⑴ 2016年电大小学教育专科考试阅读与写作答案
你说的答案 我看了下
我觉得还是最好自己写最好 这样才能利于你的学习哦
谢谢 我是为了你好 这些东西别人是帮不了你的
希望对你有帮助 找到属于自己的答案
学习只有自己懂了 才是最好的
⑵ 电大小学教育毕业的,教师资格证应该怎么考
可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。
以广东省为例,广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。
2016年5月31日以前入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格;2016年6月1日以后入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通院校师范生和全日制教育硕(博)士申请中小学教师资格,均应参加中小学教师资格考试全国统考。
(2)河北电大小学教育考试扩展阅读:
中小学教师资格考试的相关要求规定:
1、考生笔试报名及提交网上审核的时间为2019年9月3日9:30至5日16:00,审核未通过的考生再次提交审核的截止时间为9月6日17:00,网上缴费截止日期为9月13日,打印准考证时间为10月28日至11月2日。
2、被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。
⑶ 电大考试2015小学教育班考试科目
首选自我,那么,成人教育,终于电视。自比于黄金程度方面教,但一版些雇主认为,权教更高的自我,因为以前的全日制成人教育班,但不是现在,因为教的成人高考,毕业不难,但招生困难,但自我是没有入学要求,但毕业很难。自我是提高我们国家的文化素质,即全国高等教育自学考试的一项重要举措,自面向考生参加国家半信半疑地毕业和毕业单科的组织,黄金是高等教育和高考差不多相同的程度,有效的出国,无论是律师资格考试,斯科特,还是公务员录用,都可以使用,这种程度主要是针对广大在职人员,而是由每年7%的自率较低--13 %,这是因为,它也是黄金的高度,而这程度的耐心和毅力,也被称为中国第一考的组合,希望对你有用。入口之间的差别阅读
成人电视:这两个不能相比,成人教育的文凭含金量比电视更高的学历,虽然两者都是国家承认的学历,但黄金的国民教育序列中的程度的排序中,高考(专职),自考,成人教育,远程,电视,晚上,对应经过三次出现在大多数雇主的资格不被认可,如资历只能提高学历的平台,这样才能教高等教育资格是黄金,你想成为有用
⑷ 电大专科小学儿童教育心理学复习考试试题及参考答案
找试题答案的话,我觉得可以去电大题酷小程序找一下的,这是最近刚出不久的搜题小程序吧,感觉搜题搜答案还行,基本上都能搜到的,希望能够帮到你~~~
认知过程不包括以下哪种要素()
选择一项:
a. 感觉
b. 注意
c. 意志
d. 知觉
正确答案是:意志
下列说法中关于动机的说法中正确的是()
选择一项:
a. 动机直接推动人行为的产生
b. 需要以动机为基础
c. 动机指推动人的活动并使活动朝向某一目标的外部动力
d. 由于每个人的动机不同,需要也不同
正确答案是:动机直接推动人行为的产生, 由于每个人的动机不同,需要也不同
关于感觉和知觉下列说法中错误的是 ( )
选择一项:
a. 并不是所有刺激都能引起感觉
b. 知觉并不是感觉的简单相加,且感觉是以知觉为基础
c. 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应
d. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应
正确答案是:知觉并不是感觉的简单相加,且感觉是以知觉为基础
下列关于意识和无意识说法中错误的是( )
选择一项:
a. 注意的广度就是注意的分配
b. 人的意识表现为能察觉外部事物存在的存在和自己的内心活动
c. 人的意识是由人的认知、情感、欲望构成的一种丰富而稳定的内在世界
d. 从意识水平看,表现为意识心理和无意识心理两方面
正确答案是:注意的广度就是注意的分配
下列关于记忆的说法中错误的有( )
选择一项:
a. 记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆
b. 艾宾浩斯曲线表现思维的一般规律
c. 记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成
d. 记忆分为形象记忆、情景记忆、语言记忆、情绪记忆和运动记忆
正确答案是:记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成, 艾宾浩斯曲线表现思维的一般规律
下列说法中正确的是( )
选择一项:
a. 思维是人物对客观事物概括的直接反应
b. 影响问题解决的主要因素有问题情境、定势、功能固着、原型启发、动机和情绪
c. 理想是人对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。
d. 可以根据思维所凭借的对象分为聚合思维和发散思维
正确答案是:影响问题解决的主要因素有问题情境、定势、功能固着、原型启发、动机和情绪
关于需要和动机说法中正确的是( )
选择一项:
a. 按照起源的不同,可以分为物质需要和精神需要
b. 动机具有维持和调节的功能
c. 需要时有机体内部的平衡状态,是有机体对要求在头脑中的反映
d. 动机是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的外在动力
正确答案是:动机具有维持和调节的功能
⑸ 请问读电大大专的小学教育专业毕业后可以参加小学教师资格证的考试吗
可以的,取得国家认可的大专学历就可以报考小学教师资格考试。
国家规定,各类教师资格的合格学历条件分别为:
1、 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;
2、 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;
3、取得初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;
4、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;
(5)河北电大小学教育考试扩展阅读:
申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。教师资格证考试每年组织2次考试,分别是是每年3月和9月,其中,上半年报名时间一般为1月份,下半年报名时间一般为9月份。
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》2 科;
小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知识与能力》2 科;
初级中学、普通高 级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目 为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3 科;
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔 试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教 学能力》3 科。
⑹ 跪求10年电大小学教育期末考试试卷答案,“三个代表” 英语1 小学儿童心理学
今年的还未上传,给你去年的参考:中央广播电视大学2008—2009学年度第二学期“开放专科”期末考试学前儿童发展心理学 试题2009年7月一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.具体形象思维 2.依恋 3.观察学习 4.性别稳定性 5.学前儿童心理学二、填空题(每空1分,共24分) 1.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了——。 2.颜色视觉方面的一个重要缺陷是——。 3.婴儿三种不同的典型气质类型是——、——、——。 4.观察他人的过程有——、——、——、—— 等4个组成部分。5.美国心理学家吉布森设计的视崖装置是——中的一个经典实验装置。6.研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先——,再——,然后是——。7.儿童在音乐世界中扮演着——、——和——的角色。8.婴儿的情绪和情感表现为易——、易——、易——、易——的特点。9.在儿童语言发展的过程中,儿童既能理解又能使用的词称为——。10.儿童的攻击性行为有两种表现形式,一种是——,一种是 ———。11.儿童自我意识的发展主要表现为 的发展。三、简答题(每小题8分,共24分) 1.他律道德阶段儿童的特点? 2.儿童思维发展的总趋势是什么? 3.儿童亲社会行为的影响因素? 四、论述题(共16分) 试论述今天学习格塞尔的成熟势力学说有什么现实意义。五、案例分析题(共16分)强强对妈妈提出了一个要求,让他独自在洗衣机中洗自己的一双袜子,并且要把手伸到洗衣机里去操作,他说大人都是这样做的,他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的,这样很危险的。强强不愿意听,偏要去弄,妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天,这边扳扳摸摸,那边敲敲打打,发现洗衣机没能转动起来,于是他大怒了,哭闹着:“我自己来”、“我要”。 请你运用儿童个性发展的有关理论对上述案例进行分析。 试卷代号:2502 中央广播电视大学2008—2009学年度第二学期“开放专科’’期末考试 学前儿童发展心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年7月 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。 2.是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系,婴幼儿以依恋行为 (如微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依和跟随等)表达对依恋对象的依恋关系。 3.就是通过观察他人(范型或称榜样)所表现的行为及其结果而习得新行为。 4.是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。 5.是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 二、填空题(每空1分,共24分) 1.发展的普遍性 2.色盲 3.容易抚育型 抚育困难型 启动缓慢型 4.注意 保持 运动复现 动机 5.知觉研究 6.上下 前后 左右 7.感知者 表现者 欣赏者 8.变换 冲动 感染 暴露 9.积极词汇 10.工具性侵犯 敌意性侵犯 11.自我评价 三、简答题(每小题8分,共24分) 1.对规则的理解上认为规则是万能不变的;(2分)评定行为的态度上,抱极端态度,并认为别人也这样看;(2分)判断行为时根据后果的大小;(2分)看待惩罚上,把惩罚看成天意,赞成严厉惩罚。(2分) 2.直觉行动思维在先;(2分)具体形象思维随后;(2分)抽象逻辑思维最后;(2分)其发展顺序而言是固定的、不可逆的。(2分) 3.环境因素;(2分)认知因素;(2分)移情;(2分)强化。(2分) 四、论述题(共16分) 答案要点: 1.个体成熟的原则的含义:个体的发展取决于成熟,而成熟的顺序取决于基因决定的时间表,儿童在成熟以前,处于学习的准备状态。(6分) 2.育儿观念及其启示:(10分) 不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分钟去“教育”他;学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实; 尊重孩子的实际水平,在尚未成熟时要耐心等待; 不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。 未详细阐述,酌情减分 五、案例分析题(共16分) 答案要点: 学前儿童性格特征表现为:好动;好奇、好问;好模仿;好冲动。(6分) 作为家长要充分了解学前儿童在此阶段的性格特征,在教育过程中让孩子多动,激发他的好奇心,对孩子冲动的不良行为要有耐心,并晓之以理。(6分) 详细阐述,酌情加分。
⑺ 以有电大小学教育本科文凭,如何考取名校研究生,通过2021年全国研究生招生就行了吗
不是打击你,成人教育的学历别指望考名校,找个普通的不能再普通,最好名气的学校,招生经常招不满过线就收的这种学校,考研报名考试就可以,专业当面看你想做什么老师了,考个相关的就行。