A. 2013-2014年度小学五年级上册语文期末考试试卷
问你你又不吃？
B. 2013五年级期末试卷
小学语文五年级上册期末试卷
（90分钟完卷）
学校年班姓名得分
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！
一、 看拼音写词语，细心点，没问题。 （8分）
Xuán yá shēn yín má zuì zhènɡzhònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡbài
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 选择合适的序号，填在前面的括号里。(2分)
1、A. liánɡ B. liànɡ
（ ）不可估量 （ ）重量 （ ）量体温 （ ）自不量力
2、没有别字的一组是（ ）
A.凡是飞常消毁侵略
B.维护给矛贡现威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
三、请你查字典填空，试试看，你准行。（6分）
要查的字
音序
部首
除部首几画
字义(用“√”表示)
举世闻名
①往上托 ②举动 ③推选 ④提出 ⑤全
奇珍异宝
①有分别，不同的 ②奇异 ③惊奇 ④另外的 ⑤分开
风景名胜
①胜利 ②打败别人 ③优美的 ④比另一个优越⑤能够承担
四、请修改下面的病句，你一定有这个能力。（8分）
1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。
2、今天老师表扬了我，我太感动了。
3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
五、回忆课文内容，填空。聪明的你一定会。（16分）
圆明园在 ，是一座 。它由 、 、 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面， 地环绕在圆明园周围。
这段描写了圆明园的 ，用一个词来概括它，即 。
花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________挖起来才知道。
六、我会填（8分）
1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗： ， 。
2、选择历史人名填在下面的歇后语中。
包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空
（ ）的作风-----铁面无私 （ ）的扇子------神通广大 （ ）舞大刀-----拿手好戏 （ ）门前问斧子-----讨学问来了
（ ）从军-----女扮男装 （ ）保唐僧------忠心耿耿
七、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。（12分）
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 ‖
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。‖
1、写出下列词语的反义词。(1分)
滚烫( ) 偶然( )
2．把反问句改成陈述句。(1分)
她哪儿有钱给我买伞呢?
3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)
4、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分)
第二段：
第三段：
5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出
泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)
八、习作（30分）
要求：
1、自由命题。
2、可以选写秀美的景物，经历过的事，熟悉的人，自己的快
乐、烦恼，自己的梦想……
3、内容具体，感情真实。
本套试题设计意图：
根据《语文课程标准》的评价目标和评价要素，语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识字与写字”“阅读”“写作” 。语文基础知识方面，五年级主要根据新的《语文课程标准》进行测试，如拼音认读与拼写、汉字笔画、结构与辨析、词语的积累与辨析、关联词语的运用、句子的句式和语气（标点）、语病的修改、修辞的知识，选用课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。能力方面主要进行“一般能力”中的读、写能力评价和“发展能力”中的“独立分析并评价生活”“敢于创新并解决问题”等的评价。科学地收集、处理好这一对于学生全面评价之一——书面评价形式的评价。
基础知识
《语文课程标准》第三学段除了在“识字方面”提出“有较强的独立识字能力。”的基本要求，还提出了两个新要求：一是“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。”；二是“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。”。因此，在基础知识的量化考核上，“语言知识评价”设计了借助拼音和字典认读汉字，区别字形、字音、字义的习题测试，如第一题的“看拼音写词”、第二题的辨别音节选序号的巩固练习，以强化拼音、生字的工具性，安排了第三题的查字典和第四题的加偏旁组词，以加强学生识字方法与识字能力的操练。“能力评价”主要途径是认读汉字、会写汉字，以检测学生识字的质量即读准字音、认清字形、了解字义和运用识字方法识字的能力。
基本技能
理解文章，首先就是对词句的理解。以前的语文教育对词句的理解存在的最大问题就是提倡死记硬背——背词语解释。有许多词结合生活很容易理解，还要死记定义，大大加重了学生的负担。《语文课程标准》提出理解词句的要求，“联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。”任何一篇文章都是有词语和句子组成。理解词义是语言知识评价的一个重要方面，为灵活运用汉字，流畅地组句成篇，新词起着桥梁作用。理解词语不能脱离语境。因此，在“基本技能”这一板块测试主要安排了词语排列、课文内容中的相关词语准确搭配、辨别用字正误、判断字义是否相同、修改病句都是为了从不同角度加强对字词句的理解，巩固应用，促进学生认识能力、表达能力的不断提高。
阅读理解
阅读是理解书面符号（文字）的心理过程。所以，理解能力是阅读能力的核心，是最重要的阅读能力。“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”是对五年级学生提出的又一阅读要求。它反映了现代社会对语文能力的新要求。因此，安排了第一道阅读测试题，以利用学习的课文进行的词句积累和概括能力训练，又培养了学生的会读的一般能力和独立思考、分析问题的发展能力。第二道阅读测试题是培养学生认读、理解、鉴赏、记忆、迁移能力构成的系列语言训练。以理解能力为核心、以鉴赏为升华的阅读训练主要是对阅读三方面的评价，即一评阅读能力，二评阅读习惯，三评阅读方法。评价测试主要是对阅读能力的评价。具体地讲，是对词语学习的评价，理解句子的句子学习评价，理解段的意思的段的学习评价，概括主要内容的篇的学习评价。不仅是对知识文化的“质”“量”的评价，而且是对语文能力的“用”的评价。如，根据语境加强分段、写段意，这也是语言知识评价中对文义的评价测试，培养学生会读、会思考、会分析的能力。
作文
设计意图：根据本单元的习作安排，作文测试试题是自由命题。这也充分体现了《语文课程标准》第三学段的习作目标“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”。给予作者充分的自由权，自由表达，可以选写秀美的景物、经历过的事、熟悉的人、自己的快乐和烦恼、自己的梦想等，只要将要写的内容写具体，写清楚。这样不仅焕发学生的主体精神，增强学生习作的自信心，激发学习写作的兴趣，而且会使学生感到写作是一件愉快的事，从而爱上写作。
解题指导：
1、悬崖 拘束 郑重 麻醉 隐蔽 侦察 诱惑 玲珑剔透 抉择 崇拜
2、复习本册生字，读准字音，弄清字形。答案：1、AABA 2、C
3、加强查字典练习，熟悉音序查字法、部首查字法和数笔画查字法，养成运用字典学习生字、理解字义的习惯。答案：J 丶8画 ⑤ Y 廾 3画 ② S 月 5画 ③ ）
4、修改病句必须弄清完整句子的几个部分，首先会判断句子是否完整，然后推敲句子成分之间搭配是否恰当、前后是否矛盾等。答案：1、“错别字”与“进步”搭配不当，“进步”改为“减少”； 2、“感动”与“表扬”搭配不当，“感动”改为“激动”；3、“舞蹈”和“好听”搭配不当，删去“和舞蹈”；4、“戴着”和“一身运动服”搭配不当，可删去“和一身红运动服”，或“一身运动服 ”前加“穿着”。）
5、熟读、积累课文中的好词、好句、好段，理解句与句之间的逻辑联系，分析概括中心，就能对此题的课文原文填空和理解填空迎刃而解。可从关键词、关键句入手，还可从各句之间的联系入手。答案：北京西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园、万春园、长春园 众星拱月般 布局 众星拱月 可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮地 立刻 必须）
6、第一小题此处可以填课本中学过的《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人长久，千里共婵娟。”等。第二小题考察了学生的课外阅读情况。这题表面为歇后语选择填空，实质上涉及了《西游记》、《三国演义》等多部文学作品，学生完成这一题，需要较丰厚的课外阅读积累。关键在于学生平时的知识面是否广，以及老师在教学时是否及时地给予了课外知识的补充。这种由课内向课外知识的自觉补充和延伸，就是“大语文”教学观念的体现，也是今后语文教学的发展方向。
7、第一题联系上下文理解词义后再找反义词；第二题要反复阅读此句，根据反问句与陈述句的特点解题，解后还可放入文中，检验解题的正误,只要放在文中意思不变即可；第三题要根据句与句之间的关系，结合标点符号的用法解题；第四题分段、写段意，要先通读全文，弄清全文的主要内容和要表达的思想感情，然后依次读每一自然段，概括出每一自然段的段意，再将意思联系紧密的自然段合为一段，概括出段意。概括段意可参考关键词、关键句的提示，还可根据文章的体裁、结构进行思考。第五题要联系全文和上下文简单回答，答时既要回答出表层原由，又要挖掘深层原因。注意答题要完整、清楚。答案：1、冰凉 经常 2、她没有钱给我买伞。3. ， ， ， ：“ ， ， ！” ， ：‘ ， 。” 4、第二段：我上学路远，常被雨淋着，娘答应给我买一把雨伞。第三段：娘每天熬夜织布，换了钱，给我买了一把油布伞。5、为了买伞，娘每天熬夜织布，面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴，“我”被娘这种无私的母爱深深感动。）
8、本次作文训练是自由命题作文写作训练，没有规定题目，写作内容、范围也未加限制。从作文要求来看，文题的内容实际要求我们从三个方面进行写作考虑：第一，可以写景物，如山川、风云、雨雪等；第二，可以写各种各样的人、千姿百态的事；第三，可以写自己的爱恨、快乐、烦恼及自己的幻想、梦想、理想，即写自己的内心世界。因此，应注意三点：一、写景物要抓住特点；二、写事物要抓其特征；三、写人物要注意描写外貌、语言、心理。不同的文章有不同写法。在确定自己的写作内容和表达的积极主题后，不要急于动笔，而是在回忆了相关的写作知识后才动手写。）
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/wu/44641.htm
C. 五年级期末考试试卷
五年级语文(下册)期末试卷
第一部分:基础知识积累与运用：
1．我能正确拼读下面音节：
Xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音打“√”：
(1)、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。
(2)、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照 愚公移山
4．把正确答案的序号填在括号里：
(1)、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
(2)、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
(3)、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
(4)、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、杨万里 C、 辛弃疾
(5)、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
5、选词填空：
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……因为……所以…… 即使……也……
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。
6、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)
(1)、 写出两句有关学习的格言:______________________________________________________________
(2)、 写出一幅对联:___________________ ____________________
7、 根据课文内容填空：
那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
8、按要求，改写句子：
(1).这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
(2).裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
(3).古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
(4).河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
第二部分：阅读积累与运用：
1：阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题：
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(1)、 请写出下列人物特点：周瑜：___________________ 诸葛亮：____________________________
(2)、写出下列词语的近义词：
才干——（ ） 妒忌——（ ）推却——（ ） 惩罚——（ ）
(3)、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？
(4)、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？
2、认真阅读这篇课外的短文后，回答问题： 我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。 2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。 了如指掌： 小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
第三部分: 作文：
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
D. 2013年五年级期末考试卷
一、算一算。（共35分）
1、 直接写得数。（5分）
2.5×4= 5×0.05= 3.2÷4= 0.39÷0.03= 5.7+2.3=
0.45×0.1= 0.2×11= 3.6÷2= 1.2÷0.02= 72÷0.9=
2、列竖式计算。（4分）（第②小题得数保留两位小数）
① 1.05×2.4 ② 5.63÷6.1
3、用简便方法计算，写出必要的计算过程。（8分）
8.56×2.7+1.44×2.7 1.25×2.5×4×0.8
5.74×99＋5.74 72×0.03+0.3×2.8
4、计算下列各题。（12分）
（1）9÷[(38．02＋1．98)×0.5] （2）1.2×(3.2－2.99÷2.3)
（3）(1.79+1.2×0.1)÷0.25 （4） 5.8÷[8×(1.8-1.3)]
5.解方程。（6分）
（1）5.6 X－8.6=19.4 （2） 3.2 X－1.5 X=0.51 （3）(x+0.3)÷2=7.15
二、填一填。（18分）
1、3吨50千克=（ ）吨 5.06平方米=（ ）平方米（ ）平方分米
2、一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。
3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
（1）1.96÷1.01○1.96 （2）2.85×2.6○2.85
（3）1.25÷0.36○1.25 （4）2.83×0.9○2.83÷0.9
4、3.0506506506……把它保留两位小数是（ ），精确到千分位是（ ）。
5、94至少减去（ ）就是3的倍数，94至少加上（ ）就是5的倍数。
6、下图（单位：厘米）中平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
7、在50以内的自然数中，最大的质数是（ ），最大的奇数是（ ），最小的合数是（ ），最小的质数是（ ）。
8、一个油桶能装油5.5千克，装70千克油至少需要这样的油桶（ ）个。
三、选一选。（10分）
1、因为3.8×235=893，所以0.38×2.35+100＝（ ）。
A.189.3 B. 108.93 C.100.893
2、下图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（ ）
A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等
3. 图中阴影部分的面积是（ ）
A．30平方厘米 B.22平方厘米C．50平方厘米
4、一筐苹果，2个2个拿，3个3个拿，5个5个拿都正好拿完而没有剩余，这筐苹果最少应有（ ）。
A．60个 B.90个 C. 30个
5、下面各式中，是方程的是（ ）
A、5×3＝15 B、x＋5 C、3×2＋x＝22
6、已知甲数除以乙数的商是8.5，如果甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，则商是（ ）。
A、8.5 B、0.085 C、850
7、刘师傅4天加工零件116个，照这样的速度，他又加工了9天，一共加工零件多少个？列式为（ ）。
A、116×（4+9） B、116÷4×（4+9） C、116÷4×9
8、下面分解质因数正确的是（ ）
A．18=3×6 B. 30=2×3×5 C.20=2×2×5×1
9、下面各图中，是轴对称图形的是（ ）
A B C
10、下面的每组图形中，左面的图形平移后可以得到右面的是（ ）
A B C
四、判一判（7分）（正确的打“√”，错误的打“×”）
1、3.16×0.07的积中有四位小数。（ ）
2、下底是6分米，上底和高都是2分米的梯形面积是12平方分米。（ ）
3、3．55555555555555是循环小数。 （ ）
4．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
5、20以内最大的质数乘10以内最大的奇数，积是171。（ ）
6.下面三个图形的面积都相等。 （ ）
7、大于0且小于1的两个数相乘，它们的积比原来的两个数都小。（ ）
五、画一画。（4分）
1、画出下面图形的对称轴，能画几条就画几条。
1题
2题
2、作出“三角旗”绕O点按逆时针旋转90°后的图案．
六、解决问题（26分）
1、王阿姨买来3千克梨和2.5千克苹果，共用去18元，水果店老板告诉王阿姨每千克梨卖3.5元，同学们你们能告诉王阿姨，每千克苹果要多少钱吗？（4分）
2、春节快到了，某超市购进540只小中国结，比购进的大中国结的
4倍少60只，超市购进大中国结多少只？（用方程解）（4分）
3、建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？（4分）
4、小华骑自行车从家去学校，每小时行15千米，0.25小时到达。如果改为步行每小时行6千米，0.7小时能到达吗？计算后说明理由。（4分）
E. 2013年五年级下册数学期末试卷及答案
北师大版五年级下册数学期末考试卷
一、判断题。(对的打“√”，错的打“×”。) 4分
1、任何数都有倒数，1的倒数是它本身。…………………………( )
2、除以一个数(0除外)，等于乘以这个数的倒数。………………( )
3、长方体中，底面积越大，体积也越大。…………………………( )
4、扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。………………………( )
二、选择题。(把序号填入括号内) 4分
1、两根2米长的铁丝，一根用去全长的 ，另一根用去全长的 米，剩下的铁丝( )。
①第一根长 ②第二根长 ③两根一样长 ④无法比较
2、小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体，又捏成一个球，体积( )。
①变大 ②不变 ③变小 ③可能变大，可能变小
3、用两个棱长为20厘米的小正方体拼成一个长方体，发生了什么变化？ ( )
①体积不变，表面积变大 ②体积变小，表面积变大
③体积不变，表面积变小 ④体积变大，表面积变小
4、正方体的棱长扩大2倍，正方体的体积扩大 ( )。
①2倍 ②6倍 ③4倍 ④ 8倍
三、填空。(每空1分) 23分
1、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点，而且正方体的每条棱长都( )。
2、 ×( )＝2 ×( )＝( )＋ ＝1
3、99.9分米3＝( )米3 3.61立方米＝( )立方分米
2.7升＝( ) 毫升 1450立方厘米＝( )立方分米
4、在 里填上“＞、＜和＝”。
× ÷ × × ÷
5、填上合适的单位。
一个苹果的体积约为400（ ）； 29寸电视机的体积约为0.75（ ）；
一瓶大酷儿的容积约为2.5（ ）； 一瓶墨水的体积约为60（ ）。
6、小明看书共有105页，第一天看了全书的 ，小明看了( )页，还剩( )页。
7、“五一”期间，百货商场举行八五折的促销活动，王丽买了一件上衣花了102元，这件上衣的原价是( )元。
8、平均数、中位数和( )是三种反映一组数据集中趋势的统计量。
四、计算。40分（6＋16＋8＋8＋2）
1、直接写得数。
÷13＝ ×9＝ ÷ ＝ － ×0＝
＋ ＝ 6÷ ＝ － ＝ × ＝
× ＝ 0÷ ＝ ×14＝ ÷ ＝
2、下面各题怎样计算简便就怎样计算。
× × (1＋ )×12 5÷ － ×8＋ ÷8
÷ × ÷( ÷ ) × ÷ ×32＋32×
3、解方程。
6＋ X＝10 X＋ X＝12 X－ ＝ X÷ ＝
4、计算下列物体的表面积和体积。
5、利用长方形图，用方格和阴影表示出 × 的计算过程。
五、解决问题。29分(第1题3分，第6题6分，其余每题5分)
1、植物小组在学校植物园里播下了80
粒向日葵种子，种子的发芽率是95%，
发芽的向日葵种子有多少粒？
3、光明小学二年级有学生130人，二年级学生数是全校学生总数的 ，六年级学生数是全校学生数的 。六年级有学生多少人？
2、阳阳正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这本书的 没有读。这本科普书一共多少页？
4、某公司预算一天的开支为5600元，实际比预算节省了 ，该公司每天的实际开支为多少元？
5、要做一个无盖的长方体铁皮水箱，从内部量长1.1米，宽6分米，高9分米。做这个水箱共需多少面积的铁皮？做好后，这个水箱的容积是多少？(不计铁皮的厚度)
6、右图是某小学六年级学生作息时间安排统计图，根据图回答下问题。
(1)一天中所用的时间最多的是( )；
(2)分别计算学习、睡觉所占的时间(结果保留整数)。
(3)除了学习和睡觉，运动占17%，其它的时间是几小时？
F. 谁知道今年2013年的小学五年级考试全部试卷作文题目，知道的请告诉我，很急啊，拜托了，谢谢。
小学五年级下册考试作文题集锦
一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。（第一单元）
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）
四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。（第四单元）
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、 五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿
十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
可能是这些，望采纳。。
G. 小学数学五年级上册期末检测卷2013年1月
2013—2014五年级数学上册期末试卷
学校： 班级： 姓名：
这个学期很快就要结束了，是不是又学会了很多的知识，增长了得多的
本领。现在就来考查一下自己吧，要认真，要仔细哟！
一、认真读题，正确填空。（每题2分，共18分）
1、两个因数的积是12.5，如果一个因数扩大到原来的16倍，另一个因数缩小到原来的8
1，积是（ ）。
2、小华有x枝铅笔，小丽比小华少4枝，小丽有（ ）枝铅笔，小丽和小华共有铅笔（ ）枝。
3、16÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是（ ）。
4、一个梯形的面积是21.6cm2，高9cm，两个这样的梯形可以拼成一个高9cm，底是（ ）cm的平行四边形。
5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103201102012712，这个小宝宝出生于（ ）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。
6、小军有一本连环画，共a页，他每天看h页，看了3天，还剩（ ）页；如果a=100,h=25,那么剩下（ ）页。
7、一个长方形的周长是32米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（ ）。
8、把1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是：（ ）。
9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9，其中6是幸运号。方方任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ ），抽到大于6的可能性是（ ）。 二、认真辨题，仔细判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分）
1、含有两个未知数的等式不是方程。 （ ）
2、一个数除以101，商一定比这个数小。 （ ）
3、邮政编码的前三位表示邮区。 （ ）
4、两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积也相等。 （ ）
5、3．1415926„„是一个无限小数，也是一个循环小数。 （ ）
6、x 个5.6相加，和是5.6+x。 （ ）
三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）
1、下图是由五个相同的正方形拼成的，这两个三角形（用实线表示）的面积关系是（ ）。
①相等 ②左边的在于右边 ③左边的小于右边
2、两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①形状相同 ②面积相同 ③完全一样
3、x与y的和除4，列式是（ ） ①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y
4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（ ） ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题，耐心计算。（25分）
5、3．1415926„„是一个无限小数，也是一个循环小数。 （ ） 6、x 个5.6相加，和是5.6+x。 （ ） 三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）
1、下图是由五个相同的正方形拼成的，这两个三角形（用实线表示）的面积关系是（ ）。
①相等 ②左边的在于右边 ③左边的小于右边 2、两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①形状相同 ②面积相同 ③完全一样 3、x与y的和除4，列式是（ ） ①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y
4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（ ） ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题，耐心计算。（25分
5、3．1415926„„是一个无限小数，也是一个循环小数。 （ ） 6、x 个5.6相加，和是5.6+x。 （ ） 三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）
1、下图是由五个相同的正方形拼成的，这两个三角形（用实线表示）的面积关系是（ ）。
①相等 ②左边的在于右边 ③左边的小于右边 2、两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①形状相同 ②面积相同 ③完全一样 3、x与y的和除4，列式是（ ） ①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y
4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（ ） ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题，耐心计算。（25分
5、3．1415926„„是一个无限小数，也是一个循环小数。 （ ） 6、x 个5.6相加，和是5.6+x。 （ ） 三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）
1、下图是由五个相同的正方形拼成的，这两个三角形（用实线表示）的面积关系是（ ）。
①相等 ②左边的在于右边 ③左边的小于右边 2、两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①形状相同 ②面积相同 ③完全一样 3、x与y的和除4，列式是（ ） ①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y
4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（ ） ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题，耐心计算。（25分
七、学以致用，解决问题。（29分）
1、一个常滴水的水龙头，一天要流掉10.5千克的水，照这样计算，一个月（按30天计算）要浪费多少千克的水？（6分）
2、学校建有一个正方形的花坛，量得周长是4.8米。旁边打算建一个和它面积一样的三角形花坛，花坛的底长1.2米，你能求出花坛的高吗？（6分）
3、“五一”劳动节期间，学校组织五、六年级的同学观看教育影片，一共去了680人，其中五年级人数是六年级人数的1.5倍少20人，六年级去了多少人？（8分）
4、五（2）班进行跳绳比赛，第一组7名同学1分钟跳绳成绩如下表。（单位：下）
170
147 130 145 142 140 138
（1）求出这组数据的平均数和中位数。（平均数保留一位小数）（4分）
（2）用什么数来表示这7名同学的一般水平更合适？为什么？（5分）
智力冲浪附加题（10分）
刚刚和兰兰是同班同学，又住同一幢楼。有一天他们放学后同时回家，兰兰每分钟走60米，刚刚每分钟走80米，两分钟后，刚刚发现自己把红领巾落在班里了，就回去取，在学校耽误了5分钟才离开，最后他与兰兰同时到家。请问他们的家离学校有多远？