人教版教学英语六年级上学期期末复习计划
时光飞逝，岁月的尾巴扫落2010年的最后一片黄叶，期末也临近了。
本学期教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺。学生在英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平参差不齐。其中每班还有几个非常特别的学生。针对现状，在复习过程中，我准备结合课本两个复习单元，以听说读写为主要的形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。
（一）过好单词关。1、方法：按词义归类复习单词。因为教材是按照类别将单词分布在各个单元里，如交通工具类，职业类等。2、形式：加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，每节课开始10分钟听写相应类别的单词。当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。
（二）过好词组关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
（三）、过好句子关。句子是学习英语的重点。通过4年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。并结合相应的句子复习卷进行检测和反馈。
（四）、过好阅读关。阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，在复习过程中我准备充分运用好每一张总复习卷中的短文，以它为复习英语阅读的载体，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。
要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。
三、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因学生两极分化现象比较严重，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成小学阶段的学习任务，并为今后的学习打下良好的基础。
Ⅱ 小学英语六年级上册期末复习资料
小学英语大归类
人称代词表格
人称代词（主格） 人称代词（宾格） 形容词性物主代词 名词词性物主代词
l me my mine
you you your yours
he him his his
she her her hers
it it its its
we us our ours
they them their theirs
小学英语同音词
B—bee—be no—know C—see—sea hi—high by—bye—buy
I—eye for—four R—are son—sun right—write
T—tea our—hour U—you pair—pear red—read(过)
Y—why here—hear to—two—too there-their aren’t—aunt
new—knew father—farther blue—blew who’s—whose
英语单词中有许多同音词，在小学阶段有必要了解一些常见的发音相同的单词，掌握好同音词一方面能扩大词汇量，另一方面有助于做改错题及听力水平的提高。个人认为牛津小学英语3A-6B的教材中的同音词可以归纳如下：
c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是；成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) our(我们的)-hour(小时) right(对的)-write(写) meet(遇见)-meat(肉) who's(谁是)-whose(谁的) hear(听见)-here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿）pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远地) weight(重量)-wait(等待) they're(他/她/它们是)-their(他/她/它们的) it's(它是)-its(它的)
小学英语近义词
toilet — WC listen —hear class —lesson everyone —everybody
glass —cup large —big glad —happy like —love little —small
photo —picture purse— wallet start —begin home—house learn—study beautiful—pretty usually —often look —see cycle —bike near —beside hi —hello quick —fast
garden —park desk —table speak—say—talk river —lake go home —come home a moment ago— just now a lot of —lots of — many
be good at —do well in of course—sure be from —come from
take a walk —go for a walk take a bus —by bus would like —want
look for— find
小学英语反义词
big（大的）----- small（小的） bad（坏的）----- good（好的）
bright（明亮的）----- dark（黑暗的） black（黑的）----- white（白的）
beautiful（美的）----- ugly（丑的） cold（冷的）----- hot（热的）
cool（凉爽的）----- warm（温暖的） come（来）----- go（去）
cry（哭）----- laugh（笑） clever（聪明的）----- stupid（笨的）
different（不同的）-same (相同的） difficult（难的）-easy（容易的）
dirty（脏的）----- clean（干净的） day（白天）----- night（夜晚）
early（早的）----- late（迟的） fast（快的）----- slow（慢的）
glad（高兴的-----sad（悲伤的） Inside（里面的）----- outside（外面的）
in（里面）----- out（外面） large（大的）----- little（小的）
left（左）----- right（右） quiet（安静的）----- noisy（吵闹的）
new（新的）----- old（旧的） loose（松的）----- tight（紧的）
like（喜欢）----- hate（厌恶） open（开）----- close（关）
quick（快的）----- slow（慢的） stand（站）----- sit（坐）
short（矮的）----- tall（高的） short（短的）----- long（长的）
thick（厚的）----- thin（薄的） thin（瘦的）----- fat（肥的）
up（向上）------ down（向下） wrong（错的）----- right（对的）
weak（弱的）----- strong（强壮的） young（年轻的）---old（年老的）
牛津英语六年级——小学阶段6A动词的过去式归类
规则动词的过去式词尾变化有几种：
1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked
2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。
3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。
4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。
词尾读音有3种：
a．在浊辅音和元音后读[d]，如lived, watered, listened, played。
b．在清辅音后读[t]，如liked, helped, watched。
c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交) 。
不规则动词的过去式
sit —— sat throw —— threw am, is —— was drink —— drank
draw —— drew are —— were sing —— sang fly ——flew
do —— did begin —— began grow —— grew have, has —— had
swim —— swam put —— put may —— might give —— gave
cut —— cut can —— could ring —— rang let —— let
shall ——should run —— ran read —— read will —— would
ride —— rode catch —— caught go —— went write —— wrote
teach —— taught eat —— ate drive —— drove think —— thought
hear —— heard keep —— kept buy —— bought see —— saw
sleep —— slept fight —— fought find —— found sweep —— swept
hold —— held wear —— wore feel —— felt tell —— told
meet —— met come —— came get —— got mean —— meant
become —— became make —— made speak —— spoke take —— took say —— said
1)is, am -was are-were
2) begin-began ring-rang drink-drank swim-swam give-gave sing-sang sit-sat run-ran have-had make-made come-came eat-ate
3) write-wrote ride-rode speak-spoke drive-drove stand-stoo tell-told win-won get-got take-took
4) sleep-slept sweep-swept feel-felt keep-kept spell-spelt spend-spent bend-bent meet-met go-went
5) know-knew fly-flew blow-blew grow-grew throw-threw draw-drew
glow-glowed
6) teach-taught catch-caught buy-bought fight-fought think-thought
7) find-found hear-heard say-said lie-lay see-saw learn-learnt
mean-meant
8) put-put read-read cut-cut let-let
小学英语单词单数复数归纳
1.一般情况下，直接加s，如：apple-apples,pig-pigs,book-books等
2.以s、sh、ch、x结尾的名词，加es，如：bus-buses(公车),class-classes(班级),fish-fishes(此时的fish当“鱼的种类”讲),watch-watches(手表),box-boxes(盒子),fox-foxes(狐狸)
3.以元音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy-boys(男孩),toy-toys(玩具)
4.以辅音字母+y结尾的名词，去y改ies，如：family-families(家庭),strawberry-strawberries(草莓)
5.以f或fe结尾的名词，去f或fe改ves，如：wife-wives,knife-knives,wolf-wolves (这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)
6.以”o"结尾的名词：（1）有生命的，加es，如：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes (这 三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)
（2）无生命的，加s，如：photo-photos(照片),radio-radios(收音机)
7.将“oo”改为“ee"的名词，如：tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)
8.单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼的很多条”讲),sheep-sheep(绵羊),paper-paper(纸),Chinese-Chinese(中国人),Japanese-Japanese(日本人),people-people(peoples表示“民族”)
（2）不可数名词，如：water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),tea(茶),orange(橙汁)
9.不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women (记忆方法---“男人”“女人”将a改e) 延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen
（2）child-children（孩子）
（3）mouse-mice(老鼠）
（4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）
因为悠悠球是“无生命”的，另外含有-符号的词是一个词，因此在结尾加s
peoples in China(这句话的意思是---“中国有56个民族”)
Ⅲ 小学六年级英语2010-2011学年度上册期末考试试卷是什么
小学英语六年级上册期末测试卷
Name Number Score
Listening Part.(听力部分)40%
I. Listen and choose.(选择你所听到的内容，并把序号写在括号里。)8%
( ) 1. A. RIY B. IRY C. LRI
( ) 2. A. 4971 B. 7491 C. 4179
( ) 3. A. wait B. what C. white
( ) 4. A. right B. light C. night
( ) 5. A. bus B. bike C. bag
( ) 6. A. / f / B. / v / C. / m /
( ) 7. A. / k æt/ B. / kait / C. /ka:t/
( ) 8. A. /bu:ts/ B. / buks/ C. /puts/
II. Listen and order.(按听到的顺序给下列图片排序，填阿拉伯数字.)10%
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
III. Listen and choose.(听问句,选择适当的答句。)6%
( ) 1. A. I go to school on foot. B. He goes to work by bus.
( ) 2. A. Yes, he does. B.Yes, he is.
( ) 3. A. It’s near the cinema. B.It’s near the post office.
( ) 4. A.We’re going after lunch. B. We’re going to visit my grandparents.
( ) 5. A. It comes from the vapour. B. It comes from the sun.
( ) 6. A. I’m going to buy a book.. B. I’m going next weekend.
IV. Listen and arrange. （听音，给句子排序。）6%
( )What should you do then?
( )It’s easy, first, put the seeds in the soil.
( )What are you going to do after school?
( )How do you do that?
( )I’m going to plant flower seeds.
( )Water it. In several days ,you can see the sprout.
V．Listen and choose.(听音，选择正确的词填空。) 10%
sometimes right stop first soil
yellow usually milk straight comes
1. at a red light. Wait at a light.
2. -----How do you do that? ----- ,put the seeds in the .
3. Turn left at the police station, then go . It’s on the .
4.------Where does the come from?
------It from the cows.
5. I go to school by bike . I go by bus.
Writing Part. （笔试部分）60%
VI．Read and tick or cross.(判断单词画线部分读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“× ”。)8%
( ) 1. read stream ( ) 2. west we
( ) 3. student sun ( ) 4. zoo book
( ) 5. shorts work ( ) 6. cat taxi
( ) 7. who where ( ) 8. pig big
VII．Read and choose.(找出不同类的单词.)10%
1. ( ) A. actor B. plane C. teacher D. engineer
2. ( ) A. cloud B. rain C. vapour D. green
3. ( ) A. cleaner B. bookstore C.supermarket D. shoe store
4. ( ) A. bus B.singer C. plane D. subway
5. ( ) A. east B. west C. straight D. south
6. ( ) A. drink B. today C. tomorrow D. tonight
7. ( ) A. river B. turn C. sea D. stream
8. ( ) A. ride B. dive C.teach D.driver
9. ( ) A. day B. June C. week D. month
10. ( ) A. fresh B. fish C. salty D. sweet
VIII．Read and choose.(选择填空).10%
( )1. -----What’s your hobby?
----- .
A. I like reading books B. I am reading a book
C. I can read a book
( )2. ----What’s he doing?
----He’s__________.
A. flying a kite B. makes a kite C. watch TV
( )3. ----Does your aunt ___________? ----Yes, she does.
A. cooking the meals B. teach math
C. washes the clothes
( ) 4. I am an accountant. I enjoy _____very much.
A. math B. music C. art
( ) 5.----Are they drinking water? ---- .
A. Yes, there are. B. No, they aren’t. C. Yes , they can.
( ) 6.In England ,drivers drive on the ______ side of the road.
A. right B. left C. east
( ) 7. The traffic lights are the same in every country. There are always three lights:_______
A. blue, red, green B red, orange, green C.red, yellow, green
( ) 8.______ means wait.
A .Red B .Yellow C. Green
( ) 9.------What are you going to buy ?
------
A.I am going to a hospital. B. I am going at 3:00.
C. I am going to buy some story books.
( ) 10.-----Does she work in a car company?
----- .
A. No, he doesn’t. B. Yes, she is. C. Yes, she does.
IX．Read and match.(根据问句选择答句)5%
( ) 1.How can I get to the park? A. I like diving.
( ) 2.Where does he work? B. You can go there by the No.8 bus.
( ) 3.Where is the school? C. I’m going to the park.
( ) 4.What are you going to do D. It’s north of the bank.
this afternoon? E. He works in a hospital.
( ) 5.What’s your hobby?
X. Read and choose.(选词填空)7 %
When Where What Who How Why Which
1. season do you like best?
I like spring best.
2. ________ can I get to the zoo?
You can ride a bike there.
3. _________ do you go to school on foot?
Because my home is near.
4.______ are you going after lunch?
I am going to the bookstore.
5._______ are you going?
I am going at 4 o’clock.
6._______ are you going to do?
I am going to play football.
7. _______are you going to play with?
My brother.
XI.Read and choose. （情景对话。）5%
A. What are you going to buy?
B. I’m going to Sanjiang Supermarket.
C. Where are you going?
D. I’m going to buy some books.
E. Can I have a new dress and a pair of new shoes ?
Mom: Liu Yun, Children’s Day is coming. _______
Liu Yun: ________
Mom: Are you going to buy
something?
Liu Yun: Yes.
Mom: ________
Liu Yun : I like reading. ______
Mom: What kind of books?
Liu Yun: Some storybooks.
Mom: What else?
Liu Yun: _______
Mom: Sure.
Liu Yun: Thank you, Mom.
XII. Look, read and tick or cross.(看图,判断句子。)5%
1. 2. 3. 4. 5.
1. ----What does your father do?----He’s an English teacher. ( )
2. ----What’s his hobby? ----He like running. ( )
3.----What day is it today?----It’s Wednesday. ( )
4.----Where are you going ? -----I’m going to the post office. ( )
5.----What is Zhang Peng doing? ----He is riding a bike.( )
XIII. Reading comprehension.(阅读理解。) 5%
Liu Ming is a writer. He writes the TV show . He works from Monday to Saturday. On Sunday ,he usually listens to music and watches TV. Sometimes he helps his wife（妻子） do some housework. He often goes to work by bus, but he likes to walk home. Next week he is going to Hong Kong . He goes to Hong Kong by plane . I hope（希望） he will have a good trip.
A.Tick or cross（对的写T，错的写F）4%
( )1. Liu Ming isn’t a writer.
( )2. On Sundays, he usually plays football and watches TV.
( )3. Sometimes he does some housework.
( )4. He often goes to work by bus.
B..Answer the questions（回答问题）1%
How does he go to Hong Kong?
______________________________________
XIV. Writing. （用正确的格式书写上一题划线的句子。）5%
☺ 本次测试到此结束，请你仔细检查，争取取得好成绩！
六年级上册期末听力材料
I. 选择你所听到的内容，并把序号写在括号里。
1. LRI 2.4971 3.what 4.right 5.bus 6./m/ 7. / kait / 8. / buks/
II. 按听到的顺序给下列图片排序，填阿拉伯数字.
1. What’s your bobby? I like diving.
2. It’s 10:10. Time for English class.
3. Wow , a big mouse.
4. Mike can cook the meals
5. Where are you from? Iam from America.
6. I have a new bike.
7. What does your father do? He is a doctor.
8. Turn left then you can see the cinema.
9. I go to Shanghai by plane.
10. How many footballs can you see? I can see nine.
III. 听问句,选择适当的答句。
1. How do you go to school?
2. Does your father teach English?
3. Where is the cinema?
4. What are you going to do on the weekend?
5. Where does the cloud come from?
6. When are you going to the library.
IV. Listen and arrange.听音，给句子排序。
1, What are you going to do after school?
2, I’m going to plant flower seeds.
3, How do you do that?
4, It’s easy ,first, put the seeds in the soil.
5, What should you do then?
6, Water it. In several days, you can see the sprout.
V．听音，选择正确的词填空。
1. Stop at a red light. Wait at a yellow light.
2. -----How do you do that? ----- First ,put the seeds in the soil .
3. Turn left at the police station, then go straight . It’s on the right .
4.------Where does the milk come from?
------It comes from the cows.
5. Usually I go to school by bike . Sometimes I go by bus.
六年级上册期末参考答案：
听力部分
I. Listen and choose.(选择你所听到的内容，并把序号写在括号里。)
1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B
II. 按听到的顺序给下列图片排序，填阿拉伯数字.
2 3 10 7 5 9 6 8 1 4
III. 听问句,选择适当的答句。
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6. B
IV. Listen and arrange.听音，给句子排序。
5 4 1 3 2 6
V．听音，选择正确的词填空。
略
笔试部分
VI．判断单词画线部分读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“× ”。
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √
VII．.找出不同类的单词
1. B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.B
VIII．选择填空
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C
IX．根据问句选择答句
B E D C A
X. 选词填空
1.Which 2.How 3. Why 4.Where 5.When 6.What 7. Who
XI. Read and order. （情景对话。）
C B A D E
XII. Look , read and tick or cross.
√√×××
XIII. Reading comprehension.阅读理解。
A) F F T T
B) He goes to Hong Kong by plane.
XIV. Writing. （用正确的格式书写上一题划线的句子。）
略
Ⅳ pep小学英语六年级上学期期末测试题
PEP小学英语六年级上册期末测试题
一．选词填空：
sky， twin， take，tourists，well，use，happy，meets，same
1．The traffic lights are the ________ in every country.
2.______ the No.12 bus.
4.I’m________ to have a new pen pal.
5.He helps the bank use their money___________ .
6.I’m going to the ________.
7.He ________many other little water drops.
8.She often helps ________find their way.
9.My ________sister Ann likes drawing pictures.
10.Are you going to ________any books?
二,连词成句。（注意大小写和标点符号。）
1.put, into, I, a, some, pot, seeds. __________________________
2.motor, she, work, goes, by, cycle, to ________________________
3.about, something, me, tell, you __________________________
4.my, with, I’m, supermarket, mom, going, the, to_________________
5.for, mminutes, walk, three, east ______________________
三，选择；
（ ）1.First, put the __________in the soil.
A.sprout B.seeds C.plant
( )2.Her mother is __________ .
A.a cleaner B.a teacher. C.an actress
( )3.My pen pal likes ___________.
A.drawing pictures B.riding a bike C.collecting stamps
( )4.I want to buy_____________ .
A.a look B.a pair of shoes C.some apples
( )5.The park is_____________ the cinema.
A.in front of B.next to C.near
( )6.I usually go to school ____________.
A.on foot B.by bus C.by bike
四,把下列单词按要求进行变化:
1.do(第三人称单数) __________ 2.policeman(复数)____________ 3.dive(现在分词)_____________ 4.family(复数)_____________ 5.teach(第三人称单数) ________ 6.sing (名词)_____________ 7.write (名词)__________ 8.watch (第三人称单数)_________
9.go (第三人称单数)__________ 10.live(第三人称单数)________
11.ride(ing 形式 )____________ 12.play(ing形式)_____________
五,按要求变化下列句型:
1.The cloud comes from the vapour(对画线部分提问)
_________________ the cloud come from?
2.She is my aunt. (对画线部分提问) ___________she?
3.He can go with us.(变为一般疑问句) ___________go with us?
4.I’m going to buy an English book tomorrow. (对画线部分提问)
_________are you going to______ ?
5.It is far from our school.(变为否定句) It ______far from our school.
六,选词填空:
a, an, do, does, teach, by, to, riding, be, read
1.Her mother is a teacher.She_____ math.
2.I’m going to__________ a doctor.
3.Is your aunt_______ accountant?Yes,she is.
4.Does Amy go to school_________ bike?Yes,she does.
5.My brother likes_________ a bike.
6.Is he__________ policeman?No,he isn’t.
7. __________ he like collecting stamp?Yes,he does.
8.My father usually________ newspaper after lunch.
9.They are going to___________ their homework this afternoon.
10.Sarah’s mother goes________ work by bus.
七.找朋友:
( )1.How can I get to the zoo? ( )2.What do you do?
( )3.Is she an artist. ( )4.What are you going to do this afternoon?
( )5.What does she do? ( )6.Does he like diving?
( )7.What’s your hobby? ( )8.Where does your mother work?
( )9.Where does the cloud come from?
( )10Are they going to play chess next Sunday?
A.It comes from the vapour. B.I’m a teacher. C.I’m going to buy an English book. D.I like collecting stamps. E.No,she isn’t.She’s a TV reporter. F.Yes,they are. G.Yes,he does. H.You can ride a bike there. I.My mother works in a factory. J.He is a driver.
四、选择正确的答案，把正确答案的字母编号写在括号内：（ 5分）
1. ( ) 1.This _______ Mrs. White speaking.
A. am B. are C. is D. be
2. ( ) 5. A: Did he see the doctor?
B: No,_____________.
A. he isn’t B. he doesn’t C. he didn’t D. he don’t
3. ( ) 6. A: ________ will he come back?
B: At lunch time.
A. How B. When C. Where D. What
4.( ) Mrs. Webb likes___________ Guangzhou dimsum very much.
A. eat B. eats C. eating D. is eating
5.( ) _____________ you like to go shopping with me?
A. Do B. Are C. Did D. Would
五、 写出对话所缺的单词（每个空格填写一个单词，包括缩写形式）：
A: W_______ are you going to Hong Kong?
B: Tomorrow.
A: How are you going to g_________ there?
B: B_________ train.
Ⅳ 小学六年级英语上册期末试卷
可以只给你单项选择么？
六年级单选练习
( )1. This is ______ new umbrella and that is ______old one .
A. a; an B. an; a C. an; the D. a; the
( )2. —______water is there in the bottle? —There is a little.
A. How many B. How much C. How old D. What color
( )3. —What color are your pants? —______yellow and brown.
A. They’re B. Them C. It’s D. It
( )4. I often read books______ 7 ______the morning.
A. at; on B. at; in C. at; at D. in; /
( )5. Amy dances ______and she is a ______ dancer.
A. good; good B. well; well C. good; well D. well; good
( )6. When ______ your friends ______ there homework every day?
A. does; do B. do; does C. does; does D. do; do
( )7. —Does Tom ______any soccer balls? —Yes, he _______some.
A. have; have B. has; has C. have; has D. has; have
( )8. Do you like _______fishing at the weekend?
A. going B. go to C. to going D. goes
( )9. Miss White is a good teacher. She usually _______.
A. helps me to English B. help me learn English
C. help me with my English D. helps me with English
( )10. ---What's that lady? ---______.
A. He's my brother. B. Yes，he is.
C. She's a teacher. D. He's a teacher.( )11. May I have a look______ your new bike.
A. to B. and C. at D. in( )12. Please give ____ a cup of tea.
A. she B. he C. I D. him( )13. It's time ____ play games.
A. in B. on C. for D. to( )14. _____ you like this jacket?
A. Are B. Do C. Can D. What( )15. What's that ____ English?
A. for B. in C. on D. under( )16. Look! The cat is _______.
A. walk B. run C. ran D. running
( )17. Look! Some meat ____ in the box. Some apples _____ in the basket.
A. are，are B. is，is C. are，is D. is，are
( )18. What about _____?
A. something to eat B. to eat something
C. something eat D. eat something
( )19. If their house ______ not like ours, what______ it look like?
A. is, is B. is, does C. does, does
( )20. The little child _____ not know that the moon ______ around the earth.
A. do, move B. do, moves C. does ,moves
Ⅵ 小学六年级上册 语文/数学/英语 期末考试卷
数学的：这个不一定啊，我劝你要是想考好，就多背一背，记一记老师讲的重点知识，这样基础知识分大部分就都保住了；你再看看老师说的重点课文，多看几遍，很有可能考阅读。至于作文，你就都看看作文选吧。数学方面你主要记住定义，灵活运用，基本上没什么问题，还有就是别马虎、粗心啊，要不然扣了分很亏的。
我这有份卷子，你做做吧，但题不一定一样。
数学：
一、填空（共30分，每空1分）
1、2的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，它在加上（ ）这样的分数单位就成为最小的合数。
2、（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
3、正方体的棱长12厘米，，如果棱长扩大2倍，则它的棱长之和扩大（ ）倍， 它的体积会扩大（ ）倍，表面积会扩大（ ）倍。
4、我校六年级一班去西湖坐船游玩，每船8人则会余下4人，如果每船坐9人，则余1只船，该班共有（ ）人，共有（ ）只船。
5、7×表示（ ），×7表示（ ）。
6、鸡兔同笼，共32个头，102只脚，问有（ ）只鸡，（ ）只兔。
7、广场上的大钟5时敲响5下，8秒敲完，12时敲响12下，需要（ ）秒。
8、=（ ）%=（ ）：（ ）==（ ）（小数）
9、甲、乙两数的比5：8，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。
10、一个数增加它的50%是60，这个数是（ ）。
11、甲比乙少，乙比丙多25%，甲是丙的（ ）%
12、一辆汽车从甲地到乙地，去时用5小时，返回时用4小时，去时的速度是返回时速度的（ ）% 。
13、在2：3 中，如果前项加上6，要使比值不变，后项加上（ ）。
14、甲数的等于乙数的，甲数比乙数多12 ，甲乙两数的和是（ ）。
15甲数比乙数多，则乙数比甲数少（ ）。
16 、把米长的绳子平均分成3段，每段长是全长的（ ）。
二、选择题（10分）
1、在含糖25% 的糖水中，糖与水的比是（ ）。
①1：3 ②1：4 ③1：5
2、在下面三题中，结果最大的算式是（ ）
①1999÷ ② 1999× ③1999×
3、甲数与乙数的比等于6：5 ，那么甲数的等于乙数的（ ）。
① ② ③ ④
4、一个圆环，它的外圆直径是内圆直径的2倍，这个圆环的面积（ ）。
①比内圆面积大 ②比内圆面积小 ③与内圆面积相等
5被减数比差多125% ，减数是被减数的（ ）。
① ② ③ ④
三、计算（12分）
2.1÷〔（3 －2）×〕 7÷4＋0.25×3＋
四 求未知数X（8分）
X－5X％＝17.5 7X＋5×0.7＝8
3X÷＝48 40－X＝3
五 图形题（10分）
1求圆的面积（如图）
2 求阴影部分面积（单位:厘米）
六 应用题（30分）
1 一化肥厂生产一批化肥,分三次运出,第一次运出总数的还多200吨,第二次运出是第一次的,第三次运出450吨,这批化肥共有多少吨?
2一项工程.甲工人单独完成需要12天,甲乙二人合作8天就可以完成,如让乙单独完成需要多少天?
3 商店运来桔子,苹果和梨一共320千克,桔子和苹果的比是5:6.梨的重量是苹果的,桔子比梨多多少千克?
4 一只挂钟的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?
5水结成冰后,体积增加,现有一块冰,体积是2立方分米,融化后的体积是多少?
6 一桶油连桶重23千克,用去油的50％以后,称得连桶重是12千克,问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克？
语文：一、基础知识（共20分）
1、会有看拼音写词语。但弄不好也不对，我就删了。
2、根据下面的意思写出词语。
把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。 （ 张冠李戴 ）
形容经历过很多的艰难困苦。 （ ） 把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。 （ 囫囵吞枣 ） 连声称赞不止。 （ ）
3、把下列词语补充完整。
良师（ ）友 （ ）流不息 狂风怒（ ） 再接再（ ） （ ）转反侧
威武不（ ） 汗流（ ）背 轻举（ ）动 万（ ）俱寂
4、把括号中用得不恰当的词语划去。
王老师把问题分析得十分（深奥 深刻），对大家启发很大。
新校舍的图设计得十分（周密 精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
那块石碑的字迹依然（清晰 清楚），很容易辨认。
5、读下面的句子，回答括号里的问题。
他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”？）
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（“杰出”是什么意思？哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师？）
6、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。
李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”
—————————————————————————————————
江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是……”
——————————————————————————————————
伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
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7、阅读短文，完成练习。
把钱退回去
彭总担任国防部长期间，曾多次出国访问。每次出国，他都很节俭，从不多花一分钱。他经常对身边的工作人员 说：“过去，我们节约每一个铜板，是为了革命战争；今天，我们节约每一分钱，是为了国家的经济建设。”
有一次，彭总要带一个代表团出国访问。根据规定，发给他几百元的服装制作费。他除了做一套便服外，把剩下的钱全部退给公家。参谋建议多做两套衣服，可以随时换洗。彭总狠狠地瞪了他一眼说：“不花自己的钱，就是不知道心疼。不做，把钱退回去。”
彭总不仅在服装制作费上注意节约，而且在生活补助费方面也尽量节俭。1957年11月，他随同毛主席率领的代表团出国访问。回国前，大家都把节省下来的生活补助费，购买一些东西带回去。而彭总呢，却什么也没买。参谋请示他买些什么东西回去，没想到刚一开口，彭总说：“你又是来动员我花钱的吧？不买，什么也不买！”
他看参谋笑而不答( )就平心静气地说（ ）我们国家现在还很穷（ ）底子又薄（ ）经济建设又需要大量资金（ ）我们能省一点儿（ ）积少成多（ ）也好支援国家经济建设（ ）
参谋不好再说什么啦，问：“多余的生活费怎么办？”
彭总斩钉截铁地说：“全部退给国家！”
A、在第四自然段的（ ）里加上恰当的标点符号。
B、划出短文中的过渡句。
C、短文中写了彭总的哪两件事？彭总把节约下来的钱全部退给国家是为了什么？
改正下面句子中的错别字。
正是响午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店。（ ）
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流夹背地搬回四只西瓜。（ ）
我不后悔，奶奶、妈妈不是常常检不好吃的东西吃吗？（ ）
武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒正有气力。”（ ）
10、写出下面词语的反义词。
生气勃勃（ ） 情深意切（ ） 大公无私（ ）七嘴八舌（ ）
11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。
B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。
C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。
12、把下面的句子改成陈述句。
这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
13、阅读短文，完成练习。
丰碑
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着飞雪前进。战士们刚刚穿上破旧的棉衣。严寒却把云中山冻成一只冰砣。
军长的马，早已让给了伤员骑。军长和战士们一道踏着冰雪行军。忽然，警卫员回来报告军长：“……前面……冻死了一个人……”军长愣了愣，什么话也没说，朝前面走去。
一位冻僵的老战士，背靠着一棵枯树坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，但神情却十分镇定、自然。半截纸卷的旱烟还夹在手中，烟火早已被飞雪打灭。他微微向前伸出来，好象要向战友们借火。他穿着破旧的单衣，像树叶一样贴在身上，一时看不清他的面目。他为什么没穿棉衣？
军长的脸顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下。猛然，他转过头像身边的人吼道：“叫军需处长来，我要……”没有人回答。“警卫员，叫军需处长跑步上来！”军长两腮的肌肉抖动着。不知是谁小声对军长说：“他就是军需处长……”军长正要发火的手势停止了。他注视着死去的战友，泪水润湿了眼眶，向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更大了，雪更大了。大雪很快地覆盖了死者，他成了一座晶莹的丰碑。
A、快速默读课文，回答：军长向谁行军礼？为什么要行军礼？
B、将短文分为三段，写出各段的短意。
16、给带点字选择正确的解释，用√表示。
失信 1没有掌握住；2违背；3没有达到目的；4过失，错误。 疾驰 1病，身体不舒适；2很；3快，迅速；4疼痛。 兴国安邦 1 举办，发动；2起来；3旺盛；4流行，盛行；5准许。 左顾右盼 1盼望，想望；2看。
17、仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。
例：在短短的40天多内，侵华日军杀死了35万中国人。
在短短的40多天内，侵华日军把35万中国人杀死了。
蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
———————————————
在短短的40多天内，35万中国人被侵华日军杀死了。
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因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。
——————————————————————————
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18、下列句子用了什么修辞方法，选择正确的答案填入括号。比喻 拟人 夸张 反问 排比
A、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） B、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ）
D、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ）
19、阅读短文，完成练习。
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。‖
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。‖
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。‖
A、选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪
B、文章分段已用“‖”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。
C、用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
D、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。
华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
E、华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）
1立志与拜师 2拜师和勤奋 3实践和读书 4立志和勤奋
解释下面句子的意思。
游人不解春何在，只拣儿童多处行。
学而时习之，不亦乐乎？
判断下面的句子是否正确，对的打√，错的打x，并改正确。
中国的人口是世界上最多的国家。（ ）
六（2）班的数学成绩是全校最好的班级。（ ）
因为小清的爸爸是中学教师，所以他的妈妈是小学教师。
按课文填空。
多数人都在花下走来走去，———————好；——————，也好；————————，更好。
到处都是——————，到处都是—————。——————，——————，——————，——————，有的———————，有的———————。
阅读短文，完成练习。
铅笔盒
今年4月12日是我10岁生日，姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。
铅笔盒的盖子上印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。打开盒盖有层海绵，摸上去既柔软又舒服。铅笔盒里面分成许多格，可以放许多东西。
妈妈从厨房走出来，看见这个铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！我小时侯用的铅笔盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅接着说：“我小时候用的是铁皮制的铅笔盒，用不了多久就会生锈。”他又羡慕地对我说：“这个铅笔盒多漂亮呀！”
听了他们的话，我想，妈妈用布袋，舅舅用铁皮盒，而我用塑料盒，我们生活变化有多大啊！
透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好！明天的铅笔盒又将是怎样的呢？
联系上下文解释下列词语。
爱不释手： 鹤发童颜：
在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想？用～～划出来。
文章的中心思想是什么？在正确的答案上打√
反映“我”一家人勤俭节约的好品德。（ ） 反映人民的生活水平迅速提高。（ ）
说明祖国的明天将会更加美好。（ ）
说明工人手艺高，文具盒做得精巧。（ ）
解释成语。
不计其数： 成群结队： 荡然无存：
表示数字得词的作用：1确数；2概数；3序数；4虚指。指出下面各句中表示数字的词的作用。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 1964年，几百万只青蟹在中东造成蟹灾。（ ）
第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故。（ ）
整个冬季，地窖里的气温一直很稳定，总是灾8至10摄氏度之间。（ ）
缩句
冬眠是动物在漫长的严冬在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。
一块块窗玻璃亮得能照出人的影子。
填空。读介绍科学知识的说明文，一要把文章介绍的————————，二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得————、——————。
阅读短文，完成练习。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路 的本领很强。它认路靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
按划线部分写成语。（ ）
造句 如果……就
本文从————、————、————三个方面介绍蚂蚁的知识。可以分为3部分，用“/”标明。
照样子写词语。
打球——— ———— ———— ————— 嗡嗡———— ———— ———— ————
轻悄悄————、—————、————— 座座山峰————— ————— —————
勤勤恳恳——————、———————、———————、———————
修改病句。
面对碧波滚滚的大海放声歌唱。
爷爷穿着艰苦朴素的衣服。—————————————————————————
伯父逝世已整整10年了。—————————————————————————————
通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。————————————————————
盲姑娘正和他哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。——————————————————————
我们学过比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）
敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ）
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（ ）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ）
阅读短文，完成练习。
小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下 子就铺满一大片。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的多么喜人！
一阵春风吹过后，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你x n ku ng sh n y ( ),乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好象骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
在拼音后面的括号内填上汉字。
联系上下文，解释下面词语的意思。
奄奄一息： 娇艳： 挺拔：
“脸上还带着晶莹的泪珠。”这里的“泪珠”指什么？
短文中哪一句是中心句？把它抄下来。——————————————————————————————
作者是从哪些方面来表达喜爱小草的思想感情的？—————————————————————————
选词填空。
照顾 照管
集体跑步得时候，排头不能跑得太快，要（ ）到排尾的同学。爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（ ）。
浏览 审阅
晚上，爸爸把各地报纸（ ）一遍，再聚精会神地（ ）论文。
离开车时间不多了，我们就在这条大街附近（ ）一番吧。
知识 见识
为了增加（ ），妈妈经常带我到各地旅游。 我们要努力学习科学文化（ ），将来更好地为祖国的四化建设服务。
咨询 询问
爸爸打电话到车站服务台，（ ）今天北京到杭州的火车什么时候到站。 农业开发公司制订了发展规划，今天开会向专家（ ）。
简单 简朴 简陋
这位红军一直过着（ ）的生活。爷爷的住所是很（ ），房里的陈设是很（ ）的。
照样子改写句子。
例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
保卫国家是每个公民的神圣职责。 —————————————————————
我没有骗你。—————————————————
例 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
老师对我的教导，难道我会忘记吗？ ——————————————————
海上日出的景象不是伟大的奇观吗？ ——————————————————
造句
不是……而是 ———————————————————————————
要是……就 ————————————————————————————
阅读短文，完成练习。
生命的最后时刻
1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周总理做癌块切除手术。手术已完，医务人员正忙着给总理包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术台上睁开眼睛，微微阖动着嘴唇，对身边的同志说："把李冰同志请来."
长期从事肿瘤防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫她，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“ 李冰同志，云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“知道。”李冰哽咽着说。
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，手术后千万要好好休息。‘李冰强忍着哭泣。低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。她耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！
这也是亿万人民的心声啊！
当医务人员带着总理的心意。奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……
为了和病魔作斗争，医务人员给周总理喂饭。豆大的汗珠从总理额上滚落下来；晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来！
呵！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，惟独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
查带点地字，填空。
索取：应查（ ）部，再查（ ）画。肃静 ：先查（ ）部，共有（ ）画。
“这也是亿万人民的心声啊！”这里的“亿万人民的心声”指什么？
找出中心句，把它划出来。中心句表达了作者怎样的思想感情？
希望你能考个好成绩吧。