小学一年级孩子记作业的方法

❶ 我女儿今年上小学一年级，放学回来辅导作业让我很头疼。教给她的方法说很多遍她都记不住，忍不住我大声凶

一年级的小孩接受能力还差，不要对小孩讲的太多，只要认真完成作业就好了，像你是想让她一下子吃成胖子。

❷ 小学记作业方法有哪些

家中有一年级的小学生的家长都知道，对于一年级的孩子们来说记作业是一项非常重版要的任务，权特别是刚开学的上学期，一切都还没走上正轨，孩子的记东西的能力和方法各种各样，有的孩子是记不住，有的是不会记，有的是没有记东西的习惯，还有的是家长没有提前引导好。
贝贝从上幼儿园开始，我就经常以聊天的方式和他聊一天的生活，当然不会像汇报工作一样细致的面面俱到，有个差不多就行了，锻炼的就是孩子的口头表达和记忆以及整理的能力，这一点孩子上小学后很明显的看到有用处了，贝贝上学后记作业这事我一点都没操心过，他用自己的方式记录的非常好。
下边这张图片是他上节美术课记录的美术老师要求下节美术课要带的材料，小学的美术课的一切材料都是要求孩子自己带的，学校不给准备的，所以比较零散，而这样的往往是最容易让孩子们记不住的，或是有落下的，因为并不是第二天接着就能再次上课用到，贝的美术课是隔天上一次的，铅笔的内容是他记录的老师要求下节课带的材料。

❸ 为什么老师布置的作业，孩子总记不住

现在一年级开学时教师都要求买一个专门记作业的小本子，放学时老师留作业，学生版会自己抄到作业权小本上的。如果你孩子的老师没有要求买本子，你可以单独给他准备一个专业记作业的本子，然后交待老师一下。现在一年级的孩子都会自己记作业了。

❹ 如何让一年级的学生记住家庭作业

这在于从小的教育，儿时养成的好习惯将终身受益。要想让孩子认真写作业回，在于方法。1.奖励方式答，在孩子作业写得好时，适当的给予奖励，效果不错哦！2.严加管教。软的不行来硬的。3.讲道理。您可以说说自己小时候的事，让孩子明白要珍惜现在的美好生活。4。对比法。把自己的孩子和人家的孩子比，不过比的要适当，不能让孩子的好胜心太强，以免把自己搞得太累。
这个是我教育孩子的几点方法，不知你觉得怎样？

❺ 一年级的小学生不记得老师安排的作业怎么办

难道他没有家校联系册吗
里面都记着作业的
不管是1年纪还是大学
都是这样的
都要抄的
如果不行的话
可以打电话问同学 或者老师

❻ 孩子刚刚上小学一年级两天，作业里就要写日记，符合教育规律吗

我是小学一年级的老师，我来回答下这个朋友的问题。

我先不说孩子刚上小学两天，老师留的作业就是写日记，是否符合教育规律。我先说一年级学生上课的一个真实的情况。

但是我从来没见过一个一年级的老师留写日记的作业。因为一年级的语文重点是字词，然后由词到句，慢慢过渡。字、词、句、段、篇这是符合孩子认知水平的。肚子里统共也不认识几个字，就开始留日记。这样的任务孩子们能完成吗？

孩子们能写上来的，肯定凤毛麟角，为了完成老师留的作业，家长们全程参与的比较多，那么这个作业对于孩子能起到什么良好的作用吗？

正常的写日记的年龄在三年级，那时就可以开始写小短文了，写写日记也是个不错的锻炼孩子文笔，积累素材的好方法。

心急吃不了热豆腐，还没学会走，就叫学生跑，有点揠苗助长的意思。就是连家长也感觉怨声载道，毕竟孩子不能完成，这任务就落在了家长的身上了。

一开始就给孩子留孩子们根本就不能胜任的作业，只会叫孩子厌恶学习，起不到好的效果，学习是个循序渐进的过程。作业也要根据孩子们的具体水平，留适当的作业为好。

我觉得一二年级，语文就是加大识字量，提高孩子们的阅读水平，随着识字量的增多，孩子们的各种能力也就随着加强，那时在写日记，也就水到渠成了。

家长要是对老师留的作业有意见，请不要当着孩子的面诟病老师。暗地里和老师沟通吧，老师也是为了孩子进步吧，只是没考虑孩子们的具体情况。家长把自己的观点委婉地表达出来，不要指责老师，老师自然会有所改变的。

大家对于一年级的孩子开始写日记这件事怎么看，欢迎留言分享您的观点。

❼ 孩子一年级，老是不会记家庭作业了，也不记家庭作业了，我该怎么办才能让他每天都把家挺作业记上

没有校讯通吗？校讯通很方便的，老师每天都会往家长手机上发作业，我们就是这样的

❽ 我儿子现在上小学一年级了，突然间发现儿子连老师布置的家庭作业都记不清楚，成绩也不是太好，有些题目来

都放点心思在小孩身上。每天放学回家最给他好好辅导。从幼儿园转小学一个交接，有的接收快，又的慢。你都放点心思，成绩上去了小孩就有信心，一但不去管后果就不理想。

❾ 孩子才上小学一年级三周，语文老师就布置写日记作业，孩子能独立完成吗

教育部曾三令五申，不允许学校给一二年级小学生布置课外书面作业，但是禁令仍然被部分小学视若无睹，照旧给孩子们布置课外书面作业。就如题主所遇到的困惑，孩子不仅有书面作业，才上了两节语文课，语文老师就给布置写日记的作业，这不仅是违背教育规律，更是给一年级小学生增加课业负担。

小学一年级学生不具备写日记的能力，老师给学生布置的写日记作业，实际上就相当于给家长布置的作业，对于这种做法，家长可以向当地教育局举报。

那么问题来了，一年级小学生语文学习对于家长来说，应该利用课外时间做哪些辅助培养呢？寒石冷月给家长几点建议供参考。

3、如果没有办法拒绝写日记，可以用录音或视频方式完成。

对于家长来说，如果你确实没办法拒绝孩子语文老师布置的写日记书面作业，不妨变通一下，把写日记变为说（讲）日记。引导孩子找到一天中印象较深的一件事，鼓励孩子大致说出来。由于一年级孩子识字少，且才学习拼音，用拼音写日记也不现实。但是可以用录音或录视频的方式，让孩子在讲日记时录下来。这样一来，就可以兼顾到孩子的实际能力，毕竟一年级孩子口语表达能力，还能勉强把一件事讲出个大概。不知道我给家长这样的建议是否可以落实呢？

结束语：尽管家长看到老师布置的作业存在不合理现象，但是千万别只顾着发牢骚，你首先要用理性的思维看待问题，并且要及时介入，把家校沟通工作理顺。对于部分家长来说，因为害怕得罪老师便不敢说真话，那样做相当于纵容老师违背有关禁令，违背教学规律，给学生制造学习困难。所以，通过上面的分析，请家长认真反思后，看你是否敢和老师交流，从而为孩子减轻学习负担。

❿ 小学一年级日记一段话的作业

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