小学语文chuanyou作业

1. 小学一年级语文主要学习什么内容啊

习惯、拼音、笔画、识字、阅读。

一、习惯

听的习惯。

当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。

讲的习惯。

由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。

看的习惯。

这里我所强调的“看”，主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多，必须加以限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。

做的习惯。

尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业，可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。

二、拼音

学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节；能够准确、熟练地拼读音节，有条件的可以逐步做到直呼音节。能默写声母、韵母和抄写音节，认识大写字母和隔音符号，能背诵《汉语拼音字母表》。

三、笔画

笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。

笔画有时也指笔画数，如字书前有汉字笔画索引。表示这两种意思时“笔画”亦可作“笔划”，但目下规范作“笔画”。此外，笔画还指用笔绘制的图画，此义项一般用在古籍中，现时人们不常用或不用。

四、识字

认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法，阶梯想象识字法，随文识字法等等。

五、阅读

阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想，从而可能改变命运。

2. 小学五年级语文寒假作业答

P2
辨一辩，组成词语
惧怕 具体 距离 抗拒
严峻 英俊 竣工 骏马

想一想，趣味填词
若无其事 荡然无存 知人善任
内外交困 五湖四海 左邻右舍
天昏地暗 今非昔比 舍己为人

背一背，搜集名言
我发现这三句话都是告诉我们书的重要性。
我还知道好多和它们意思相近的名言警句，让我也来写一句：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样——高尔基。（书是人类进步的阶梯。 ）

P3
读一读，想想问题
1、答：“微软”指待人态度和善些。因为这样才能在身边营造出美丽的春天。人和人才能和谐相处。
（“微软”指关怀和温暖。因为当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。）
2、答：“微软”指Microsoft ，指个人计算机（Personal computer）软件。
微软公司是世界PC机软件开发的先导，由比尔•盖茨与保罗•艾伦创始于1975年，目前是全球最大的电脑软件提供商。

P5
算一算
□＝4△○＝6△

P6
Add:地址 Tel:电话
Mobile手机Fax:传真
E-mail:电子邮箱 Postcode:邮政编码

P8
理一理,连句成段
（5）这个八边形的“藻井”还是古代的“木制扬声器”呢！
（2）最典型的戏台——绍兴柯桥区湖塘乡的宾舍戏台距今已有400多年的历史。
（4）“藻井“壁间画着八仙过海的故事。
（1）在江南水乡绍兴的一些乡村、集镇，常常能看到社庙旁屹立着一座座临水而筑的戏台。
（6）演员在台上唱戏，嗓音在“藻井”中回旋，靠气流扩散，再使之洪亮，远坐在船上的观众都能听得清清楚楚。
（3）戏台正中央的天花板做成八边形“藻井”。

P9
“没有鸡,鸭也可以；没有鱼,肉也可以；青菜豆腐不可少。”
“没有鸡鸭也可以，没有鱼肉也可以，青菜豆腐不可少。”

P12
读一读,照样子连一连,再写一写这些复合词
walkman
watermelon
schoolboy
birthday
strawberry
bathroom
bedroom
notebook

A.room+bed=A+7=bedroom 卧室
B.berry+straw=B+5=strawberry 草莓
C.room+bath=C+6=bathroom 浴室
E.day+birth=E+4=birthday 生日
F.man+walk=F+1=walkman 随身听
G.melon+water=G+2=watermelon 西瓜
H.boy+school=H+3=schoolboy （中小学的）男生

读一读，给句子排序
（2）How do we go there? （我们怎么去那儿?）
（6）Let's walk there. It's good exercise. （让我们走到那儿了。是很好的锻炼。）
（1）Here is 15 dollals. Let's go to KFC for lunch. （这是15 dollals。让我们去肯德基吃午饭。）
（4）How about by taxi. （乘出租车怎么样。）
（3）What's your idea? （你有什么主意?）
（5）It's too expensive.（太贵了。）
（7）OK.Let's go there on foot.（ 好吧。让我们走路去那里。）

P13
我还知道的候鸟有杜鹃，黄鹂，小燕子等，它们是随着气候变化而迁徙的鸟。
我知道有些动物一般在原地过冬，如喜鹊，麻雀，兔子等。
我知道有些动物事先储备好粮食在洞里过冬，如小蚂蚁，小松鼠等。
刺猬冬眠，一般都睡着，偶而起来吃点东西和点水
松树在秋季会储藏足够的食物，到了冬天过冬消耗...

1．松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。
2。蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。
3．熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。但是，冬眠时，它们还会醒过来的。
4．兔子有厚厚的毛保暖，所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄湿，兔子便很容易着凉。所以主人要特别留意，冬天别为兔子洗澡。
5．一般来说，猫的冬天不用特别保暖，因为它们的毛已经提供了足够的保护。而且当它们感到寒冷时，它们会自己去寻找温暖的地方藏身。如果它们毫不客气的上了你的床，甚至钻进了你的被窝，那就是它们怕冷了。
6．蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。
7．刺猬冬眠时，蜷缩一团，远看好象一个大绒球。它在巢穴中冬眠时，体温下降到9度。冬眠中的刺猬会偶尔醒来，但不吃东西，很快又入睡了。冬眠的刺猬如果过早醒来会被饿死的。
8．有的动物如候鸟，会非到南方去过冬。如天鹅，平时聚居在北方，秋天便携老带幼，到长江中下游一带过冬，来年春天再返回繁殖地生儿育女。
9．丹顶鹤，本来生活在北方，也都是定期飞到南方过冬，春天再北返。
10．我们中国独有的珍贵的中华秋沙鸭就世世代代生活在美丽富饶的长白山。它们每年冬季飞到南方过冬，春天飞回故里。它们喜欢以现成的树洞为家。它们把选好的树洞加工装修一番，在洞底垫上碎木屑羽毛等，为了让将来出生的小鸭住的更舒服些。
11．你们愿意听故事吗？1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头，竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢？原来当时那里都是泥啊，水啊，草啊，蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬，可是气温一直很低，它们就没有醒过来。过了一百万年，它们泥都变成石头了，等到工人把它们救出来，它们才醒过来。你们看，蟾蜍这一觉睡了多久啊！足足有一百万年！

P14
再接再厉一如既往

P15
1、姚明的扬长避短表现在他苦练(罚球 )和(三分球 )上。
2、“弹无虚发”是形容百发百中。在文中指姚明罚球时(很准 );

P18
Turn off the lights or the radio when you have to go out at night（当你晚上出去时，要关掉灯或收音机。）
Lock your door before going out（出去前先把门锁上）
Don't open the door to strangers（别给陌生人开门）
Money and expensive things must be put in
If you see the thief,call the police.You can dial 110（如果你看到小偷,打电话报警。你可以拨110）

P19
在你周围找找看,光污染会存在哪些地方?你有什么控制光污染的办法
路灯、霓虹灯、广告射灯 、玻璃幕墙反光
主要是指大楼采用的外墙大面积玻璃结构，反射光线，对周围环境产生影响。
防治光污染主要有下列几个方面：
①加强城市规划和管理，改善工厂照明条件等，以减少光污染的来源。
②对有红外线和紫外线污染的场所采取必要的安全防护措施。
③采用个人防护措施，主要是戴防护眼镜和防护面罩。光污染的防护镜有反射型防护镜、吸收型防护镜、反射-吸收型防护镜、爆炸型防护镜、光化学反应型防护镜、光电型防护镜、变色微晶玻璃型防护镜等类型。

其次对于个人来说要增加环保意识,注意个人保健。个人如果不能避免长期处于光污染的工作环境中，应该考虑到防止光污染的问题，采用个人防护措施：戴防护镜、防护面罩、防护服等。把光污染的危害消除在萌芽状态。已出现症状的应定期去医院眼科作检查，及时发现病情, 以防为主，防治结合。

减少反光材料的使用

P20
想一想，完成填空
"万古长青"表示绿的时间
"千山一碧"表示绿的范围
"翠色欲流"表示绿的程度
万古长青：千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。
千山一碧：许多山峰都是绿色的。形容绿的范围广
翠色欲流：翠绿的颜色就好像要流淌出来一样，形容绿到了极致，大多数说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。
（侧耳倾听 ）表示听的集中，（目不转睛 ）表示看的集中，（ 聚精会神）表示精神集中。

P21
1.航天服有9层绝缘材料。航天服重113千克。航天服价值215万美元。
2.。可防护空间的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。

P24
Sandwich三明治 mooncake月饼 sweet mplings汤圆 salad沙拉 hamburger汉堡包 pizza比萨饼 zongzi粽子 Hot dog热狗 mplings饺子

P26
亲信的人(心腹 ) 最心爱的人(心肝) 心思和精力( 身心) 指人的气量(心胸 )

P27
这是一个关于卖鞋的笑话,店家的意思是他的鞋----质量可靠，绝对是牛皮
但连在一起会让人误解为: 质量可靠这句话绝对是吹牛皮.
简单：你的房间布置得真简单呀！（简洁的意思）
简单：五年级的题目没想到这么简单。（容易的意思）

P28
1.08÷5=0.21 18.45÷1.5=12.3

P29
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=1.8
1.5x+18=3x
3×5-0.5x=8

把大等边三角形每边六等分,组成右图所示的三角形网.如果每个小三角形的面积都是2平方厘米,那么图中三角形ABC的面积是32平方厘米

P38
（ 3 ）顿时，锅里便噼里啪啦响个不停。
（ 5 ）翻了两次后，荷包蛋基本成形了，我把火关小了一点。
（ 6 ）又过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。
（ 2 ）然后拿起大鸡蛋，在锅沿上轻轻一敲，两手掰开，把蛋打进锅里。
（ 4 ）过了一会儿，我放上一点盐，又用铲子把鸡蛋翻了个身。
（ 1 ）我先把煤气灶打开，往锅里倒了一小勺色拉油。

P40
列方程求X
5 60 2
篮子里的鸡蛋每分钟增加一倍，12分钟后刚好放满，那11分钟后刚好放到半篮

P44
①取（长）补（短） 争（先）恐（后） 出（神）入（化） （乐）极生（悲）
我发现所填字的规律是：都是反义词。
②（齐）心（协）力 豪（言）壮（语） 聚（精）会（神） （轻）描（淡）写
我发现所填字的规律是：都是近义词。

贾宝玉，唐僧，武松，关羽，黄盖，牛魔王，赵子龙，王熙凤，宋江，孙悟空，刘姥姥，李逵。
《红楼梦》:贾宝玉 刘姥姥 王熙凤
《西游记》:牛魔王 孙悟空 唐僧
《三国演义》:关羽 黄盖 赵子龙
《水浒传》:李逵 宋江 武松

P45
看到这情此景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
看到这情此景，台灯很受感动，心想：“我只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀！我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”

P50
1.他经常回忆过去有趣的往事. 1.搭配不当
2.麦子已经成熟了,真是丰收在望. 2.语序颠倒
3.春天,满园的桂花开了,香味飘满公园. 3.前后矛盾
4.他冒着风雪和泥泞向村子走去. 4.不合事理
5.这本童话书对我很感兴趣. 5.重复罗嗦

1连5 回忆和往事重复罗嗦了
2连3 既然已经熟了，怎么又“在望”呢？
3连4 八月桂花香 显然不是春季
4连1 冒着泥泞，搭配不当
5连2 语序不对，是我对童话书感兴趣

P54
I’m yummy. People like to eat me. I’m purple. I grow on the ground. My name begins with the letter “e”. What am I?
eggplant茄子

ZOOM:It’sanewschoolyear.Ineedtodosomeshopping.
Zip:I’llhelp..
ZOOM:Ineedsomen_______sandp_____s.
Zip:wehaveP.E.onTuesdays.
ZOOM:Iwantanewpairofs______s.
Zip:OnThurdayswehaveartciass.
ZOOM:Ineedaboxofc_____s.
Zip:wehavemathonFridays.
ZOOM:Oh,Ineedanewr____andacalculator.
Zip:whatdoyoudoonweekends?
ZOOM:Ioftenplayfootball.I’dlikeanewf_______.
ZOOM:Oh,I’msorry,Zip.
Zip:what’sthematter.
ZOOM:Idon’thaveenoughmoney.
Zip:OK!I’llputthefooballback.
ZOOM:Oh,no!
ZOOM:I need some n_______s and p_____s.
这里应该填notes, pens 因为上句是说：我们星期一和星期三要上英语课，所以需要纸和笔。
ZOOM:I want a new pair of s______s.
这里填shoes没错，但是snickers（运动鞋）更好。毕竟上体育课，不是什么鞋都可以穿的。
ZOOM:I need a box of c_____s.
这里填crayon （蜡笔）更好，毕竟上美术课，需要蜡笔的时候比卡片（cards）多吧。
ZOOM:Oh,I need a new r____ and a calculator.
这里填ruler（尺子）没错。上数学课需要尺子和计算器~
ZOOM:I often play football.I’d like a new f_______.
这里填football （足球）没错。

P56
改正缺点
改良品种
改善生活
改进工作
增加收入
增进友谊
增长才干
增强信心
我第三次去考钢琴六级,终于通过了,我(欣喜若狂)(眉飞色舞)
1、我第三次去考钢琴六级，终于通过了，我（欣喜若狂）,（笑逐颜开）。（写出两个表示心情喜悦的成语）
2、国庆长假，哇，大街上(人山人海),( 摩肩接踵)。（写出两个体现人多情景的成语）
1、万分惊喜、笑逐颜开 1、欣喜若狂、喜出望外 1、欣喜若狂、笑逐颜开
2、熙熙嚷嚷、车水马龙 2、人来人往、川流不息 2、人山人海、车水马龙

P57
不一样。
第一次观众仅仅为“李斯特”优美的琴声所鼓掌
第二次观众为不使李斯特，而同样可以演奏出娴熟的乐声所震惊而鼓掌
不一样．
第一次掌声的原因是因为观众被”李斯特”的钢琴声吸引，认为”李斯特”的钢琴声很优美，很棒．为钢琴的弹的好而鼓掌．
第二次掌声的原因是因为弹出这么优美琴声的人竟然不是举世闻名的李斯特，而是一个从未上过舞台的年轻人，观众被强烈的震撼，因而鼓掌

P62
丑：（妞，小妞）（纽，纽扣）（扭，扭捏，别扭）
傍：（傍晚 ）（膀 肩膀）
徒：（徒弟 ）（陡 陡峭）

浓眉大眼 瞻仰 魁梧 眺望 忐忑不安 荣光焕色
目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 不动声色
1.表示“看”的词语有：瞻仰 眺望 目不转睛 。东张西望
你的记忆词库里还有：凝视 聚精会神 远眺。
2.表示外貌的词语有: 浓眉大眼 。魁梧 荣光焕色 苍老
你的记忆词库里还有:萎缩、眉清目秀、一表人才、仪表堂堂、风度翩翩、面如土色、神情黯淡
3.表示心理活动的词语有: 忐忑不安 懊悔 不动声色
你的记忆词库里还有:徘徊 沮丧、心惊肉跳、欣喜若狂

P63
1.请给文章加个合适的题目。
母爱（意思相同即可）
2.读完这个故事，你想到了什么？请写下来。
母爱，并非人类的“专利”，然而，人类最伟大的爱就是母爱。古有孟母三迁、三娘教子、岳母刺字，无不透露着母爱的伟大，孟郊诗云“慈母手中线，游子身上衣。……谁言寸草心，报得三春晖”，是的，请珍惜这世界上最伟大的情感。抛弃孩子的母亲，我们盼望你母爱的回归。

P66
Do you like the Chinese New Year? Many Chinese peole have a good time ring the Chinse New Year. It usually comes in Febryuary. Each year gets a name. It may be called the year of the Dog, the year of the Monkey, the year of the Rabbit, the year of the Tiger and the year of the Pig, etc.
Usually there is a dragon dance in the street. The dragon is a strange animal about 20 feet long. It is made of paper and cloth. Men hide under the dragon, and make a lot of noise by shouting and laughing. There are always plenty of fireworks. After it, children went home laughing and singing.
1. The Chinese New Year usually comes in______.
a. February b. January c.May d. October
2. The Chinese people call 2006______.
a.the year of the Dog b.the year of the Monkey c.the year of the Dragon d.the year of the Pig
3. The dragon dance needs a lot of ________.
a. animals b.fireworks c.people d.noise
4.The dragon was made of _______.
a. a lot of children b. strange animals c.a lot of noise d.paper and cloth
5. After the dragon dance, the children______.
a. laugh and sing b. run and sing c. shout and laugh d. sing and dance
AACDA

P68
1、步步为营、彬彬有礼、头头是道、比比皆是
2、天长日久、如饥似渴、海枯石烂、;装模做样、门当户对 冥思苦想
3、亭台楼阁、笔墨纸砚、锅碗瓢盆、油盐酱醋、衣帽鞋袜 鸟兽鱼虫 金银铜铁 琴棋书画 琴瑟琵琶

P70
填空
1、被减数13.8
2、60,31
91-37=54
设原来为10a，现在为a
所以10a-a=54 a=6
所以原来式子为60+31=91
10a+y=91
a+y=37
a=6,y=31,
7-1=6；37的个位减去91的个位，得出的是漏掉个位0的那个十位上的数（6）。
31+60=91。

P71
3n+1

哥哥没钱,弟弟有4.99块钱,书本价格为5元.
解如下:
设书本价格为A,哥哥的钱为X,弟弟的钱为Y
A=X+5
A=Y+0.01
X+Y 可以算出:
X<0.01
Y<5
所以哥哥的钱比1分还少,那即没钱.则可以得出弟弟的钱为4.99元,书本的价格为5元

P72
Wash Fish Fresh Short shelf

P74
风声（呼呼） 炮声（隆隆） 雨声（哗哗） 铃声（叮叮） 钟声（当当） 鸟声（啾啾）
风声（呼呼） 炮声（乓乓） 钟声（当当） 鸟声（喳喳）

镇定 （镇静） （慌乱、惊慌）
轻松 （放松、轻快、舒心）（紧张、困难）
脆弱 （软弱、懦弱）（坚强、刚强）
赞扬 （表扬、赞美、称赞）（批评、责怪）

P75
柳树姑娘轻轻梳着自己的辫子。
苹果使劲不让自己脸红。
小树无精打采地站在那儿。
雪花如同一群白蝴蝶，群体舞蹈

P77
设上底为a,下底b,高h，S＝（a=b）*h
则（a+b+2）*h\2-(a+b)*h\2=4.8
2h=9.6
h=4.8
又(a+b)*(h+2)\2-(a+b)*h\2=8.5
2(a+b)=17
(a+b)=8.5
则原面积为（a=b)*h\2=8.5*4.8=20.4平方米

P80
1、绿叶是大自然最（疼爱、喜爱、宠爱、可爱）的儿女。
2、每一次看到燃烧的蜡烛，我就会想起（敬爱）的老师。
3、鲁迅先生生前得到许多人的（爱戴）。
4、我抬头看了看奶奶，奶奶正（慈爱）的看着我。

1春节 劳动节 儿童节 教师节 国庆节(按日期)
2怒形于色 大发雷霆 怒发冲冠 暴跳如雷(按程度)

怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。
大发雷霆:1、暴怒,发泄出强烈的怒气2、比喻大发脾气，大声斥责。
暴跳如雷: 象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。
怒发冲冠:指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒

P81
王羲之不但善于学习历代书法的长处,而且经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格.

P88
被除数，除数都扩大10倍,会使商不变,余数扩大10倍,
因为a/b=3…9
所以a/b=3…0.9
所以a=3b+0.9,
因为a+b+3+0.9=10,
所以b=1.3,a=4.8

1、2、4、8、16
第一袋1个
第二袋2个
第三袋4个
第四袋8个
第五袋16个
小朋友要3时就给1和2两袋
要5时就给3和1袋
要6时就给1.2和3袋
就这样去加

P89
1、(0.1-0.2+0.3)-0.4*0.5=0
2、0.1-0.2+0.3+0.4-0.5=0.1
3、(0.1+0.2+0.3)/0.4-0.5=1
4、0.1+ (0.2- (0.3 +0.4) -0.5)=0.1

50/(3+2)=10(千米）——两人相遇所用时间
5*10=50（千米）——小狗每小时跑的路程乘以两人所遇的时间就是小狗跑的路程
答:小狗一共跑了50千米。

a,b两个数相除,被除数、除数、商和余数的和是10,如果把被除数和除数都扩大10倍，那么，商3余9。求a,b这两个数？

老师把玩31颗棋子分别装在5只袋子里，无论小朋友向老师要几颗（不超过31颗），老师只要拿出其中的1只或几只袋子，里面就刚好是小朋友要的棋子数。这只袋子分别装了多少颗棋子？

甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是50千米，甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，甲带着一只小狗，狗每小时跑5千米。这只狗同时和甲一起出发当它碰到乙时，便回头跑向甲;碰到甲后，又掉头跑向乙......如此下去，知道两人相遇。小狗一共跑了多少千米？

3. 人教版小学语文六年级上册课堂作业本第18课怎么做

18 我的伯父鲁迅先生

1. 比一比，再组词。

恍（恍然大悟） 详（详细） 喇（喇叭）

晃（明晃晃） 祥（吉祥） 嗽（咳嗽）

2．根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。

（1）把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。（囫囵吞枣）

（2）把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（张冠李戴）

（3）形容一下子明白过来。（恍然大悟）

（4）比喻经历长期的艰苦。（饱经风霜）

老人那被晒黑的饱经风霜的脸上,显出严肃而紧张的神情。

3按要求将下列词语归类。

失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼

全神贯注 疑惑不解 踱来踱去 眉开眼笑

形容动作的：昂首阔步 扶老携幼 失声痛哭 踱来踱去

形容神态的: 气势汹汹 全神贯注 疑惑不解 眉开眼笑

4理解下列句子的深刻含义并写下来。

（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”

表面上在夸自己记性好，实际上是用幽默方式批评“我”读书太马虎了。

（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

从鲁迅的话中可以看出，鲁迅对旧社会的讽刺和抨击。

5品读课文片段，完成练习。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地看见，而且，现在也清清楚楚地记得，他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深的叹了一口气。

（1）从文中找出下列词语的反义词。

浅显（深奥） 简略（详细）

（2）画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？

说明了鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对他的憎恨。

（3）读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？

联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中。

6小练笔

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章。如今，鲁迅离开我们已经70多年了，但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中。请你结合对课文的理解，把下列句子补充完整。

（1）每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书，我的耳边就会响起伯父对我说：“哈哈！还是我的记性好！”

（2）每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我仿佛又回到那个夜晚，伯父说：“四周黑洞洞的，很容易碰壁。”

（3）每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤口时的样子。

（4）每当我遇见曾经的女佣阿三老人，我就情不自禁地想起伯父劝他多休息。 应该可以帮忙，有帮助赞同我一下吧！！！！

4. 语文老师布置的作业帮帮我看一下

眼睛有多大，视野就有多大

5. 二年级语文暑假作业本P38页怎么做

1 不入虎穴焉得虎子 2人善被人欺，马善被人骑 3耳朵发烧有人念叨 4杀鸡取卵
第2题 改为条件状语从句
得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile
早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise
自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you
自己不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him
不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain
第3题 积累谚语
A bad beginning makes a bad ending.
恶其始者必恶其终
18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）
答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类
3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）
答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由

6. 小学毕业的作业

其实你还是知道暑假学习的重要的，只是控制不了。
但是想想看与其整天痛苦地挣扎着该不该学习，不如从学习和娱乐中选一样痛痛快快的做。
那就要安排好时间了，除了去辅导，应该有很多自由的时间。自己安排好，学习的时候就是学习，玩的时候就痛痛快快地玩。
比如说，每天早上起来的时间可以背背英语什么的。
如果有暑假作业，每天做一定的作业就是很好的学习方法。规定好量或者时间。
可能会一开始蛮认真的，后来就会被旁边的电脑电视吸引，那你就想着“完成任务就可以玩啦~”反而会变成动力的。
高中很重要，你可以在剩下2/3的时间里，可以分为两个阶段，一个是好好复习前面的知识，然后可以借下学期的书来预习。这样下学期就会比较轻松。
除此之外，你还可以看课外书，现在高考语文对课外知识的要求蛮高，反正没事干，看书也是娱乐嘛，又能提高语文水平何乐而不为？
当然最好是看看名著啦~
一个暑假吧所有经典名著都看完也是不可能的，那就选择一两本好了，其实本人觉得一本也够，选的版本最好正一点~一定要仔细地读~
作为自己认真看名著的好处，就可以允许自己看看别的书啦~
“学习为主，娱乐为辅”是很管用的，先把学习的事完成，然后作为奖励小小娱乐一下。反而比整天娱乐更有劲的，呵呵。。
个人觉得，暑假学习也不用从早到晚，利用上午半小时到一小时，下午一两个小时就很不错了。或者循序渐进，学习的时间随这自愿慢慢增加一些。。。。记得劳逸结合，还要游游泳、打打球运动哦！！
看电视不宜太多，会不会觉得从早到晚看也很没劲呢，选定一个晚间档的一个节目或一本电视看看吧~暑假里还是少不了电视的调剂的。
我给的建议应该不错，但是到底做不做看您自愿啦~祝你有个愉快又有意义的暑假~下学期有好开始，好成绩！

7. 小学生六年级寒假作业语文第七页生活中的小窍门！！！！！！急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

这些小学生都可以用到了 希望可以帮到你
生活巧用醋

外出容易晕车，如喝下不很酸的食醋水，可以清爽精神，减轻晕车症状。

失眠，可将一汤匙食醋倒入冷开水中，搅匀喝下，即可迅速入睡。如果加入等量的蜂蜜，则效果更佳。

有人发生昏厥，可把手帕浸过食醋后捂在昏厥者的鼻子上，刺激患者清醒。

新购的瓷制餐具、茶具、酒具、放入10%的醋水内煮上两三小时后再用，可除去新瓷器所含的微量铝，避免铝毒危害身体。

在烹调水产品蟹、是、海蜇时，先用1%的醋液浸泡一小时，可防止嗜盐杆菌引起的食物中毒。

醋煮花生米或黄豆，是高血脂、肥胖症和高血压、冠心病患者的佳肴，具有隆脂、隆压的疗效。

宴饮进食，如感胸满腹胀，可用醋50毫升加水至100毫升冲淡服下，增加胃酸，促进消化。

饮酒过量已有醉意者，可服50%食醋100至200毫升，解酒毒、养肝肾。

餐后的食具，如果使用1%食醋液煮沸消毒，可防止病毒性肝炎、痢疾等传染病。

残茶的妙用

湿茶叶可以取掉容器里的鱼腥味和葱味。

可以煮茶叶鸡蛋，其味道清香，非常可口。

用残茶叶擦洗有油腻的锅碗、木、竹桌椅，可使该物品更为光洁。

把残茶叶晒干，铺撒在潮湿处，能够去潮。

残茶叶晒干后，还可以装入枕套充当枕芯，枕之非常柔软。

把茶叶撒在地毯或路毯上，再用扫帚拂去，茶叶能带走全部尘土。

将残茶叶浸入水中数天后，浇在植物根部，可以促进植物生长。

残茶叶还可以喂养刚出的小蚕。

把残茶叶晒干，放到厕所或沟渠里燃熏，可消除恶臭，具有驱除蚊绳的功能。

西瓜皮的妙用

削去青皮，将其切成小方快或细丝，加上盐、酱油、糖等佐料，与辣椒同炒，清脆、香甜、可口。

将去皮切成的小块或小条的瓜条，入水煮沸，再下入番茄、鸡蛋、些汤不仅味佳色艳，而且能消署利尿。

把去皮后的瓜皮切成细长小条，用食盐腌2～3小时后，将盐水沥出，再加酱油、醋或麻油等佐料搅拌，即可食用。

将去皮瓜皮、切成薄片，入在碗里，上铺火腿片，加上调料，上锅清蒸，其味鲜美，清香四溢。

淘米水的妙用

用淘米水洗浅色衣服易去污，而且颜色鲜亮。

沉淀后的淘米水再加热水，可以用来浆衣服。

用淘米水洗手，可用滋润皮肤作用。

用淘米水漱口，可以治疗口臭或口腔溃疡。

将带腥味的菜，放入加盐的淘米水中搓洗，再用清水冲净，可去腥味。

把咸肉放在淘米水里浸泡半天，可去些咸味。

用淘米水洗腊肉要比用清水洗得干净。

用淘米水洗猪肚，比用盐或骨矾搓洗省劲、省事、且干净、节约。

常用淘米水洗泡的菜刀不易生锈。

生锈的菜刀泡在淘米水中数小时后，容易擦干净。

淘米水浇灌花木或蔬菜，可使其长得更茁壮。

用淘米水擦洗后的油漆家具，比较明亮。

用淘米水擦拭新漆器，4～5次后，能除去臭味。

食盐的妙用

★ 想让花开得更鲜色，在花盆里浇一点点盐水即可。

★ 用盐水洗冻疮可止痒。

★ 早上喝一杯淡盐水，有助大便通畅。

★ 将盐水搽在被开水烫了的皮肤上，可减轻疼痛。

★ 用盐可以擦掉铜器上的黑点。

★ 洗澡时，水里放点盐，可治疗皮肤病。

★ 用油炸食物时，将一点盐放入油锅内，油就不会向外溅了。

★ 煮破了壳的鸡蛋时，水里放点盐，蛋白就不会流出来了。

★ 将胡萝卜捣碎拌点盐，可以将衣服上血迹擦掉。

★ 为防止洗衣服时衣服褪色，可在水中放些盐。

★ 每天早晨嘴里含一含淡盐水，可以清洁口腔，消除口臭，减轻牙龈肿痛出血，帮助治疗牙周炎。

★ 洗水果时先把水果表面的污渍揉搓掉，然后把水果浸泡在盐水中，半小时后再冲洗干净，即可放心吃。

★ 当嗓子内小舌红肿下垂时，用盐末点治，可减轻喉部不适。

★ 用淡盐水和绿茶或菊花洗眼，可以使红肿热痛的急性眼结膜炎很快好转。

★ 用盐和辣椒或茄子根一起煮水，浸洗双脚，可以治疗脚气病，对手、脚冻疮也有一定的消肿、止痒作用。

★ 用热盐汤浸泡双脚，或用炒盐熨贴腰背，对风湿筋骨病，有一定的止痛作用。

★ 有虫蔬菜虽无农药污染，但叶上小虫非常难洗，只要将蔬菜拆叶泡在淡盐水中3-5分钟，虫子便会自动掉入水中。

★ 清洗平菇表面的粘稠物时，可将平菇放在淡盐水中浸泡5分钟左右，然后用细软净布沿菇纹轻轻擦洗。

★ 夏季豆腐很难保存，但将食盐溶解于水后烧沸，冷却后把豆腐浸放于盐水中却能使豆腐保存很长时间。

★ 煎鱼前将鱼放在盐水中洗净，鱼就没有泥土味和腥味。

★ 新买的碗碟或玻璃杯先放在盐水中煮过，以后就不易破裂。

★ 菜刀用钝后，将刀放在盐水中浸泡半小时左右，然后在磨刀石上边磨边浇盐水，能使刀刃锋利，且经久耐用。

桔子皮的妙用

桔子皮中含有大量的维生素C和香精油，将其洗净晒干与茶叶一样存放，可同茶叶一起冲饮，也可以单独冲饮，其味清香，而且提神、通气。

桔子皮具有理气化痰、健胃除湿、降低血压等功能，是一种很好的中药材。可将其冼净晒干后，浸于白洒中，2～3周后即可饮用，能清肺化痰，浸泡时间越长，酒味越佳。

烧粥时，放入几片桔子皮，吃起来芳香爽口，还可起到开胃作用。 烧肉或烧排骨时，加入几片桔子皮，味道既鲜美又不会感到油腻。 桔子皮可以做成糖桔丝、糖桔丁、糖桔皮、桔皮酱、桔皮香等美味可口的食品。

8. 小学六年级语文转述练习

1母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"
母亲对客人说，客人们快尝尝荔枝吧!"
2老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。
3老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”
老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。
4他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
他轻轻地对先生说，他买不起，他的钱不够。
5父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望."
父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望.
6老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。”
老师对明明爸爸说，明明学习进步比较快,老师很高兴。
7A对我说：“请帮我拿本书。”
A对我说，请帮他拿本书．
8叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！”
叙利奥对爸爸说，他来替爸爸写，他能写得和爸爸一样好呢。
9王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
10王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。”
王老师对小伟说，让小伟放学后和李华留下来。
11小林对我们说：“我回家一趟，你们在门口等我。”

12老师对小明说:你去把小红的本子拿来

13孙悟空气愤的对猪八戒说:呆子,我们费劲九牛二虎之力才走到这里,怎能轻言放弃呢?

14爸爸对我说："明明,把你的作业拿给我看看”
爸爸明明说,把明明的作业拿给他看看。”
15我对小明说:"你要去做作业了."
我对小明说,他要去做作业了."
16妈妈对我说:"你去买些苹果回来."

17毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧

18小明对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”

19齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”

20老师对小明说：‘我看了你的作文很满意。’
老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

9. 谁有语文11册期末试卷(人教版)的一些常考的一些难的题目

次北固山下》阅读题
阅读诗歌，完成习题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。

1．这是__唐_______朝诗人王湾的代表作，体例上属于_ 律____诗，内容上属_________之作。
2．解释加点词语。
次北固山下 次：____停泊_________________________________。
客路青山下 客路：_____旅途________________________________。
乡书何处达 乡书_____家书________________________________。
3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？
答：__江春入旧年_____归雁洛阳边______________________________________________________。
4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
答：______顺利，___潮平两岸阔，风正一帆悬。
。
5．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
答：____有时间顺序________________________________________________________________。
6．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
答：____________________________________________________________________。
7．翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。
译：___家书_________________________________________________________________。

参考答案：
1．唐 律 思乡
2．停泊 旅途 家信
3．客路青山外，行舟绿水前
4．顺利。从3、4句可见
5．新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上
6．从固山往洛阳寄，向北方寄
7．略

《观沧海》阅读题
阅读古诗，完成习题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．诗人观沧海的地点在哪里？
答：___________________________________________________________________。
2．从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？
答：___________________________________________________________________。
3．请写出诗人想像的句子。
答：___________________________________________________________________。
4．谈谈你对曹操这个人的看法。
答：____________________________________________________________________。

参考答案：
1．碣石，在现在河北昌黎县的海边。
2．水、山岛、树木、百草、秋风、洪波 从静态事物写到动态事物
3．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
4．这是开放题，允许有不同的意见，只要言之成理即可。

《天净沙•秋思》阅读题

阅读《天净沙•秋思》，完成习题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1．“天净沙”是__________，“秋思”是__________，《天净沙•秋思》被誉为__________。
2．小令共写了几种事物？具体指哪几种？
答：____________________________________________________________________。
3．全曲的主旨句是哪一句？
答：____________________________________________________________________。
4.下面分析不正确的一项是（ ）
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
5.下面分析不恰当的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
6．请你举出一两首表现思乡的诗。
答：____________________________________________________________________。

参考答案：
1．词牌名 题目 秋思之祖
2．十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
3．断肠人在天涯。
4.D 5.C
6．这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（只要符合思乡的诗，即可）

童趣•检测题

一、积累运用
1．给下列字注音。
强（jiang ） 唳（ li） 怡（yi ） 壑（li ）
2．用加字法或换字法解释加粗的词。
①张目__睁着眼______ ②项为之强___脖子都僵硬了 _____
③素帐未染色的帐子________ ④私拟作_暗自比做_______
⑤土砾_土块_______ ⑥凹者为壑_凹的为山沟_______
⑦果如鹤唳__就真的想鹤在鸣叫______ ⑧鞭数十_打了他几下_______
3．指出“以”这个词在下列语境中的意思。
（1）以丛草为林（把 ）
（2）徐喷以烟（用 ）
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）故时有物处之趣。
译文： 所以常常有超出事外本生的乐趣
（2）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
译文：
5．解释下列成语并造句。
（1）明察秋毫——
（2）怡然自得——
（3）庞然大物——
二、阅读理解

（一）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
……
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6．这两段文字选自________，作者是________代的________。
7．在这两段中，作者写了哪些趣事，请用自己的话回答。
8．作者为什么“怡然称快”，用原文回答。
9．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？用自己的话回答。
10．仔细阅读上面第一段，将其分层，并归纳层意。
第一层：
层义：
第二层：
层义：

参考答案

一、1．ji1ng l@ y0 h82．①睁开②僵硬③白色④比⑤碎石⑥山谷⑦鸣叫⑧用鞭打3．（1）把，拿（2）用4．（1）所以经常有超脱于世外的乐趣。（2）把草丛当做森林，把虫蚁当做野兽，把土块碎石凸起者当做山丘，凹陷者当做山谷。5．（1）比喻观察极细致入微。秋毫指秋天鸟兽身上新长的细毛。（2）自己感到和悦愉快。（3）十分巨大的样子。（造句略）
二、6．《浮生六记•闲情记趣》清 文学家 沈复7．观察惩治蚊子；受到虾蟆惊吓反过来驱打它。8．“又留蚊于素帐中……果如鹤唳云端。”9．因它惊吓“我”，又破坏了“我”观虫斗的兴致。10．第一句。通过想像观察蚊子。第二句。用烟在素帐中戏弄蚊子。

2、下面加点的字注音有错误的一项是（ ）（3分）
A、 瞬间shun 忍俊不禁jin 痴想chi
B、 自省xing 传不习乎chuan 迂回yu
C、倔强jue 诱惑you 迸溅bing
D、雏形chu 奢望she 扒窃pa
3、下面词语中书写正确的一项是（ ）（3分）
A、小心翼翼 庞然大物 卒然长逝 B、玲珑惕透 头晕目眩 抖擞精神
C、问心无槐 盘虬卧龙 肃然起敬 D、灰心丧气 返老还童 巴山夜雨
4、根据拼音写出汉字。（6分）
清lie zhu 蓄 洗zhuo
蹂lin gu 负 lin 峋
5、圈出句中的错别字，并在括号内改正。（4分）
①又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗颂。（ ）
②理想如珍珠，一颗辍连着一颗。（ ）
③立在城市的飞尘里，我们是一列悠愁而又快乐的树。（ ）
④对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便决得是奇迹。（ ）
6、选词填空。（3分）
①我一直 于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它 的远景。
A、迷醉 崭新 B、沉醉 宏伟 C、沉醉 崭新
②神圣的事业 痛苦的， ，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
A、总是 但是 B、虽然是 但是 C、尽管 可是
③月的阴晴圆缺 各具风韵， 险象迭生， 了无穷的得失之患。
A、不在 反而 勾起 B、不再 反倒 勾起 C、不再 反倒 引起

7、课文默写。（20分）
⑵ 余忆童稚时，能张目对日， ， ，
故时有物外之趣。（《童趣》）
⑶绿树村边合， 。（《过故人庄》）
⑷子曰：“ ，思而不学则殆。”（《<论语>十则》）
⑸《观沧海》中，最能反映作者博大胸襟的句子是 ， ；
， 。
⑹“ 。”是《天净沙•秋思》的点旨句。
⑻ ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
⑼子曰：“其恕乎！ ， 。（《<论语>十则》）
⑽ ，志在千里。 ，壮心不已。（《龟虽寿》）
⑾曲径通幽处， 。 ，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）
⑿潮平两岸阔， 。（《次北固山下》）
文言文复习要点
一、给下列字注音
唳（ ）砾（ ）愠（ ）罔（ ）殆（ ）诲（ ）凋（ ）
冥（ ）甍（ ）垣（ ）亘（ ）睥（ ）睨（ ）黯（ ）
倏（ ）骤（ ）拟（ ）遽（ ）堕（ ）髀（ ）跛（ ）
二、文学常识：
1、《童趣》选自《 》，作者 ， 代 家。
2、《论语》是记录 的一部书。孔子，名 ，字 ， 时鲁国人，我国古代著名的 家， 家。
3、《山市》作者 ，字 ，别号 ，世称 ，
代 家。其代表作品是《 》，此书题目的意思是 ，
这是一部 集。郭沫若对此书的评价是
（用对联表述）。山市现象相当于人们常说的 。
4、《世说新语》是 朝的 组织人编写的，这是六朝 小说的代表作。
5、《智子疑邻》选自《 》，作者 是 末期的著名 家。
6、《塞翁失马》选自《 》，作者是 （朝）的 。
三、解释重点字词的意思：
1、果大亡其财（ ） 驱之别院（ ） 而内自省也（ ）
徐喷以烟（ ）差可拟（ ） 松柏之后凋也（ ）
项为之强（ ） 相顾惊疑（ ） 怡然称快（ ）
果如鹤唳（ ）元方入门不顾（ ）人不知而不愠（ ）
诲女知之乎（ ） 学而不思则罔（ ）思而不学则怠（ ）
恒不一见（ ） 始悟为山市（ ）士不可以不弘毅（ ）
盖一癞蛤蟆（ ） 或凭或立（ ）人烟市肆（ ）（ ）
下车引之（ ）差可拟（ ） 不筑（ ）
方出神( ) 死而后已（ ）
己所不欲（ ）居然城郭矣（ ） 胡人大入塞（ ）
往来屑屑（ ）未若柳絮（ ）因风起（ ）
太丘舍去（ ）人皆吊之（ ）此何遽不为福乎（ ）
无何、未几、既而、俄而 ( )逾时、（ ）倏忽( )
余忆童稚时（ ） 吾日三省（ ） 诲女知之乎（ ）
君与家君期日中（ ）（ ） 尊君在不（ ）
四、特殊字词
1、 通假字 诲女知之乎 ( ) 通( ) 义为( )
项为之强 ( ) 通( ) 义为( ) 不亦说乎 ( ) 通( ) 义为( )
是知也 ( ) 通( ) 义为( ) 一切无有 ( ) 通( ) 义为( )
裁如星点 ( ) 通( ) 尊君在不 ( ) 通( )
2、 古今异义
唯危楼一座 古义： 今义： ；必将有盗 古义： 今义：
与友期行 古义： 今义： ；居十日 古义： 今义：
相委而去 古义： 今义； ；去后乃至 古义： 今义：
死者十九 古义： 今义： ；讲论文义 古义： 今义：
与儿女讲论：古义： 今义： ； 是知也： 古义： 今义：
直接霄汉 古义： 今义：
3、 一词多义
其邻人之父( ) 必将有盗( ) 层层指数( )
父子相保 ( ) 其马将胡( ) 鞭之数十( )
或千或百 ( ) 大亡其财( ) 去后乃至（ ）
或凭或立 ( ) 亡而入胡( ) 家祭勿忘告乃翁 ( )
其邻人之父( ) 有善术者( ) 温故而知新( )
其恕乎 ( ) 其不善者而改之( ) 学而不思则罔（ ）
独以跛之故（ ） 松柏之后凋也( ) 项为之强（ ）
以丛草为林（ ） 见藐小之物( ) 为人谋而不忠乎（ ）
徐喷以烟（ ） 人皆吊之 ( ) 而二虫尽为所吞（ ）
可以为师矣( ) 昴首观之( ) 始悟为山市( )
然后知松柏 ( ) 故又名鬼市云（ ） 以虫蚁为兽（ ）
公欣然曰（ ） 邻人之父亦云（ ） 可以为师矣( )
不以为然（ ） 与朋友交而不信( ) 故时有物外之趣( )
然数年恒不见（ ） 则是无信( ) 独以跛之故( )
4、 词的活用 温故而知新（ ）
天雨墙坏( ) 鞭数十( ) 智子疑邻( )
吾日三省吾身( ) 窗扉皆洞开（ ） 传不习乎( )
家富良马（ ）
五、请补充下列句中省略成分
1、神定，（ ）捉蛤蟆，鞭（ ）数十，驱之（ ）别院。
2、 一日，（ ）见二虫斗（ ）草间。
3、孙公子禹年与同人饮（ ）楼上。
4、过中（ ）不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。
六、译句：注意文言翻译时语序的调整和省略成份的补充。
1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中

2、 昂首观之，项为之强。
3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

4、岁寒，然后知松柏之后凋也。
5、或凭或立，不一状。
6、然数年恒不一见。
7、未若柳絮因风起。
8、此何遽不为福乎？
9、期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

参考资料：http://..com/question/43035218.html?si=3
．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
答：____________________________________________________________________。
6．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
答：____________________________________________________________________。
7．翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。
译：____________________________________________________________________。

参考答案：
1．唐 律 思乡
2．停泊 旅途 家信
3．客路青山外，行舟绿水前
4．顺利。从3、4句可见
5．新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上
6．从固山往洛阳寄，向北方寄
7．略

《观沧海》阅读题
阅读古诗，完成习题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．诗人观沧海的地点在哪里？
答：___________________________________________________________________。
2．从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？
答：___________________________________________________________________。
3．请写出诗人想像的句子。
答：___________________________________________________________________。
4．谈谈你对曹操这个人的看法。
答：____________________________________________________________________。

参考答案：
1．碣石，在现在河北昌黎县的海边。
2．水、山岛、树木、百草、秋风、洪波 从静态事物写到动态事物
3．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
4．这是开放题，允许有不同的意见，只要言之成理即可。

《天净沙•秋思》阅读题

阅读《天净沙•秋思》，完成习题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1．“天净沙”是__________，“秋思”是__________，《天净沙•秋思》被誉为__________。
2．小令共写了几种事物？具体指哪几种？
答：____________________________________________________________________。
3．全曲的主旨句是哪一句？
答：____________________________________________________________________。
4.下面分析不正确的一项是（ ）
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
5.下面分析不恰当的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
6．请你举出一两首表现思乡的诗。
答：____________________________________________________________________。

参考答案：
1．词牌名 题目 秋思之祖
2．十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
3．断肠人在天涯。
4.D 5.C
6．这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（只要符合思乡的诗，即可）

童趣•检测题

一、积累运用
1．给下列字注音。
强（ ） 唳（ ） 怡（ ） 壑（ ）
2．用加字法或换字法解释加粗的词。
①张目________ ②项为之强________
③素帐________ ④私拟作________
⑤土砾________ ⑥凹者为壑________
⑦果如鹤唳________ ⑧鞭数十________
3．指出“以”这个词在下列语境中的意思。
（1）以丛草为林（ ）
（2）徐喷以烟（ ）
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）故时有物处之趣。
译文：
（2）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
译文：
5．解释下列成语并造句。
（1）明察秋毫——
（2）怡然自得——
（3）庞然大物——
二、阅读理解

（一）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
……
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6．这两段文字选自________，作者是________代的________。
7．在这两段中，作者写了哪些趣事，请用自己的话回答。
8．作者为什么“怡然称快”，用原文回答。
9．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？用自己的话回答。
10．仔细阅读上面第一段，将其分层，并归纳层意。
第一层：
层义：
第二层：
层义：

参考答案

一、1．ji1ng l@ y0 h82．①睁开②僵硬③白色④比⑤碎石⑥山谷⑦鸣叫⑧用鞭打3．（1）把，拿（2）用4．（1）所以经常有超脱于世外的乐趣。（2）把草丛当做森林，把虫蚁当做野兽，把土块碎石凸起者当做山丘，凹陷者当做山谷。5．（1）比喻观察极细致入微。秋毫指秋天鸟兽身上新长的细毛。（2）自己感到和悦愉快。（3）十分巨大的样子。（造句略）
二、6．《浮生六记•闲情记趣》清 文学家 沈复7．观察惩治蚊子；受到虾蟆惊吓反过来驱打它。8．“又留蚊于素帐中……果如鹤唳云端。”9．因它惊吓“我”，又破坏了“我”观虫斗的兴致。10．第一句。通过想像观察蚊子。第二句。用烟在素帐中戏弄蚊子。

2、下面加点的字注音有错误的一项是（ ）（3分）
A、 瞬间shun 忍俊不禁jin 痴想chi
B、 自省xing 传不习乎chuan 迂回yu
C、倔强jue 诱惑you 迸溅bing
D、雏形chu 奢望she 扒窃pa
3、下面词语中书写正确的一项是（ ）（3分）
A、小心翼翼 庞然大物 卒然

10. 跪求！！！人教版六年级下册语文课堂作业古诗词背诵答案

人教版小学语文六年级下册课堂作业本答案（古诗词背诵复习卷）（第84至86）问题补充： 从第六题做起，做到第十题。答案一：蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二：第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1（划去）三：bing 禾 3画 拿 目 3画 放yi 已 3画 特别的guang （返犬旁)3画 粗野七：（1）《赠汪伦》 《送元二使安西》（2）《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》(3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》（4）《竹石》 《泊船瓜洲》（5)《题西林壁》八：（1）寻常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了，就会不平凡。而有些人错失良机，就会很寻常。（2）用自己的力量去帮助别人，即使这会让自己得不到温暖，但是这才是最高尚的.（1）“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断“牛耳”象征勤劳善良图腾指一个名族认定的标志还以龙 狼 蛇 玄鸟 熊…作为图腾1.过 我2.时间 小老鼠 曾经年少,不懂光阴宝贵,逝者如斯稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。西瓜和希望60.188.12.* 2010-4-27其他答案：蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二：第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1（划去）三：bing 禾 3画 拿 目 3画 放yi 已 3画 特别的guang （返犬旁)3画 粗野七：（1）《赠汪伦》 《送元二使安西》（2）《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》(3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》（4）《竹石》 《泊船瓜洲》（5)《题西林壁》
42、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童语文第六册: 四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家