小学一年级下学期家长作业

⑴ 家长给孩子的评语简短一年级的作业

小学生家长评语怎么写
做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!

做得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

2小学一年级家长简短评语精选
1、你是一个富有职责的可爱的小孩子，但是性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，期望在新的学年里在老师和同学的帮忙下改变一些坏毛病，注意领悟方法，提高领悟效率，进一步完善自我!

2、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还能够做得很好。但在对待领悟上总是较为随意粗心，自觉性不够。群众意识较强，爱好广泛，爱帮忙人，帮忙做的家务能够做的很好。新的学期里，咱们将结合学校的领悟计划，对你严格要求，改正缺点，把领悟搞好。

3、五年级是小学领悟期间最重要的阶段，母亲期望你能够更主动地领悟，找到自我学科上的不足，加以发奋，成绩代表过去，这学期继续加油哦。

4、孩子随着时刻不断的长大，脾气也有所改变，领悟成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，领悟主动，期望老师您对他严格要求，多对他指点，在那里说声多谢，老师们辛苦了!

5、成绩只能代表过去，期望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

6、本学期谢晋领悟的自觉性自律性有所下降。目前，你已经认识到你自我的毛病。在今后的领悟中取得好成绩。

7、陈畅四年级第二学期领悟有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。期望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，领悟的主动性自觉性有较大提高。

8、本学期无论领悟，生活都有很大的进步，但是领悟的用心性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但咱们看到了你的发奋，而且吸取经验和教训。期望能在下学年中争取更大的进步。

9、期望孩子在领悟和生活中，是用心的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

10、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时刻，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种状况已改变了许多，有了明显的进步。

3家长对小学生的评语
一、在过去的三年里，目睹我的孩子长大成熟，是一件多么幸福的事情，

家长对小学生评语大全

。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗积极上进善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。

二、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

三、在过去的三年里，目睹我的孩子长大成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。

四、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。

五、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

⑵ 一年级学生写作业家长要不要看着写

很多时候，我们以为我们在陪伴孩子，可我们的内心却是在“监视”孩子！

4

在陪孩子写作业的过程中，最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子做作业的时候，作为家长，我们也应该拿一本书阅读学习，给孩子树立一个好的榜样，遇到孩子出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。切忌在旁边玩手机，打游戏，看电视，给孩子造成不好的影响和引导。

⑶ 开学了，一年级下学期，应不应该家长陪小孩子写作业

（一）快乐乐上小学
孩子上小学了,这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点.除了在物质上做好一切准备外,家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围.让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往,要让孩子感到上学是一件好事,是光荣的、值得骄傲的事.平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了,上小学了,爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生,做起事情来就是不一样了”,让孩子体会到父母为自己的成长而高兴,为自己即将的小学生活感到自豪.家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品,可以带孩子走走上学的马路,在家长给孩子讲故事时,可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”,这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机.与快乐乐准备上学相对应的,我们也看到有些家长的入学教育是非常错误的,应与纠正.比如,学业成绩是父母最重视的核心问题,望子成龙的心情可以理解,但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子,动辄就唠叨要好好学习,一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增,与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学习兴趣和情绪,对今后漫长的学业之路影响甚大.另外,有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子.比如说：“等你上学了,看老师怎么管你”.还有家长片面强化学业的沉重和艰辛.比如说：“玩不了几天了你,上学了你就没时间玩了”学龄初期的儿童心理承受能力较弱,有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理,恐惧老师、恐惧学习.有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等,这样会更加影响孩子的学业,形成恶性循环,家长应该引起高度重视,避免这样的不当言行.
（二）培养孩子的时间观念
很显然,上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边较之幼儿园的相对松散的作息时间,小学的作息时间更为紧密和严格.从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣.家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性,小学生上一节课要能保持较长时间的注意力,这个能力是需要练习的.在日常生活中,家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情,并能够控制自己的愿望和行为.比如作业一定要按时完成,完成作业后收拾利索才能去看电视和玩,避免完成作业就玩您就帮孩子收拾了,我们经常看到学生忘带书或一些学习用品,他的第一反应就是家长没给他收拾好,而忘记收拾书包应该是谁的责任.有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间,这样做是不科学的,应该给孩子一定的时间自己去支配,但要加以引导.要培养孩子做事不要拖拉,每天一定要养成按时睡觉的好习惯,使一天的生活富有规律,保证有充足的体力和精力来面对小学生活.
（三）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处.而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级.所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯.
1.培养孩子正确的书写习惯.执笔姿势：拇指食指执笔,中指托住笔.坐姿：腰挺直,脚放平,做到四个一（胸离桌一拳,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,拇指食指留条缝）.书写要工整横平竖直间架合理（依照书先看再描最后落笔）.为孩子选择文具等也很重要,为孩子多准备铅笔,避免自动铅笔和功能多的文具,那只会增加玩的机会.
2.培养孩子认真完成作业的习惯.每天除了在学校内完成作业外,到家的第一件事情是应该先做完回家作业,包括口头和笔头的作业.做家庭作业时,先复习老师教的内容,再做作业.做作业时候要让孩子养成认真读题,不开小差,不看电视,不做做玩玩讲讲话.做完后预习第二天要学的内容,并准备好第二天的学习用具,做完一科作业就收拾好再做另一科作业,自己的事自己做等等.放学后先完成作业再玩,家长也不要坐在他身边看着,应让孩子自己独立思考的完成作业,不要怕他出错.当孩子的作业出现错误时,要让他自己检查并改正错误.老师会要求家长对孩子的作业(或登记本),试卷签名,目的有两个,一是了解孩子学习的情况,二是字是否写得规范,是否完成作业.不需家长指出错误,而应由孩子自己检查,老师批改,以便老师了解孩子掌握知识的情况,适时调整教学计划.平时不允许孩子一遇到不会做的题目就问家长,应在经过思考后实在想不出来了,才向他人求助,培养孩子学习上的韧性.这些也都是需要家长同学校共同配合,督促孩子做好.我们不希望越俎代庖,帮孩子做这些事.如,我们曾发现有一年级有个别孩子出现到学校后发现没带作业或学习用品打电话叫家长送来,这样既影响家长的工作,小孩也不能养成好的习惯.我们要求学生,学习时就认认真真的学,玩的时候就痛痛快的玩等.
3. 培养孩子阅读的习惯.在课余时间里,鼓励孩子多看课外书,鼓励孩子多阅读.新课程标准要求一、二年级学生的课外阅读量不少于5万字.低年级孩子的思维主要是以形象思维为主,应选取图文并茂的课外读物；到了中高年级孩子思维已由形象思维逐步向逻辑思维过渡,可选择逻辑性、说理性强的读物给孩子阅读.选择的内容应广泛,可涉及儿童生活、历史故事、科学常识等；体裁应多样,可以是诗歌、散文,也可以是小说、童话、寓言,不拘一格,只要是思想内容健康,对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品,都可以买给孩子阅读,并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯,同时可以要求孩子为您讲解读书内容,既培养孩子读书习惯,也培养孩子的表达能力为今后的作文打基础.家长可与孩子一起阅读,一方面培养孩子阅读的兴趣,一方面加深亲子感情.还可以带孩子到书店、图书馆去让他们自由选择书读.学校也会开展一些读书交流会、古诗诵读、朗诵比赛等活动,培养孩子读书的兴趣,激发孩子与书为友,让孩子踏着一路书香前行,在丰富的课外阅读世界里充实自身的文化底蕴.课外阅读对现在独生子女来说是一件收益无穷的事情,它将是陪伴孩子终身的朋友,孩子从书籍中学习词语用法,把书本知识化为己有,写文章时就能运用自如.
4. 培养孩子自理习惯.生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等.体育课需穿裤子、运动鞋、不能穿裙、凉鞋、不能带小刀、尺子、钥匙等物品.如果孩子有特殊情况的应向老师说明.美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具.校服（每星期一、五或学校集体活动如：春游、秋游、开学典礼等）.校服最好绣上名字,以免混淆和丢失.这些习惯的养成与否,对孩子今后的学习以及今后一个人成功都有重大的影响.培养好的习惯,就是寻找一种成功的方法,习惯是经过反复增长、反复训练养成的生活方式.大家都知道,孩子的监护人是家长,第一任老师也是家长,学校和老师,从某种意义上说是第二任老师.教育孩子是一项系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合.

⑷ 小学一年级家长评语大全

1、努力、努力、再努力；优秀、优秀、更优秀；学习是快乐的，成长是快乐的，我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

2、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

3、你有理想,有上进心，你一定是一个有前途的孩子，一分辛劳，一分收获。 你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

4、人生不可能一帆风顺，当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生，当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

5、努力从今天开始，成功从”零”开始；自信是迈向成功的第一步，广交良，增长知识；认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣；当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

6、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校，感谢老师们。

7、新的学期开始了，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何应对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

⑸ 请问小学一年级家长的话怎么写

1、希望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上生活上更上一层楼。

2、孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，相信你一定在学习上生活上更上一层楼。

3、孩子，希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现，但希望你每天都有新进步，胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教，努力吧，相信你能行。

4、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

5、你的乖巧可爱我们喜欢，你的仗义执着我们惊喜，但你的赌气哭鼻作业马虎怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题，多么希望你能微笑着面对生活，幸福地收获。孩子，让我们共同努力吧。

6、希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子。

7、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们。

8、你学习有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。

9、很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，上课不专心，胆小发言不积极，学习不扎实有一点骄傲 ，也有点自卑，希望在新的一年中，在师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的你。

⑹ 小学一年级的孩子做作业需要家长读题吗

一年级学生识字量有限，大部分题需要家长读的。

⑺ 一年级下学期家长会语文老师发言稿

小学一年级家长会语文老师发言稿

各位家长：

大家好！
首先感谢你们参加这次家长会。
半个学期转眼就过去了，
在这里我要感谢所有
支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成
绩。作为本班的语文老师，今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

（一）针对期中考试，谈几点体会：

重视过程，
考试不是目的。
期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习
有个最真实的了解。
我已经让孩子看过了自己的试卷，
并对这张试卷特别是针对出错的题目，
进行了讲解。
但我让孩子不要把错的擦掉，
目的是要让家长第一时间看到试卷，
没有改错的
试卷，
最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，
从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

（二）作为语文老师给家长的几点建议

1
．重视生字默写的检查

本学期时间相对较短，
学习的内容多，
每课要求会认会写的也很多，
但因为时间的原因，
我们的进度比较快。
学生每天都要学习并掌握很多生字。
语文学习不像数学学习，
只要在课
堂上专心听讲，掌握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。可以这么说，语文学习，重要看
课外。当天学习的生字，课堂上不可能掌握，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。而字词的
学习孩子遗忘的现象有比较严重，
学了后面忘前面。
不少家长跟我交流时谈到，
前一天还会
默写的字，第二天孩子又忘记了。其实，这种现象很正常，克服的唯一办法就是多写，经常
写，加强记忆。

2
．重视朗读背诵的作业检查

在对作业的督查方面，
很多家长往往有错误的认识，
只重视书面作业的检查，
而对于朗
读、
背诵的作业往往却忽视了。
每次我抽查我们班的作业就会发现，
书面作业大部分的孩子
都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

3
．重视孩子的书写态度

书写能力是小学语文学习的一个重要指标，
一个孩子的字迹书写态度，
直接反映孩子一
阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：
作业做出来了吗？很少关注孩子作业的书写质量。
潦草、
马虎的书写习惯一旦形成想要改变
就不容易了，
所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。
特别是小学一年级，
孩子的手部肌肉
开始发育，
这是练习写字的最佳时期。
如果家长能够在这个时期给予一定的配合指导，
会取
得很好的效果。
指导时，
要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。
我们老师都知道，
只
要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀，
因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的
注意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字是学习的基础。

总之一句话，希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每次作业。

如果家长不在意作业的检查和辅导，
放任孩子，
会导致几种情况出现：
不完成作业，
因
为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。字迹潦草，为了玩而应付
作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，
进而提升至对考试，
对学习都不负责的态度。
有些学
生交上来的作业，
上面很明显的错误，
比如一个生字的书写，
出现错误，
我翻开本子就一眼
看到，
而上面还赫然签着家长的姓名。
我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么
看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，
您
是不是一手拿着电视机的遥控器，
一手接过本子，
草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还
有的家长忙着工作，挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天
少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，
还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

⑻ 对刚入学小学一年级的孩子，家长应该怎样做家庭辅导

1、快快乐乐上小学

孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。

让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。

2、培养孩子的时间观念

很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。。

要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

3、养成良好的学习习惯

养成良好的学习习惯将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。

培养孩子正确的书写习惯。执笔姿势：拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿：腰挺直，脚放平，做到四个一（胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝）。

4、培养孩子认真完成作业的习惯。每天除了在学校内完成作业外，到家的第一件事情是应该先做完回家作业，包括口头和笔头的作业。

5、 培养孩子自理习惯。

生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等这些习惯的养成与否，对孩子今后的学习以及今后一个人成功都有重大的影响。

培养好的习惯，就是寻找一种成功的方法，习惯是经过反复增长、反复训练养成的生活方式。大家都知道，孩子的监护人是家长，第一任老师也是家长，学校和老师，从某种意义上说是第二任老师。教育孩子是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。

⑼ 小学一年级的孩子做作业需要家长读题吗

一般都需要。家长引导孩子养成良好学习习惯。

⑽ 小学一年级家长评语怎么写

家长评语1
谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
家长评语2
xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
家长评语3
xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
家长评语4
xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
家长评语5
孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
家长评语6
小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
家长评语7
xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。
家长评语8
在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
家长评语9
我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
家长评语10
以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。