小学体育考试大纲2018

Ⅰ 小学生体育达标每一项目的标准

小学生体育达标标准如下:

小学一年级

拓展资料:

国家学生体质健康标准说明:

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

Ⅱ 樟树市2018年小学体育教师面试题目是哪些

传知小编整理了教师资格考试重要提醒内容：安徽教师资格考试考情分析，希望能够帮助到大家。

正在奋斗在教师资格考试路上的同学们，2019年上半年的教师资格考试已经过去了，下半年的教师资格考试的备考正在进行，那么为了让广大正在备考的学生能够高效并且顺利的通过教师资格的笔试考试科目，希望大家能够迅速掌握教师资格考试的考查重点，在之后的考试中能够金榜题名!

一、考情分析

1、教师资格证类别：中小学教师资格包括幼儿园教师资格证、小学教师资格证、初级中学教师资格证、高级中学教师资格证。

2、学历条件：幼师教师资格证应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;取得初级中等教师资格，初级职业学校文化，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专业毕业及其以上学历。取得高级中学教师资格需要具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

3、考试科目：

(1)幼儿园：综合素质、保教知识与能力

(2)小学：综合素质、教育教学知识与能力

(3)初级中学、高级中学、中职(文化课教师)：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

4、考试相关内容

(1)考试的环节是：网上报名-资格审查-笔试考核-面试考核-资格认定

(2)考试时间是120分钟。上午9:00-11:00综合素质、下午13：00-15:00保教知识与能力/教育教学知识与能力、下午16:00-18:00 学科知识与教学能力

(3)考试卷面分值是150分，最后的分值是乘以0.8折合最后的成绩是70分为分数线。例如150分卷面，考了90分那么最后的成绩是90乘以0.8=72分。

二、科目的题型及分值比例

(一)、教育教学知识与能力

1、小学：

(1)教育教学知识与能力

题型：单选20*2、简答3*10、材料2*20、教学设计1*40共计150分。

分布比例：

①教育基础通常单选8*2=16分，简答题1*10=10分，共计26分。

②学生指导通常单选5*2=10分

③教学设计通常单选1*2=2分 教学设计 40分 总计42分

④教学实施与教学评价 单选5*2=10分 材料题 2*10=20分

2、中学：

(1)中学教育知识与能力

单选21*2、辨析4*8、简答4*10、材料分析2*18

分布比例：

①教育基础知识和基本原理：单选5*2=10分，辨析题1*8=8分，共计18分。

②中学课程与中学教学：单选3*2=6分，辨析题2*8=16分，简答题1*10=10分

③中学生学习心理与发展心理：单选5*2=10分 ，辨析题1*8=8分，简答题2*10=20分，材料1*18=18分总计56分。

④中学生心理辅导：单选2*2=4分

⑤中学德育：单选2*2=4分，材料题1*18=18分

⑥中学班级管理与教师心理：单选1*2=2分，简答题1*10=10分

(二)、综合素质

题型：单选题29*2、材料分析3*8、写作题1*50

分布比例：

①职业道德：单选2*2=4分，材料分析题1*14=14分，共计18分。

②职业理念：单选6*2=12分，材料分析题1*14=14分，共计26分

③法律法规：单选8*2=16分

④文化素养：单选9*2=18分

⑤基本能力：单选4*2=8分，材料分析题1*14=14分 ，作文1*50=50分共计72分

Ⅲ 想考体育教师资格证怎么考

1、当体育老师就必须报考体育教师资格证，教师资格证是从事教师行业的从业资格证，只有拿到教师证才能上岗当老师。因此，想当体育老师的考生首先要报考体育教师资格证，通过体育教师资格证考试并拿到体育教师资格证后就能当体育老师了。

2、教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。

3、非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

体育教师资格证的报名条件

根据教师资格证考试的要求，考生报考体育教师资格证需要满足一定的学历条件才能报考。小学教师资格证的报考条件为大专及以上学历，中学教师资格证的报考条件为本科及以上学历。

值得注意的是，统招在校本科生大三、大四才可报考体育教师资格证，非统招学历需取得本科及以上毕业证书后才可报考体育教师资格证。

教师资格证改革后允许考生异地报考教师资格证，但是异地报考的考生在报考教师资格证时需要提交一份考生在当地的人事代理机构出具的人事关系证明材料才能报考。在校生报考体育教师资格证时需要提交一份有学校学籍管理部门盖章确认的学籍证明原件才能报考。

(3)小学体育考试大纲2018扩展阅读：

教师资格证申请资料：

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

1、由本人填写的《教师资格认定申请表》（一式两份，全部在网上填写并打印出来）。

2、身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明（或所在乡镇、街道证明）。

3、学历证书原件和复印件。

4、教师资格认定机构指定的县级以上（含县级）医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6、由申请人工作单位或者其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7、非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8、申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9、小二寸免冠半身正面照片一张。

10、已经有包括浙江、上海等在内的四个省份进行教师资格证全国统考，生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证，还有是学校教务处的在校证明，注意是学校的章，学院的是没有用的。在外省的还要带户口本原件和复印件。

教师资格证申报的具体流程

（1）、在各省报名官网进行笔试报考。统考之后，12月或1月报考3月考试，9月报考11月考试;

（2）、按照各省要求，带齐相应资料到指定地点进行现场审核(部分省份取消现场审核)，审核通过之后按照规定时间进行缴费，没有缴费按照自动放弃考试资格处理;

（3）、按照规定时间，参加笔试考试，上半年在3月，下半年11月;

（4）、笔试通过之后，在报名网站查询成绩，通过之后进行面试报名，面试现场审核通过之后进行面试缴费;

（5）、按照规定时间参加面试考试;

（6）、面试考试通过以后，考取普通话证书，普通话考试一般由当地语言文字委员会进行组织，一般一个月一次;

（7）、体检

（8）、携带相应材料，体检报告，普通话证书等到当地教育部门进行认证，取得教师资格证。

Ⅳ 小学生体育锻炼的目的与意义

参加体育锻炼对于小学生来说具有重要的意义，能够提高运动系统的功能，促进生长发育。

1. 体育锻炼对骨骼的影响：

骨骼对人体起着支架作用，对器官起着保护作用，同时对人体的各种运动起着支撑和杠杆作用。

科学研究证明：小学生坚持上好体育课，积极进行体育锻炼，可以使骨质增强，促进生长发育，使儿童身高迅速增长。

因为体育运动时，肌肉对骨骼的牵拉和重力作用，不仅有利于改善骨的形态和机能，使骨骼变的粗实、坚固，也有利于脊柱，胸廓，骨盆，足弓等骨骼的正确形成，还会使骨骼的机械性能得到提高。

但是，锻炼不科学，也会给骨骼带来不利的影响，所以，体育老师一定指导学生按科学的方法进行锻炼。

2. 体育锻炼对关节的影响：

通过体育课的学习和锻炼，能使关节囊、韧带和肌腱增厚，伸展性加大，关节周围的肌肉力量和弹性增加，这样，就会使关节活动范围加大，灵活而又牢固。如体操运动员，杂技演员其柔韧性之好，充分说明了体育锻炼的惊人作用。

3. 体育锻炼对肌肉的影响：

少年儿童的肌肉正处在发育的过程中，身体各部位肌肉的发展速度也不平衡，而坚持体育课学习和锻炼，可以使肌肉在形态、结构、成分和机能上发生明显的适应性变化。

肌肉可以变的粗壮、结实、有力。可使肌肉中物质和能量代谢过程加强。可以提高神经系统对肌肉的控制能力。可以减少肌肉内的脂肪堆积，使少年儿童肌肉发育均衡，体态端正，防止肥胖症。

(4)小学体育考试大纲2018扩展阅读：

小学体育教育：

小学生的体育教育是针对小学生生理和心理的体育锻炼的教育。以实践性的手段对小学生进行体育教育和卫生常识的培养！在保障学生健康成长的同时进行适当科学的锻炼。

主要以游戏为主，兴趣培养，教学手段以学生自主锻炼和习惯养成相结合！我个人认为小学生不宜进行过量的训练，特别是上肢的训练。所以，游泳课也不适宜在小学四年级以下开设！给学生更充分的睡眠和科学的锻炼，时间上控制在20分钟就好！

体育锻炼：

是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。

体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，娱乐身心为目的的身体活动过程。它是群众性体育活动的主要形式。对促进人体生长发育，培养健美体态，提高机体工作能力乃至提高和改善整个民族体质，都有重要作用。

其特点是群众面广，各种年龄，性别，不同职业和健康状况的人，都可根据个人情况进行适宜的锻炼。形式与内容灵活多样，可独自锻炼，也可集体进行。锻炼的内容极其丰富，可分为：健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育、医疗与矫正体育等5类。

锻炼方法多种多样，除教学和训练中常用的练习法外，人们还在长期锻炼实践中，形成不拘一格的各种健身法。锻炼内容和方法的确定及整个锻炼过程，都应遵循身体锻炼的原则，即有针对性，如能同时运用形神结合、动静结合和内外结合等中国传统练身方法，收效更大。

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