⑴ 谁有2017年一本小学毕业升学考卷大集结语文答案的答案
这里有你要的完整答案： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
⑵ 小学4年级上册阶梯阅读第56篇,一本作四题答案。 4.〝武断〞的意思是言行主观片面，只凭主观下判断
贬义词；莫须有：形容无中生有，罗织罪名。后指凭空捏造。
⑶ 小学说明文阅读题及答案，小学！！！！！
《 氦-3人类未来的新能源》
① 氦－3是一种清洁、安全和高效率的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦---3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。
② 氦—3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦—3和氦—4以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦---3还会出现“超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦—3最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。氦—3可以和氢的同位素发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦—3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全，但是地球上氦—3的储量总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦—3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。
③ 氦大部分集中在颗粒小于50微米的富含钛铁矿的月壤中。估计整个月球可提供71.5万吨氦—3。这些氦—3所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的4万倍，考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本，氦—3的能源偿还比估计可达250。这个偿还比和铀235生产核燃料（偿还比约20）及地球上煤矿开采（偿还不约16）相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1吨氦—3，还可以得到约6300吨的氢、70吨的氮和1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必要的。俄罗斯科学家加利莫夫认为，每年人类只需发射2到3艘载重100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦—3即可供全人类作为替代能源使用1年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦—3的计划，大约30年到40年后，人类将实现月球氦—3的实地开采并将其运回地面，该计划总似的费用将在2500亿到3000亿美元之间。
④ 从20世纪90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮，在这次探月高潮中，氦—3成为世人瞩目的目标。我过“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪器2004年4月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦—3作为最有潜力的新能源，已经成为世界各国能源研究的重要课题。
（选自《新华文摘》2005年9月，有改动）
15、为什么说“开发利用月球土壤中的氦—3将是人类能源危机的极具潜力的途径之一”？（2分）
答：
16、本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾说：“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算，在上亿年的时间里，太阳风为月球带去大约5亿吨氦—3。”这与本文第③段开头画线句所介绍的内容是否矛盾？为什么？（3分）
答：
17、文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。（3分）
答：
18、下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A、氦—3是含有两个质子和一个中子的氦的同位素（元素），同时它也是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料（物质）。
B、作为未来新能源的氦—3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将是一种环保型的新能源。
C、从月壤中提取氦—3所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。
D、由我国“嫦娥一号”探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元素含量的初步探测阶段。
19、假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦—3成功运回地面，请你根据本文介绍，用上 “月球”“氦—3”“科学家”三个词语（可以不考虑先后顺序）写一段话，代表学生向从事开发利用氦—3能源的科学家表示祝贺或感谢。（3分）
答： （2005年临沂市）
【答案】
15、要点：①储量可观（或储量相对较大）②环保、安全 ③能源偿还比高④副产品可供月球永久基地使用（2分。答出其中三个要点即可得2分，每少答一个要点扣1分）
16、不矛盾；前者说明的是上忆年时间里太阳风为月球带去的氦—3的的总量，而本文画线句说明的是月壤中可以供开发利用的氦---3的总量。二者说明的具体内容不矛盾（3分。第一问1分，第二问2分）
17、示例：①这些氦—3所能产生的电能……是相当有利的“几句中，用作比较的“250”“20”“16”三个数字，具体、清楚、直观地说明了氦—3的能源偿还比高，开发利用效益大。②“此外……也是必需的”几句中所列举的四个数字，具体说明了开采氦—3所得到的副产品数量大，利用价值可观。③“加利莫夫认为……3000亿美元之间”几句中，所六数字清楚明白地说明了开采运输氦—3的费用相对较低，开采的可行习惯内大（3分。举例1分，分析2分）
18、A（3分）
19、提示：开放性答案。能综合利用文中有关信息、合理串接给定的词语，符合内容要求且语言通顺即可（3分）
《警惕啊，无声无息的土壤杀手》
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90％的污染物最终滞留在土壤内。
日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。
土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。（选自《自然与人》，有改动）
13．土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点？（3分）
14．土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。（3分）
示例：（1）播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。
（2）残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。
15．第3段中多处引用数据，你认为有什么作用？请结合具体内容加以简要说明。（3分）
16．读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。（3分）
（2005年浙江省舟山市）
【答案】
13．⑴土壤污染看不见 ⑵间接地影响人体健康 ⑶污染的危害时间更长。
14．⑴堆放和倾倒在土壤表面的固体废物⑵渗透在土壤中的有害废水⑶（随雨水）降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。
15． 具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。
16．（此题答案开放，只要能围绕防止土壤污染、告诫人们保护土壤等要点写即可。）
《 科学认识海啸》
任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识。A从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸是十分有益的。
海啸，古已有之。B中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前左右，当时称之为海溢、海立，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。…
海啸是一种极具破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次印度洋发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸，曾经诱发海喻。
但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏7、5级以上、震源深度在40千米以内，会形成灾难性海啸，如这次印度洋发生的地震海啸。
14．下列说法正确的一项是（2分）（C）
A.中国对海啸的认识是世界上最早的国家。
B.导致海啸产生的原因是各种海洋地质的突变。
C.海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。
D.由于海啸产生的主要诱因在海底，所以它造成的危害都非常小，
15．文中画线的A,B两个句子都有语病，请改正。（2分）
16．分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。（3分）
17．面对人类受到的各种自然灾害威胁，我们应怎么做？谈谈你的理解。（3分） （2005年云南省曲靖市）
【答案】
14．C
15．A.从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸的能力是十分有益的。 B.中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前。
16．用引用的方法既说明了中国对海啸的认识比校早，又生动形象地描述了海啸发生时的状貌。（每答对一方面给1.5分）
17．首先，要强化环保意识，加强环境保护，人与自然和谐相处。其次，加大对自然灾害知识宣传的力度，科学地认识各种自然灾害。第三，建立自然灾害的监控和预警机制，以便科学有效地减灾救灾。（答对一点给1.5分，答对两点及以上给满分，表意相近即可酌情给分。）
《路面上的新科技》
长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。
与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4％左右提高到15％--25％，有的甚至高达30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
目前在欧洲，透水路面的普及率已达15％一18％。德国计划到2010年，把全国城市90％的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。 (选自《网络知识》2005年第3期，有删改)
14．第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?(4分)
15．阅读第2、3两段，任选一题回答。(3分)
(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括。(不超过20个字)
(2) 第3段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。
16．最后两段主要说明了什么内容?请简要概括。(2分)
17．根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是(3分)（ ）
A．目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B．普通沥青路面的孔隙率不足4％，而透水路面的孔隙率大多为15％一30％。
C．采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。
D．由于透水路面优越性多，德国已把全国90％的路面改造为透水路面。
（2005年江苏省盐城市）
【答案】
14．颜色(或“呈暗红色”)、材料(或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”)(2分) 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶(2分)
15．(1)①美化市容(1分)
②减少交通事故发生(或“防滑并提示司机减速”)(1分)
③方便交通管理(1分) (每超过3个宇扣1分)
(2)①透水(1分) ②分流(或“回收”)(1分) ③密封(或“防渗”)(1分)
(如两题都做，以答得较好的一题给分)(3分)
16．说明透水路面的特点及发展趋向(答到一个方面给1分)(意思对即可，2分)
17．C(3分)
《蜜蜂与排雷》
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
12.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在___ 、__、
__ 三个方面。(3分）
13．善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是口口和口口。（4分）
14.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（3分）
（2005年福州市课改实验区）
【答案】
12. 容易训练（训练）吃苦耐劳 （工作）准确性高（准确性）(3分)
13. 嗅觉 敏锐(4分)
14. 示例①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例 ②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。(3分)
散文——————
《 流浪与回归》（略有改动） 高冰
钱钟书先生的长篇小说《围城》要告诉人们的，恐怕是说在爱情的“城堡”，外面的想进去，进去的想出来。这是一个很有意味的“寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如 此 。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩。”
对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了。（①）人们往往不大清楚外面世界的真情，凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个“出去”的念头。（②）面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。
他们在心底自语：既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中纷纷走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡……人们态度坚定，义无反顾，大有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果——人类的大迁徙，大流浪。
一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改变生命困顿的局面，唯一的办法就是“冒险”。而“流浪”正是“冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪。（③）
我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的 心灵流浪者 。
那么，流浪者的情形如何呢？
又有一首歌唱道：“我想有个家”。
这个“家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧“回归”情绪。（④）但是，在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，深感腿脚跑累了，骨架松驰了，心灵劳顿了，厌倦情绪再度油然而生。于是，永存于心底总不敢窥顾的一个铭心刻骨的词冒出来了——“家”。心头一惊。原来，无论走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客！“我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪着的心魂。回去吧，我从哪里来，愿回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可亲，人也可爱，梦里总是从前的人和物。“回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体化行动。最后，终于“回来”了。
出去又回来，回来又出去。
人生就这样反反复复。“外面的世界很精彩”和“我想有个家”。这两首歌为什么使我们百听不厌？就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念——流浪与回归。
17. 第一段说“我们对于许多事物的态度，大抵如此。”“此”指代什么？
18. 分别写出“外面的世界很精彩”“我想有个家”这两首歌受欢迎的根本原因。
19. “行色匆匆的流浪者”和“面色憔悴的心灵流浪者”的 相同点 和 不同点 分别是什么？
20. “外面的世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。”是从原文中抽出来的一句话，它应复位于哪个括号处？
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
21. 下列各项中，与原文意思不符的两项是（ ）
A. “心灵流浪者”指常想着“流浪”，但未能实现的人。
B. 我们每个人只不过是世间的匆匆过客，因为人是没有一般意义上的“家”的。
C. 在人们心目中，“流浪”与“回归”是一对矛盾的存在。
D. 产生“回归”的心情是因为对从前的一切又生出了一种亲切感。
E. “出去又回来，回来又出去”含有不安于现状的消极因素，是不值得肯定的。
【答案】
17. 外面的想进去，进去的想出来（ 2 分）（必须完全一样，否则不给分）
18.（1）人们面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，生出厌倦的情绪。（2分）（面对“……新奇”，“失去……情绪”各 1 分）
（2）在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，厌倦情绪再度油然而生。（2分）（“在”……消失了”“厌倦……而生”各 1 分）
19.相同点：对身边的一切深感厌倦无聊，感觉生命失去了光彩，生命的意义和价值荡然无存。（ 2 分）
不同点：已走出原有的环境（ 1 分）对外面的环境还只停留在心向往之的阶段（1分）
20. D （ 2 分）
21. B E （ 2 分）
《绿》节选，完成 1—4题。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，
小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。 我的心随潭水的绿而摇荡。 那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她； 但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀；我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲
妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。 我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”， 好么？
1.句子“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧 的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应？（2 分）
2.根据文章内容，用自己的话说说对我来讲那醉人的绿可以有怎样实际的用处。（2 分）
3. 联系上下文分析文中划线句的表现手法，并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。 （3 分）
4．选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿，试仿照例句赏析文中的比喻句。 （3 分）
例句：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。
赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。
句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
赏析：
【答案】
1．招引、追捉。（2 分，1个词语 1分。）
2．可以裁她以为带，赠给轻盈的舞女；可以挹她以为眼，赠给善歌的盲妹。（2 分，一 个 1 分。）
3．用对比、衬托手法表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。 （3 分，方法 1 分，特点 2 分，特点只要说出其中一个即可）
4．答案：这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。（3 分，本体 1分，喻体1 分，特点 1 分。）
⑷ 悬赏！！谁有2017年一本小学语文阅读训练100篇五年级的答案
你说的复那个整本制答案，我在快对上搜到了： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
⑸ 小学五年级阅读复习题（答案）
（一）1、这段话从哪些方面描写这棵绣球花株？
株高，长势、花型
2、运用归纳法概括内这段话的主要内容：介绍容一株漂亮的绣球花
3、用“——”画出一句排比句。
这团团火花像绯红的轻云，像孩子们的笑脸，像一团团烧得正旺的火焰……
4、文中分别用轻云 、孩子们的笑脸 、一团团烧得正旺的火焰 来比喻花蕾绽开时的“绣球”。
5、文章的结尾处用了省略号，你能再补上一两句话吗？
漂亮的绣球花，不正像我们红红火火的生活吗？
（二）1、本段主要介绍了黄果树瀑布景色瑰丽，突出黄果树瀑布水帘宽、水势大的两方面特点。
2、本段的说明方法有列数字、打比方等。
3、用“——”画出描写水势的词语： 宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈，叫人惊心动魄。 瀑布直奔入潭中，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩，阳光一照现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。
⑹ 小学毕业总复习一本通阅读《父爱》答案
10.作者在第一段中写到“我无法不为那样的场面而感动。为那份鲜有人知的父爱而落泪。”
⑴作者为什么要为“那样的场面”而感动？
答:
⑵联系全文看，“那份鲜有人知的父爱”是什么？
答:
11.作者在第六段中极力渲染南极气候的严寒，这样写有什么作用？
答：
12.成百上千只企鹅爸爸在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中是如何履行自己的责任的？
答：
13.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是
A.这篇散文选取新颖的题材表现父爱，表达了作者对为儿女甘愿牺牲自我的企鹅爸爸的高度赞美。
B.全文以叙述和抒情为主，把企鹅爸爸孵育孩子的经历刻画得淋漓尽致，具有强烈的震撼力。
C.第四段中“南极的生存……一如它的气候和地貌”，进一步反衬出企鹅爸爸执著奉献爱的高贵品质。
D.第七段“快乐是需要付出代价的……”是对全文的高度概括，以此来看，父爱有时比母爱还要深沉、伟大。
E.最后一段“那是一种多么深情的……向大海深处游去”，含蓄地表现出企鹅爸爸为爱义无反顾的献身精神。
答：［］和［］
试题答案：
10.⑴因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜，勇于献身的执著精神撼人心魄，所以作者感动。
⑵企鹅爸爸既要担当起孵育孩子的责任，又要把这种责任表现得淋漓尽致。
11.描绘企鹅爸爸生存环境的恶劣，反衬父爱的坚贞、执著和崇高。
12.站立在冰面上，以一种不变的姿态，抱着蛋卵、直立着身躯伫立在冰面上；用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪；不动、不睡、不吃，冰雕石刻般站立在风中。
13.AC（B项表现方法应是叙述和描写为主；D项“父爱有时比母爱深沉、伟大”牵强附会；E.应是直抒胸臆，而不是“含蓄”）
⑺ 小学语文阅读训练80篇中《人生是一本书》答案
题目：
人生是什么？
有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远也无法抵达你心中的终点。
有人说，人生是一次旅游，你降临到这个广阔丰繁的世界，一生一世就在天地之间游历。有的人云游四海，浪迹五洲，熟视人间百态，阅尽世事沧桑，有的人却如井底之蛙，穷尽一生，只看见头顶一方狭窄的天空。
有人说，人生是一次赌博，所有的幸福和成就，所有的悲剧和失落，都是赌博的结果。
有人说，人生是一场梦，你身上和你周围发生的一切，喜怒哀乐，荣辱沉浮，都不过是梦境，一切都是虚幻，一切都转瞬即逝。
也有人说，人生是一本书，这本书的作者，就是你本人。
人生是一本书。我欣赏这种说法。
那么，人生是一本怎么样的书呢？有的人一生坎坷，历尽磨难，但他的人生之书却引人入胜，使人百读不厌。有的人飞黄腾达，青云有路，然而他的人生之书却字迹歪斜，不堪卒读。有的人一生平平淡淡，没有跌宕起伏，没有惊涛骇浪，然而他的人生之书却丰富细腻，犹如曲径通幽的花园。有的人一生叱咤风云，指点江山，在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩目的悲喜剧，他们的人生之书却常常含混不清，使读者不得要旨……
每一个人的人生之书都是不一样的，世界上有多少人，就有多少本不同的人生之书，决不会有一本重复。这本书，你天天在写，你周围的人天天在读。只要生命在延续，这本书就要一页一页由你自己往下写，一页一页被世人往下读。
时光不可能倒流，人间也没有后悔药。经历过的事情，无法重复，更无法再来一次。你的人生之书既然已经打开，既然已经翻过去很多页，那么，且不管要翻过去的那些内容，注重即将翻开的新的页码吧。
我想，一个人，如果曾经认真地生活过，追寻过，思索过，真心诚意地爱过，奋不顾身地拼搏过，那么，不管你的地位如何，不管你的境遇如何，不管你是一贫如洗还是万贯缠身，你的人生之书不会苍白虚浮。
题目：
1、文章的中心论点是什么？
2、文章内容把人生都比喻成什么？
3、在文章的横线上填写适当的语句。
4、作者把人生之书大体上分为哪几种类型？
5、应该怎样理解加线的句子？
答案：
1、中心论点是：“人生是一本书，这本书的作者，就是你自己。”文章的前半部分列举对人生所作的各种比喻，都有一定的道理，对“人生是一本书”的比喻起到衬托的作用。中心论点是在中间提出的，这个句子在文章中起到承上启下的作用。
2、文章中列举把人生化作一场赛跑、一次旅行、一次赌博、一场梦、一本书。
3、人生是一本书 这本书的作者
4、“令读者百读不厌的”，“字迹歪斜，不堪卒读的”，“丰富细腻、犹如曲径通幽的花园”，“含混不清，使读者不得要旨”。
5、重要的不在于已经过去的，而是即将开始的，一个人应该朝前看，认真对待即将开始的生活，用自己的实际行动证明自己的人生价值。
是这个吗？
⑻ 求助秋17本真:小学语文百分阅读一本通四年级的答案！
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⑼ 出版一本小学生习题集大概要多少钱
如果是要自己出资做的话，除了书号还要看你想印刷的册数，纸质等等各种。三四千册的话用一般的纸质大概也就几万左右吧。
⑽ 学校（小学）自己出了一本阅读书，印的古诗什么的，让学生买，还是在旁边书店里，可想而知。
你可以到教育局反映。