⑴ 孩子三年级不爱写作业怎么办
一、问明原因。发现学生没写作业，首先要问明原因，不要一下子就火冒三丈，劈头盖脸就是一顿批评，甚至有的教师在气头上，说一些有悖师德的话，那样只能造成学生和教师产生抵触情绪，不会和你说实话。学生不写作业的原因一般有以下几种
（1）注意力不集中，写的慢。边写边玩，写作业不专心，造成写不完。
（2）懒惰，不爱动笔。有些孩子智力并不差，但没有好习惯，非常懒惰，不爱动笔。
（3）作业题目不会。由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做，造成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法，久而久之，欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爱写作业。
（4）教师留的作业过多。朋友的孩子，今天三年级，有一次跟我说，现在老师留的作业也太多了，每天晚上孩子都要写到9点多，这里提醒教师，家庭作业不要留的过多，更不要太难，不要让学生对写作业有惧怕的心理。
（5）特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理，他们年龄偏大，能负责孩子的生活就不错了，那里顾得上孩子的学习。
二． 针对不同类型的学生采取不同的办法。
1、学习目的教育。要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育，使他们端正学习态度，明确学习是为了自己的将来，鼓励他们树立远大的抱负，激起他们内在学习的愿望。
2、亲切谈话，晓之以情。适用于上进心自尊心比较强，但意志力薄弱的学生，通过谈话，使他们认识到写作业的意义，反思自己的不足，引导他们坚持经常，养成良好的学习习惯。
3、 抓住优点，大肆表扬。有的学生不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画，热爱班级，关心同学等等，教师要抓
住这些闪光点，在班级大肆表扬，树立他的自信，让他感受到老师对他的认可，然后教师不失时机的对他的学习提出要求，这个要求逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。
4、家校联合，共同管理。对于那些懒惰的同学，要及时和家长取得沟通，借助家长的力量督促管理，使得他们养成好的习惯。
5、爱心奉献，提高威信。
⑵ 孩子三年级了，写作业速度慢的不得了 有什么有效的方法
1、写字慢，这个没法提升，可以建议他做一些书法练习，但是这个年纪是笔笔画画学写生字的时候，不适合接触太多连笔字，很多连笔字根本就是错误的笔画，影响孩子正确的写字习惯，只能让他比较认真的学习写字，让他专心一点，应该会越来越快； 2、做题慢。其实作业布置的东西都是今天当堂的知识占得比较多，不会很难。所谓做题慢的话，不是上课没认真听好就是心思并没有放在作业上，只要他专心读一遍题，应该也有思路了，最多三遍，这道题还是不会，就跳过，都做完了之后回头思考。这样养成他良好的做题习惯，平时考试也是如此的做题顺序，但是确保他一心一意。 3、小动作太多。你注意观察的话，发现他一会玩玩手机，一会搓搓橡皮什么的，这就不是做作业慢的问题了……你可以陪他一起做作业，三年级的东西不会很难，你也不会忘的这么彻底，或者哪怕不会，有些东西不敢妄自教他，也陪他一起，告诉他先做什么，什么步骤，监督一件一件的做完了，给他一个规划，慢慢给他养成习惯之后让他自己做。你可以走开，按时问问他做到了哪一步，有什么困难需要帮助什么的，确保他的精力集中在作业上。 4、建议没事给孩子买两副字帖描一描写一写……现在孩子们的字实在太差了……
⑶ 儿子上小学三年级，昨晚写作业到十点，正常吗
抱抱，安慰~~我个人觉得不正常。并且光罚是不能让孩子服的，有的孩子可能版还会反感，重要还是家长要权跟进，帮助他养成好的习惯。以前我的孩子也是这样的，现在我也总是在自我检讨，可能是低年级时我们对他的作业质量提出了高的要求，教他一笔一画的写字，要他慢慢写，养成了慢的习惯。如果您的孩子现在处在三年级以下，建议您先放下质量，要求速度，这是专家给的方法，可惜我知道得太晚了（流泪）我也没什么成功的经验，只是觉得作为家长一定要控制好情绪，不能用打骂的方式，要多用正面的方法引导他，真心帮助他，毕竟是我们自己的孩子，于是不断找方法用。刚开始，我是买了个计时器，给他每项作业预计用时，做作业时逐项计时，把这些时间都记在作业登记本上，用不同颜色写，对他的作业完成情况每天写评语，哪方面有进步，哪方面还要提高等，老师也能看到孩子的作业情况，更能感受到家长的重视，自然孩子也会上心。后来，同学的妈建议我在网上下了一个“作业时分”的免费计时软件，可以计时还可以和班上同学一起线上写作业，后来很多同学都进群，老师也进群了，孩子作业积极多了，建议您也可以下载试试
⑷ 我儿子8岁三年级在学校不好好写作业怎么办呢
一、首先是家庭教育的自我审查。
我们在纠正孩子的学习习惯，首先得把家内庭当中影响到孩容子学习的各种不利因素一一排除。
1、家长有没有时间专门陪伴孩子，监督孩子。
2、家长要把培养孩子良好的学习习惯，就要给孩子提出明确的要求。
3、家长自己的情绪控制能力要强。
二、要纠正孩子的学习习惯，其次要疏通孩子的心理
家长找孩子谈心，告诉孩子人生要为自己负责，父母都要为自己的工作负责，也要为自己的家庭孩子负责。如果作业中有不会做的，我们去克服困难，慢慢解决，不能不会做就不做。
三、纠正孩子的学习习惯，每天的学习一定要进行规划，认真落实
1、孩子回家迅速调整状态，快速去写作业。一定要先完成作业才能搞其它事情。
2、孩子做作业要用心，遇到困难要想方设法解决。要养成不懂就问的习惯，不能不懂就不理了。
3、孩子写作业，一定要计时。一定养成高效完成作业的习惯。
4、有奖有罚，让孩子看见自己努力的收获。
教育孩子重要的是言传身教，父母做好了，孩子就容易做好，父母都随意，那孩子更随意。所以，我们要改变孩子的学习习惯，就是从我们父母身上来下功夫，进而落实到孩子身上，让孩子负担起自己的责任，改变自己的学习心态。
⑸ 三年级孩子写作业慢怎么办
我觉得吧，你得先看他会不会做。有的人，题目会做，但不急，所以速度就不快，这样，你就可以搞奖励制，给他以动力。要说到做到。不要他做到了，但大人说话不算数。速度上来了，就不用奖励，口头夸奖吧。如果硬是不会做，或不熟练，那没特别的办法，只得多做，家长多表扬，不要尽是消极态度。至于作文，开始的时候，可以不给题目限制，让他写自己喜欢的，什么都可以，慢慢的，话题多了，写作业时也有话写，关键是想写了，不怕了。对于孩子，以鼓励为主。家长不要动不动很急，要不他更急。呵呵
⑹ 小学三年级的儿子做事情、写作业、学习总是磨蹭，怎么办
看他有怕的人么。很重要哦，只有孩子怕，他就会快快的写的，有时候严也是一种办法，太溺爱孩子也不好，也可以奖赏，但是家长一定要说到做到，这样才会给孩子做一个榜样，要给他一个原则，做一个有原则的人，孩子才会有规律学习
⑺ 孩子都三年级了，还不自觉做作业怎么办
做作业要靠自律，不过我那时也挺慢的。不过我父母让我自己想办法，学习是为自己学的，父母不必太过操心。随着年龄的增长，竞争意识逐渐增强，学习兴趣提高，自然效率就高了。但要保持这种兴趣是不易的，父母应加以引导。我还只是学生，只能告诉您我的学习经历，但我认为态度是关键的，帮助孩子树立正确的学习态度是解决一切问题的根本。我表弟也三年级，也只爱玩游戏，看电视，作业速度慢等同样的问题，只能随着时间慢慢教育。
⑻ 小学三年级的孩子不爱写作业怎么办
杨老师： 您好！我儿子今年10岁了，上小学三年级了，成绩时好时坏。就是不爱写作业，写字慢，每天写作业就要用很长时间，不爱运动，就爱在家看电视。学习没有积极性，我应该怎么做，能让他改变，对学习感兴趣，并喜欢运动。我怎样辅导孩子写作业？——李先生 李先生： 您好！心理学对儿童自我意识发展的研究表明：小学儿童对人的评价和自我估价，大多是重复父母、教师或其他有威信者的评论。当父母师长把儿童学习成绩的不理想简单地归究于儿童的懒惰、厌学时，儿童大多会接受这种归因，觉得自己真的又笨又懒。从你孩子“不爱写作业，写字慢，每天写作业就要用很长时间，不爱运动，就爱在家看电视”的情况来看，我觉得主要是我们没有从激发、培养孩子的学习兴趣入手，组织、引导、鼓励孩子养成良好的学习习惯。 下面就针对你孩子的具体情况谈几点建议： 第 一，父母要以身作则做好孩子的榜样。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子不爱写作业，写字慢，不爱运动；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严；不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事；要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。 第 二，在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿学习的目的 第 三，向孩子的老师、同学或朋友了解其优点，比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。 第 四，要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。 第 五，孩子的学习有可能在某一个时间或某一个学科中取得好的成绩，我们要及时发现，并充分的肯定其成绩，要多讲她的长处，闭口不谈她的短处，让她在表扬声中分享到取得成绩的喜悦，努力营造一个适合激发孩子学习兴趣是的良好氛围，让孩子在这样的氛围激励和影响下，逐渐达到写作业又快又好的目的，进而养成做事干脆利落的良好品性。 第 六，要鼓励与调动孩子积极主动地学，比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。 第 七，每天我们要抽出一定的时间带孩子出去与同伴、朋友交往和参加文娱体育娱乐活动，让孩子在与小朋友一起拍皮球、溜旱冰、“造房子”、跳橡皮筋、爬山涉水等活动只获得幸福、愉悦和快乐的情绪体验，随着我们带孩子出去的机会增加，我们的孩子也就会爱上文娱体育娱乐活动的。这件事最好是爸爸来带孩子到户外做运动，或寻找一些适合全家一起进行的活动，比如游泳、骑自行车、网球甚至散步等。当然最佳的选择是公园的儿童游乐场以及和孩子做各种游戏活动。 以上回复敬请参考，你的朋友杨永龙期待着你指导孩子成功！