小学家庭作业辅导班问卷调查

Ⅰ 家长对中小学课后服务工作调查问卷的意见怎么写

可以列举一些方面，比如对于孩子的衣食住行的建议，对于学校设施的建议等，范回文如下：答

1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。

2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

3、学校多搞一些娱乐活动。

4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

5、餐厅建的大些。

6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。

7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。

8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。

9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

10、让每个孩子讲普通话。

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写家长建议注意事项：

1、口气要低调而诚恳。

2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。

3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。

Ⅱ 如何看待农村小学附近的家庭作业辅导班

一直以为辅导班是城市里才有的东西，事实上到现在为止，我还没在农村见过辅导班，不过，题主既然提出这个问题了，看来一定是在农村见到了辅导班。我想起来在这期开学初教育部联合几个部委发出的一个通知，通知声明，严禁在职教师有偿补课，并且严查社会力量办的补课机构。这个通知发出没多久，辅导班从城市蔓延到了农村，这是不是有些讽刺呢？是严查的力度不够，还是家长确实需要辅导班呢？作为老师，也很无奈。现在一方面提倡素质教育，一方面中招、高招还是以分数定输赢。要想在考试中取得好的分数，就要有大量的练习，这是规律。至于有些所谓的专家讲的快乐教育等什么东西了，轻轻松松取得好成绩了，基本是在胡扯。学习就是一件吃苦的事情，不下那么深的功夫，就不能学到丰富的知识。作业量的多少，也是要看总体情况的，相同的作业，总有些学生很快就完成了，有些学生完成的很慢。做过老师的都知道，在课堂上做作业，老师布置的适合一节课时间做完的作业，总有些积极的学生用半节或多半节时间做完，也总有些学生到下课了还是做不完，甚至一节半时间还做不完。做不完的学生并不是因为学习差，是学习习惯差，做作业时磨磨蹭蹭、东张西望，把时间都浪费了。

作为一个在辅导班工作多年的老师，我来谈谈这个问题，孩子的作业最好还是由自己来辅导，把孩子送到作业辅导班，大部分的孩子的学习不会有改善，说不定还会养成一些坏毛病。

在刚开始做辅导班的时候，我觉得我什么都能帮助到学生和家长，感觉学生每天就学那么一点点知识，白天在学校学习，晚上来辅导班做作业，遇到不会的题目老师再给做一辅导和讲解，学生的成绩肯定会得到提高。开始的时候我也信心满满，然而过一段时间后，我发现我错了，辅导学生的作业真的没有那么简单。

不是老师不用心，而是有些事情老师压根力不从心。辅导过学生作业的都知道，数学作业还好些，语文作业最难辅导，有的学生写作不会，阅读不会，甚至连字都写不出来，老师怎么去辅导，一个班上最起码有十个学生，老师在短短的时间内如何能保质保量的完成对所有学生的检查和辅导。这压根做不到，于是就出现了这种情况，把孩子送到作业辅导班去，结果孩子的学习越来越差。

小学生完成家庭作业不但是对所学知识的巩固与复习，更是学习习惯养成和优化的过程。辅导班老师也许在辅导孩子知识层次方面没有问题，但在习惯和行为的培养上就做不了什么了，因为学习行为和习惯的培养是一个细活。在辅导班这个大环境下，老师压根就没有精力和功来做这些事情。

然而在农村，这样小作坊式的作业辅导班却越来越多，因为现在农村的留守儿童越来越多，父母外出打工，孩子由爷爷奶奶照看，生活方面没问题，然而在学习方面老人家就束手无策了，那么就只能依靠这种作业辅导班。

当然，如果孩子的学习行为习惯比较好，在辅导班老师的辅导下，学生的成绩也许还可以得到提高，但孩子本身就比较调皮，行为习惯不好，送到辅导班去，就基本上没有什么效果了。

当然了，一方面跟学生有关;另一方面也跟辅导班的环境和师资有关。在很多辅导班，辅导学生作业的老师压根就没有什么资质，就是随便找来的，这些所谓的老师能把学生辅导成什么样，想想都知道了。

很多家长把孩子送到辅导班也是无奈之举，一是自己没有时间，二是自己辅导不了，三是孩子不听自己的。但是送到作业辅导班大部分家长收获的是失望。

Ⅲ 学生家庭作业问卷调查有什么建议

尊敬的家长同志:您好，我们想进行学生作业改革，希望能在不影响学生的学业成绩的基础上，既减轻学生的作业负担，又能发展学生的兴趣，提高学生的综合能力能力.请您如实填写下面的表.谢谢您的参与！
1、你是否觉得孩子的家庭作业量过重？A是（）B.正合适（）
2、小学低年级学生应不应该布置家庭书面作业？A应该（）B.不应该（）
3、你是否觉得作业越多孩子的成绩会越好？A是（）B.不是（）
4、你认为小学生每天的作业量多少合适？A、30分钟量（）B.60分钟量（）C、2小时以内（）
5、你希望小学生的家庭作业完成在A、里（）B.家里（）C、辅导站里（）
6、你希望语文家庭作业类型是A、简单的抄写（D、综合性训练（）B、课外阅读（））C、口头的读书、背书（）
7、你希望英语家庭作业类型是A、机械的抄写（D、综合性训练（））B、课外阅读（）C、听、读课文（）
8、你希望的数学家庭作业类型是A、只做书本上习题（）B、拓展习题多做些（）C、不要布置（）
您的建议:
家长问卷调查表1.您的职业:工人（）农民（）公务员（）技术人员（）2.您的文化程度:小学（）初中（）高中（）中专（）商人（）大专（）
3.您的家庭结构:四代同堂（）三代同堂（）核心家庭（父母与子女）（）其他类型（）4.您家里谁负责照顾孩子:父母（）母亲（）父亲（）祖父母（）
5.您最关心孩子学习的哪一方面:学习成绩（）6.您家里有多少书:50本以上（）30本左右（））
作业习惯（）10本左右（）没有（没有（））没有（））
7.您家里订了有关文学类、学习类的报刊杂志吗？订了（8.你孩子有放学到家就写作业的习惯吗？有（了如指掌（师的事（10.您了解孩子学习情况的方式是:看考试成绩（）））

Ⅳ 小学生家庭作业辅导班家长意向表怎么写

你好！小学生家庭作业辅导班家长意向表主要内容是家长希望孩子上什么样的辅导内班，一般要根据孩子的容成绩，重点看哪门课比较薄弱，以及家长的意愿来决定。你可以写，比如我家小孩语文这一门，写作部分成绩较差，希望语文老师能重点帮我家孩子辅导写作，还麻烦老师多费点心。以上都是纯手打，如觉得满意还请采纳哦！

Ⅳ 小学生托管服务问卷调查家长该提什么建议

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

1.首先对于托管的机构和老师表示衷心的感谢，只有在你们的悉心照料下，孩子才能够茁壮成长；

2. 其次，就现状提出小建议：希望托管老师们能够于百忙之中多留意一下孩子平时的情绪心理变化，稍稍在意一下孩子的成长情绪，非常感谢！

3. 最后，也是很重要的一点：希望托管老师能够和我们家长及时沟通，在陪伴孩子成长的路上携手前行！

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家长希望与托管服务沟通的话：

及时跟家长联系沟通，多使用家校通反馈孩子的在校情况。定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况。

希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子。

家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会。