小学生普通话课堂游戏

Ⅰ 适合一年级小学生的课堂小游戏

适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。

1.反义词游戏：

大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

2.嘴巴手指不一样：

嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。

3.成语接龙：

前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。

4.二十四点游戏：

随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。

5.击鼓传花：

拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此时“花”到谁手里谁表演节目！

6.不差钱：

男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。

7.孙悟空定：

当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。

8.机器人，木头人：

老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。

9.下雨啦：

小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。

10.找耳朵和鼻子：

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。

Ⅱ 适合小学生玩的课堂游戏，在5-10分钟左右

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。

Ⅲ 求教小学生普通话的课堂教学小游戏啊。

成语接龙,分组辩答比赛,看图联想(拿出图画,让他们猜是什么,可以用来做什么)还有种就是儿童节目的那种,例如数到6的倍数就要跳过和整十的数要跳过,数了要唱歌啊说笑话什么的

Ⅳ 适合小学生的 课前互动游戏（室内的）

1，成语接龙

用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就可以】，首尾相接不断延伸，形成长龙。

可以由老师第一个发布，然后同学们依次往下接，如果谁没答出来就要表演个节目。

2，你比划我猜

如：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如苹果、 珠穆朗玛 ，宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。

规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。这游戏相当好玩，会闹很多笑话

写纸条游戏

把所有学生分成三部分，一部分写名字，一部分写地点，一部分写干什么，然后老师全部收集起来，进行随机抽取组合，会有很多爆笑的组合出现~

(4)小学生普通话课堂游戏扩展阅读：

课前互动游戏好处：

1、增强孩子的集体荣誉感和合作意识。小孩在具体的集体活动中，相互合作，相互适应，共进共退，共衰共荣；

2、通过训练增强团队合作意识、改善对自己的认知、他人的认知；

3、增加团队的创新意识，改变固守的思维模式；

4、培养良好的沟通与倾听的能力及学习的主动性

5、培养个体的责任感，加深对自我的认识；

6、更加自信心，培养严谨的学习、生活态度；

7、超越自我，积极创新的能力同时认识到自己在集体中所扮演的角色；

8、团体活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对孩子的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

Ⅳ 教4-9岁的小朋友普通话，可以进行的课堂游戏

可以和生活实际物品联系起来,帮助他们学习普通话,年龄小点的孩子可以用动画形式作为辅助教学工具

Ⅵ 小学生玩的课堂游戏有哪些

小学生可以玩的课堂游戏有很多，以下列出几个仅供参考。

游戏一：空中飞圈

游戏方法：接换人抽打：一人抽打几次后，另一人接替，抽打同样的次数。争取陀螺不“死”在自己手里（陀螺停住不动为死）。

赶羊入圈：在场地中间画一个“羊圈”，把陀螺当“羊”，2—4人分别站在一定距离的起点线上，同时向“羊圈”各打陀螺一次，看谁先把陀螺抽进“羊圈”。

游戏规则：1、准确地抽打陀螺，不用蛮力或破坏性动作。

2、抽打按顺序，不能抢先或有意影响游戏。

Ⅶ 小学生课堂游戏有哪些

我记得有超级玛丽 扫雷 纸牌 还有按字母的星际战争 当然 有人自带u盘类的东西的话 就更多了 想玩什么就能玩什么