A. 《小学生数学报》数学学习能力检测卷六年级下册第三单元答案
第一题:
这部分内容主要考察的是扇形统计图的知识点:
用圆的面积代表事物总体,以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图是扇形统计图。扇形统计图是用整个圆表示总数,也就是100o/o,并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。
扇形面积与其对应的圆心角的关系是:扇形面积越大,圆心角的度数越大;扇形面积越小,圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比×360o。
制作步骤:
(1)根据统计资料,整理或计算出必要的数据(包括部分占整体的百分数)。
(2)根据数据,算出各部分扇形圆心角的度数。
(3)根据需要,取适当的半径画圆,用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。
(4)写出统计图标题,借助量角器完成扇形统计图,并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中,用虚线、实线或不同颜色将各部分区分开来。
B. 小学生数学报数学学习能力检测卷六年级上册第7单元(比)的试卷答案!!!
应该是第五单元吧 ,第几题,要过程吗 ,应该是第五单元吧,
一,3:2
3:5
12 18 16 0.75
64
乘3
5:4 4分之5
13分之6 7分之13
1:20 1:21
13分之5 13分之8
3:5 5:8
3:2 3:2 4:9
30
200 1000
二,BBBCB
五,
1, 男480,女640
2,60
3,(1)15千克
(2)2克
4,长14cm宽10cm面积140cm2
5,王18,张24,李30
6,客50,货40
7,不够
六,
1,25
2,3
C. 2017-2018新苏教版4四年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全)
很棒棒不会吧哥哥发发发滚滚滚柔柔弱弱对的人
D. 《小学生数学报》三年级数学能力检测卷答案
分析:
长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。
解答:
按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
E. 小学生数学报答案
它的答案一般载在下一期或者本期的中逢地方,如果此处设有可从网络找。