㈠ 求小学体育教师考编试题
体育教师招聘试卷(考试题)
一、填空题（每空1分，共计20分）
1、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生
为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从 、 和 等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的 与 表现。
4、肌肉工作时的直接能源是 ，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用，关节是运动的 ，肌肉收缩是运动的 。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由 的生理机制决定的。
7、 、 、 是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先 报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求 的节奏与 节奏相配合。
10、三级跳远由 助跑，沿 线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题（每题1分，共计10分）
1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。 （ ）
2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。 （ ）
3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。 （ ）
4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。 （ ）
5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）
6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。 （ ）
7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 （ ）
8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。 （ ）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 （ ）
10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 （ ）
三、简答题（每题4分，共计20分）
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
2、体育锻炼应遵循哪些原则？
3、简述体育运动对运动系统的影响？
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
四、分析题（15分）
根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。
小学体育试卷2
（本考试时量为90分钟，满分为100分）
一、填空题（每题2分，共计20分）
1．体育课程标准学习领域目标划分为： ，运动技能，身体健康，
和社会适应。
2.学校体育教学工作计划主要有年度体育教学工作计划， 体育教学工作计划， 教学工作计划和课时计划。
3．武术的基本手型有拳、 、 。
4．急行跳远的教学重点应放在 和 的结合上。
5．篮球运动是由跑、 、 等人体基本活动组成的综合性体育活动。
6．发展小学生投掷能力的练习有投、掷、 、 等多种方法
7．小学体育教材中有维族、 、 等几种民族舞蹈。
8．在《学生体质健康标准》中，小学五、六年级的必测项目为身高、 、 三项。
9．单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是一手托 ，另一手按压 。
10．科学锻炼要遵循下列原则：（1）全面锻炼；（2）坚持经常；（3） ；（4）做好准备活动和 活动；（5）要进行自我监督 ；（6）女生经期要注意运动卫生。
二、判断题（每题2分，共计20分）
1．体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。 （ ）
2．学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定。 （ ）
3．我们的身体包括头、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。 （ ）
4．篮球比赛中的带球跑属犯规。 （ ）
5．立定跳远的预备姿势是：两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。（ ）
6．“向右转——走”的动令应落在右脚上。 （
）
7．篮球双手持球动作要点：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。 （ ）
8．站立式起跑时两脚的预备动作是前后站立，前脚屈膝，后脚伸直。 （ ）
9.急行跳高的完整动作是由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。 （ ）
10．迅速有力的起跳是五至六年级学生学习支撑跳跃的关键环节，也是教学的重点。 （ ）
三、简答题（每小题5分，共15分）
1、什么是健康？
2、请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。
3、游戏教学内容的特点是什么？
四、论述题（15分）
在体育教学中你是怎样培养学生抗挫折、克服困难的精神和吃苦耐劳、团结合作、勇于进取的意志品质的？（请举例说明）
五、以发展前滚翻能力为教材，设计一堂40分钟课时的完整教案。 （ 30分 ）
注意：目标任务明确、教材搭配适当、教法学法创新、重点难点突出、评价运用合理。
㈡ 小学体育教师面试题与答案
面试需要说课和技能展示的吧
㈢ 小学体育教师招聘考试试题
时间120分 满分100分）
一、填空题（每空1分，共20分）：
1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、 体重 和 肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。
4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、 立定三级跳远 和 原地推铅球 三项。
5、短跑的能量主要来源于 三磷酸腺苷（ATP) 。
6、跳远技术包括助跑、起跳、 腾空 和 落地 四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫 运动技能 。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅 小 ，右手臂摆幅 大 ，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、 径赛 和 全能运动 。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至 最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向 后 方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从 ”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）
1、铅球场地落地区的角度是 。
A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度
2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳 次。
A、3 B、4 C、5 D、6
3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动 小时。
A、0.5 B、1 C、1.5 D、2
4、下列不属于动力性力量的项目是___________.
A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动
5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动
6、决定短跑成绩的主要因素是
A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线
7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑
8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷
9、1895年，由 国人 发明了排球运动。
A、美国 詹姆士.奈史密斯 B、英国 詹姆士.奈史密斯
C、美国 威廉.基.摩根 D、英国 威廉.基.摩根
10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为 次较合适。
A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30
11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。
A、5 B、6 C、7 D、8
12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢
球。
A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球
13、接力跑中的接力区长 米。
A、10 B、15 C、20 D、25
14、运球是下列 运动的技术。
A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球
15、跑和走的区别为 。
A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C、跑时身体有腾空，走时身体无腾空 D、跑时步幅大，走时步幅小
16、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是 。
A、引体向上 B、仰卧起坐 C、坐位体前屈 D、连续直腿
17、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为 。
A、顺时针 B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转
18、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。
A、呼吸系统 B、血液 C、神经系统 D、心血管系统
19、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中 原则的要求。
A、全面性原则 B、经常性原则 C、渐进性原则 D、针对性原则
20、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，该文件一般称号文件。
A、5 B、6 C、7 D、8
三、判断题 (每小题1分，共15分，你认为对的打“√”号，错的打“X”号)
1、推铅球时必须掌心触球。（错）
2、排球比赛中后场A队队员跳起扣球，裁判判其违例。( 错 )
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（ 对）
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（ 错 ）
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。（对）
6、快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（对 ）
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（ 对 ）
8、背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（ 错 ）
9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（ 对 ）
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（ 对 ）
11、奥林匹克的口号是“和平与友谊”。（ 错 ）
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6――9年级为水平3。（错）
13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（ 错 ）
14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（ 错）
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员由二传队员组织进攻的进攻战术。（对 )
四、简答题（每题5分，共25分）
1、编排出有5人（或队）参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次（即对阵形式）。
答：共有5轮，分别为：
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
0-5 0-4 0-3 0-2 0-1
1-4 5-3 4-2 3-1 2-5
2-3 1-2 5-1 4-5 3-4
2、写出箱上前滚翻（纵放器械）的保护与帮助的方法及其作用。
答：保护与帮助：保护主要防止学生由侧面落地。帮助可分两手支撑时和在箱上滚动时两部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，帮助弓腰提臀；后者一手托背，另一手压小腿，帮助滚动防止展体过早。落地时防止靠器械太近，身体前扑。
3、体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？
答：可以从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体描述和体现。
4、接力跑的传接棒方式一般有哪几种？（写出名称即可）
答：有上挑式、下压式和立棒式。
5、篮球比赛掷界外球时，该队员脚采边线，但没有踏进场内，试判断该队员是否违例，并说明理由。
答：不为例，因为篮球场边线属于界外。
五、写一份内容为学习耐久跑呼吸技术的训练课时计划。（20分）
㈣ 求文档: 甘肃省武威市中小学体育教师招聘考试试题及答案
一、单项选择（在给出的三个答案中，只有一个最符合题意，在它的题号上划√。每题2
分，共20分）
1. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把体育教学的总目标分为
B. 3个方面
2. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，选修教材约占课时总数的
C. 60%
3. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把选修教材的学习内容分为
B. 3个层次
4.下面哪一条不是高中体育教学大纲提出的体育教学的目标
B.提高学生心理健康水平和社会适应能力
5. 新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相比
B.难度有所加大
6. 新修订的《国家学生体质健康标准》从以下几个方面评定学生的体质健康状况
C. 身体形态、身体机能、身体素质、运动能力
7. 新修订的《国家学生体质健康标准》在测验项目上与原标准相比
A. 增加了一些选测项目
8. 身体素质增长最快的年龄阶段称为
B.敏感期
9. 下面哪项内容不是运动处方中必须具备的内容
B. 锻炼地点及环境
10. 下面哪项内容对发展有氧耐力效果较好
A. 12分钟跑
二、判断（对者划√ 错者划×。每题2分，共20分）
1. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”已经指出，体育教学内容要避免竞技化倾向。 （ ）
2. . 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，每学期对学生进行一次综合等级评定。（ × ）
3. 2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，使用百分制还是四级分制可以由学校自己决定。（ ）
4. 高中体育与健康课的选修教学内容分为强制性选修和自由性选修两种。（ × ）
5. 新修订的《国家学生体质健康标准》的优秀等级是86分以上。（ × ）
6. 新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800或1000米跑项目达不到50分，即为《国家学生体质健康标准》不合格。（ × ）
7. 篮球中的掩护战术属于基础性的防守配合。（×× ）
8. 做双杠支撑摆动的动作示范时应采用正面示范。（ ×× ）
9. 高中阶段女生的运动能力一般都低于男生。（ ）
10 身体素质可以相互转移，例如力量素质的提高可以使速度素质也得到提高。（ ）
三、简答（任选6题回答，每题8分，共48分）
1. 简述篮球原地单手肩上投篮的动作要领
1. 能答出正确的预备姿势和身体用力的正确顺序（蹬地，展体，伸臂，屈腕，拨指）即可酌情给分。
2. 一位16岁男生的肺活量是3500毫升，体重是75千克， 计算他的肺活量体重指数并给予评价。（我国16岁城市男子肺活量体重指数的评价标准是：60.1以下为下等；65.5——76.6为中等；82.2以上为上等。）
2. 计算公式：肺活量/体重 3500/75=46
3. 高二年级男生张伟同学经检查无任何疾病，身体素质测验结果如下：100米跑16秒，立定跳远180厘米，引体向上3次，1000米跑3分40秒。
请分析张伟同学的体能状况，并向他提出如何通过体育锻炼增强体能的建议。
3. 该同学速度、腿部爆发力和上肢力量都比较差，反映心肺功能的耐力素质还可以。
在具体建议中只要能列举出提高速度、爆发力和上肢力量的练习都可以给分。
4. 运动员在跳高中腾跃横杆的高度是三部分高度之和：H=H1+H2+H3
请指出h1、h2、h3分别代表什么。H3在什么情况下为负值？
4. h1=起跳瞬间的重心高度
h2=起跳腾空后身体重心升起的高度
h3=身体重心腾起的最高点与横杆之间的距离
如果身体重心腾起后在横杆之上，则h3为负值。
5 请你列出三个帮助学习技巧“直腿后滚翻”动作的练习.。
5. 分腿直腿后滚翻；从高处向低处作直腿后滚翻；帮助下直腿后滚翻。列举其他方法，只要能帮助完成直腿后滚翻，均可酌情给分。
6. 足球中的弧线球又称为“香蕉球”，怎样才能踢出“香蕉球”？一般在什么情况下运用“香蕉球”？
6. 踢球的作用力不通过球的中心，会使球产生旋转，旋转的球在飞行中会出现弧形路线。 一般在踢直接任意球时运用这种方法较多。
7. 只要示意图能显示出是边路进攻，即可给分。（如沉底传中）
7 .足球的进攻战术一般分为中路进攻和边路进攻两种，请画出一种边路进攻的示意图。（用圆圈表示进攻队员，直线表示传球路线，虚线表示队员跑动路线，波纹线表示运球路线。）
8. 你任教的年级共有7个班，年级段要进行篮球比赛，确定采用单循环赛制，请完成下面的题目：
1. 全部比赛一共要进行多少场?（写出计算公式）
比赛场数=7×（7—1）/2=21
2. 全部比赛一共要进行多少轮？
比赛轮数=7
3. 画出第二轮比赛的比赛秩序。（采用固定位置轮转法）
比赛秩序表 1——7
0——6
2——5
3——4
四、论述（12分）
简要论述人体在运动中能量供应的两种方式及其意义。
人体在运动中的能量供应形式主要是有氧供能和无氧供能。2分
1——3分钟以内的大强度运动，由于氧气供应不充分，主要是依靠无氧代谢供能（ATP——CP系统和乳酸系统）。长时间低强度运动，由于氧气供应充足，主要依靠有氧代谢供能。（有氧氧化系统）5分
了解能量供应的知识，可以进一步明确体育锻炼促进身体健康和提高运动能力的基本原理，从而更自觉地进行体育锻案和指导运动训练。5分