㈠ 小学生日记：期中考试
今天真的很特别，我到现在任然
回味.
“看我的“流星球”！”“哼内！小菜一碟！”一句句欢
笑声流露到我的心田容。我一定要出去探个究竟！我想道。说做就做，我穿好衣裳，刷牙洗脸完后，就风驰电掣般地奔出去了！ 一出家门，我就发现邻居家的朋友在打羽毛球，这真是一个好主意！我
从家里搜出来了羽毛球拍，与他们一同打球。嗖——，羽毛球忽的飞了过来，如同火箭一般。我以迅雷不及掩耳之势猛地一拍，“耶，打中了！”我兴奋地高呼起来，竟忘了
接他的球！他十分高兴，而我又从刚才的高涨情绪掉入深渊。我鼓足力气，使劲把羽毛球向高空一抛，哈哈，
他没有接到。我乐不可支，却有不敢过于骄傲了，我们就在欢笑中度过了一个上午。。。。。。 中午，虽然天气十分冷，可我们却大汗淋
㈡ 期中考试总结日记!!要日记！！！！！！（我考得不好）三分钟内
我们老师也要求写~~
同为天涯绝命人啊-3-
阿拉？
你问我是不是答题的？...
哦你错了
我是来吐槽的~
㈢ 日记（期中考试）
自己复习
㈣ 写一篇关于小学生期中考试的反醒日记，怎么写
不知不觉，又快一学期过去了，我们马上就要迎来一学期一次的期末考试了，在面对这即回将到来答的期末考试，我欧美一定非常的紧张。
因为期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接即将到来的期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
即将到来的期末考试，是对我们一个学期的学业成果的考验，我们每一个人都应该好好的去面对，然后取得一个优异的成绩，这样，我们就可以过一个快乐的寒假了。
㈤ 给我一篇小学期中考试的日记试卷还没发哦！！！！！！跪求
最佳答案短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
㈥ 小学三年级日记期中考试48字
时间 : 几月几日，星期几 天气 : 晴、 多云、阴、雨、雪、冰雹
什么是写日记：写日记就是把当天专发生的、印象最属 深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自 己特别想说的话，等等。
日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，篇 幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。
小朋友们的日记应该怎么写？ 可以思考这几个问题： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
㈦ 一年级期中考试日记怎么写
篇一：期中考试
今天期中考试成绩发下来了，语文我得了98.5分，数学考了99分，错的题都是我会的。妈妈说都是粗心大意惹的祸。我很讨厌自己的这个毛病，我一定要想办法改掉这个坏毛病。
这次考试题我觉得很简单本来应该得100分。下次考试我一定注意自己的粗心大意。
篇二：期中考试
昨天是我的第一次期中考试，老师对我说我的考号是1548。
刚开始老师发语文试卷的`时候我没怎么紧张，但是后来我发现有几道题我不怎么会做。我就有点紧张了。语文模拟考试的时候我考了100分，这下期中考试我考不了100分了。
回家对妈妈说了，心里有点难过，以后我一定要好好学习。争取下次考试取得好的成绩。数学考试应该考得可以吧。因为没有发现哪道题不会做。等下个星期上学了就知道成绩了。希望都考得不是太差。以后我一定要加油。把每次考试都考好。
篇三：期中考试
期中考试的成绩终于要公布了，潘老师采用了边输入边公布的办法，随着一次次数字的闪现，我的心情也仿佛大海里的小船，随波起伏，一直忐忑不安，我焦急地等待着老师把自己的分数打出来。
我屏住了呼吸，紧张地看着屏幕，眼睛眨也不眨。老师把分数打了出来，我这才松了一口气。教室里鸦雀无声，静得一根针掉在地上都能听见。有些同学说“唉”，有些同学说“耶”。
放学了，回家后我把分数告诉了妈妈，妈妈说：“你要加油了！”
篇四：期中考试
今天就要期中考试了，我非常的紧张，考试时间是昨天下午到今天上午，成绩还没有出来，英语有一道听力题不确定，剩下的也不能说是全对，只是自己觉得有把握答对，不知道明天成绩会不会出来，一定要答100分啊！
由于今天下午有一个图书交易会，所以昨天下午考的英语，今天上午考的语文和数学。
篇五：期中考试
今天我期中考试的语数成绩出来了，我得了双百。我姨妈高兴，我爸爸高兴，我妈妈高兴，我更高兴！
爸爸说：“数学两次模拟考试都没得100分，这次关键的考试得了个100，真不错。”爸爸还说：“如果英语也得了100分，就带我去玩具店买个玩具。”
我好希望我英语也考100分啊！
㈧ 小学四年级期中考试日记 以后怎样学习
，我觉得是诚信最珍贵。一个人失去了诚信，那我觉得那他将会失去一切。版
在六年级上权册的一天，我带了十块钱到小卖部去买笔，一共花了五块钱，等到叔叔找我钱时，数了数，发现不对，竟然有十块钱！我十分惊讶，一个反应是停住了脚步，那时我已经出了店门。我心里十分忐忑，“要不要把钱还回去呢？”就在那一刻，那位叔叔突然出来了，我心里一惊，是不是叔叔发现什么了啊！可是叔叔却没有走向我，我的心里就像被压了一块大石头一样，顿时压得我喘不过气来。后来我做了一个决定：还回去！我还了钱后，心里的那块石头终于落地了。“唉，如果我当初不还的话，那我一辈子也不会心安的。”
㈨ 小学期中考试反思日记
期中考试反思
一转眼半个学期又匆匆结束了，学生经历了一次期中考试。期中考试，一是表示时间过半，学业过半，另一层意思就是它要对半学期以来的学业情况作一考察，是一个阶段性的终结。通过期中考试，可以得知学生学习的基本情况，以便于我们在以后的教学工作中查漏补缺，为以后取得更大进步指明一个方向。
这次试卷内容丰富，所学知识点能全面的进行检测。这次考试虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作的指导。
（1)学生计算，解方程能力有待加强。本次期中试卷计算占34分，解方程占12分。总共46分。这些题都是基本题但是得满分的很少，这也是好多学生得分不高最主要原因。
（2）学生的习惯仍然存在问题，如：粗心，读懂题目不够深，态度不够认真等，平时提醒出错的地方考试还会出错。
（3)学生理解能力差。这次试卷25题有一定难度，绝大多数学生不会做。
学生的计算能力是数学学习的最基本的能力，是每一个学生都应具备的。如果学生计算题失分较多的话，那么就很难取得较高的分数。所以在以后的教学中尽量多和学生沟通，调整自己的教学思路特别是要加强对学困生的辅导。有针对性地生帮生给予及时的、适当的辅导和帮助。
学生好的习惯不是一时就形成的。所以在以后要时刻提醒学生，并且找出学生因粗心做错的题让他重做，以免再犯错误。
学生理解能力需要让学生多练一些应用题，让学生小组之间讨论，学生到黑板前讲解。另外多做找规律等开动脑筋题提高学生能力。