① 小学语文作业批改中怎样写激励性评价语
新课程强调要多激励赏识，少批评指责。尤其是小学生，一句由衷的赞美或夸奖，可能使他们终生受益。教师除了在课堂上对学生的表现给予恰当的激励性评价外，在作业批改上的评语，也起到举足轻重的作用。因为作业的布置和批改是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。是实施有效教学的有机组成部分，是培养学生良好学习习惯的重要途径。
那么，如何在作业批改这一环节上，使教师的激励性评语发挥其点石成金的作用呢？我认为，主要体现在以下四个方面。
评语要具有启发性
启发性的评语能够引导学生关注学习方法和获取知识的途径。
正如《论语-述而》中所说的：“不愤不启，不悱不发。”例如：对于作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：“多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！” “再想一想”。“再检查一遍”、“格式对吗？”、“请看清楚题目”、“虽然答案还不够完整，但老师也为你的积极动脑感到高兴，下次努力！”等批语。
评语要具有示范性
示范性的评语可以使学生知道改正的方法。
例如：对于那些书写潦草，尚欠认真的学生，教师在空白处书写几个工整地楷书，然后书写上这样的评语：“做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了，相信你会超过老师的。”
再如，我班张阳同学写了一篇《我爱春天》的习作。他是这样描写的：春姑娘来了。她来到了田野里，麦苗返青了；她来到了小河里，小鱼游上游下的好快乐；……她来到了果园里，棵棵杏树桃树鼓起了花苞……
读了小作者对春天的描写，感觉大自然是那么有生趣，禁不住提笔同小作者交谈起来：张阳，你笔下的春天很美，从绿油油的田野、欢快的小溪到含苞待放的树木花朵，再到空中的云儿、鸟儿……处处生机盎然，老师已陶醉其中了。只不过老师不明白：杏树与桃树会同时开花吗？有点不信，要不然你再观察一番！
教师以委婉商量的口吻与学生进行笔谈，那充满文学气息富有示范性的语言，既让学生感受到了教师的亲切、信任与期望，又让他们找到了被尊重的感觉。学生在这种情境之下，就很容易接受教师的建议——修改。
评语要具有指导性
指导性的评语能够使学生明确改正的方向。
例如，班里一名学生在写《我的校园》时，寥寥数笔，可谓高度概括。他写道：一进校园，首先看到的是三排教室和两栋楼。教室是我们上课的地方。东楼是我们上实验课的地方，西楼是教师办公室。后排是一年级和二年级教室，中排是三年级教室……各部分简单介绍完后，结尾写道：我们的校园很美吧！
看了他的习作，教师写下这样的评语：
迎含，老师似乎也没感觉出校园的美啊！倒好像听见一进校门的那生机勃勃、争奇斗艳的花草在叹息，教室里那内涵丰富的墙壁文化在哭泣。他们才是校园靓丽的风景呀！可小作者视而不见，好可惜啊！
评语要具有激励性
激励性的评语可以激发学生认真完成作业的愿望。
如：“你与众不同的见解，真让人耳目一新。”“ 这真是奇思妙想，棒极了！”“你这道题的解答很有创造性！”“你解题的严谨与周密使我好像看到了一名未来的数学家！”“多工整的作业啊！你一定付出了很大的努力！”“你一天天在进步，我真为你感到高兴！”你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！ 你的办法真好！考虑的真全面。你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！ 连这些都知道，真不愧是班级小博士……
当然，上面所说的几种要素并不是孤立存在的，而是互相整合的。这就要求我们教师应用赏识的眼光和心态去批阅学生的每次作业，从中寻找点滴的闪光点，用赏识的语言进行激励，使他们的心灵在教师的赏识中得到舒展，让他们变得越来越优秀，越来越有自信。这样的评语学生读后，它的确会似一滴滴露珠，滋润学生渴望赏识的心田；会似一座桥梁，通向学生盼望启迪的心灵；更会像一盏明灯，引导学生走向知识的殿堂……
② 鼓励性的评语小学生
你是一个聪明懂事的学生。
平时，
能够帮助老师管理班级，
是老师的好帮手。
如果以后上课再认真听讲，
你一定会成为班级的佼佼者。
③ 作业激励性评语简短的
激励的作业评语
1. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
2. 如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
3. 做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
4. 书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
5. 你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
6. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
7. 你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
8. 真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功! 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
9. 你的作业字体虽然不够规范，但我相信你会练好的
10. 你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
11. 你做作业认真的优点是值得大家学习的。
12. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
13. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
14. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
15. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
④ 鼓励孩子认真完成作业的评语
评语历来是老师评定学生作业的一种最常见的方法。下面来看看整理的学生作业激励性评语，希望对你有帮助。
1. 你的作业很秀气，老师很欣赏!
2. 这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
3. 你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家!
4. 只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
5. 题做错了，找到原因了吗?
6. 算得很正确，如果写的再认真会更好。
7. 你做题很细心，从不出错。
8. 数学会让你变的越来越聪明!
9. 今天的作业比以前又认真了许多。
10. 有错题不要紧，下次细心就好。
11. 你很会动脑筋。
12. 再细心一些，准没错!
13. 题题正确，非常出色!
14. 每次作业你都能认真完成。
15. 细心就会进步!
16. 进过努力，成功一定属于你
17. 你的作业很整洁，是值得同学们学习的
18. 努力学习是你提高质量的源泉
19. 你是一个爱动脑筋的孩子，相信你能行
20. 最突出的是你的表达能力强，说服力很强，受到老师的欢迎
21. 创新能力是你学习进步的阶梯
22. 同学们换衣你的是你的智慧、
23. 爱动脑筋才能知识广阔
24. 这次考试虽说不强，但你的积极性受到欢迎
25. 你的回答干脆，能吸引同学们
26. 值得大家学习的是你的创新
27. 犯了错误不要紧，改正的越快越好
28. 你的书法硬比老师还要强
29. 你真行!一次比一次有进步
30. 相信你，下次写的会更好