Ⅰ 小学四年级上册语文测试卷
作文题目：XX，你真提示：（1）XX可以是父母、兄弟姐妹，也可以是老师同学，还可以是动植物。（2）把题目补充完整，例如：哥哥，你真了不起老师，你真理解我小猫，你真是我的好朋友……要求：（1）能根据自己拟定的题目，选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。（2）不少于350个字。做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。作文题目自拟本学期语文课上中古、今、中、外的众多人物（如武松、诸葛亮、陶行知、桑兰、鲁梅尼格、白求恩等）给你留下深刻的印象，请从中选两位以下面的句子开头，写一段话。200字左右。本学期，我从语文课本中认识了古今中外的许多优秀人物，他们给我留下了深刻的印象。
Ⅱ 怎样出好一份小学四年级的语文试卷
给一份你做示范吧。
四年级下册语文期中测试卷
班级 姓名 成绩
识字写字
一、读拼音，写词语。
pān dēng píng zhàng wān yán lǚ yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
biān fú bǔ zhuō dào dé kuǎn dài
（ ） （ ） （ ） （ ）
xī shēng gòng xiàn kǎi xuán shāo huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
jù jīng huì shén zhēng xiān kǒng hòu lián mián bú àn
( ) ( ) ( )
二、给（ ）正确的拼音或字，打上“√”。
1、虽然去过了桂林，但学习了《桂林山水》后，我仿佛（fó fú）又看到了一幅优美的画卷（juǎn juàn），真想故地重（chóng zhòng）游，再到桂林走一转（zhuǎn zhuàn），再看一眼（拔 拨）地而起的山，再看一眼无（暇 瑕）翡翠的水。
2、看到罪恶的子弹（dàn tán）给人民带来了巨大的灾难（nán nàn），人们生活很拮据（jù jū），许多穷人在贫困线上挣扎（zhā zhà），似（sì shì）乎给我苦闷（mēn mèn）的心上扎（zhā zhà）了一刀。
三、把下面的词语补充完整。
1、（ ）（ ）壮阔 奇峰（ ）（ ） 响彻（ ）（ ） （ ）（ ）吁吁
2、（ ）（ ）知彼 决胜（ ）（ ） 腹背（ ）（ ） （ ）（ ）鬼没
☆我还能写几个描写战争的词语：
阅读积累
四、根据课文内容填空。
1、《独坐敬亭山》的作者是 代的 。其中“ ，
。”表达了诗人 的心情。
2、《桂林山水》中描写了桂林山的特点是 、 、 ，漓江水的特点是 、 、 。《中彩那天》作者借“母亲”的口告诉我们：“一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。”
五、日积月累。
（一）1、 ，澄江一道 。
2、春江 ，海上 。
☆我还能写一句写景诗：
（二）1、与朋友交， 。 《论语•学而》
2、精诚所至， 。 《后汉书•广陵思王荆传》
☆我还知道人生的格言：
（三）1、朝霞不出门， 。
2、蚂蚁搬家蛇过道， 。
☆我还知道类似的谚语：
六、阅读短文，完成文后练习。
（一）自然之道
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结对而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1． 联系上下文理解“鱼贯而出”的意思是 。
2．“我们干了一件愚不可及的蠢事”，这里的“蠢事”是指
。作者骂自己“愚不可及”是 的表现。
3．“向导一边走一边发出悲叹”，从“悲叹”这个词，你感受到向导怎样的心情？
4、文中最后一句中加点的词“根本”能去掉吗？为什么？简要说说理由。
5．我读了课文，知道了
的道理。
（二）将军和士兵
月光如水。枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站立在哨位上。
将军踏着月光走来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以松树般挺拔的规范军姿迎接将军的到来。将军（打量 观看）了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的（威风 威严）口吻发问：“想不想家啊？
“报告首长，为了革命，不想家！”
“胡说！”将军剑眉一竖，大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。“革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想咋保国？大话、空话、套话、假话！”人们被震住了。
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩，“记着，要想着家里的父老，才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。士兵的眼睛湿润了。他不由得悄悄将手伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
1． 给文中（ ）里的正确词语打“√”。
2． 体会文中加点的句子的好处：
。
3． 读了短文，我觉得将军是一个
的人。
4．体会画线的句子，把你体会到的感受写下来。
作文
七、优美的景色令人难忘，诚实的事例令人难忘，大自然的启示也令人难忘，请以“难忘的 ”为题写一篇作文，把令人难忘的地方写具体。
Ⅲ 小学四年级语文期末测试题
四年级语文试卷
（满分100分，答题时间
）
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那
的果实正躲在树丛后面
地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为
送给自己！细心一点哦！
一、积累与运用（35分）
1、看拼音，写词语。（12分）
chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè
ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnò xíjī
chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì
2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。（4分）
（fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）
鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）
3、改正词语中的
。（4分）
曝发（ ） 耀武扬危（ ）
架雾（ ）
皇（ ）
4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。（4分）
举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安
5、按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）读句子，用加点的词语再写一句话。
不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。（5分）
（1） ，莫以恶小而为之。 （刘备）
（2）
，荒于嬉； ， 。（韩愈）
7、下面是
的一副对联的上联，请你写出下联。（2分）
一径竹阴云满地
二、阅读与思考（35分）
1、根据课文内容填空。（8分）
（1）《卡罗纳》这篇课文选自
作家
的
，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分）
相信你在课余时间一定读了
，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。（1分）
（2）默写出《
》这篇课文中自己喜欢的一个句子。（2分）
（3）《为中华之崛起而读书》写的是
的一件事，文章表现了主人公 （3分）
2、古诗阅读。（4分）
是唐代大诗人李白写的一首
，诗中叙事的两句是：
从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？
3、读片断，回答问题。（7分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是
块，踩上去
难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，
，给人画一般的美感。
（1） 给文中加点的字选择正确的读音。（1分）
（2） 划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。（3分）
（3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分）
4、读短文回答问题。（16分）
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他
回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了
的脚给爸爸看，
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大
时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们
停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表
的动作，现在终于找到了，那就是——
。
（1）本文的主人公是 。（2分）
（2）读句子，写出加点词语的近义词。（2分）
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。（ ）
这一切都只发生在一瞬间。（ ）
（3）读句子，在文中找到相应的词语写在后面。（2分）
没有经过商量而彼此行动一致。（ ）
有点相信，又有点怀疑。（ ）
（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。（4分）
弟弟受伤后碰到爸爸时： 。
爸爸自己走了以后： 。
同学对他说完话以后： 。
爸爸在拐弯处回头时： 。
（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。（2分）
（6）选择正确的答案。（2分）
第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）
A
B
C
（7）认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。（2分）
三、习作（30分）
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写
，至少300字。