① 2013全国小学生英语竞赛（决赛）六年级组试题答案
2013年的全国小学生英语能力竞赛（决赛）（以下简称小英竞赛）已经落下帷幕了，参加决赛的同学们都考得怎么样呢?那么接下来还是请你和我一起来看看决赛的赛题分析。由于听力老师手里没有原文或录音，故在这里重点给大家分析笔试内容。
【笔试部分】
同初试一样，笔试部分共有七个大题，全方面的考察了同学们各项知识的掌握程度，下面我们详细的来讨论一下各个部分：
V.单项选择
31题：考查代词主格宾格，形物代和名物代的用法，第一个空有English teacher，故用形物代，后面想说的是Miss White，故第二个空用She，第三个空前有介词to，故用宾格us。
32题：考察like的两种用法，第一个空想表达“像”这个意思，故直接填like，这时like为介词，不加s，第二个空主语为my brother，故填likes，这时like为动词表示“喜欢”。
33题：对于介词的考察，句意想说“医院在超市和书店之间”，两者之间用介词“between”。
34题：交际用语，Would you like提问肯定回答用“I’d love to”。
35题：对于形容词副词的考察，第一个空用副词happily修饰动词sing，第二个空用happy接在be动词is后作表语。
36题：句子想表达“今晚Alice和爷爷会来吗”。由于有tonight，故理解为他们俩人还没有来，句子用将来时，可用现在进行表将来，又因为主语为两人，故be动词用are。
37题：题目中再次出现了同学们小学阶段最常见的修饰比较级的词“much”故后面要搭配expensive的比较级，又由于expensive为多音节词，故在该词前还要加上more去帮助其构成比较级。
38题：考察连词，句意为“我爱童话故事，因为它们很有趣”故填“because”。
39题：由于有It’s very cold，故上文要问天气怎样。
40题：考察动词短语搭配，take off“脱下，起飞”；get on“上车”；turn off“关闭”；look at“看”，本题意为“到睡觉的时间了，请关闭电视和灯”。
VI. 情景对话
（A）部分为看图选择合适的回答，同学们做此题应该没有困难，只需注意相关的交际用语和情境回答（诸如打电话，问时间，问身体状况等）此题拿到满分并不困难。
41题：关键词“listening to”故问“现在正在做什么?”。
42题：关键词“too big”故答“我能帮你变小”。
43题：关键词“I will”，同时看到小女孩要上车，故应回答的是祈使句的肯定形式。
44题：关键词“We won’t”，故问句为祈使句的否定形式。
45题：由图片在医院，且小狗在男孩怀里很虚弱的样子，故医生应问“小狗怎么了?”
（B）部分
46题：由下文“Great”看出，应问“假期怎么样?”
47题：由“What are you doing now?”，下文应回答“我正在房顶读书”。
48题：因为在上句结尾提到了“dinging room”，后面回答了“Yes，there’s a table in the kitchen”所以应为“你有一个餐厅?表示对Kate有餐厅感到怀疑”。
49题：通过排除法以及下文的OK选出应为“你那边天气还好吗?”
50题：交际用语，祝对方愉快。
VII.单句、短语和句子
（A）此题目考察同学们对于单词和短语的中英文切换能力，同时也考察了同学们在有横线数量限制的条件下对于表示同样一个意思的多种短语的选择能力。
（B）考察同学们对于句型特别是否定句以及一般疑问句的转化能力，因此请大家务必记住，如果句子中含有情态动词或be动词，直接改be动词或情态动词，而如果句子中出现的动词为实义动词，则需要助动词进行帮忙。对于连词成句需要同学们掌握句子的基本结构以及相应单词的正确含义，同学们做此题时需要先看题目中所给标点符号，确定相应句型的形式，再将所给单词连成通顺的句子，故需要同学们在平时的学习当中注重句型的相关理解，稳固掌握各种句型各种时态的相关结构。
VIII.完形填空
本次完形填空仍然为二代完型，这里就需要同学们首先正确掌握单词框里面出现单词的意思以及相应的词性，然后再去了解各空上下文的大意，从而选出相应的单词进行填空，同时也要注意所填词的适当形式。
61题：考察动词短语“take out”，意为“拿出”。
62题：根据文章，Tim不想帮助爸爸干活，故找借口说自己很累。
63题：由上文说老师布置写一篇关于动物的文章，故此空应用“monkey”但个人认为该空填monkey或monkeys都行，不过感觉monkeys会更好些，这就看老师阅卷时的尺度把握了。
64题：根据句意，在他的脸上，故用“his”。
65题：根据句意，把文章给老师，用“give”但由于文章为过去时，故应用“gave”。
IX. 阅读理解
整体上说，三篇文章都从一定侧面考查了同学们对于阅读文章的整体理解和关键信息点的把握能力，这次考试后同学们的反馈都说阅读比较简单，故本项应该不算是什么失分的项目。
（A）篇考察同学们在电子邮件中获取相关信息的能力，可以算作是一篇任务型阅读，比较简单，同学们找出原句即可，唯一可能失分的是第69题。
66题：由正文第二行可知，Caroline感觉应该是兴奋但很累的。
67题：原句在第一段最后，traveler's check为旅行支票。
68题：原句为倒数第二段中间，在加拿大。
69题：猜测on schele是什么意思，由后文发现旅行计划一切顺利，Caroline向Florence说计划的安排等等，同学们应该能猜出on schele是表示计划有条不紊的进行的意思，故意为“按时”，和“on time”意思接近。
70题：由正文第二段说下面是我航班的详细信息以便你能在机场见我可知，在机场Florence会接Caroline，同时请同学们注意“pick up”也有“接……”的意思。
（B）篇难度很小，对应原文即可找出相关答案，这里便不再赘述。
（C）篇为介绍生物钟，有一点点难度，我们一起来看一下：
76题：由原文可知，我们应遵循我们自身的生物钟，故饿的时候应该吃饭。
77题：原文倒数第三行说了，心脏病通常早上发生，照抄原句即可。
78题：译中文，只要知道相应单词的基本含义，捋清楚相关意思，本题就不会失分。
79题：根据文章逻辑顺序选词填空，由于后面都是对前面生物钟理论的解释，故用“例如”。
80题：文章最好的题目应和生物钟有关，此题也比较容易。
X. 小作文
同学们在写作文中应仔细观察图片，同时注意正确的语法表达，单词拼写，以及书写卷面，得到一个相应的比较理想的分数还是没有问题的，这部分便不再细说。
XI.智力测试
82题：本题有可能同学们会出问题，egg in your beer直译为啤酒里的鸡蛋，但是它其实为美国俚语，表示“得寸进尺”有一种说法是这个俚语来自二战时期，战时鸡蛋和啤酒都很紧俏，能得到其中一样就是很不错的享受了，若两者皆想拥有，那就是“得寸进尺”了。又由于题目中句子意为“你还想要什么?你已经有这么多好的东西了”所以后面要说的就是你太得寸进尺了。
83题：题目意思是“蜘蛛的腿-BEETLE的字母数”故为“8-6”＝2。
84题：给出例子了，故4323可以拼成head。
85题：锻炼大家仔细看图的能力，我们只需要仔细从绳子的一头开始走，如果没有遇上另一头的绳子与其构成绳结的情况，就会解开，相反就会打结。
86题：很容易猜到是“年龄”
② 2006全国小学生英语竞赛四年级初赛赛题答案
2006年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组初赛赛题参考答案及评分标准
听力部分(共四大题，计40分)
I. 听辨单词（共10小题，每小题1分，计10分）
A) 1-5 DBACC B) 6-10 CBADA
II. 句子理解（共10小题，每小题1分，计10分）
A) 11-15 BACDB B) 16-20 YYNYY
III. 对话理解（共10小题，每小题1分，计10分）
A) 21-25 BCBDB B) 26-30 DBACE
IV. 短文理解（共10小题，每小题1分，计10分)
A) 31. me 32. name 33. apple 34. eye 35. tall
B) 36-40 TFFTT
笔试部分（共六大题，计60分）
I. 单词 （共10小题，每小题1分，计10分）
A） 1. hi 2. goat 3. woman 4. white 5. kite
B） 6. nice 7. Dog 8. walk 9. tree 10. Sunday
II. 句子 （共10小题，每小题1分，计10分）
A) 11-15 ACDBA
B) 16. What day is it today?
17. He gets up at 6:30 every morning.
18. Yes, I do.
19. His sister is a beautiful girl.
20. Does Kate watch TV every day?
III. 情景会话 （共10小题，每小题1分，计10分）
A) 21-25 ADBDC B) 26-30 CGFBA
IV. 阅读理解 （共10小题，每小题1分，计10分）
A) 31. bike 32. lunch 33. 5:00 / five 34. homework 35. TV
B) 36. Yes, they are.
37. They live in England.
38. They are in Class Two, Grade Four.
39. Yes, there is.
40. The basketball.
V. 智力测试 （共5小题, 每小题1分, 计5分）
41. A 42. ears 43. 3 / Three. 44. C 45.
VI. 小作文 （计15分）
My Friend
Hello, everyone!I have a good friend. Her name is Linda. She is 12 years old. She is very tall and thin. She has big eyes, a small mouth and long hair. She is very cute. She likes reading and playing football very much. We often study and play after school together. I like her very much.
(57 words)
一、评分原则：
1． 本题总分为15分，按四个档次给分。
2． 评分时，先根据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本档次，最后给分。
3． 文章少于规定词数，从总分中减去1分。
4． 如书写较差，以至影响阅卷，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：
第四档(很好)：(12—15分)
完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第三档(好)：(8—11分)
完成了试题规定的任务，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，基本没有语法和词汇错误，达到了预期的写作目的。
第二档(一般)：(4—7分)
未恰当完成试题规定的任务，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，写了一些无关内容，有语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，未能清楚地传达信息。
第一档(差)：(1—3分)
未完成试题规定的任务，明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇数量有限，有较多语法和词汇错误，影响对写作内容的理解，未能传达信息。
0分：
未能传达给读者任何信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
三、说明：
1． 内容要点可用不同方式表达。
2． 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
3． 漏掉每个要点扣1—2分。
附：听力部分录音原文
I. 听辨单词
A) 听音，选出你所听到的单词。每个单词只读一遍。
1. way 2. toy 3. cow 4. good 5. cake
B) 听音，选出你听到的单词所代表的图片。每个单词读两遍。
6. bird 7. bed 8. tomato 9. jump 10. tea
II. 句子理解
A) 听音，选出你所听到句子中涉及到的单词。每个句子读两遍。
11. Welcome back to school.
12. I have a new friend.
13. One and two is three.
14. Who is your English teacher?
15. It's a fine day today.
B) 听音，判断所给图片与所听句子是（Y）否（N）相符。每个句子读两遍。
16. It's late. Get up, Tom.
17. Open the door, please.
18. Andy likes reading English very much.
19. Look!Tim is helping the granny with her bag.
20. There are two bikes under the tree.
III. 对话理解
A) 听音，看图，选择与所听内容相符的图片。每组对话读两遍。
21. M: What colour is the hat?
W: It's blue.
22. M: What time is it?
W: It's seven o'clock.
23. M: How much is the schoolbag?
W: It's four dollars.
24. M: Where is the post office?
W: It's over there.
25. M: It's cold. You'd better put on your coat, please.
W: Yes, I will.
B) 听音，根据你所听到的内容为相关的图片按英文字母(A, B, C, D, E)的顺序标号。每组对话读两遍。
26. W: How do you usually go home?
M: I usually go home by bus.
27. W: Where is he from?
M: He's from China.
28. W: What's on the desk?
M: A pencil-box.
29. W: How many cks can you see?
M: Six.
30. W: Can you play football?
M: Yes, I can.
IV. 短文理解
A) 听音，填单词，补全短文（每空只填一词）。短文读两遍。
Hi, boys and girls. Do you know who I am? Maybe you don't know. My classmates call me Naughty Monkey. My real name is Peter. I am very naughty, but I'm the apple of my parents' eye. I like eating vegetables and fruit. I'm tall and thin.
B) 听音，根据所听短文内容判断下列句子正（T）误（F）。短文读两遍。
I'm Ted. I'm nine years old. I have a happy family. My father is 36 years old. He's a singer. He likes to play computer games. My mother is 33 years old. She likes to cook for us. I have a sister. Her name is Mary. She's pretty and clever. I love them and they love me, too.
③ 在全国小学生英语竞赛中，给出首字母填单词的题目应该怎样答在答题卡上
答题卡上面如果有S，就只写后边部分，如果没写，你就全部写上。
④ 全国小学生英语竞赛四年级全真试题集答案
B D D D B C C D
⑤ 请问小学生（六年级）可参加什么权威的英语等级考试。 全国小学生英语竞赛太简单，一等奖太多。
小学生（六年级）可参加全国英语等级考试（PETS）考试，可以选择考1-3及。
PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。
PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。
PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）
PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
⑥ 全国小学生英语竞赛(NECPS)历年试卷和答案哪里有
关于NECPS的竞赛题库可以在竞赛的官网“国家基础教育实验中心外语教育研究中心”找到。
其他的一些英语学习网上也有。比如赛才网、中华英语学习网之类的。但是估计都需要积分才能下载。
如果只是想在线看看题目的难度，那就去官网看看就行了。想下载下来配套听力自己做做的话，与其费时费力在网上赚论坛币啊或者花钱下载还不如去书店买一本历年真题的书，书上还会配有光盘和详细解答。
⑦ 全国小学生英语竞赛全真模拟试题集六年级分册答案
别一个个到这里瞎掰掰。这是练习册来的啊，也不算作弊好不好啊？!但这样确实真的不好，不会做问老师呗。不会就不会嘛。
⑧ 2017年全国小学生英语竞赛
可以的
你也可以了解下全国中小学教育研究学会考级委员会qingshaobei.com
你可以向有这种考回级资质的单位申请，比答如全国中小学教育研究学会考级委员会，她们有中小学的奥数、作文、国学、英语考级，也有美术、舞蹈等方面的考级。具体你要去她们网站看看。
流程是
二、申办流程
1、申办单位向主办单位提交申请材料：
（1）文化艺术考级定点机构申请书，内容包括申办单位主要业务以及具备相应的人员、资金、场地和设备等考级条件的文字说明；
（2）申办单位准确清晰填写并提交由主办单位统一规制的《文化艺术考级定点机构情况登记表》，并在左上角申办单位名称处加盖公章；
（3）申办单位提供法人单位法人证书(副本）复印件、有效场地使用证明复印件、法人代表（负责人）身份证复印件和考级负责人身份证复印件各一份。
2、在收到申办单位提交的申请材料后10个工作日之内，主办单位答复是否设立全国文化艺术考级定点机构。
3、主办单位与申办单位签订合作协议，并为申办单位提供授权书和其他相关资料。
⑨ 全国小学生英语竞赛成绩是几多
已经出来了，我先告诉你一等奖的名单：
孙 睿
培正小学
杨立中
滨江中路小学
何宇健
文德路小学
伏宇婷
绿翠小学
李芊嬅
文德路小学
严子健
海珠区实验小学
梁嘉琳
文德路小学
冼轩胤
荔湾区沙面小学
林芷可
朝天小学
陈璟妍
荔湾区沙面小学
陈威霖
朝天小学
姚莹
荔湾区沙面小学
李兆煜
东风东路小学
李睿哲
荔湾区沙面小学
陆紫茵
先烈中路小学
黄稷琪
荔湾区宝源小学
邓 昊
农林下路小学
马伯乐
荔湾区康有为纪念小学
刘露锶
农林下路小学
梁焯南
荔湾区华侨外国语实验学校
何宇翔
农林下路小学
刘若辰
华阳小学
杨 熠
中星小学
刘颖
华阳小学
郑若茗
中星小学
周昭翀
华康小学
李芷晴
中星小学
万芊芊
华景小学
龚芷芊
中星小学
董睿文
华师附小
曾子睿
黄花小学
金慧怡
天河区第一实验小学
谢稚灵
桂花岗小学
叶昶天
华师 附 小
潘浩然
东风西路小学
曾俊超
长湴小 学
蔡立崴
东风西路小学
巫泽骏
广外附小
周天楠
中山二路小学
李雪雯
广州开发区第二小学
辛极
赤岗小学
张安妮
广州开发区第二小学
谭勇嘉
中山大学附属小学
李衍均
祈福英语实验学校
黎欣迪
中山大学附属小学
⑩ 2012年全国小学生英语竞赛小学五年级组初赛赛题册
听力酱应该不难、恩~鄙视部分中的“连词成句”，“完整填空”，“阅读理解有些难（对于我来说啦~）“智力测试”就看你个人的翻译能力以及智商啦~~~
恩~作文超简单滴。你可以先写“My favourite season is summer .”恩，然后再写“I can ......I can......"的句型来填满字数(60字以上的捏~)
这是我考了三次的经验,听姐的准没错!~