Ⅰ 五年级小学生熬夜罚抄22页作业,爸爸霸气撕掉作业本,你怎么看待这个父亲的行为
记得有个同事的孩子,也是因为作业太多,每天晚上都熬到很晚,可能孩子做的速度不是太快,11点都完不成。学生正在生长发育期,这样熬夜确实对身心发育不利,后来同事就不让孩子做了,做到九点就让他结束,尽量辅助他促成他的速度。孩子做不完怕老师惩罚就哭,同事跟孩子说他会去跟老师说明。
Ⅱ 小学用学君霸和作业帮谁好
都不好,小学内容并不深奥,只要认真听课是一定能听懂的,就算有难题不会也应该向同学老师请教,这样既防止孩子变得懒惰又可增强TA的交际能力,何乐而不为呢?根本不需要依赖科技。
Ⅲ 浅谈怎样关心爱护学生
据媒体报道,西安某中学学生毕某因不满被强迫理“光头”,拒绝到校上课,在父母劝说无效后选择轻生并不幸身亡。
中学生正是人生观、价值观形成的重要时期,也是自我意识觉醒、叛逆的时期,很多时候他们的想法天马行空,但是却我行我素,此时家长、老师应当合理引导,尊重他们的诉求,并教导以中小学生行为规范。
学生的发型,尤其是中学生的发型,与学习成绩无关,但是与学生的人格尊严有关。现今,娱乐、通信发达,学生通过网络平台、电视节目可以很容易获知外界信息,并且模仿能力超强,如果电视节目中的少年都是留着奇异的发型,也很容易导致他们盲目跟风。
在中学的一篇课文《剃光头发微》中,作者说:余生也晚,关于头发的惊心动魄的故事,大都来自耳闻。什么清朝初年勒令汉人把发髻剃成辫子,否则“留发不留头”呀,什么清末的留学生在外国剪去了辫子,回国后要装一根假辫子才能平安无事呀,等等,都未尝眼见。所以读到鲁迅的小说《头发的故事》,除了恍若有悟的吃惊以外,实在很难有切肤之痛的感受。并且,知道在旧社会,与头发关系最密切的理发工人,是颇受社会贱视的,连家谱都不许上,也就是开除其宗籍,还很为他们不平……
不料,3月2日读到《人民日报》一封读者来信,却使我大大不舒服了一阵,那封来信正是关系到理发工人的。说是济南市一家理发店的理发工人,拒绝给一个“乡下佬”剃平头,认为乡下佬只配剃光头。当“乡下佬”碰了壁跑掉以后,一对男女理发师还说:“乡下佬还想理平头,没门!”“也不瞧瞧自己那模样!”……
据家长介绍,该同学在考试中还考了前九名,在班上也算成绩不错了,悲痛之余,也替家长感到惋惜:若小毕的成绩一直保持下去,将来的前途也必将是一片光明。
痛定思痛,不得不思索:初中生已经开始注重自己的形象,有自己较强的自尊心,会逐步完善自己的人格,老师应当尊重学生的选择。相信,绝大部分的男生,要的并不是长发,而是人格的平等和尊重。对学生,当尊重而不放纵;不是放弃管教,而是注重管教的方式方法。