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目送小学阅读答案

发布时间:2021-01-07 07:58:04

⑴ 求龙应台写的《目送》阅读答案,不要标准答案,要自已写的!!急!!!

网络知道里面有呢,看看下面的有无帮助:
1、第一种目送,是子女对父母的版目送,父母会老,会死,权会永远离开。第二种目送,是父母对子女的目送,子女会长大,会挣脱父母的手,会拥有自己的生活和海阔天空。两种目送的共同之处是,都表达了亲情的温暖与不得不面对的离别与哀伤。
2、原文应为“隔空交会”吧?
这句与其后华安长大到美国时,与母亲在机场分别的情景形成强烈对比,表达了刚上小学第一天的华安对未知未来的忐忑,对母亲的依恋。“隔空交会”强调虽然仍有“交会”,仍盼“交会”,但已经“隔空”了,即已经可望而不可及,预示已经开始离别,开始远行。这四个字使读者形象的看到了时空变幻中母亲对儿子无奈的放手,给读者带来强烈的情感震憾。
谨供参考。

⑵ 目送龙应台阅读题答案 好的加分哦

1、文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括。
⑴上小学的第一天,版“我”目送孩子进教室。权
⑵十六岁,他去美国,“我”送他到机场。
⑶二十一岁,他上大学了,“我”目送他上公交车。
2、(1)不能换。因为“闪入”说明速度之快,写出儿子没有留恋。不愿和母亲亲热。“没入”则不能。
(2)不能换。“瞥”意思是短时间地大略看看,表明母亲对孩子的要求很低,“望”在程度上则要深一些。
3、下面细节描写,分别表现“我”怎样的心情?
(1)我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
表现“我”对儿子无比的关注,生怕错过瞬间,他牵动着“我”的心。
(2)车子开走了,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
表现“我”失落,惆怅的心情,儿子的世界向母亲关闭着。
4.读完文章,你有何体会?受到怎样的启发?
即使是母子、父女也需要心灵的沟通,互相关爱、理解。读完文章,我要多理解父母的心情,让我们都感受爱的温暖。

个人理解,仅供参考!

⑶ 目送的阅读答案

1.一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞;一是目送父亲渐渐老去远离的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚。
2.①任何亲人只能是我们生命中的一个片段;②生命中的有些成长是我们必须独立 面对的;③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然;④我们应珍惜属于我们 的每一份情缘。
3.
(1)(能准确分析所选词语表达的内容给1分,能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析,言之成理即可)
参考示例:“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形,形象表现出母子间无法割舍的深情。
(2)作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情,再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来,使深情的描写与抒情自然融合到一起。(语意相近即可)
4.(任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分,阐释合理计2分)
参考角度:(1)文章的选材;(2)文章的情感;(3)文章所蕴含的哲理;(4)文章的语言;(5)文章的表现手法。
参考示例:文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生命,让我们沉静下来,纯粹起来,带着爱和释怀与生命和解。

⑷ 目送 的阅读答案

题目:1。本文的环境描写很有特色,寥寥几笔,便恰到好处地烘托出人物心情。请就此选取一例,作简要赏析。
2。“我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。”这句话在文中有什么作用。
3。文中描写了几个“目送”的场面?请用简要的语言分别加以概括。
4。本文的题目“目送”,有实指和虚指两层含义。请根据全文内容,作简要分析。

答案:1
“九月初……勾到过路行人的头发。”
这是在送儿子第一天上小学的途中的环境描写,结满果实的树说明已经是秋天了,秋天是成熟的季节,儿子也从幼儿园升到小学,慢慢长大走向成熟。孩子们从来到新环境有不安,作为家长的我也是一样。第一次的目送,预示着离别的开始。

2 承上启下

上承儿子留给我的背影,下启父亲留给我的背影。
描写了两代人之间的情感。
“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
“我”进不去儿子的内在世界,就像我离父亲也越来越远

3 6个:送儿子上小学
送十六岁的儿子上飞机
从高楼窗口目送儿子离开
目送父亲送我上班后离开
目送轮椅上的父亲的背影
凝望者父亲的遗体被火化

4 实指是目送着儿子与父亲的背影离开我
目送的背影即是指告别
虚指两代人之间相处的缘分在不断的目送告别中渐行渐远
但是,这又是必然的,不可避免的,因此“不必追”

写错不怪我啊

⑸ 目送 阅读答案

文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括。
下面两个句子中加点的字词回可以换成括号内的答字词吗?为什么?请简要说明理由。
(1)灾害关口停留片刻,然后拿回护照,闪入(没入)一扇门,倏忽不见。
(2)我一直在等待,等候它消失前的回头一瞥(望)
下面细节描写,分别表现“我”怎样的心情?
(1)我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
(2)车子开走了,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
读完文章,你有何体会?受到怎样的启发?
1.妈妈用眼睛送儿子过海关2。(1)不能把“闪入”换成“没入”,“闪入”和“倏忽”说明时间短。
(2)“瞥”比“望”时间短,更能说明妈妈的愿望之小,要求之低,只要儿子回头看一眼自己。
3。(1)我的期望,期望儿子能回头。
(2)空荡荡的街正是妈妈内心的写照,邮筒是用来沟通人与人关系的工具,在这里,妈妈却因无法与儿子沟通而感到失落,孤独。
4。作为父母,在给予儿女爱的同时,也要教会他们体味到父母的付出;谢谢请采纳。

⑹ 目送龙应台阅读题答案

1.阅读全文,补充填写下面表格中的内容。(3分)

时间 情节 儿子对母亲的态度
小学 母亲目送专儿子上小学
十六属岁 勉强忍受
二十一岁 母子同路同车,母亲目送儿子上公车

2.作者在第⑦段中,为什么用“一瞥”而不用“一望”?(2分)

3.本文以“目送”为标题,好在哪里?(2分)

4.文章最后一段写道“目送他的背影渐行渐远”,又说“不必追”,你怎样理解?(3分)

答案:
1.(3分)

时间 情节 儿子对母亲的态度
小学 母亲目送儿子上小学 依依不舍
十六岁 母亲目送儿子出国上学 勉强忍受
二十一岁 母子同路同车,母亲目送儿子上公车 紧闭心扉

2.因为“瞥”强调很快地随意看一眼,“望”强调有意识地看。作为送别儿子的母亲,仅仅希望儿子能回头看一眼,但儿子连一次都没有,突出了母亲的失落感。(2分)
3.表明叙事线索,表现了母亲在儿子成长过程中对儿子的关注和由此生发的对人生的感悟。(2分)
4.“渐行渐远”是说孩子渐渐成长,渐渐独立,与父母在心理上渐渐疏远。“不必追”是说父母应当正视这种现实,坦然接受。(3分)

⑺ 龙应台《目送》 阅读答案

1、第一种目送,是子女对父母的目送,父母会老,会死,会永远离开。第二种目送,是专父母对子属女的目送,子女会长大,会挣脱父母的手,会拥有自己的生活和海阔天空。两种目送的共同之处是,都表达了亲情的温暖与不得不面对的离别与哀伤。
2、原文应为“隔空交会”吧?
这句与其后华安长大到美国时,与母亲在机场分别的情景形成强烈对比,表达了刚上小学第一天的华安对未知未来的忐忑,对母亲的依恋。“隔空交会”强调虽然仍有“交会”,仍盼“交会”,但已经“隔空”了,即已经可望而不可及,预示已经开始离别,开始远行。这四个字使读者形象的看到了时空变幻中母亲对儿子无奈的放手,给读者带来强烈的情感震憾。
谨供参考。

⑻ 《目送》的阅读答案

1.全文共写了几次目送?
答:写了6次目送 :(1.)我在维多利亚校门口目送华内安上小学容
(2.)我在机场检票门口目送华安去美国读中学
(3.)我在楼上窗口目送华安坐公交上大学
(4.)我在单位侧门口目送父亲离开
(5.)我在医院玻璃门口目送父亲进病房
(6.)我在火葬场炉门外目送父亲进棺木
2.文中哪个目送场景最能打动你?
答:我目送父亲进病房最能打动我。因为从我蹲下,擦排泄物中可以看出我的孝顺,还可以看出 我的孤独和寂寞。
3.请用自己的话概括文章表达的中心意思。
答:目送是一种人性的细节表达。
希望能帮到你!

⑼ (一)阅读《目送》(节选),完成12~15题。(共10分)目送(节选)龙应台①华安上小学第一天,我和他手


小题抄1:(3分)

小题1:因为“袭瞥”强调很快地随意看一眼,“望”强调有意识地看。作为送别儿子的母亲,仅仅希望儿子能回头看一眼,但儿子连一次都没有,突出了母亲的失落感。(2分
小题1:表明叙事线索,表现了母亲在儿子成长过程中对儿子的关注和由此生发的对人生的感悟。(2分)
小题1:“渐行渐远”是说孩子渐渐成长,渐渐独立,与父母在心理上渐渐疏远。“不必追”是说父母应当正视这种现实,坦然接受。(3分)

⑽ 目送阅读答案

1.(4分)一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞;一是目送父亲渐渐老去远离的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚。(一点2分,共4分。语意相近即可)
2.(6分)①任何亲人只能是我们生命中的一个片段;②生命中的有些成长是我们必须独立 面对的;③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然;④我们应珍惜属于我们 的每一份情缘。(一点2分,共6分;答对三点给满分。语意相近即可)
3.(5分)
(1)(2分)(能准确分析所选词语表达的内容给1分,能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析,言之成理即可)
参考示例:“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形(1 分),形象表现出母子间无法割舍的深情(1分)。
(2)(3分)作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情(1分),再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来(1分),使深情的描写与抒情自然融合到一起(1分)。(语意相近即可)
4.(3分)(任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分,阐释合理计2分)
参考角度:(1)文章的选材;(2)文章的情感;(3)文章所蕴含的哲理;(4)文章的语言;(5)文章的表现手法。
参考示例:文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生命,让我们沉静下来,纯粹起来,带着爱和释怀与生命和解。

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