❶ 青岛出版社三年级上册科学同步学习与探究答案
你好
学习是为自己的，只有自己认真做了，成绩才能上去，如果你有不会做的题可以，发到上面让大家一块教你，希望你能自己做，为了自己的未来，谢谢！
❷ “青岛版小学三年级上册科学期末复习试题”谁有
星空闪耀1996
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青岛版科学三年级下册期末复习
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青岛版科学三年级下册复习资料
第
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3.
太阳和影子的关系：
在同一时间，
不同物体所产生的影子的方向是相同的；
在不同时间，
同一物体产生的影子的方向时候不同的。物体的影子总是在物体背光的一面。
4.
在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替太阳，用铅笔代替物体，手电筒的移动
相当于太阳的运动。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向相反。
5.
一天中，
阳光下直立物体的影子长短的变化是有规律的：
从早晨到正午，
影子越来越短，
正午最短；从正午到傍晚，影子会越来越长。
（一天中，正午影子最短，早晨和傍晚影
子最长。
）
6.
皮影艺术表演形式是利用了影子的原理。
九．
用太阳计时
1.
计时工具：
①古代的计时工具有沙漏、日晷、水钟和圭表等。
②人们根据一天中阳光下物体影子的变化规律，
制作了计时仪器，
叫做日晷。
日晷由晷
针和晷面两部分组成。人们又根据日晷，发明了现代计时工具钟表。
③圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分。古人利用圭表度
量正午的日影长度来判断冬至日、夏至日及其他节气。
④沙漏是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间的。
⑤水钟：在用流水计时时，主要应解决水流量的问题。
2.
计时方法：
从古至今，
人们的计时方法有天色计时法、地支计时法、
现代计时法。
我国古代把一
天分为
12
个时辰，一个时辰是现代的两个小时。
3.
用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？
答：优点：日晷和沙漏虽计时长短不同，但各自都会重复、有节奏，且重复的时
间间隔相等。
缺点：计时短，不方便。
十．
制作计时工具
1.
现代计时工具主要有钟表、手表、秒表、电子表等。
2.
沙漏、水钟、日晷都是测量时间的仪器。
第三章
电的本领
十一．灯泡亮了
1.
一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、
用电器四部分。
.
手电筒的金属外壳相当于电路
中的导线。
2.
在电路中，电池夹的作用是用来固定电池，小
灯座的作用是固定灯泡，
开关的作用是用来控制
灯泡的亮灭。
3.
干电池有两个极：正极和负极。正极带正电，
负极带负电。
两节电池相连接时，
必须把一节电
池的正极和另一节电池的负极相连。
4.
伏特是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池—
—伏打电
池。
5.
电
的
来
源：
青岛版科学三年级下册复习资料
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十二．让更多的灯泡亮起来
1.
把几个导体依次首尾相连，接入电路，这样的连接方式叫串联，这样连接成的电路叫串联
电路。
2.
把几个导体的一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方
式叫并联，
这样连接成的电路叫做并联电路。
家庭中的用电器都是并列连接在电路中的，
马
路上的交通信号灯也是并联电路。
3.
两个小灯泡同时发光的电路图：
（左图为并联电路，右图为串联电路）
（让小灯泡亮起来的方法有串联、并联）
4.
在电池节数相同的情况下，两只灯泡成串地连接在电路里发出的光暗，并列的连接在电
路里发出的光亮。
5.
在一个简单电路中，接入两节电池，小灯泡的亮度要比只接入一节电池亮。
十三
.
谁的本领大
1.
电从电线、开关等物体中流过，这种现象叫导电。容易导电的物体叫导体，例如
等；不容易导电的物体叫绝缘体，例如
等。
2.
人体、大地、不纯净的水等都是导体，干木材、塑料梳子、陶瓷都属于绝缘体。
3.
请将以下材料放到合适的位置：
铁片、食盐溶液、碳棒、陶瓷、人体、玻璃、潮湿的木头、干棉纱、塑料泡沫、金戒指
3.
导体与绝缘体的作用：
人们利用导体把电输送到人们需要的地方；利用绝缘体阻止电流到不需要的地方。
十四
.
安全用电
1.
触电是人体直接或间接接触到带电体，
电流通过人体造成的。
当有较大电流通过人体时，
会使人休克或死亡。所以，我们要注意安全用电。
2.
电给我们人类带来的危害：触电致人伤残、触电致人死亡、电负荷超载造成家用电器烧
坏、电打火造成火灾等。
青岛版科学三年级下册复习资料
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3.
电工可以用钳子掐断电线，我们可以用手按开关，因为钳子和开关的把手处都有绝缘体
包裹。
4.
不能在电线上晾湿衣服，因为湿衣服是导体。
5.
安全用电常识：①使用家用电器之前，要认真阅读使用说明书；②更换灯泡、修理电器
时要关闭电源；③接触电器前要擦开手；④不到树下避雨、不到高压线下玩；⑤发现落
地的电线，要请电工来处理；⑥发现有人触电，应喊大人来处理。成人应先关闭电源，
再用干木棍把电线挑开，然后拨打
120
急救。
第四章
我们的身体
十五
.
我们的身体
1.
我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。
2.
人的皮肤下面有肌肉和器官，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。
3.
人体是一台复杂的“机器”
，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着
高度的协调性，构成一个统一的整体。
4.
我们头部的主要器官有眼、耳、鼻、口、舌、牙齿等。
5.
人体中最硬的物质存在于牙齿中，所以它能帮助我们咬碎食物。我们的手指中，食指最
灵活，拇指最有力。
十六
.
骨骼
1.
人体由
206
块骨组成，人体的骨架叫骨骼。人体骨骼可以分为头骨、躯干骨（胸骨、肋
骨、脊柱）
、四肢骨（上肢骨、下肢骨）三部分。骨骼具有支撑人体、保护人体内部器
官和运动的作用。对大脑起保护作用的是头骨。
2.
少年儿童正处在长身体的阶段，坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形。经常参加体
育锻炼，骨骼才能健康。
3.
科学研究表明，儿童补钙以食补为好。每天喝
500
毫升的牛奶，能提供
600
毫克钙。经
常沐浴阳光可促进人体内维生素
D
的合成，也有助于人体对钙的吸收。
4.
看一看人体肋骨的形状，这种形状对人体有什么作用？
答：可以很好地起到保护人体内部心脏等器官。
5.
你认为我们应该怎样保护脊柱不变形？
答：
人弯腰驼背主要是由于长期坐、
立、
走的姿势不正确造成的。
我们要注意保持正确的坐、
立、走姿势，并养成良好的生活习惯。
十七
.
关节
1.
骨大多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动。
2.
人体内较大的关节有肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节和踝关节等。其中，活
动范围最大的是肩关节。
3.
关节软骨的存在可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。
当关节软骨由于关节炎等疾
病受到损失时，关节就变得僵硬和疼痛。关节炎是一类常见的、慢性的、对人体伤害极
大的疾病。
4.
如果不慎摔倒或用力过猛，可能会造成关节脱开，这就是脱臼。如果发生脱臼，应马上
停止活动，并赶快请医生治疗。
5.
经常参加体育锻炼，能使关节更灵活、更牢固。
十八
.
肌肉
1.
人体的主要肌肉有胸大肌、肱二头肌、肱三头肌、腹肌和腓肠肌。
2.
肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩和舒张，牵动所连接的骨运动。
3.
肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵连引起的损伤。肌肉拉伤后，要立即进行冷
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处理——用冷水冲该部分或用毛巾包裹冰块冷敷。
4.
人体的各种运动都是由于肌肉的收缩和舒张引起的。当提起脚跟时，腓肠肌收缩；当放
平脚跟时，
腓肠肌舒张。
做曲臂运动时，
肱二头肌收缩、
肱三头肌舒张。
做伸臂运动时，
肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。
第五章
动物王国
十九
.
蚂蚁
1.
昆虫的特征：
身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。想这样的动物，我们
称之为昆虫。
生活中常见的昆虫有：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂等。
2.
蚂蚁的社会分工：
所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。
兵蚁——负责战斗、抵御外敌。
雄蚁——负责与蚁后交配。
工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。
3.
“昆虫都是有害的！
”你认为这种说法对吗？说说你的看法。
答：有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆
虫对人类有害，
如蝗虫、
蚜虫和天牛是农林害虫，
蚊、
绳和虱不但吸人血，
还能传播疾病等。
4.
触角是昆虫重要的感觉器官，主司嗅觉和触觉作用，有的还有听觉作用，可以帮助昆虫
进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动。
二十
.
它们都是鸟
1.
鸟的特征：身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟，如鸡、鸽子、喜鹊、鸵鸟、企鹅、
啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤、孔雀、天鹅、老鹰、白头雕、海鸥、秃鹫等都是鸟。
2.
我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一，现有鸟类
1200
多种，约占世界鸟类种数的
14%
。为了保护鸟类，我国从
1982
年开始开展“爱鸟周”活动。此后，颁布了《中华人
民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规，使得
926
种鸟受到法律保护。
3.
鸟与我们人类有什么关系？
答：鸟与我们的关系密切：可以作为观赏动物，如八哥、鹦鹉等；是一种重要的经济资源，
如长尾雉、锦鸡、鸳鸯和绿头鸭等鸟的美丽羽毛可以出口换取外汇；鸡、鸭、鹌鹑等，可供
食用；金丝燕用唾液混合海藻筑成的巢，人们称之为“燕窝”
，更是一种珍贵的补品；有些
鸟经过训练，可以帮助人们干活，如鸬鹚能捕鱼，鸽子能传书带信，鸵鸟能运输货物等等。
鸟是人类的朋友，我们应该保护它们。
二十一
.
猫和兔
1.
哺乳动物的特征：身体表面有毛、胎生、哺乳的动物，一般都是哺乳动物。
2.
常见的哺乳动物有：猫、兔、狗、猪、牛、羊、马、狮子、猴子、斑马、猎豹、袋鼠、
河马、北极熊、羚羊、熊猫、大象等。
3.
特殊的哺乳动物：蝙蝠、鸭嘴兽、海豚、蓝鲸、海狮、海象等。人类是高级哺乳动物。
4.
蝙蝠有什么特殊本领？这对人类有什么启发？
答：
蝙蝠在飞行中感知周围的物体并不是靠视觉，而是靠自身喉部发出的超声波。超声波
碰到物体后反射回来，
蝙蝠便能分辨出食物、
敌人还是障碍物了。
人们受此启发发明了雷达。
二十二
.
多样的动物
1.
鱼：
像鲤鱼、鲫鱼等动物这样，身体表面有鳞片，用鳃呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，
用卵繁殖后代的动物都是鱼。鲨鱼也是鱼，但海豚、鲸鱼、海狮等则是哺乳动物，鳄鱼则是
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古老的爬行动物。
鱼是最古老的脊椎动物。鱼类的附肢为鳍，是游泳和保持身体平衡运动的运动器官。能
够保持鱼体前进方向的鳍是尾鳍。
2.
爬行动物：
像乌龟、壁虎、蛇等动物这样，身体表面有鳞片或甲，腹部贴地爬行，用肺呼吸，用卵
繁殖后代的动物都是爬行动物。
蚯蚓——陆生环节动物
蜈蚣——节肢动物
鳄鱼——爬行动物
蝎子——节肢动物
蜘蛛——节肢动物
螃蟹——节肢动物
蜗牛——软体动物
大鲵（娃娃鱼）——两栖动物
3.
两栖动物：
像青蛙、蟾蜍等动物这样，身体表面裸露，用卵繁殖后代，小时候生活在水中，用鳃
呼吸，
长大后既可以生活在陆地上，
又可以生活在水中，
用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都
是两栖动物。
大鲵（娃娃鱼）是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，
因此人们又叫它“娃娃鱼”
，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点
开发品种；是野生动物基因保护品种。
4.
青蛙是如何捕食害虫的？
答：捕捉食物主要有两种方法：
一是跳跃取食。当昆虫在它身体附近活动时，它能够用力跳
起，张口将它们吃掉。用这种方法能捕捉到高
10
～
20
厘米、
远
40
～
50
厘米的食物。
二是翻
舌取食。当昆虫飞到青蛙头部前方时，它能迅速把舌头翻出，靠舌上的粘液将虫子粘住。
5.
鳄鱼是不是鱼，为什么？
答：鳄鱼捕食鱼，是迄今发现活着的最早和最原始的爬行动物。
6.
给下列动物分类。
（
1
）狗
（
2
）黄花鱼
（
3
）娃娃鱼
（
4
）蟾蜍
（
5
）蜻蜓
（
6
）蝗虫
（
7
）蛇
（
8
）乌龟
（
9
）壁虎
（
10
）蚊子
（
11
）鸡
（
12
）鹦鹉
（
13
）猴子
（
14
）鲤鱼
（
15
）袋鼠
（
16
）蝙蝠
（
17
）麻雀
（
18
）鲨鱼
（
19
）鲸
（
20
）青蛙
昆虫
鸟
哺乳动物
鱼
爬行动物
两栖动物
6.
你知道吗，现在一些先进的科学仪器是人们在一些动植物的启发下发明出来的，你知道
多少？请你连一连。
鱼
雷达
小鸟
雨衣
蝴蝶翅膀上的鳞片
飞机
蝙蝠
伏特电池
两栖动物的皮肤
人工冷光
苍蝇的触角
船
萤火虫
太阳能反射板
电鱼
小型气体分析
昆虫的眼睛
多镜头摄像机
!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千网络暮然回首那人却在灯火阑珊处
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