Ⅰ 上海六年级语文下册期末测试卷A
有22道题，约3520个字。
娄塘学校2006学年第二学期期终模拟考试试卷
六年级语文
（时间：90分钟 满分：100分）
第一部分 文言文阅读（共34分）
（一）课内古诗填空（每空1分，共14分）
1． ，日暮客愁新。 ，江清月近人。
2． ，群捕鱼儿溪影中。 ，一树梨花落晓风。
3．两个黄鹂鸣翠柳， 。 ，门泊东吴万里船。
4．春城无处不飞花， 。日暮汉宫传蜡烛， 。
5．晴川历历汉阳树， 。 ，烟波江上使人愁。
6．三人行， 。择其善者而从之， 。
7．域民不以封疆之界， ， 。
（二）课内文言文解词（每空1分，共8分）
8．解释下列加点词语
（1）随意春芳歇 （ ） （2）故人具鸡黍 （ ）
（3）将军角弓不得控 （ ） （4）玉盘珍羞直万钱 （ ）
（5）学而时习之 （ ） （6）夫环而攻之 （ ）
（7）寡助之至，亲戚畔之 （ ） （8）委而去之 （ ）
（三）课内文言文阅读（共12分）
（一）
有过江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
（二）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
9．上面两段文字选自 ，这本书是战国末年秦相 （人名）召集门客所编。 （2分）
10．解释文中加点字词（每小题1分，共4分）
（1）方（ ） （2）善 （ ）
（3）契（ ） （4）求 （ ）
11．翻译句子（4分）
（1）以此任物，亦必悖矣。 。
（2）求剑若此，不亦惑乎？ 。
12．从以上两则故事中，你悟出了什么道理？（2分）
第二部分 现代文阅读（共24分）
（一）阅读下面的文章并答题。（共12分）
北京的胡同
①在我的家乡，那座同北京一样古旧的城里，也有着如血残阳里满是苍凉的历史。我读书的小学校，在一条长长的小巷里。小巷的路边也有槐树、柳树。校门口有推车的老太太，卖冰棒，卖各种糖果。那种糖果很便宜，一分钱、两分钱都能买得到。下课的铃声一响，小车旁就涌起了一堆的孩子，用手里的几分零钱换糖果，甚至在上课的时候，嘴里还偷偷含着糖。那些糖大多没有糖纸，有糖纸的要贵些。小姑娘特别喜欢那种玻璃纸，能用它做各式小人儿。于是便央了大人到果品店里，挑那些包着好看玻璃纸的糖。糖吃了，纸却舍不得丢，压平了，积成厚厚的一沓，拿出去和别人换自己没有的图样儿。然后躲到小屋里，折小人儿，想象着自己就
Ⅱ 小学六年级语文期末试卷及答案
我也是6年级的
一起加油吧
我也是
人小的
最佳答案
一、读拼音，写词语。（5分）
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（JUàN JUǎN） 一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
邮差 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。
3、《游子吟》的后两句是 ， 。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。
5、攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……
1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，们（ ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）
2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。
2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。
3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。
十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。
（ ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（ ）接着又看见第二只，第三只。
（ ）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（ ）起初周围是静寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。
十一、阅读题。（15分）
是中国人
①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是最大的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。
⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
来叙述的。3分
5、课文以《是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
题目：二十年后的
提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。
Ⅲ 小学六年级语文期末试卷
有一抄种东西，它承载着袭人们美好的希望；有一种东西，它以色彩缤纷着我的人生，那就是梦想。作为一个中国人，我当然也会有梦想。我们胸前的红领巾，承载着我的中国梦：它包括对父母的孝心、对他人的关心和对祖国的忠心；将来，让我用学到的知识把我们的祖国变成一个繁荣昌盛的现代化国家。
如果是“梦中国”，我一定会将祖国勾画成一个充满和平、如诗如梦般美好的神仙境地。可只有空想是没用的，若真的要把中国变成如幻想的那般，便是需要一个一个的“中国梦”的实现！
Ⅳ 小学六年级下学期语文期末试卷
一、 选择题。（18分）
1、没有错别字的一组是（B ）。
A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽
B、囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂
C、拔苗助长 垂头丧气 赞叹不己 花团锦簇
D、兴国安帮 应接不暇 接踵摩肩 盛气凌人
2、下面没有语病的一句是（ ）。
A、 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。
B、 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C、 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。
D、 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。
3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（ ）。
小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
弯弯的月亮犹如一只小船。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
黄河掀起了万丈巨浪。
A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比
C、夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张
4、下面词语中搭配全对的一组是（ ）。
A、改正方法 改变态度 B、发扬传统 树立理想
C、严格批评 严厉打击 D、增长体质 提高质量
5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（ ）。
A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。
B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。
C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。
D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。
6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（ ）。
A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe
7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（ ）。
Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。
Β、语速由慢到快，语调平缓自然。
C、语速由快到慢，语调由高到低。
8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（ ）。
A、 看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。
9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（ ）
A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。
二、填空
1、在括号内填上适当的关联词语。（4分）
（1）（ ）碌碌无为地混这一生，（ ）壮烈地去死。
（2）这本小说（ ）大致翻一下，（ ）要花很多时间。
（3）（ ）赶快采取措施，（ ）能多出人才。
（4）与他（ ）分别多年，（ ）我还是一眼就认出了他。
2、 把成语补充完整。(6分)
优胜（ ）（ ） 前（ ）后（ ）（ ）思（ ）虑 （ ）（ ）不倦
翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 惊心（ ）（ ） 如（ ）似（ ）
（ ）山（ ）岭 舍本（ ）（ ） 浅（ ）慢（ ） 波（ ）壮（ ）
三、默写
1、 默写二首描写送别情景的古诗。（6分
(1)
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(2)
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2、 写句有提倡勤劳节俭的名言警句.（2分）
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3、 写出八个带有2个数字的词语。（4分）
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四、请按顺序排列句子。（5分）
（ ）这里出口和生产香料的历史一去不复返了，但香港的地名却传到今天。
（ ）清朝时实行海禁，政府又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。
（ ）古诗候，东莞县生产一种优质沉香---莞香。其中女儿香最为著名，被誉为“海南珍奇”。
（ ）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。
（ ）明朝时，当地居民已经普遍以种香为业了。那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往各地。
五、口语交际。（6分）
根据材料提示想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。
李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说
张兵：您好，请问，您是谁呀?
家长：我是李明的妈妈。
张兵：
家长：
张兵：
家长：
张兵：
家长：
六、 阅读理解（10分）
（一）
现在正是枝叶（繁茂 繁荣）的季节。这棵榕树好象在把它的全部生命力（展示 展现）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色（响亮 明亮）地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（抖动 颤动）。
1 在括号里划去不恰当的词。（2分）
2 这段话主要是在写（ ）。（1分）
3 在文中用“----”划出作者看到的景物的句子，用“ ”划出表示作者联想的句子。（2分）
4 作者是怎样写出榕树的茂盛的？（2分）
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（二）
我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。
因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！
1 这篇文章三个小节就是三个段落，请划出各段的中心句。（3分）
2 给短文加个标题。(2分)
3 用“/”给第一段划分为两层意思。（1分）
4 “只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，……”一句中的“这样”指什么？（2分）
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5 “少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（ ），后一个“希望”指（ ）。（2分）
6 文章最后一句话跟题目有（ ）关系。（2分）
七、 作文。（30分）
提示：
学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。
要求：
1、文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。
不少于400字
基础知识(40分)
1、看拼音写词语或句子，要求写得正确规范。(10分)
shì chá gān zào jiǎo xìng shū jí táo zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xué ér shí xí zhī, bú yì yuè hū。
（ ）
2、给下列加下划线的字补全音节。(2分)
去不去(b__) 解剖(p__) 处分(ch__) 禁止(j__n)
3、在括号内填上恰当的词。（8分）
好( )( )远 高( )远( )
( )( )大雨 ( )( )助长
( )然无( ) ( )气( )人
受( )( )浅 寒风( )( )
4、写出加下划线的字在句子中的意思。(3分)
①国庆五十周年之际，举国欢庆。 (全国都在庆祝 )
②这真是绝处逢生。 ( )
③这是一辆普通轿车。 (指不豪华的 )
5、在下面句子中填上恰当的关联词。(2分)
①(如果 )不注意用眼卫生，(就 )会影响你的视力。
②音乐(不仅 )能带给人美的享受，(还 )能陶冶人的性情。
6、修改病句。(2分)
①我决心提高优点，改进缺点。
___________________________________________
②海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄鱼、鲸鱼等等。
___________________________________________
7、按要求变换句子。(6分)
①解放军在抗洪斗争中英勇顽强，我们更加热爱解放军。(改成反问句)
_解放军叔叔在抗洪斗争中英勇顽强，难道我们不是更加热爱解放军了吗？__________________________________________
②蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改成被字句)
__人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了_________________________________________
③她胸前挂着一枚亮闪闪的奖章。(缩句)
_他挂着奖章__________________________________________
8、造句。(2分)
宛如：_这座拱桥宛如飞虹。__________________________________________
9、默写《题西林壁》中给人以启发的诗句。（2分）
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
10、补充下列诗句。(3分)
姑苏城外寒山寺，_夜半钟声到客船。张继《枫桥夜泊》
洛阳亲友如相问，_一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人__。王维《送元二使安西》
Ⅳ 小学六年级语文期末试卷
小学六年级语文期末试题
(满分100分,90 分钟完卷)
一、基础知识
⒈我会拼读下面的章节。(4')
fƒn yƒn kng kƒi li’ lƒn f‡n zhung y” qŒ
( ) ( )( )( )
XIN BEI JIN XIN AO YUN
( )
⒉你能认识带点的字吗，请在正确读音下划“ ”(3')
挪(nu lu)动 谨(j‹ng j‹n)慎
歼(jin qin)灭 一铺(p” p‘)暖炕
撇(pi‡ bi‡)嘴 恩赐(chŒ cŒ)
⒊我能用下面的字组词。(6')
誊( ) 檐( ) 藉( )
誉( ) 瞻( ) 籍( )
悔( ) 睹( ) 伐( )
诲( ) 赌( ) 筏( )
⒋我会写下面的近义词和反义词。(3')
①近义词:谅解---- 赋予---- 原因----
②反义词:渺小---- 软弱---- 水平如镜----
⒌我会选择带点字的正确意思。(3')
益:A、增加 B、利、有好处 C、更
日益密切( ) 良师益友( ) 延年益寿( )
绝：A、断 B、独特 C、走不通 D、一定
绝对( ) 绝技( ) 绝路( )
⒍我能用关联词填空。(2')
( )命运对霍金如此残酷，他( )是坚强地同命运抗争，他的事迹表明，( )有不怕失败，敢于向命运挑战的精神，( )能获得成功。
⒎我会按要求变换下列句子。(10')
⑴星星撒满夜空。
扩句
⑵气象台发布了西伯利亚来的寒流即南下的消息。
缩句
⑶生活在同一地球上的不同生物之是是相互制约，相互联系的。
改为反问句
⑷每一位学生都应该尊重《交通规则》。
修改病句
⑸夕阳从山巅投来敬佩的目光。
仿写:
⒏我能正确排列句子的顺序。(6')
( )小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，硕果累累。
( )溪水是那么清澈，明净水里的小鱼儿无忧无虑的游来游去。
( )田野的尽头，起伏的山峰犹如大海里的波涛。
( )山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )一条小溪从我们村子流过。
( )小溪的另一边是田野，如今，沉甸甸的麦穗正点着头，报告丰收的喜悦。
二、积累运用(10')
⒈填空(5')
⑴ ，甘面壁读十年书。
⑵第一食，使念 这艰难；每一夜，则思 。
⑶ ，明月何时照我还。
⑷“手不释卷”这个成语的意思是 。
⒉我会用一个歇后语写句子 。(1')
⒊我会对对联。爆竹声声贺丰年， 。(1')
⒋仿写，注意带点的字。(2')
大公无私: 、 、 、
⒌我会写爱护环境的提示语: 。(1')
三、实践活动(4')
前几天，我们班展开了一场辩论赛，辩论的主题是：“小学生要不要多看电视”正方的观点是 ；反方的观点是 。我赞成 的观点，理由是 。
四、阅读(19')
⒈在中国，自然生态保护的观念，人们向来是相当薄弱的。不少人的脑子里对“自然保护”这个词怎么回事，还是稀里糊涂，不清不楚，或者，纵使知道有某些禁令，碰到没人在意的时候，就明知帮犯，对树木乱砍乱伐，对野兽格杀勿论，对水族肆意捕捞，早已被这些人当做天经地义的事。例如：熊猫是我国的珍兽，在国际市场预测，标价二、三十万美元。它早已被列为我国的的珍兽，但我们在报上却看到了这样的消息：有一个家伙偷偷在树林里射杀了一只熊猫，怕被人家发现，就把熊猫剥了皮熬了油。一人如此珍贵的熊猫，竞被当做一只肥猪宰来吃了，这难道不比“煮鹤焚琴”更糟吗？那个家伙虽然后来被发现，判了刑，可此类事情给国家和人民造成的损害是很难估计的。
⑴在中国，人们自然生态保护的观念相当 ，具体表现在 。(3')
⑵明明是破坏自然生态的违法行为，有些人却认为是 的事。表现在 。(3')
⑶画线句子中“这”指的是 。(1')
⑷你知道自己周围有哪些保护自然的吗？① ② ③ ，你想对这些人说 。(4')
⒉阅读片断完成练习
榕树正在茂盛的时期，好像把它的( )展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另簇上面，一留一点( )。那( )的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有( )。这( )的树。
⑴按原文填空。(2.5')
⑵这段话选自 ，作者是 。(2')
⑶“簇”用音序查字法查音序 ，章节 ，用部首查字法查 部，再查 画。(2')
⑷这段话中第二句具体写了榕树叶子 ;第三句描写了叶子 。第四句总结赞美了大榕树，表达了作者的 之情。(1.5')
五、作文(30')
题目:这件事，真让我
要求:
1、先在横线上补充难忘、高兴、激动、自豪、后悔、伤心……任选一词。
2、有真情实感、字迹工整
可以吗？？