1. 小学生文明 出行提示语
文明提示来语
小书要回家，整自齐排好队
小脚弯一弯，小腰弯一弯，轻轻放餐盘
足下留情 绿草常青
上下楼梯靠右走 文明有序脚步轻
小草休息，请勿打扰
来也匆匆 去也冲冲
饮水要思源
自制一小步 文明一大步
小草也含羞 请你绕到行
靠右走 轻轻行
心中一条隐形线，抬脚轻轻上下行
当你伸手摘花时，美丽已不存在
大脚小脚一条线，队伍排得快静齐
不追逐，不打闹，多一份安全，少一份危险
我是创造的工具，不是游戏的玩具
绿色有限，文明无限
我的校园我的家，文明整洁靠大家
我在逸夫成长 ，我为逸夫添彩
请把纸屑送回家
芳草青青，踏之何忍
靠右行，畅通无阻
请小心使用工具
抬脚轻轻行，安静好环境
水声哗哗响，眼泪滴滴流
手下留情花自香，足下留意草如阴
珍惜生命之水，“关住”点点滴滴
你轻轻地来了，又悄悄地走了，挥一挥衣袖，不留半点污迹
纸篓笑口常开，请别忘“喂食”
2. 小学生文明过马路的提示语、短信、童谣有谁能告诉我！
（一） （二） （三）
红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大，
行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢，
红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门，
车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。
大马路，像爸爸， 路灯阿姨告诉我， 过马路走人行道，
奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心， 遇见红灯停一停，
路不熟，地还疏， 红绿灯，提醒我， 绿灯亮了往前行，
开车可要小心啦。 我的眼睛用处多， 遇到汽车靠边行，
人让车，车让人， 睁开绿眼大步行， 乘车礼让有礼貌，
交通安全靠大家。 睁开红眼都停下， 尊老爱幼讲文明。
车撞人，人撞车， 一眨一眨黄眼睛， 小朋友，莫忘了，
警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦！ 交通规则记心头，
大家遵守交通法， 小朋友，请珍惜， 安全幸福千万家。
兴国安邦振中华。 生命安全最重要。
人人遵守交通法，
争做安全小卫士，小卫士。
（四） （五） （六）
小朋友，正年少， 你拍一，我拍一， 我是一个小公民，
交通法，要记牢， 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心，
走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行，
人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神，
过马路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人，
斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除，
红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿马路祸根生，
黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏，
马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情况多，
不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行，
转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不可，
不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸， 十次事故九次疾，
守法规，讲文明， 你拍七，我拍七， 人行道上过马路，
安全法，记心间。 未满十二不能骑， 平平安安把家回。
你拍八，我拍八，
并排骑车手勿拉，
你拍九，我拍九，
翻越栏杆小命丢，
你拍十，我拍十，
人人遵守路畅通，
开心出门开心归，
安全时时记心中。
3. 关于廉政的温馨小提示语(小学生)
1, 常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想
2、做人一身正气，从业一尘不染。
3、贪婪的欲望使人堕落， 廉政的品质使人奋进。
4、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。
5、名位利禄皆为身外之物， 品格事业才是立身之本。
6、鱼贪饵，容易上钩； 人贪利，终落陷阱。
7、对知识的追求是学习的动力， 对金钱的贪婪是腐败的起因。
8、奋起廉政双刃剑，外拒腐蚀， 内防蜕变，上忠国家，下慰妻儿。
9、戒贪，求心安理得； 慎行，为正人君子。
10、心底无私天地宽，一生一世不翻船。
11、清正在德，廉洁在志。
12、自重是拒腐防变的基础，自省是拒腐防变的关键，自警是拒腐防变的屏障，自励是拒腐防变的动力。
13、堂堂正正做人，清清白白从政， 勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。
14、有公德乃大，无私品自高。
15、宁以正气清贫谈笑， 勿以名利金钱折腰。
16、公以至仁，正以尽义， 廉以树威，明以立信。
17、守廉则心静，守志则眼明
18、慎独慎微，慎始慎终。
19、荷因洁而美，人因廉而正
20、腐败是祸事前兆，勤廉是幸福源泉。
21、勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘抓起。
22、贪廉一念间荣辱两世界
23、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
24、不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐败的念头。
25、贪婪如飞蛾赴火，侥幸乃以身试法!
26、克己奉公，干净干事。
27、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福
28、塘中偏有自洁莲出淤泥不染，世上本无后悔药三思而后行。
29、扣错第一颗纽扣一错到底，挡住第一次诱惑一路顺风。
30、名节重泰山，正道是清廉。
31、一文虽微，能污清白人格， 万金价昂，难收公道人心。
32、嘴不馋，心不贪，私不谋，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。
33、权是双刃剑，荣辱两边沾。
34、八小时内要忠于职守，八小时外要守住名节。
35、蚁穴失察必崩大坝， 小贿不拒定成巨贪。
36、不自知不贤，不自制不廉。
37、防微杜渐，勿使小节成大恶； 反腐倡廉，常将警钟鸣心头。
38、贪心就象一支毒箭，腐败者主就是它的心
39、诚信立身 廉洁自律 正派做人
40、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。
41、恣欲纵行，得意失终生， 慎始慎独，律己得康宁。
42、名节重于泰山， 利欲轻如鸿毛。
43、行端好比松傲雪， 贪念犹似蚁穴堤。
44、廉洁，韶华之树常青， 贪婪，生命之花凋零。
45、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
46、贪是腐蚀心灵的毒酒， 廉是滋补身心的良药。
47、污泥不染为尊，清正廉明为贵。
48、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女； 两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
49、乐自清中出，烦从贪里来。
50、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。
51、与其后悔于已然，不如防患于未然。
52、欲影正者端其表，欲下廉者端其身。
53、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。
54、廉政准则天天念，心中有条高压线
55、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。
56、闲时静心思己过，他日清正无是非。
57、人见利而不见其害，必贪；鱼见食而不见其钩，必亡。
58、廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治。
59、权力加廉政等于服务， 权力加贪欲等于自毙。
60、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。
61、多植荷花塘自清， 勤反腐败政自明。
62、以史为镜以铭其身， 以人为镜以正其身， 以事为镜以警其身。
63、贪一时，毁一生。
64、把住自己的嘴，清静如水。 拴住自己的腿，足不沾灰。 管住自己的手，甘愿吃亏。 收住自己的心，无私无畏。
65、财欲是只虎，色欲是柄剑； 为官若长久，财色不能贪。
66、贪欲是腐败温床， 自律乃廉洁沃土。
67、慎权、慎欲、慎微、慎独； 想事、谋事、干事、成事。
68、私欲不能有，否则必献丑； 私欲若太大，早晚被拿下；
69、贪欲无度，牢狱自筑。
70、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。
71、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。
72、放钩为钓鱼，鱼贪饵上钩；设夹为捕鼠，鼠为食丧命。
73、莫以廉小而不为,莫以贪小而为之.
74、自重是拒腐防变的基础，自省是拒腐防变的关键，自警是拒腐防变的屏障，自励是拒腐防变 的动力。
75、劲松立险处，正气显人格。
76、莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。
77、政治上做明白人，经济上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奋人。
78、廉政是明镜，腐败是陷阱，自己时时照明镜，行走不会掉陷阱。
79、廉洁从业，从我做起，对我监督，向我看齐。
80、天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。
81、不贪不沾睡得香，违法违纪心里慌。
82、廉则夜夜平安，半夜敲门心不惊；贪则日日难熬，风吹草动心胆颤。
83、腐败如蚕，辛勤吐丝，作茧反自缚；廉洁似蜡，燃烧自己，光明又磊落。
84、莫道腐败人不知，善恶有报终有时。
85、淡泊人生蓄以明志，清廉务实方能致远。
86、廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子；贪婪侥幸一阵子，坐牢后悔一辈子。
87、“钱”字两把刀，贪了就折腰。
88、廉政是安全的航道，腐败是危险的水域。
89、淡泊名利是福，贪婪成习是祸。
90、心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。
91、立德乃求立身之本，制欲方为戒贪之源。
92、拥有廉洁，你就拥有了自由；失去自由，你就失去了一切。
93、廉洁与正直、快乐相伴；贪婪与阴暗、悔恨相随。
94、胸中常有廉洁，才会懂得拒绝。
95、莫向贪婪寻富贵，应知腐败连祸根。
96、身安不如心安，屋宽不如心宽。
97、腐怕官清官怕腐，廉随正气正随廉。
98、树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人.
99、以“己”字为圆心，以“贪”字为半径，画出的是“私”字小圈；以“众”字为坐标，以“廉”字为尺度，画出的是畅通无阻的大道。
100、廉贪一念间，荣辱两世界。
4. 小学生日常的提示语有哪些
老师好！ 校长好！
5. 中小学生交通安全提示语有哪些
不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。
过路要看红绿灯，开车礼让斑马线。
一秒两秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。
开车路上马大哈，随时随地把命搭。
不怕车多人多，就怕安全意识滑坡。
向左走，向右走，交规谨遵守；往前看，往后看，安全长相伴。
常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。
温馨红黄绿，和谐人车路。
心中装有红绿灯，神州大地任你行。
麻痹，安全的天敌；谨慎，事故的克星。
不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。
宝贝接送人常情，学校门口别乱停。孩童虽小心里明，如此带头不可行。
开车酒不沾，大家就平安；酒“若”穿肠过，开车就出错。
交通安全时刻记，幸福生活一辈子。
为了不使您的生命之舟寸步难行，请自觉遵守交通规则做文明公民。
驾车通电话，剑在头顶挂。家人多牵挂，路人更害怕。
电话无线，生命有限；驾车通话，危害极大。
星有轨，车有道。看清箭号，请走正道。
拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。
无视交规，事故成堆。
亲人有交代，系好安全带。开车不比赛，平安常常在。
速度快一点，危险就难免；话语多一点，分心不可免；一点又一点，平安哪里捡。
疲劳驾驶人车危，酒后驾车家难归。
靠边接手机，疲劳请休息，安全带要系，请别拼运气。
千里万里走一趟，开车路上多谦让；我们安全有保障；全家心里都舒畅！
红灯亮时，管好你的脚步；绿灯亮时，管好你的速度！
风景在行车的路上，最美是你我的礼让！
慢一点不要急，平安生活是福气，挤一点不要慌，互相礼让才宽敞！
红灯微微笑，请你歇歇脚！
交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！
手拉手筑起交通安全防线，心与心营造关爱生命乐园！
6. 中小学生交通安全温馨提示语征卡
不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。
过路要看红绿灯，开车礼让斑马线
一秒两秒不重要，生命安全最重要，交通安全心中守，幸福安全大家有。
开车路上马大哈，随时随地把命搭。
不怕车多人多，就怕安全意识滑坡。
向左走，向右走，交规谨遵守；往前看，往后看，安全长相伴。
常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。
温馨红黄绿，和谐人车路。
心中装有红绿灯，神州大地任你行。
麻痹，安全的天敌；谨慎，事故的克星。
不喝酒，多睡眠，行车上路才安全；守法规，遵法纪，生命保障最实际。
宝贝接送人常情，学校门口别乱停。孩童虽小心里明，如此带头不可行。
开车酒不沾，大家就平安；酒“若”穿肠过，开车就出错。
交通安全时刻记，幸福生活一辈子。
为了不使您的生命之舟寸步难行，请自觉遵守交通规则做文明公民。
驾车通电话，剑在头顶挂。家人多牵挂，路人更害怕。
电话无线，生命有限；驾车通话，危害极大。
星有轨，车有道。看清箭号，请走正道。
拐弯路面尚危险，降速行驶好相闪，虽然车辆有投险，安全意识不得减。
无视交规，事故成堆。
亲人有交代，系好安全带。开车不比赛，平安常常在。
速度快一点，危险就难免；话语多一点，分心不可免；一点又一点，平安哪里捡。
疲劳驾驶人车危，酒后驾车家难归。
靠边接手机，疲劳请休息，安全带要系，请别拼运气。
千里万里走一趟，开车路上多谦让；我们安全有保障；全家心里都舒畅！
红灯亮时，管好你的脚步；绿灯亮时，管好你的速度！
风景在行车的路上，最美是你我的礼让！
慢一点不要急，平安生活是福气，挤一点不要慌，互相礼让才宽敞！
红灯微微笑，请你歇歇脚！
交通安全勿侥幸，违章驾驶要人命！
手拉手筑起交通安全防线，心与心营造关爱生命乐园！
生命，代价
7. 教室安静提示语（原创）一定要适合小学生的，急急急急急急！
1、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。 2、有了喧哗，自己无法内心静；有了打闹，容别人无法思考。 3、文明你的语言，优雅你的举止。 4、除了背影什么也别留下，除了知识什么也别带走。 5、读书明志，宁静致远。 6、喧闹在这里停止，思想在这里升华。 7、让思想灵动美丽，让言行文明高雅。 8、文明用语从我说起，文明举止从我做起。
8. 小学生作文《提示语有立体感》
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
9. 小学生心理咨询室的温馨提示语
注意是小学生的·！ 小学生习惯培养的方法不良习惯的“优势”使人能校长、班主任、心理辅导老师定时打开信箱或到心理咨询室，按时回信，按时值班，
10. 小学生文明安全的警示语急用!!!!!!!
“斑马线上过行人，交通安全不能忘”“红灯停 绿灯行 安全伴过一生”……一条条交通安全警示语，在雪白的条幅上留下清晰而工整的笔迹。
这是南门小学开展交通安全教育活动周系列活动内容之六------全校师生交通安全警示语展示活动。在这次活动周里，学校给每位师生提出设计一条交通安全警示语的要求，其目的是让大家能百分之百地参与这次活动，把交通安全教育工作落到实处。任务布置后，全体师生根据学校的要求，写出了几千条贴近生活的交通安全警示语。这次活动，让全体师生的交通安全意识有了明显增强。
按时上学不迟到，放学路上不逗留。
课间活动要文明，不可追逐和打闹。
走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。
集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。
交通法规要遵守，骑车行走都靠右。
安全行车要注意，不要并行不追逐。
穿越马路不心急，一停二看三通过。
爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
勤俭节约是美德，贪吃贪玩成恶习。
勤剪指甲勤洗手，不洁食物不入口。
地摊小贩不围观，谨防上当和受骗。
不进网吧游戏厅，学习锻炼快抓紧。