Ⅰ 小学一年级数学课堂练习册上册陕西师范大学出版社能在哪买到
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Ⅱ 小学一年级下册数学练习册答案十七页
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Ⅲ 一年级语文练习册的答案
题目呢 没题目 没法打呀
Ⅳ 小学一年级数学练习册编排的方案是什么
一 、以内退位减法
二、20以内两步式题
三 、读一读 写一写
四、 摆一摆 数一数
五 、比大小
六、 计算
另外，小学一年级数学练习册的几点建议：
一年级的小学生虽然不宜留太多的课外作业，但是在课后适当做些练习对于课堂知识的深入理解、体会，加深记忆还是很有意义的，因此大部分老师会给学生留一部分课后作业，课外练习册紧跟课堂教学进度，题型灵活多样，成为课后作业的选择之一。课外练习册对提高学生的学习效果的确起了很好的作用，但同时也存在着一些不足，希望作者的一点体会能对提高小学数学练习册的质量有一定的借鉴意义。
一、注意对学生思想的正确引导。
现在小学生的课业负担本来就较重，有些家长望子成龙、望女成凤，利用节假日给孩子报了很多补习班、兴趣班。本来这是一个不好的现象，应该全社会起来纠正这种偏差。我们的练习册也应该有所作为，首先是选题要精，另外在内容上要注意引导舆论。如某道习题是关于小学生课外时间安排调查的，根据教育部的最新精神，应注重学生的思想与身体锻炼，给出的可选答案最多的本应是锻炼身体或帮助社会和家庭做些力所能及的事，但答案却偏偏是社会所反对的参加课外辅导班的人数最多，这就给孩子与家长一个不好的概念，即全国的小学生课外干的最多的是参加辅导班。练习册的内容引导有失正确方向。
二、注意相关知识的协同。
一年级的小学生刚刚接触数学、语文等课程，这些对他/她们来说都是新事物，理解与记忆都要有个过程，同时也是自己逐步理解题意的开始，因此在练习册中密切显现数学与语文的关系很重要，也很必要。
有些练习册编写得较好，对练习册中出现的字进行了拼音注释。但同时也出现了相应的问题，即为了字的紧凑，拼音挤在一起，和语文中的拼音本意有些不和谐。还有就是字的注音不全面，语文课上已经讲的注了音，没有讲的却没有注音，这样让一年级的小朋友理解起来就更加困难了，我认为把课本上讲过的不再注音（正好可以来检测一下他们课上学的怎么样），没有讲过的给注上音（他们在做题的同时又可以多认一些字）这样效果可能会更好。
因为一年级的小学生会写的字不多，有些答案需要拼拼音，有的练习册在答案的位置留的空位偏小，不能放下全部的拼音，使学生不是把拼音紧紧地挤在一起就是斜出括号，因为在他们的心目中，括号上是不能写东西的。
三、选题要精。
有些练习册厚厚的一本，但内容却是来回重复，需要学生掌握的东西在习题中体现出来就行了，没必要多次重复设置，这样即浪费学生与家长的时间（因为一年级小学生的作业是需要家长陪伴或辅助才能完成的），也浪费了宝贵的社会自然资源，不利于建设资源节约型、环境友好性社会。
四、印刷要清晰。
大部分练习册的印刷质量较好，但有些练习册或练习册中某部分字迹不清，尤其有图的部分容易出现模糊，给题意理解与解答带来困惑。
五、避免文字错误出现。
一年级的小学生刚刚开始认字学习，本来对错误就没有辨识能力，再加上课业负担较重，因练习册自身失误影响了学生的学习理解与速度很不应该，而且最为重要的是会影响学生严谨学习态度的形成。因此，练习册在编印的过程中一定要加强校对和编审工作，在给学生提供良好辅导材料的同时也提高自身的形象。
总之，小学一年级数学辅导书应在思想性、科学性、与其他相关知识的协同性等方面力求精益求精。
本人所见可能不全面，但为了学生的全面健康发展，还是希望把自己的想法写出来供同行们参考。
Ⅳ 陕西省西安市中小学课堂练习一年级答案
这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学内给你讲讲，这样容才对你的学习有帮助，答案只能解决一时。
做作业还是需要靠自己，问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的，这样才能有成绩感，而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学，这样成绩才能提高。
Ⅵ 下载小学一年级练习册课堂点睛
准备把我送到附近的学校读书,毕竟那时我只有五六岁,可是我坚决不去,爸爸在内哪里工作,我就到哪里,我和容爸爸形影不离.爸爸是个很好的数学老师,问他的问题,他总能轻易地解答,爸爸总是用极清楚的语言解答问题,使每一个来问问题的学生满意.对于我,爸爸更是偏心,一遍又一遍的说,直到我完全明白为止.爸爸对我的学习可是一点也不放松,我的学习成绩有大多是爸爸的功劳.
在学校是老师,在家里是爸爸.家
Ⅶ 小学一年级帮你学数学课堂练习册15页答案
3 2 5 7这四个
Ⅷ 小学一年级数学课堂练习册第42页最后一题怎么做
没有练习册啊，请发题目
Ⅸ 小学一年级上册语文课堂练习册75页作业
问题呢?没有问题怎么回答，我又没有小学一年级上册语文课堂练习册
Ⅹ 小学一年级课堂练习册中关于"少一些"的一道题
小学一年级教材中只有：多（少）一些，多（少）得多，四个概念。多（少）一些的意思是：两个数相差不大。多（少）得多的意思是：两个数相差很多。因此，本题应选30只。