⑴ 急求幼儿园大班升一年级的考试题
很难的。不要小看了
⑵ 2015年幼儿园升小学秋实考试题目
一，学说方位词（10分） 猫捉老鼠：请你告诉猫妈妈老鼠躲在哪里？（要求能正确的说出方位词） 二，填空（10分） 在填数过程中，你发现了什么规律？按这个规律你能数到100吗？ 三清回答下面的问题（15分） 你叫什么名字？今年几岁？是那个幼儿园的小朋友？ 你的爸爸姓什么？叫什么名字？在哪儿工作？ 你的妈妈姓什么？叫什么名字？在哪儿工作？ 说说你家的地址和电话号码。
⑶ 幼儿园升小学要考试吗
一般不用，就算考也是一种形式，不管成绩如何，都可以升小学
⑷ 东阳外国语幼儿园升小学考试题目
得 分
第一部分 听力与表达（满分30分）
一、 Listen and number the pictures
本大题共有5小题，每小题你将听到一段对话，请选择与对话内容相符的正确图画, 并在其右下方的方框中打勾（）。听一遍。（每小题2分，满分10分）
1．What’s on the chair?
2．Which is the right picture?
3．Which card is the man’s?
4．What festival do you think it might be?
5． What does the girl like best?
二、 Listen and choose the right picture
本大题共有5小题，每小题你将听到一段对话。听完后，从A、B、C三个选项中选出符合对话内容的答案, 并将代表该答案的字母填在题前的括号内。听一遍。（每小题2分，满分10分）
（ ）⒈ Where is the little girl?
A. In the park. B. At home. C. In the hospital.
（ ）⒉ What are they talking about?
A. About lessons. B. About computers. C. About the earth.
（ ）⒊ What does the man mean?
A. He doesn’t like the picture.
B. He likes the picture.
C. He has nothing to say about the picture.
（ ）⒋ What will the two people do？
A. They will wait and then decide what to do.
B. They have no time to decide what to do.
C. They think the good time for them to start has come.
（ ）⒌ How is she feeling now?
A. She is sad.
B. She is tired.
C. She is thirsty.
三、Listen and connect
你将听到一段独白，听完后，请根据其内容，将独白中提到的地区与相应的天气连接起来。听两遍。（共5小题；每小题2分，满分10分）
评卷人
得 分
第二部分 阅读与表达(满分30分)
一、 Read and match
从右边5个选项中，找到与左边意思相近的表达，并将它们连接起来。（共5小题；每小题1分，满分5分）
1. “What’s eating you?” a..We have to study now.
2..“It’s raining cats and dogs.” b. What’s the matter?
3. “It’s time to hit the books.” c. It was very easy.
4. “The test was a piece of cake.” d. It’s a very big storm.
5. “We promise to give you a ring.” e. We’ll call you.
二、 Read and fill in the answers
阅读下面一段短文，并按照各题的要求作答（本大题共15分）
Sam woke up suddenly. Someone was moving around in the next room. Maybe it’s grandma, getting a drink of water,” he told himself.
But the next room was the living room. It wasn’t near the kitchen. There was only grandma in the house with him then. He looked at his watch- three thirty! Too early for grandma to get up!
He got out of bed and opened the door very quietly. The window was open – wide open. Standing near it was a man, looking in the box on the desk. Grandma kept her money and papers in there!
He thought quickly. Yes, the radio! He turned it on and a man’s voice filled the room. Frightened, the thief dropped Grandma’s papers. He jumped out onto the balcony. Then he jumped down two floors to the ground. He gave a shout. His leg was bent under his body. Grandma was awake and she phoned the police at once. The thief couldn’t get up, because his leg was broken. When the police arrived, they were very pleased. “Well done, Sam,” said the police officer. “The man is a well-known thief.” Then he said to Sam’s grandma, “You should keep your money in a bank!”
I. 根据故事情节，用数字2---6表示其发生的先后顺序, 并写在句子前的括号内。（答案1已给出）(共5小题; 每小题1分,满分5分)
( 1 ) He got into the house.
( ) He jumped out of the window.
( ) He found some papers and money in the box.
( ) The police caught him.
( ) He jumped off the balcony and broke his leg.
( ) Suddenly, he heard a man’s voice.
II. 根据故事内容，从a，d，c，d，e 中找到能完成下面5个句子的选项，并将其字母写在题前的括号内。(共5小题; 每小题1分,满分5分)
( ) 1. Sam woke up . a. were not at home
( ) 2. Grandma’s money and papers . b. with what Sam had done
( ) 3. The police were pleased . c. should not be kept in the box
( ) 4. The radio made the thief . d. for the noise in the next room
( ) 5. Sam’s parents . e. get out of the house
III.在方框中找到下列单词的反义词，并将该单词写在横线上。(其中有两个单词是多余的) (共5小题; 每小题1分,满分5分)
far narrow slowly empty
pick up quietly leave turn
For example：
near far
1. quickly
2. drop _________________
3. arrive _________________
4. wide _________________
5. fill _________________
三、Read and number the pictures
请根据下面英语提示，将手工图重新排列顺序，使其排列合理、完整，并将英语提示的序号写在相应图片右下边的方框内。（共6小题；每小题1分，满分6分）。
Make a monkey face puzzle for your friend’s birthday. You need: scissors, cardboard, glue, wrapping paper
⒈ Colour the monkey face puzzle. ⒉ Cut it out.
⒊ Stick it on the cardboard. ⒋ Cut along the dotted lines.
⒌ Put the puzzle in a box. Wrap it. ⒍ Give it to your friend.
四、Read and circle the answer
阅读下列一段文字，并在代表正确答案的字母上打“”。（满分4分）
With the right medicine, a cold will last for seven days. With no medicine, it will go on for a whole week. There are seven days in a week. The doctor tells us playfully that a cold will go on for at least a week, if we take medicines or not.
What can we know from the reading?
A . Taking medicines will not make the cold go away faster.
B . With the doctor’s help, we’ll be all right very soon.
一．读拼音写词语，我会写得端正又美观。
zhàng ài wān yán zhèn hàn ráo shù kǎi xuán pí bèi bù kān
二．我能读准确。(每组读音全对的打“√”，有错的打“×”，并在错误的读音下面画“___”。)
A.肝脏zàng 双膝xī 骨髓gú 尽管jǐn 浙江zhé 捕捉bǔ ( )
B.痴呆chī 固执zhí 归巢cháo 剥开bāo 胆怯qiè 祈盼qí ( )
C.吮吸shǔn 弥漫ní 鲜血xuè 惩罚chéng 率领shuài 愚蠢yū ( )
D.游弋yì 掠过luè 沼泽zhǎo 允许rǔn 违背wéi 扫帚sào ( )
三．我能给多音字注音并组词。
( ) ( ) （ ）
据 吁 咽
( ) ( ) ( )
四.我会选择字义。(把正确解释的序号填在括号里。)
1．梦寐以求 ( ) 2．愚不可及 ( ) 3．鱼贯而出 ( )
①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着 ①到达 ②比得上③和 ④追上 ①穿过 ②连贯③事例 ④进入
4．聚精会神 ( ) 5．不速之客 ( ) 6．不假思索 ( )
①集中 ②理解③会面 ④熟悉 ①快 ②迅速③速度 ④邀请 ①不真实的 ②依靠③假如④假期
7．手不释卷 ( ) 8．拔地而起 ( ) 9．莫名其妙 ( )
①解释 ②消除③放下 ④释放 ①抽出 ②高出③挑选 ④夺取 ①说出 ②名字③名义 ④出名
五．我会组词区别下面的字。
济 ( ) 罪 ( ) 配 ( ) 拔 ( )
剂 ( ) 罚 ( ) 佩 ( ) 拨 ( )
六.词语训练营
1．我会照样子写词语。
例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
2．我会把成语补充完整，并写出对应成语的。
知( )知( ) _______________ 运( )帷( ) ________________
( )出( )没 _______________ 四面 ( ) _______________
____ ________ ( )其不( ) _________ ___ 声( )击( )
★我能选择上面词语中至少两个写一两句话,赞美我心目中的英雄:
3．表示笑的词语很多，有的写正面人物有的写反面人物，完全写正面人物一组的是（ ）
A.微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 B.微笑 笑眯眯 笑吟吟 哈哈大笑
C.微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 D.微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀
4．填上恰当的词语。
（ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站
脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了。但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我……就……要……死了，你……喝吧。”这时一个过路人正好路过，他口渴难忍，向小姑娘要水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时水罐竟变成了金的了。突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流。
那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
1、读短文完成以下选择题。
（1）“草木丛林也都干枯了。”一句中的“干枯”在下面哪句话中用的不恰当（ ）
A．秋天来了，干枯的落叶好像为大地铺上了一层花毯。
B．村里的水井早就干枯了。
C．他长得干枯。
D．她终日沉浸悲伤中，心渐渐地干枯了。
（2）小姑娘醒来为什么能得到一罐清亮新鲜的水（ ）
A．因为小姑娘长得很漂亮。 B.因为小姑娘对母亲的孝心。
C.为小姑娘对小狗的爱心。 D.因为小姑娘对过路人的同情心
（3）水罐由木头的变成银的又变成金的，原因是（ ）
A.魔术师看小姑娘太穷了，可怜她。
B.魔术师不想让小姑娘一下子就得到金水罐。
C.没有原因，水罐想怎么变就怎么变。
D.小姑娘的爱心。
（4）“小姑娘咽了一口唾沫。”这句话包含了小姑娘的几种心态，下面哪一种最不正确（ ）
A.很想喝水 B.渴 C.贪心 D.舍不得
（5）母亲说：“我……就……要……死了，你……喝吧。”这句话 中省略号的作用是（ ）
A.表示列举的省略。 B.形容说话断断续续。 C.表示语意未尽。
2.在文中找出下面两个词的近义词： 干涸——— 清洁——-
3.这个故事让你想到了什么，写出你的感想。
(二)
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
5．在括号里填写恰当的同音词“gōng shì”。
①正方形的面积（ ）是“边长×边长”。 ②官兵们用三天时间在阵地前沿修了一道（ ）。
③（ ）公办，丝毫不能含糊。 ④我军（ ）猛烈，敌军抵挡不住了。
⑤那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及（ ）、器用……名目有四十多。
七. 句子万花筒。
（一）按要求写句子。
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
（二）请把比喻和被比喻的事物用线恰当的连接起来。
月光把葡萄叶的影子投在我们身上 大地像用银子铺成的
半个月亮斜挂在槐树尖儿上 好象银光千点
树叶上的水珠映着月儿 好象一瓣银色的橘子
月亮把光辉撒向大地 我们身上仿佛盖上了一张网
八.精彩回放。
1. 孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、
。
2. 绿遍山原白满川， 。这是（ ）代的（ ）写的诗句。我还能写出描写春天的诗句 。
3.《渔夫的故事》选自（ ）著名的民间故事集 《 》，这本书又叫《 》。它被誉为世界民间文学创作中的“ ” 。
4．（ ），（ ）秋雾阴，冬雾雪。
5．早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
6．学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ）、（ ）等，其中给我印象最深的是（ ），因为
。
7． ，乐他人之乐。
8．花甲重逢，增加三七岁月。 ， 。
九．快乐阅读
（一）
七 颗 钻 石
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到
1.用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。
2.“ ”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到 和 。
3.用“ ”划出文中打比方的句子。
4.文中表示时间变化的词语，是 。
5.你认为文中写得最优美的一个句子是:
你认为优美的理由是：
6、请你用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。
⑸ 幼儿园升小学
1
你的孩子，如果在幼儿园阶段，轻轻松松地玩了3年。没有学过写字，没有学过算术，没有学过英语。那么，在他进小学后相当长一段时间，一般情况下，他都考不了高分，不会给你带去荣耀。这是大家先要做好的幼小衔接准备。
既希望孩子在幼儿园玩得开心，无忧无虑，又希望孩子学一天，就能超过别人在幼儿园学了一年的孩子，这个假设太违反能量守恒原理。上帝如果真答应了你的这个请求，估计他会在别的什么地方关一扇窗。
不让孩子提前学的好处很多，连小学老师都是这么说，我就不一一罗列。在我们家，我看到的最大的好处是，因为他不懂，所以他很认真听讲，很认真做作业，通过自己的努力，考试的分数一次比一次高，他尝到了认真听讲的好处，认真做作业的好处，更发现，原来通过我的努力，很难的东西可以变得很容易。我们收获的是健康的学习习惯。
2
要让小学老师知道，你的孩子在幼儿园没有学过写字和大量的计算。并用语言和行动告诉老师，我们正在很努力地追上大部队。
现在的大潮流是孩子在幼儿园阶段，已经开始学习写字和数学。如果你的孩子是少数，一定要找机会让老师知道。我接触过很多小学老师，他们传递的都是同一个信息“他们不喜欢不重视孩子学习的家长”，他们并不是讨厌“学习成绩不好孩子的家长”。家长们以为如果自己孩子的分数低，一定会被老师厌烦，这是家长们的一个认识误区。所以，你需要让老师们知道，我的孩子现在分数低的原因，我们正在努力赶上。老师们特别喜欢这类家长，哪怕他的孩子分数并不高。
3
如果你的孩子在上学前没有考过试，他刚进学校，你已经陪他一起很认真地复习了，却拿回一张很低分数卷子，最大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前，先和他一起搞明白，考试是什么东西。
我就遇到过一个特别有意思的案例。一个孩子，班里考英语，他交了一张空白卷子上去。妈妈觉得奇怪，明明昨天在家和他一起复习他都会啊，怎么卷子上一个字都没写呢?回家后，妈妈问孩子，孩子说：我做了呀，我把所有老师纸上写的那些都读了一遍，空出来的，我都读了。
4
进小学的头一年，无论如何，不管孩子做了什么让你难堪的事情，请不要对孩子发火，更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了，请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了，请至少坚持三个月。
至少坚持三个月，是因为这时候大部分学校，已经完成了一次期中试，这次考试，能让你看到你们的努力结果，已经有了一定的成效。
如果你的孩子，在入学前没有学习过小学的内容，他掌握知识需要的时间肯定比已经学过的孩子要长。所以，我们不能以今天老师教了，怎么别的孩子会了，你还不会，来要求孩子。但是，期中考试(如果老师不超学习大纲的话)，考核的是孩子在这一个阶段学习的结果，这个阶段拉得比较长，上学前没有学过的孩子，通过这一个阶段的反复，如果方法得当，也都会得七七八八了。但是课堂小测验，当天的作业，就比较难能反应出孩子的努力过程。
家长平静坚持的时间越长，你和孩子的收获就会越多。这个世界上，有一条规律适用任何事情：一分耕耘，一分收获。
5
给了孩子新的教育，不是放他们傻玩六年，玩的这六年，要建构的能力很多，如果只是傻着玩，上学自然就能学好，那大山里的孩子学习应该最没问题。实际情况并不是这样。
启智星教育方向就是观察孩子，帮助孩子，使孩子的成长朝向易于生存的方向，朝向将来社会所需的人格品质的建构。我们知道环境对儿童人格形成的影响与遗传的影响是同等大的，所以我们不能说我们所设计的环境因素完全由儿童决定。实际上它是在我们的教育理念支持之下，根据孩子在环境中的发展状态不断调整——反思——再调整而来的，是我们与孩子共同创作的，同时它又反作用于我们和孩子。我们教育的目标是具体的，不是一个“良好人格”和“易于生存”这样的词就能解释了的。
这个目标共有十五个项目：
(一)使孩子成为他自己
(二)使孩子成为具有感受力的人
(三)对人类有利的审美观
(四)天然所具有的探索精神和尝试的欲望
(五)天然的对工作热爱
(六)使人类发展的质疑和解疑特质
(七)自己解决问题的习惯
(八)对人类文化和自然具有同等的兴趣
(九)头脑清楚
(十)站在自我的立场上进行选择和判断
(十一)无意识的对群体的兴趣
(十二)有进入主流教育的适应能力
(十三)易于适应环境
(十四)崇尚真理、坚守原则的素质
(十五)抗冲突能力
玩和学本身不是对立的。如果没有大人的不当干涉，对于一个小朋友来说，单脚跳和做数学题一样快乐，画画和写字各有乐趣。都是不同年龄段自然而然会发展出的能力。当然，这需要我们成年人为孩子准备合适的环境，能够提供适当的材料，提供适当的帮助。
6
孩子就象刚出生时，不知道什么是苹果一样，他刚刚上学也不知道什么叫分数。你对孩子拿到的有分数试卷的态度，决定了孩子怎么认识考试分数。一边吃着苹果一边表现出愉悦和一边吃苹果一边表现出痛苦，孩子接收到的信息会完全不同。好分数你表现的异常欣喜和低分数你表现的沮丧愤怒，同样传递的是分数是个神奇的东西。如果你更在意孩子是否掌握了知识点，那么请对任何分数都保持平常心。
这 8个秘密潜在的内容：1、如果父母在孩子上学前就给孩子建构好相应的一些内在的东西：比如把幸福感不要建立在老师的重视上;比如在孩子的相应敏感内培养起孩子阅读的兴趣;比如帮孩子建立足够的自信心;比如在玩中让孩子学到一些东西。。。。2、在孩子出现这个问题之后，家长要坦然面对，帮孩子去解决，去适应，而不是自责、难过!
家长们担心，孩子进了小学，刚开始的时候，分数没有其他同学高，会导致孩子自卑。这是很多走在新教育路上的家长，最担忧的问题。在担心孩子会因为分数不高而自卑之前，我们大人先想明白，什么会导致人自卑?是不是人只要不会什么东西就会自卑?我们会因为自己不会上淘宝买东西而自卑吗?我不会用支付宝，每次用支付宝的时候，都要看半天说明。但是，我不会因为这而自卑。因为我知道，如果有一天，不能熟练使用支付宝，会令得我的生活质量下降，我一定有能力很快学会。所以，我不会因为现在不会使用而自卑。我这个例子是不是可以推翻，孩子如果考了低分就一定会自卑的假设?如果考了低分，是不是会引发孩子自卑?答案是：当孩子考了低分，并且觉得自己没有能力学会的时候，他肯定会自卑。
7
老师喜欢会听课，思维活跃，愿意守规则的孩子，哪怕孩子的成绩不是最好。
0到6岁，我们没让孩子写字，没有让他们去学数学，那让孩子学了什么?我们教会了他们倾听，鼓励他们有自己的想法，教会他们需要尊重他人，不能破坏环境。
8
如果你自己曾经对学习和分数产生过恐惧，那么你有很大的机会把这种焦虑移情到孩子身上。当你相信学习并不难，分数并不是唯一衡量成功的标准，可能焦虑会随之而散。
在幼儿阶段中，如果家长和老师很少对孩子评价的话，孩子会处于一种很懵懂的状态。孩子上小学了，哪怕他考试考得不是很好，一般也不会对分数很敏感。如果这个时候家长不焦虑，很放松，孩子一般就不会对分数敏感焦虑。这是已经从我们儿子幼儿园毕业的家长，跟我们谈的经验。
9
你的孩子接受的是新教育，它不是天才教育，他最大的可能是成为一个平凡的普通人。你养的这个普通人。孩子还在妈妈肚子里的时候，我们想，孩子只要健康就好，当孩子还是个小婴儿，我们想，孩子只要快乐就好。孩子大了，我们是否还在为我们的初衷而努力?
⑹ 需要幼儿园大班的试卷，，谢谢
我倒是有两套自己出的 但是没法发图片给你呀
⑺ 幼儿园升小学需要考试才能入学吗
大班的老师应该有教，小孩子们会考的啊、一年级前班；基本基础；对小孩有好处的；；如果每个学校都有这样的规定那是合法的、、、、、
⑻ 朋友圈热传的幼儿园升小学题目。但网传答案81,是这样计的:1+20*4
81
最后的蓝花只有四个花瓣1+20x4