⑴ 四年级下册期末考试测试题
一、看拼音，写字、词、句。（8分）
二、比一比，组成词语。（10分）
眺（
）遭（
）络（
）殓（
）榭（
）
跳（
）槽（
）烙（
）脸（
）谢（
）
犍（
）漓（
）徒（
）蜷（
）摧（
）
键（
）璃（
）徙（
）（
）催（
）
三、多音字组词。（4分）
四、填空组成成语，并解释带点的字。（8分）
花团锦（
）________（
）（
）不安_________
接（
）摩肩________（
）息凝视___________
五、按课文填空，并给第2题选择正确答案（在括号上画“√”。）（7分）
1．池边还有小泉呢：有的像（
）有的像（
）真像（
）有的（
）有的……这比那（
）。
2．《题西林壁》的“题”是（
）的意思，这首诗的最后两句是（
）。这两句诗给我们的启示是：
(1)庐山的景色很美，可以从不同角度去看它。
(2)从不同角度看庐
山，庐山呈现出不同的景象。
(3)无论做什么事，要全面客观地去认识事物。
(4)不能只从一个角度看庐山。否则不识全貌。
(5)对复杂事物要调查分析，不被局部现象迷惑，才能全面正确地认识事物。
六、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法，并用带点的词照样子写两句话。（3分）
比喻
拟人
排比
（
）
2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（
）
3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（
）
4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（
）
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____________________________________________________
七、修改病句。（8分）
1．王老师亲自陪同我班同学游览。
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2．树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
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3．看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。
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4．我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。
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八、写出了谁的怎样品质？（8分）
1．《穆老师的眼睛》__________________
2．《饲养员赵大叔》__________________
3．《在炮兵阵地上》__________________
4．《两个铁球同时着地》______________
九、阅读短文，回答问题。（14分）
我摔碎了心爱的“小花猪”
我有一只“小花猪”储蓄罐，我常常把硬币投进它的肚子里去。日子长了，小花猪肚子里的硬币越积越多，一摇就能听见硬币滚动的声音。
有一次，一个村子遭了灾，学校号召我们每人捐献一件慰问品，来表示我们对灾区人民的一点心意。
1．把第3自然段的标点补齐。（2分）
2．用带点的词语造句。（3分）
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3．给短文分段，并概括段意。（6分）
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4．短文写了件什么事？从事件中可以看出“我”有怎样的思想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
题目：我为他人做的一件有益的事
要求：把事件写完整、写清楚，做的过程写具体，表述自己真心实意为他人做事的情感。不少于400字。
小学语文第八册期末试卷（一）答案
一、依次写：嘻
夕
淅
熹
惕
剃
暮
慕
贡
供
嵌
歉
疲惫
灌溉
规矩
劳动是最有滋味的事。
二、略。
三、略。
五、1．见课本。
2．写，不识庐山真面目，只缘身在此山中。(5)
六、1比喻；2排比；3拟人，比喻；4拟人；5比喻。
七、参考：
1．用词不当。“陪同”改为“带领。”
2．意思重复。去掉“树枝头上的”或“树上”。
3．搭配不当。“射出”改为“露出”。
4．意思重复。去掉“想方设法”。或去掉“千方百计”
八、1．《穆老师的眼睛》赞颂了穆老师既严格要求，又关心热爱学生的工作精神。
2．《饲养员赵大叔》赞颂了赵大叔热爱集体，对工作认真负责的态度。
3．《在炮兵阵地上》歌颂了彭总对工作认真负责，雷厉风行的作风和对待同志热情真诚，处理问题实事求是及严于律己的高尚品质。
4．《两个铁球同时着地》：表现了伽里略敢于破除对权威的迷信，并提出问题进行试验的严肃认真的科学态度。
九、1．依加次：：“，，，！”，，：“，，！”
2．略。
3．分三段((1)；(2)、(3)、(4)；(5)。)
第一段(第一节)我在“小花猪”储蓄罐里，存的硬币越积越多。
第二段(2—4节)我把储蓄罐摔碎，取出里面的钱，支援了灾区人民。
第三段(5节)我的心里甜滋滋的。
4．写“我”把储蓄罐摔碎，取钱捐献给灾区的事。表现了“我”心中有他人的思想。
十、略。
小学语文第八册期末试卷（二）
一、看拼音写字。(8％)
qiàn
hàn
zhì
nì
（
）意
遗（
）
固（
）
细（
）
jué
miǎn
yuàn
chóu
咀（
）
互（
）
抱（
）
（
）谢
二、给带点字选择正确读音，用“√”表示。(4％)
三、查字典。(4％)
1．“凹”字用数笔画查字法应查（
）画，笔顺是（
）。
2．“惹”字用部首查字法先查（
）部，再查（
）画，第五画的名称是（
）。
四、按要求写词语。(14％)
1．组词。（4分）
暮（
）
栽（
）
撤（
）
嫌（
）
墓（
）
裁（
）
撒（
）
歉（
）
2．根据意思写词语（4分）
非常喜爱，舍不得放手。（
）
形容回答问题脱口而出，很流利。（
）
3．写反义词（4分）
犹豫（
）
仁慈（
）
4．按一定顺序排列词语（1分）
开花
播种
结果
长叶
生根（
）
5．选择恰当的词填在括号里，再加上标点符号（2分）
不然
突然
仍然
安然
海力布说
乡亲们
赶快搬走吧
（
）就来不及了
6．解释带点词的意思（1分）
五、造句。(4％)
毕竟—
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如果……就……
_________________________
六、修改病句。(4％)
1．刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。
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2．先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。
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七、缩写句子。(4％)
1．一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。
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2．生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。
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八、按原文填空。(3％)
向高处看去，隔着（
）的绿阴，只见（
）望不到（
）。这时候，什么（
），（
），都（
）游人。
九、默写古诗。(6％)
题西林壁
作者（
）
____________________
___________________
____________________
___________________
解释三四两句诗的意思：____________________
十、加标点。(3％)
读了（
）古井（
）一课（
）我受到了很深的教育（
）我从古井联想到自己（
）应该怎样生活（
）怎样做人（
）
十一、阅读短文，回答问题。(16％)
威武的“小狮子”
一天，我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。它既不会跑，又不会跳，是个陶制的“小狮子”果壳箱。
这只“小狮子”真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像烫发似的。两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛，像在观察来往行人和车辆。一张大嘴张得大大的，露出尖尖的牙齿，好像在怒喝那些不爱清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，真有神采！锐利的爪子，像要把人们扔的果皮和纸屑，全都抓进自己的肚子里。它蜷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的模样。
我往远处一看，马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。它们个个昂首挺胸地蹲着，像等候检阅的仪仗队。
“小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。自从有了它们，几条马路变得清洁了。人们把纸屑、果皮塞进它的大嘴，它好像吃蜜糖一样，吃得津津有味。“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路，它们的功劳真大啊！
1．概括第一自然段段落大意。（4分）
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2．读第二自然段，这段话共（
）句话，是围绕（
）这句话写的，具体写了这只“小狮子”的
（
），（
），（
），（
），（
），（
）和（
）。（9分）
3．文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用？（3分）
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十二、作文。（30％）
题目：记印象深刻的一件事
要求：(1)要把使自己深受感动而印象深刻的事写完整；
(2)注意把感动人的地方写具体；
(3)写400字左右。
答案要吗?????
⑵ 四年级下册期末考试试卷是什么样的
四年级下册期末考试的试卷，和平时的期末考试试卷没有什么差别，长的都一样。
⑶ 2019-2020学年度小学四年级第一学期期末考试试卷(含答案)
1234567895379527365891
⑷ 作文一次抽考四年级400字
日子一天天过去，我们不断成长。成长路上，有成功的喜悦，也有失败的忧伤。其中，总会有一些事令我们难以忘怀。
在我成长的路上，印象最深刻的莫过于那次的语文考试。之前老师就就提醒我们好好复习，为两天后的考试做准备。我当时自信地想：“反正我都会，有什么好复习的。”
到了考试那天，没用到一半的时间我就做完了答卷。老师一再提醒：“做完的同学，请认真检查！”可我坚信自己是对的，没必要检查，心想：“哪次考试我低过九十五分”。我坐在玩着各色的笔，等着老师下达交卷的命令。
几天后老师宣布成绩了，我用心地听着，终于轮到我了，只听老师重重地念道：龚理毅88分！停顿片刻，老师接着说道：“ 这是个多么惊人的成绩啊！” 我分明清楚地听出老师是在正话反说。同学们也都刷地把目光投向了我。我拿着试卷，低着头向座位上走去。那时我的腿像灌了铅一样沉重，每一步都那样的艰难。回到座位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一阵疼痛，果然这不是一场梦，这是真实的事。
回到家，我把房门一锁，坐在书桌前，拿出试卷分析了起来，我自嘲地笑了。“骄傲使人落后”，“骄兵必败”，我不是最好的典型吗？总是觉得自己什么都会，可现在……想着想着，我的眼泪止不住落了下来。
从此，我牢牢地记住了那次的教训，它时刻提醒我，任何时候在成绩面前绝不可以骄傲。