『壹』 四年级下册语文段考试卷答案
一、我会写。（10分）
（骆 驼） （属 于） （ 旅 游 ） （ 无 暇） （疲 惫）
（ 道 德 ） （ 捕 捉 ） （ 烧 毁） （ 凝 固 ） （ 经 济 ）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（ 艰）辛 绸（ 缎 ）
（ 坚 ）定 （ 段 ）落
（ 艰）巨 （ 锻）炼
（ 克）服 （ 秧 ）苗
攻 （ 克 ） （ 殃 ） （ 刻） 中（ 央 ）
三、把下列词语补充完整
龇（牙 ）（咧）嘴 （迷 ）（ 惑 ）不解 （梦）（ 寐 ）以求
（ 危 ）峰（兀）立 突兀（森）（郁） 水（平）如（镜）
四、我会选词填空。（9分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
（赠予）－－（馈赠） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（拮据）－－（困难） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）
六、我会填。（6分）
1. 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。
2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。
3.几行红叶树，无数夕阳山。
4.精诚所加，金石为开。
5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ 3 ）
（2）《尊严》中的哈默 （ 4 ）
（3）《万年牢》中的父亲（ 5 ）
（4）《中彩那天》中的父亲（ 1 ）
（5）《将心比心》中的母亲（ 2 ）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
1、给下面划线的字注音。
略新 课标 第 一网
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
『贰』 小学四年级语文上册第16课1至3段改写，改写成"我"喜欢母鸡怎么写
母鸡是个乐天派,它一抄天到晚地唱个不停,从不在乎别人的感受.听吧,它由前院嘎嘎到后院,再由后院嘎嘎到前院,像一个不断练声的歌手.有时候它像有什么心事,唱的是极富感染力的抒情歌曲,细声细气,颤颤巍巍,如怨如诉,让人忍不住想分担它的忧愁.每当下蛋的时候,它则用摇滚歌曲向主人报告.有母鸡在,你永远不会感到寂寞.
『叁』 时间过得真快,再过几个月,我们就是四年级的学生了。。这学期……修改语段
时间过得真快，我们已经是三年级的大孩子了。再过几个月，我们就是四年级的学生回了，那时候我们知识又答将进入一个新的领域，并且也会进入属于四年级的教室。学习真的好愉快，每年学到的知识都不一样，让我们如饥似渴的渴望得到新知识。
『肆』 四年级下册语文第12课的过渡段以及意思意思
四年级下册语文第12课的过渡段是第七自然段，其意思是：人要敬畏自然, 爱护呵护自然, 与自然和谐共处。
『伍』 金3练四年级下册语文阶段测试(2)答案
小学四年级语文期末试卷 卷面％ 班级_______ 姓名________ 成绩__________ 一 字词宝库24％ 1、看拼音写词语。10％ lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú ɡū （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） bō kāi jiē kāi dài màn tuī qiāo chū yǐɡōnɡ xīn （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择正确的读音。6％ 掠（lüè lüē）过 啄（zhuó zhuō）食 愣（lènɡ nènɡ）住 雏（cú chú）鹰 僧（sēn sēnɡ）人 蹦（bèn bènɡ）跳 3、写出四个描写人说话时神态的成语。4％ 例：眉飞色舞 ___________ ____________ ___________ __________ 4、写出四个含有比喻的词语。4％ 例：血流如注 ___________ ____________ ___________ ___________ 二、 语句长廊15% 1、将下列句子用最简短的方式表达出来，主要意思不变。4% 1）、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。 ____________________________________________________ 2）、弧线是一座以老羚羊的亡作桥墩的生命桥。 _______________________________________________ 2、病句诊断。（请你用修改符号修改下列病句）4% 1）、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。 2）、他在热情的掌声中登上了领奖台。 3、你还记得吗？7% 1）、迎客松姿态优美，枝干遒劲，____________，_____________， _______________________。 2）、海内存知己，______________________。 3）、__________________，小人之交酒肉亲。 4）、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、片段欣赏26％ （一）、《珍珠鸟》片断赏析17％ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴“哒哒”啄着我正在写字的笔尖。我用手一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 ………… 有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 不一会儿 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做梦呢 1、给短文未打标点符号的地方补上标点符号。5% 2、“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。”读了这句话，我们可以体会到小珍珠鸟细微的心里活动，以及由这样的心里而引发的行动：小鸟起先怕我_______,所以_______；接着它敢挨近的原因是___________；然后它的______更大了，做出的一系列动作是______、______、_____、______、_______；9% 3、从这个片段中，你读出了什么？请用一个两个字的词来概括。 ________________3％ (二)、快乐阅读 9％ 一幅油画 这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗“______________ ，_____________ 。” 1．第一段话是围绕“__________________”这句话来写的。2％ 2．第二段先写了门前的景物，又写了房子 _____的景物，再写房子___的景物，最后写了房子____的景物。是按____顺序写的。5％ 3．把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。2％ 四、小小作家30％ 同学们，这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动，你一定读了几本好书，请选择其中一本，介绍一下书中的故事或人物，并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想，用书信的形式告诉你的某位朋友或亲戚，可要注意书信的格式哦！
『陆』 新华小学四年级下册语文描写孩子的一段话
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。