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小学五年级数学下册阳光评价答案

发布时间:2021-01-02 03:23:54

Ⅰ 五年级下册阳光假日数学答案人教版

所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案,这样反而会让自己学习不能 循序渐进

Ⅱ 五年级下册阳光假日数学答案人教版

所有的答案也是仅供参考
里面可能会有混淆的答案,这样反而会让自己学习不能
循序渐进

Ⅲ 五年级下册数学阳光学业评价在哪买

我也好想要答案啊,可惜没。

小学五年级上册数学学习评价答案

一、用简便方法计算下面各题。

102×4.5 7.8×6.9+2.2×6.9

5.6×0.25 8×(20-1.25)

二、计算下面各题。

2.95×5.4 1.43×0.67(得数保留两位小数。)

6.84÷0.36 7.9÷0.35(得数保留两位小数。)

三、解下列方程。

3x-48 = 72 5.9x-2.4x = 7 x÷2.6 = 0.8

四、填一填。

1.用另一种方法表示循环小数0.72727…,是( )。

2.小兰家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了( )只白兔。

3.一个等腰三角形的底是15厘米,腰是a厘米,高是b厘米。这个三角形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。

4.一个平行四边形的面积是33.6㎡,它的底边是8.4㎝。它的高是( )厘米。

5.下表中这组数据的中位数是( ),平均数是( )。

172 146 140 142 140 139 138 143

6.

五、计算下面图形的面积。

六、(1)美艺公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳,平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳?

(2)美艺公司要用这批彩绳编织中国结,每个中国结需要用3.6m彩绳,这批彩绳最多可以编织多少个中国结?

七、两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路,甲队每天铺46m,乙队每天铺44m,多少天能铺完这条路?

八、科技馆上月参观人数达到13.78万人次,其中少年儿童参观者是成人的1.6倍。上月参观科技馆的少年儿童和成人各有多少人次?

九、小平和小玲下军棋,用摸扑克牌来决定由谁先出棋。他们选了四张扑克牌,其中两张是红桃,另两张是黑桃。将四张扑克牌背面朝上,每人摸出一张,如果两人摸出的牌颜色相同,则小平先出棋;如果颜色不同则小玲先出棋。请回答下列问题:

(1)摸出两张牌是同样颜色的可能性是( )。

(2)摸出两张牌是不同样颜色的可能性是( )。

(3)这个游戏规则公平吗?( )。

Ⅳ 五年级下册数学阳光计划答案学子斋

在我心中,雷锋叔叔的助人为乐的事迹就像一束阳光,明星在聚光灯下惊艳的表演就像一束阳光,在田里争相怒放的向日葵就像一束阳光。而我却忽略了,其实我也是一束阳光。
我的笑容是春天的阳光。当春天到来,我奔跑在鲜花盛放原野上,我踏着悠悠的小径,蹲下身子轻嗅路旁清新的小雏菊。蒲公英跟着风的脚步轻盈的飘动,引我走到蜿蜒的小沟旁。一丛丛芦苇交错缠绕,露出洁白的花,一抬头,一只断了线的风筝在天空翱翔,划出一道好看的弧线。我心荡漾,低头瞥见水中一张笑靥如花的脸。
我的勤劳是妈妈的阳光。如果家里一片狼藉,脏乱不堪,我便会条件反射地扬起扫帚,提起簸箕,进行彻底大扫除。小到灰尘蜘蛛网,大到橱柜杂物堆,只要哪里不顺眼,通通清理掉。至于扫地洗碗的就更不在话下了,等到妈妈下班,积累了一天的疲劳,看到如此干净整洁的家,一下心旷神怡,疲劳顿时一扫而光了。我的诚实友好是同学的阳光。我极少与同学发生过争执,所谓人不犯我我不犯人,人若犯我,我也必宽容相待。同学若有求与我,我也会尽力地帮助他。如果有同学做不好的事,我会尽量劝戒,绝不包庇他。虽然我性格内敛,但我也会尽力给同学带来欢乐。心若存一束阳光,有何事不成呢?
我的开朗乐观是心灵的阳光。考试不顺利,何必苦恼烦躁,与其担心前途,担心父母责怪,不如回头看一看自己的错误,认真总结,确保自己不会在同一个地方再跌倒。事后更加努力听课,认真钻研学习,一切都会过去。八百米测试,不用哭哭啼啼,手脚颤抖,自信地迈出自己的脚步,与风一同奔跑,在跑道上挥洒汗水,即使不是最快,也应该为自己鼓掌。
我,是一束阳光,也许不是最灿烂的,也许不是最明亮的,但我要活出自己的精彩,将自己的光明照耀他人,温暖他人,我便是那一束最珍贵的阳光。

Ⅵ 五年级下册数学评价手册答案啊- -!

2.判断
1、如果a是b的倍数,那么a与b的最小公倍数就是b。(错)
2、a与b是两个不同的素数,a与b的最小公倍数就是a与b的乘积。(对)
3、奇数与偶数的最小公倍数就是这两个数的积。(错)
4、两个自然数的公倍数不可能比这两个数小。(对)
5、两个数的最小公倍数一定比这两个数大。(错)

3.一种长方形砖的长是3分米、宽是2分米,用这样的砖铺一个正方形,不需切割。所得正方形的面积至少是多少平方分米?[能画图的画图!]
3和2的最小公倍数是60。
6×6=36(平方分米)
答:所得正方形的面积至少是36平方分米。
☆4.有一包饼干,不论是平均分给8名小朋友,还是10名小朋友,都余生5块。这包饼干至少是多少块?
8和10小公倍数是40。
40+5=45(块)
答:这包饼干至少是45多少块。
P17页题目如下↓
3.在括号里写出各组数的最大公因数。
5和7(1) 15和3(3) 26和14(2) 12和10(2) 8和20(4) 41和6(1) 51和17(17)
25和10(5)
☆4.将一张长30厘米、宽是24厘米的长方形纸片剪成尽可能大的同样大小的正方形,且没有剩余。剪成的正方形的边长是多少厘米?可以剪成这样的正方形多少个?(先画画,再想想)
30和24的最大公因数是6。
30×24=720(平方厘米)
6×6=36(平方厘米)
720÷36=20(个)
答:剪成的正方形的边长是6厘米,可以剪成这样的正方形20个。

Ⅶ 五年级下册数学资源与评价答案

小红,小华
小刚三人合打一篇文章。每人负责这篇文章的三分之一。30分钟后,小红完成了自己任务的三分之二,小华完成了知己任务的二分之一,小刚完成了自己任务的四分之三三人分别完成了之篇文章的几分之几?

Ⅷ 五年级下册数学学习与评价答案

把三个棱长是一厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积之和减少了多少平方厘米

Ⅸ 五年级下册数学阳光答案

但是,后来发生的几件事,却让我有了不同的看法。
那是个周四,也版是吃晚饭的时间,权吃着突然的就停电了,完了完了,这可咋办呢?那位老兄不在家,这个城市这个时间有关地方已下班了,凭咱这妇女儿童可是解决不了问题的呀,当我焦急得直转圈,小孩子吓得乱叫着的时候,我听到了一声温暖的询问:“怎么断电了呀?”
是阿公!在惊喜中,我们就像溺水的人遇到了救星似的,终于阿公花了几分钟的时间就给了我们光明。
我心存感激了好久,

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