❶ 一年级小学生的寒假生活作业
绝对标准答案
这个问题..怎么说勒！既然他去钓的是鱼..怎么会有的只有头..有的只有尾..而有的只有身躯勒专？活鱼怎属么会出现这种情况勒？所以他那天根本就没去钓鱼..更谈不上条啦..他在撒谎..这个题我想并不是考智商..我猜主要是教育小孩子不要撒谎..因为小孩子的心里是纯净的..看到我们看不到的东西..很多拿到问题后..并不加思考以为真的在钓鱼..试问..刚刚掉的鱼怎么会四肢不全勒？真的有四肢不全的鱼又是如何掉起来的勒？所以这一个个陷阱就阔仪说明他并没有去钓鱼..估计也想通过这个问题来教育那些家长吧..
❷ 五年级小学生寒假电子版实践作业
，寒假作业最好自己完成哦，这样学习的知识才能获得巩固。抓紧时间做吧，起点早，带点晚，少看电视，少玩游戏，总能搞定。如果时间实在是紧迫，则可以：1、报名时提前去教室，找做好同学帮忙。2、找高年纪的大哥大姐借。3、到网络文库里面自己找，一般都会有的。寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语）中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学）。寒假作业近年来有了新的定义，少数学校了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。
❸ 如何设计小学生寒假实践作业
根据年级来设计吧，年龄不同实践也会不同。还要像楼上说的因地制宜。可以让孩子帮父母做饭，并且写下过程，拍下照片，最后年后给大家来个交流会。不要让大家觉得辛苦最后也没有什么意思，只是为了完成任务而做。让孩子在实践过程中真正学到东西，学会感恩或者有其他的感触。帮父母洗袜子什么的。制作灯笼、剪纸等传统手工艺什么的。关键是你想让孩子们学习技艺，还是丰富他们的情感，让他们更懂事。我觉得这两条路线都不错。
❹ 小学生日记寒假作业二十篇50字左右
1。 今日，晴，我的心情也是抄如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟
2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。
3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌
4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！
5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我
❺ 小学生寒假生活计划
一．要及时完成学校的寒假作业，复习知识。
二．要做个小小读书迷，坚持每天阅读。
三．坚持日有所诵，每天诵读学校的诵读本和我自己的诵读本。
四．我是小小书法家。我要将所学的要写的100字工整的写下来。
五．坚持记录自己的心情和感受。
六．预习新的课本，做到每天认识10个生字。
七．坚持每天口算练习。
八．我是妈妈的好帮手，帮妈妈做小家务。
九．坚持每天运动，每天坚持跳绳。
十．每天学一句英语。
❻ 小学生寒假德育作业怎样写
在这七天里，与父母的沟通成了我的快乐。
我是在边做家务的情况下与父母进行沟通的。虽然只是叠叠被子，打扫卫生和烧菜时打下手，但是我却在这种微小的事中体会到了父母的艰辛。曾经也看过这种感觉，可是现在更深刻了。
教导我努力学习的话是少不了的，但我并不认为这是那中所谓的“唠叨”，而更应该把它当成一种激励，一种提醒。我清楚地认识到学习其实并不是为自己，也关系到家庭以及亲戚朋友。但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重，因为我知道总有人会默默地在黑暗中帮助我，使我走向光明。那个人或那群人便是我的父母，亲戚，朋友。
父母对子女充满着爱，那么住校的生活对父母而言无疑是最关心和担心的话题。生活上的独立自主对我们都是一次考验。离开了避风港后，面对风雨时，在瞭望塔上还会有眼睛注视我们，那还是父母，亲戚，朋友。他们总会支持我。
在“十一”长假这仅仅7天的时间里，要学会生活，显然是不可能的，但这将会成为一个起点。
拖 地 板
总觉得拖地板是一件再简单不过的事情。把拖把打湿，在地板上横划竖划几下，等地上都湿了不就行了！我早就会了，所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候，我从心底里不愿意。幼儿园时就会了，有什么好学的！
不过，这次用的拖把倒与学校里的大不一样，拖把头不再是布条扎着的圆头，而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西，它可能比较适于拖家里的地板。
我在妈妈的指挥下卸下布套，洗干净再套回去。然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着，这完全不像平常。平常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了，现在却要将灰尘都拖到一起，生怕漏掉一点，简直是一边拖地一边扫地嘛，才拖了一个房间，我就累的不行了。
看着妈妈灵活地掌握着手中的工具，我突然发现原本以为很简单的一些事情原来也不容易做好。大多时间觉得它简单只是因为我没有认真用心地去做，仅是敷衍而已，要求自然很低。当你真正投入精力，要去做好同一件事时，你就会感觉它也不简单，因为要求不同了，你再也不能点到为止，什么事都应该用心尝试，不要想当然地以为你一定能轻松地做到，做好。
10-03-01 | 添加评论 | 打赏
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hyd1965
1、在家庭，以“孝敬从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩” 系列实践活动
（1）做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务，同时安排好自己的学习。
（2）做一个快乐的“拜年客”。通过不同方式给亲朋好友拜个年。网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡拜年；电话、短信拜年——打电话或自编短信拜年；登门贺拜年----把最美好的新春祝福直接献给你的长辈。
（3）做一个快乐的“银行家”。用好压岁钱上，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
2、在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“传扬美德，奉献爱心”系列实践活动
（1）做一个快乐的“爱国者”。收听观看新闻节目，关注国际国内形势。
（2）做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、残疾人帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决实际生活中的困难。积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
（4）做一个快乐的“文明使者”。学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
（5）做一个快乐的“解说员”。与亲戚朋友参观晋江城市展馆、晋江科技馆、晋江博物馆、晋江图书馆等德育资源，开展学习、实践、体验活动，感受改革开放30年的建设成果，在体验中思考，在实践中提高
❼ 小学生寒假品格作业
你好，
寒假作业可以：
1、报名时提前去教室，找做好同学帮忙。
2、找高年级的大哥大姐借。专
3、到属网络文库里面自己找，一般都会有的。
4、用各种手机“解题神器”软件，很便捷的，寒假作业答案软件可以用答题宝、作业互助组软件、网络互动作业、作业帮、学霸君等
寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语）中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学）。寒假作业近年来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。
❽ 20年前的中小学生寒暑假作业
问题的产生是两方面的 也就是老师方面和学生方面 老师多留作业为了学生好 而学生不一定领情 而产生了很多
❾ 寒假给一年级的小学生留什么样的作业好
随着年味儿的越来越浓，各地小学生都相继放假了，接踵而至的便是寒假作业。而就是这个寒假作业，它不仅让孩子头痛，更令家长心烦意乱。这不，武汉中小学把“给祖国拜年”列为寒假作业还刚过不久，上海就有家长怒批一年级小学生的寒假作业“雷人”。确实，在基础教育阶段，长假作业对于巩固学生知识、培养学生行为习惯起着不可估量的作用，而随着社会的不断推进，人们价值观的不断变化，什么样的作业适合学生以及怎样布置好长假作业，这都是当代老师、教育机构需要重新审视的问题。
现在的成人们回忆起自己当初的小学时光时，繁重的长假作业绝对是会在心中留下“阴影”的。现在小学生的长假作业繁重的情况虽然没有以前多，但是题型“古怪”作业的袭来之势绝不亚于“题海”战术之流。追究其原因便是国内某些教育传授者们刻意的追求“创新”所致。有这样的意识不说不好，咱们国货就是缺乏“自主创新”被人家外国公司牵着鼻子走，可过分的创新意识，对于一个基础知识尚未打牢的孩子而言，会不会有些苛求呢？
小学乃至初中，都是孩子人生的启蒙阶段，各个方面的知识储备尚不牢靠。在做作业方面我们不可能让一个不会走的孩子去学跑步，否则那只是揠苗助长。特别是长假作业，大量作业是孩子在没有老师的监督下独立完成，如若题目过分创新，不仅提不起孩子的学习兴趣，更可能会起到“背道而驰”的作用。因此，笔者认为在孩子打基础的阶段，作业方面，不宜过多创新，尤其是长假作业。
需值得一提的是，文化科目作为的长假作业的形式固然雷打不动，但不应仅是长假作业的唯一形式。寒假是孩子们玩的时候，也是锻炼身体的大好时候。锻炼身体不仅是一种好习惯，更是强壮一个国家，一个民族的根基。让孩子们适当补充体能，不失为一种健康有益的度假方式。虽然“强制”推行某些形式的作业，例如“集体为祖国拜年”之类的。
一年级的小同学这是他们小学第一个假期，作业不必太多，需要他们慢慢适应小学生活。可以让他们练练写,读读作文书对小同学今后的学习做铺垫