『壹』 数学6年级下 口算训练全部答案 浙江教育出版社
六下口算训练答案渐教出版社
『贰』 六年级下册精讲巧练答案
一、命题的原则、方法与题型本次语文命题是以《语文课程标准》为依据，以检测学生在小学阶段掌握语文基础知识和基本能力的水平为目标，以六年级下册的教学内容为检测范围，重在对语文基础、语言实践能力和书写水平进行检测。在命题的过程中，主要从字词句段篇等五个方面来进行考查点的落实。在基础知识方面，主要是从课内和课外两个方面来进行考查。一方面是考察学生对六年级下册教材中生字词、成语、名言警句、课文、应背古诗的掌握情况，而其中的重点是考查学生对易错、易混淆的读音和字形的掌握，对古诗、名言警句的简单运用，对比喻、拟人等修辞手法的了解，对关联词的恰当运用以及对常见句式的掌握；另一方面是考查学生平时的知识积累，这次主要是考查学生对《三国演义》《西游记》等古典名著内容的了解和对新课程必背古诗掌握的情况。在基本能力方面，主要考查学生的理解能力和语言表达运用的能力，重在考查学生根据语境理解词语、句子和运用词语、句子进行表达的能力，能就自己关心的话题发表看法的能力，能够较为准确地读懂一篇文章的能力，能正确使用标点的能力以及能围绕一个重点将内容表达具体和流畅的能力。在书写方面，主要是考查学生书写的工整和整洁。本次语文试卷的题型共分五类：看拼音写汉字、选择、填空、阅读和习作。二、全区检测情况简述从全区检测的情况来看，学生的语文学业水平整体较好，优秀率为42．7%，合格率为99．73%，试卷总分为50分，均分41．88。在合格率方面，全区只有3所学校未达到97%，这说明全区学校充分重视了基础知识和基本能力的训练，在抓好后进生方面取得了显著的效果。在均分方面，最高的学校为44．33分，最低的学校为37．95分，相差6．38分，有3所学校的均分未能达到40分，这说明在均分方面，全区总体水平差距不大，只是个别学校较为薄弱。相比合格率和均分，在优秀率方面，学校之间的差距比较大，最高的学校为77．5%，最低的学校为10%，这说明在提优方面，每所学校的重视程度不同，有的学校未能把握学生语文学习的规律，在提高学生的语文能力方面所采取的措施还缺乏针对性和有效性。三、试卷情况具体分析试卷检测的情况具体分析如下：（一）看拼音写词语本题总分为6分，平均得分5.825分，最高分为6分，最低分为4分，主要失分的词语是“无辜”、“等候”、“诸侯”和“纳闷”。有学生把“无辜”写成了“蜈蚣”，“候”和“侯”的使用分不清楚，而“纳”主要是偏旁写错。在这些错误中，把“无辜”写成“蜈蚣”的比例最高，主要原因是学生未把拼音看清楚。（二）选择本题总分为12分，平均得分10.4分，最高分为12分，最低分为3分。此题考查了字的音、型，词语的运用，句子的理解等基础知识技能，涵盖面广，大部分学生掌握较好，主要失分的是字音记忆不准确，词语之间的细微差别分辨不够清晰，因而运用出现错误。（三）填空本题总分为12分，平均得分11.118分，最高分为12分，最低分为5.5分，主要失分的题目是古诗的默写和名言警句的填空。例如：“千磨万击还坚劲”写成“千锤万凿出深山”等，名言警句的使用，主要是使用不当或只写了一半。（四）阅读短文本题总分为8分。平均得分为5.987分，最高分为8分，最低分为1分，主要失分的题目是第二题和第四题。第二题是要求写出对两种人和“燃料”的理解，而这样的理解在短文中就能找到答案，但大部分学生由于没能静下心来阅读短文，没有把短文的内容和层次读清楚，因为没有理解意思而造成了失分；还有一部分学生由于意思表达不清楚而造成了失分。（五）习作本题总分为10分，平均得分为7.491分，最高分为10分，最低分为0分，主要失分的原因有四个方面：1.未能将题目的要求审读清楚，不知道要写什么，怎么写；2.未能将“火种”对自己影响的过程写出来；3.部分学生的语言表达不够流畅，病句较多，语言显得很生硬；4.学生的选材比较单一，大多写“考试失利对自己的影响”。（六）书写本题总分为2分，平均得分为1.279分，最高分为2分，最低分为0分，主要失分的原因有两个方面：1.书写不工整，字体大小不一；2.卷面不整洁，涂改较多。四、建议与相关措施针对以上分析，建议在平时的教学中做好以下几个方面的工作：1．加强对学生阅读习惯的培养。重点是培养学生能静下心来读题、读文，能对一些问题进行反复的推敲，做到用心、细心。2．加强对重点内容的教学。只有突出重点，才能使得教学取得最大的效果。在平时的教学中，要根据本班学生的实际情况和教材要求，确定重点的教学内容，并对重点的教学内容进行梳理、归类，然后选择恰当而有效的教学方法，通过具体的语境来进行相应的训练，重在教给学生方法、形成能力，做到精讲精练。3．加强课外的阅读和积累。阅读能力的形成，只有在大量的阅读实践中形成，因此，在平时的教学中要开展大量的课外阅读活动，引导学生进行大量的阅读，不仅要落实课标和教材中对课外阅读的要求，要在平时进行落实，并在阅读的过程中引导学生进行讨论、分享、积累和习作，促进学生阅读能力和表达能力的提高。4．加强对学生审题能力与习作能力的训练。在平时的教学中，不仅要重视学生习作的个性化表达，丰富学生的生活经验，拓宽学生的习作视野，还要进一步重视学生语言表达在通顺、具体方面的强化训练以及审题能力的提高，要让学生能根据习作的要求较为清楚、流畅地表达自己的意思和观点。5．加强对学生学习情况反馈的研究。俗话说：对症下药。只有清楚地了解了学生学习中的问题，才能使我们的教学具有针对性，才能有效地提高学生学习的效果。因此，在平时的教学中，我们要做有心人，对学生每次的作业和习作情况进行记录，对普遍存在的问题进行分析研究，找出问题所在，然后进行纠正和强化教学，而对普遍存在问题的学生要从不同的角度去研究，然后制定相应的措施，进行有计划地辅导，不断地使其存在的问题逐渐减少。6．加强学生书写习惯的培养和书写能力的提高。小学生的书写要求不同于书法的要求，重点是工整、整洁、行款整齐，而美观则是一个比较高的要求。因此，在平时的教学和作业中，要培养学生良好的书写习惯，做到不焦不躁，态度认真，卷面保持整洁，同时，还要提醒学生将字写在格子的中间，做到字体工整，大小一致，而对班级学生存在的普遍问题要进行集中纠正与强化训练，切实提高学生的书写能力。
『叁』 小学生语文六年级下册作业本总复习完整答案
1.蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著
2.1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1
3.B 千 6 拿着，握着
Z 皿 8 搁，放，摆
Y 下面那个 3 奇异，特别
G 犬字旁 3 粗野
4.（1）写人类： 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 .忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死
叙事类：自相矛盾 亡羊补牢 坐井观天 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 郑人买履 负荆请罪 围魏救赵 完壁归赵
绘景类：白雪皑皑 万水千山 万紫千红 花团锦簇 鸟语花香 百花齐放 暴风骤雨 不毛之地 欣欣向荣 五光十色 姹紫嫣红
状物类：风和日丽 瓢泼大雨 暴风骤雨 鸟语花香 惟妙惟肖 呆若木鸡 云淡风轻 繁花似锦 姹紫嫣红 晶莹剔透
（2）略
（3）专心致志——志大才疏——书生之见——见微知著——著作等身——身无长物——物尽其用
5.书上有
6、7、8 下次再打
『肆』 小学生学习指导丛书 数学六年级下册答案第七至八页
分母是10的所有真分数的和是多少??
（1＋9）×9÷2＝45
45÷10＝4.5
把两根3米长的绳子平均分成内5段和7段，每段相差容(6/35)米．(用分数来表示)
甲,乙两壶油，甲重4分之7，比乙轻4分之一。甲,乙两壶油共重多少千克?
7/4÷（1－1/4）＝2又1/3（千克）
7/4＋2又1/3＝4又1/12（千克）
『伍』 小学六年级数学下册总复习的数学题和答案
就这些了，没答案！！！！！！！！
（1）一个九位数，最高位上的数字是最大的一位数，十万位和百位上的数字都是1，万位上的数字是5，其余各位上的数字都是0，这个数写作（ ），读作（ ），省略"万"后面的尾数记作约（ ）。
（2）5吨40千克=（ ）吨， 2.15小时=（ ）小时（ ）分
（3）4÷（ ）=0.8=（ %）=（ 成）。
（4）A=2×2×3，B=2×2×2×2，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（5）把2米长的钢管平均锯成5段，每段是这根钢管的 ，每段长（ ）。
（6）在3.14、1 、π、162.5%和1-这五个数中，最大的一个数是（ ），
相等的两个数是（ ）和（ ）。
（7）0.2x=y，那么y与x的比值是（ ），x与y的比是（ ）。
（8）一个圆的周长是31.4厘米，以它的一条直径为底边，在圆内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
（9）完成一项工程，原来计划要10天，实际每天的工作效率提高25%，实际用（ ）天可以完成这项工程。
（10）棱长为2分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是正方体体积的（ %），若削成一个最大的圆锥体，那么圆锥体的（ ）
体积是圆柱体积的 。
二、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里）5%
（1）组成角的两条边是（ ）。
A．直线 B、射线 C.斜线 D.25%
（2）如果把两个数的积由265.4改变为2.654，那么其中一个因数就应（ ）。
A．扩大10倍 B、缩小10倍 C.扩大100倍 D.缩小100倍
（3）甲数是乙数的1---------- 倍，乙数比甲数少（ ）。
A．-- B、125% C.-- D.25%
（4）在比例尺是----的图纸上，量得一块长方形的地长是4厘米，宽2.5厘米，这块地的实际面积是（ ）。
A．1000平方厘米 B、100平方厘米 C.1000平方米 D.100平方米
（5 如图中，甲空白部分面积与乙空白部分积相比（ ）
A．甲>乙 B、甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较
三、判断题。（下面各题是正确的在括号里画√，错的画×）5%
（1）在所有的自然数中，除了1以外，不是质数就是合数。（ ）
（2）2600÷500=26÷5=5……1 （ ）
（3）时间一定，生产每个零件的时间和生产零件的数量成正比例。（ ）
（4）某班学生在达标测试中，未达标的人数是达标人数的1/24，这个班学生的达标率是96%。（ ）
（5）一个三角形与一个平等四边形，它们面积相等，高也相等，那么平等四边形的底一定是三角形底的1/2。（ ）
四、计算。共38%
1、直接写出得数。4%
2、求未知数x 4%
3、用递等式计算。（下面各题怎样简便就怎样算）18%
4、列式计算。7%
（1）0.8的2/3减去0.75除1/5的商，结果是多少？
（2）一个数的4/7与这个数的30%的和是12.2，求这个数。（用方程解）
5、计算下面图形中的阴影部分面积。5%（单位：厘米）
五、应用题。共32%
1、下面各题只需列出综合算式，不必计算。4%
（1）水泥厂去年上半年生产水泥4.25万吨，下半年头5个月的产量就和上半年的产量同样多，照这样计算，去年全年的水泥产量可达多少万吨？
（2）工人王师傅加工一批零件，原计划每天加工360个，15天完成，实际完成加工任务的天数是原计划的2/3，实际每天加工零件多少个？
2、解答下列各题。28%
（1）某学校修建校舍用去资金4.9万元，比计划节约0.7万元。实际用去的资金是计划的百分之几？（4分）
（2）电视机厂去年生产29寸彩电3.5万台，29寸彩电台数的30%正好是34寸彩电台数的1/4，生产34寸彩电多少万台？（4分）
（3）一个工程，甲、乙两队合作12天可以完成，如果给甲队单独完成需要20天，乙队单独完成这项工程需要多少天？（4分）
（4）一堆煤，原计划每天烧750千克，可以烧24天，实际每天只烧煤600千克，这堆煤实际可烧多少天？（用两种方法解答，其中一种方法用比例解）（6分）
（5）有一只盛满水的长方体玻璃缸内，放有一段底面积是3.14平方分米的圆柱钢锭，当钢锭从玻璃缸内取出时，缸内的水面下降了0.5分米，已知这个长方体玻璃缸内的底面积是28.26平方分米。求这段圆柱体钢锭的长是多少分米？
六年级总复习基础知识检测题(一)
班级： 姓名：
一、 填空（每题1分，共10分）
1、一个数由10个百万，8个千万，10个1组成，这个数是（ ）。
2、3.1÷0.7 = 4…… ( )。
3、2.05千米=( )千米（ ）米。
4、一幅地图上5厘米长的线段表示实际距离5千米，这
幅地图的比例尺是（ ）。
5、 - =2.5=( )∶4。
6、把2.5∶1 化成最简比是（ ）。
7、如果数a和数b的最小公倍数是ab，那么数a和数b （ ）。
8、一长方形的长与宽的比为4∶3，已知长是2分米，宽是（ ）分米。
9、甲数是乙数的120%，乙数比甲数少 - 。
10、完成一项工作，甲用 小时，乙用 小时，甲与乙的效率比是（ ）。
二、 判断（每题2分，共8分）
1、 若a×b×c=1，那么a、b、c 互为倒数。（ ）
2、 一三角形两个内角的和小于第三个内角，这个三角形一定是钝角三角形。（ ）
3、 正方形的面积与边长不成比例。（ ）
4、 求圆柱体的表面积，也可列式为：底面周长×（高+底面半径）。（ ）
三、 选择（每题2分，共8分）
1、一个数（0除外）除以 ，即把这个数（ ）。
a、缩小3倍 b、扩大3倍
2、数a的20%与数b的 相等，则（ ）。
a、数a等于数b b、数a大于数b c、数a小于数b
3、一长为7分米，宽为5分米的铁片， 最多能剪出（ ）
直径为2分米的圆形铁片。
a、11个 b、6个
4、一种商品，降价20%，又提高原价的20%后，商品的价格（ ）。
a、高于原价 b、不变 c、低于原价
六年级总复习基础知识检测题（二）
班级： 姓名：
一、填空（14分）
1、把5米长的铁丝平均分成7段，每段长既是1米的 ；也是5米的（ ）每段铁丝（ ）。
2、 = 0.75 = = = （ ）：（ ）= （ ）% = （成数： ）。
3、如果：数a=2×2×3×5，数b=2×3×3，那么：
①两数的最大公约数是（ ）；②两数的最小公倍数是（ ）；
③两数的公约数有（ ）。
4、某车间女职工人数比男职工人数少 ，男职工与全车间人数 的比是（ ）。
5、如果甲数的 等于乙数的50%，那么甲数（ ）乙数。
6、已知2x= ， x：y =（ ）：（ ）。
7、每天的烧煤量一定，（ ）和（ ）成正比例。
8、一个圆柱体，削去6立方分米，正好削成与它等底等高的圆锥体。这个圆锥体的体积（ ）。
9、一桐油倒出 正好是20千克。如果倒出40%，还剩（ ）。
10、一个三角形的内角度数的比是3：5：4， 这三个内角的度数分别是（ ），这个三角形是（ ）三角形。
二、判断（10分）
1、一种商品打“八五折”出售，也就是把这种商品优惠了85%。（ ）
2、做种子发芽实验，种子的发芽率最高可达100%。（ ）
3、两个比可组成比例。（ ）
4、用长3.14分米，宽6.28分米的纸板，可围成容积约是9.9立方分米的圆柱体状
纸筒。（ ）
5、车轮的半径一定，所行驶的路程与车轮的的转数成反比例。（ ）
三、选择（6分）
1、一个圆的周长与它半径的比是（ ）
1：2π 2π：1
2、一种商品降价10%后再提价10%这种商品的价格（ ）
不变 低于原价 高于原价
3、甲、乙各走一段路，他们所用的时间比是4：5，速度的比是5：3。他们所走路程的比是（ ）
25：12 12：25 4：3 3：4
一新生入学数学试卷
第一部分：加深理解，打好基础
一.认真思考，对号入座：（20%）
1.把（ ）改写成以“万”作单位的数是9567.8万，省略“亿”后面的尾数约是（ ）。
2.把5米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯6次，每段占全长的( )( ) ，每段长（ ）米。如果锯成两段需2分钟，锯成6段共需（ ）分钟。
3.观察与思考：
（1）算式中的 □和△各代表一个数。已知：（△+□）×0.3=4.2， □÷0.4=12。
那么，△ =（ ）， □ =（ ）。
（2）观察右图，在下面的括号内填上一个字母，使等式成立。
前面面积（ ） = 上面面积（ ）
4.右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数
统计图。请看图填空。
① 甲、乙合作这项工程，（ ）天可以完成。
② 先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（ ）天完成。
5.a＝2×3×m，b＝3×5×m（m是自然数且m≠0），如果a和b的最大公约数是21，
则m是（ ），a和b的最小公倍数是 （ ） 。
6.把一条绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这根绳子的长度是（ ）米。
7.甲乙丙三个数的平均数是70，甲：乙=2：3，乙：丙=4：5，乙数（ ）。
8.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是（ ）。
9.以“万”为单位，准确数5万与近似数5万比较最多相差（ ）。
10.小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是6毫米。他早晚各刷一次牙，每次挤出的牙膏长约20毫米。这瓶牙膏估计能用（ ）天。 （取3作为圆周率的近似值）
11.在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
12.一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度为40千米，则返回时每小时应航行（ ）千米。
二. 反复比较，择优录取：（10%）
1.已知：a×23 ＝b×135 ＝c÷23 ，且a、b、c都不等于0，则a、b、c中最小的数是（ ）。
① a ② b ③ c
2.在有余数的整数除法算式中，除数是b商是c，（b、c均不为0），被除数最大为（ ）。
① bc＋b ② bc－1 ③ bc＋b－1
3.在含盐30%的盐水中,加入6克盐14克水,这时盐水含盐百分比是（ ）。
① 等于30% ② 小于30% ③ 大于30%
4.小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟。她经过合理安排，做完这些事至少要花（ ）分钟。
① 21 ② 25 ③ 26
5.下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（ ）。
① a×8＝b5 ② 9a＝6b ③ a×13 －1÷b= 0 ④ a＋710 ＝b
6.把5件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（ ）种。
① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6
7.一双鞋子如卖140元，可赚40%，如卖120元可赚（ ）。
① 20% ② 22% ③ 25% ④ 30%
8.在比例尺是1：30000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，一辆汽车按3：2的比例分两天行完全程，两天行的路程差是（ ）千米。
① 672 ② 1008 ③ 336 ④ 1680
9.如果一个圆锥的高不变，底面半径增加 13 ，则体积增加（ ）。
① 13 ② 19 ③ 79 ④ 169
10.一辆汽车以每小时50千米的速度,从相距80千米的甲地开往乙地。所带的汽油最多可以行2小时，在途中不加油的情况下，为保证返回出发地，最多开出（ ）千米，就应往回行驶了。
① 20 ② 40 ③ 50 ④ 100
三.看清题目，巧思妙算：
⑴ 直接写数对又快！（8%）
1322-199= 1.87+5.3= 2.5×2.4= 1÷13 －13 ÷1 =
4.9×8.1≈ 23.9÷8≈ 0.32 - 0.23 = （ ）：17 = 17
⑵ 神机妙算细又巧！（写出简算过程）（12%）
2004×20022003 (115 ＋217 )×15×17 11×2 + 12×3 + 13×4 + …… + 198×99 + 199×100
松一松手腕,理一理头绪,再翻开下一页吧!
⑶ 解方程，我没问题！（9%）
4÷23 X = 25 8（x－2）= 2(x＋7) 320 :18% = 6.5x
第二部分：“动画”世界，探索创新
下面这些图形你一定很熟悉吧，那就请你动起手来，成功属于你！
⑴有12个1立方分米的立方体商品，请你为它设计一个长方体包装箱，共有（ ）种
不同的包装法；当包装箱的长是（ ） 分米、宽是（ ）分米、高是（ ）分米时，
最节省包装纸。至少需要包装纸（ ）平方分米（接头处忽略不计）。（5%）
⑵街心花园的直径是5米，现在它的周围修一条1米宽的环形路，请按1250 的
比例尺画好设计图，并求出路面的实际面积。（3%＋2%）
计 作 o.
算 图
⑶小方桌面的边长是1米，把它的四边撑开，就成了一张圆桌面（如下图）。
求圆桌面的面积。（3%）
第三部分：走进生活，解决问题
生活中有许多问题和数学有关，你能解决这些问题吗？相信你一定能行！
1.只列式不计算：（8%）
①小明用8天时间看完一本书，每天看了这本书的 19 还多2页，这本书共有多少页？
列式：
③甲乙两辆汽车同时从两地相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行42千米。两车在距离中点12千米处相遇。两车同时开出后经过多少小时相遇？
② 一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，需10元。如果一年一订，可优惠10%,这样订阅一年需要多少钱？
列式：
④ 某商场参加财物保险，保险金额为4000万元，保险费率为0.75%，由于事故，损失物品价值达650万元，保险公司赔偿500万元，这样商场实际损失了多少万元？
列式： 列式：
2.看图列式计算：（5%）
3.为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。（5%）
4.一只两层书架，上层放的书比下层的3倍还多18本，如果把上层的书拿出101本放到下层，那么两层所放的书本数相等。原来上下层各有书几本？〔用方程解〕（5%）
5.某校学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位,若租用同样数目的60座客车,则一辆客车空车。已知45座客车租金220元,60座客车租金300元。
问:⑴这个学校一共有学生多少人? （3%） ⑵ 怎样租车,最经济合算？（2%）
『陆』 6下天天练答案
自己做吧，不然脑子会锈掉
『柒』 小学生口算估算速算天天练六年级下册68片~69片答案
45+15×= 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)÷4=21 8.70+(100-10×5)=120 9.360÷40= 9 10.40×20= 800 11.80-25= 55 12.70+45=115 13.90×2= 180 14.16×6= 96 15.300×6= 1800 16.540÷9=60 17.30×20= 600 18.400÷4= 100 19.350-80= 270 20.160+70=230 21.18-64÷8= 10 22.42÷6+20=27 23.40-5×7= 5 24.80+60÷3=100 25.41+18÷2= 50 26.75-11×5= 20 27.42+7-29= 20 28.5600÷80=70 29.25×16= 400 30.120×25= 3000 31.36×11= 396 32.1025÷25=41 33.336+70= 406 34.25×9×4= 900 35.200-33×3= 101 36.3020-1010=2010 37.12×50= 600 38.25×8= 200 39.23×11= 253 40.125÷25=5 41.4200-2200=2000 42.220+80= 300 43.20×8×5= 800 44.600-3×200=0 45.20+20÷2= 30 46.35-25÷5= 30 47.36+8-40= 4 48.2800÷40=70 49.98÷14 = 7 50.96÷24 = 4 51.56÷14 =4 52.65÷13 = 5 53.75÷15 = 5 54.120÷24 =5 55.200÷25 = 8 56.800÷16 = 50 57.840÷21 =40 58.560÷14 = 40 59.390÷13 = 30 60.600÷15 =40 61.72÷24 = 3 62.85÷17 = 5 63.90÷15 =6 64.96÷16 = 6 65.78÷26 = 4 66.51÷17 =3 67.80÷40 = 2 68.100÷20 = 5 69.100÷4 =25 70.240÷40 = 6 71.920÷4 = 230 72.300÷60=5 73.64÷2 = 32 74.64÷4 = 16 75.50÷5 =10 76.60÷8 = 7.5 77.96÷4 = 24 78.90÷6 =15 79.400+80 = 480 80.400-80 = 320 81.40×80 =3200 82.400÷80 = 5 83.48÷16 = 3 84.96÷24 =4 85.160×5= 800 86.4×250= 1000 87.0×518= 0 88.10×76= 760 89.36×10=360 90.15×6= 90 91.24×3= 72 92.5×18= 90 93.26×4= 74 94.7×15=105 95.32×30= 960 96.40×15= 600 97.60×12= 720 98.23×30= 690 99.30×50=1500 100.5×700=3500
『捌』 巧思妙算
你好！！！
累死了。。。大哥，多加点分吧。。。。。
（一）
19分之17×13分之4+19分之4×13分之9
=（17*4+9*4）/（19*13）
=（4*26）/（19*13）
=8/19
（二）
13分之1+13分之12×（2分之5-3分之1）
=（1+12（5/2-1/3）/13
=（1+30-4）/13
=27/13
（三）
15×（5分之1+17分之2）×17
=15*17*（17+5*2）/（5*17）
=3*（27）
=81
（四）
4÷3分之2X（不是乘）=5分之2
4/（2/3*X）=2/5
2/3X=10
X=15
（五）
小马虎在计算A分之1×（B分之1+C分之1）时，算成了A分之1×B分之1+C分之1，得到一个错误答案为3分之1，比正确答案多12分之1，A=（ ），B=（ ），C=（ ）。（A、B、C、非自然数）
1/C-1/C*1/A=1/12
1/A*1/B+1/C=1/3
似乎有无数组解。。。。
（六）
5分之3=15分之A=12除以B=C分之13=D%。A=（ ），B=（ ），C=（ ），D=（ ）。
3/5=A/15，A=9
3/5=12/B，B=20
3/5=13/C，C=65/3
3/5=D%，D=40
（七）
□÷3分之2=□+3分之2 （方框填数）
X*3/2=X+2/3
1/2X=2/3
X=4/3
□=4/3
谢谢！！！