❶ 六年级上册语文第五课《詹天佑》中的生字组三个词
施shī
组词：实行来，施工，施政源，设施，施展，施教。
挠náo
组词：挠坏，挠头，阻挠，挠乱。
庸yōng
组词：平庸，凡庸，不庸，庸俗，庸碌，昏庸。
艰jiān
组词：艰难，艰苦，艰险。
毅yì
组词：沉毅，刚毅，毅力，毅然，毅勇。
铲chǎn
组词：铲除，铁铲，铲子，铲车。
劣liè
组词：恶劣，劣势，低劣，优劣。
惹rě
组词：惹祸，惹起，惹怒，惹发。
讥jī
组词：讥笑，讥讽，讥谈，讥望。
浆jiāng
组词：豆浆，泥浆，浆果，上浆。
岔chà
组词：分岔，岔开，岔口，岔气。
❷ 南开区 第一学期六年级 语文 教学质量监测 第五组 答案
小盆友、要自己学的哦、不会的要问老师，不要找答案，对自己的成绩不会有帮助的对不对
❸ 小学六年级语文上学期第五组考试，鲁迅，可能会考什么作文
应该是读后感 如 少年闰土
从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年版是一座被尘权封的大院。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子！
可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗？大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要知道许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚！
❹ 六年级人教版下册语文书的第五组词语盘点
分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、洗澡、机械、玫瑰、领域、里程碑、逆时针、卓有成效、司空见惯、无独有偶、见微知著
❺ 小学六年级上册语文人教版第十三课只有一个地球5组多音字急！急！急！！！！！！！！！
薄bao薄片 扁bian扁担
bo薄雾 pian一叶扁舟
bo薄荷
❻ 小学6年级上册语文第5课4自然段中两样组近义词
是人教版的
《詹天佑》：
第四自然段：
测绘------勘测
周密------精密
❼ 小学六年级上册语文人教版第十三课只有一个地球5组多音字
薄[ báo ]：厚度小的；冷淡，不热情；味道淡；土地不肥沃。
[ bó ]：义同（一），用于合成词或成语；轻微；不庄重，不厚道；轻视；不充实，不坚强；迫近；。古同“箔”，帘子；姓。
[ bò ]：薄荷，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。
扁[ biǎn ]：物体平而薄；古同“匾”，匾额。
[ piān ]：小。
供[ gòng ]：奉献；祭祀用的东西；被审问时在法庭上述说事实。
[ gōng ]：准备着东西给需要的人应用。
地[ dì ]：人类生长活动的所在；
[ de ]：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。
更[ gēng ]：改变，改换；经历；旧时夜间计时单位。
[ gèng ]：愈加，再。
❽ 六年级上册语文第五单元作文：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小专心把它摔在了地上。争执属中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船把它摔在地上，还踩了几脚表示不满，然后头也不回的走了。
从那以后，我再也没有搭理陈明了。陈明似乎知道了我很生气，也没有来打扰我。日子就这样一天天过去了。
放暑假的一天，我在家里收到了一个包裹。我很好奇那是什么，充满疑惑的打开了，心想：平时都没人给我寄包裹，今天怎么会有呢？这是什么东西？打开包裹，映入眼帘的是一艘小木船。这艘小木船的制作十分精致，可以看出制作者十分用心。我左瞧瞧右看看，发现了小木船绑着一张贺卡，上面写着：“祝你生日快乐！明天就是你的生日了。当时我弄坏了你的小木船真不好意思，我现在不能亲自将它交回给你，因为由于我父母工作的关系，我们搬去了别的城市里。我们以后再也不是同学了，但我们可以做回好朋友吗？署名：陈明”我哭了，我很感动，我没想到我这样对待陈明他还会记得我的生日，还会像以前那样送礼物给我。
我冲出了家门，拿着一封回陈明的信，奔向了邮局······
❾ 小学六年级语文上册第4单元口语交际的资料
珍惜资源
一、珍惜资源的重要性
我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。我国本是世界上最缺水的国家，用水面临着严峻的问题，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的地下水被过量开采或者污染着，我们要珍惜水资源，节约用水。
不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报！
我们生活中到处都离不开电。电，给我们带来各种便利，但是我们要节约用电，因为电几乎是由烧标准煤产生的，而在我国储藏的煤只够开采100年了！大家想想，100年以后，我们的子孙后代该怎么办呢？所以，我们要节约用电。
当前在我国，无论土地资源还是矿产资源，其保护、利用和永续利用的形势，都不容我们乐观。尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田。
尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全，我们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源。
二、怎样珍惜资源
珍惜水资源：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象；如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水；大家不要小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。
珍惜森林资源：不能乱扔稿纸，不要随手把没写过几页的笔记本扔进垃圾桶；不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木；要植树造林，爱护花草树木；不使用一次性的纸杯、筷子等等。
珍惜电力资源：从自我做起，牢记“人来灯开，人走灯灭”；盛夏时节，开空调时，不要把温度调得太低；平时的照明灯，尽可能用节能灯，因为普通灯泡把大量的电能转化为了热量，只有小数转为光线，而节能灯把电能几乎转化为了光明。
三、我是怎样节约资源
洗脸、洗菜、洗衣服用过的水储存起来，用于冲厕所拖地板擦门窗等，将每日洗米水用来洗菜；夏天，使用空调者稍调高一两度，出门关闭电源；电饭煲烧米饭时，干汤后再保温10分钟就断电，用余热蒸饭，可以节约电；