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湘教版小学生六年级语文测试卷答案

发布时间:2020-12-26 08:26:49

A. 湘教版小学六年级下册美术期末练习题答案

在别的地方找的,参考下啊!
湘教版小学六年级语文下册期中检测题

一、汉字
(一)选正确的读音打“√”(3分)
掺(cān chān) 测 (cè chè) 韧 (rèn yèn)
沁(qìn qìnɡ) 铭(mín mínɡ) 铃(lín línɡ)
(二)找出错别字打“×”,并更正在( )里。(3分)
俞加迷惑( ) 神情委糜( ) 贫图便宜( )
完璧归赵( ) 误国央民( ) 配和默契( )
(三) 给下面加点的多音字组词(3分)
背bèi : 便biàn: 倒dào:
背bēi : 便pián: 倒dǎo:
(四)看拼音写词语(4分)
jiān rèn shì hào mínɡ kè líxián jiàn

bù shǔ fánɡ ài piàn jú xiōnɡ yǒu chénɡ zhú

(五)比一比组词(4分)
译( ) 渡( ) 垂( ) 迅( )
绎( ) 踱( ) 锤( ) 汛( )
二、词语
(一)把下面的词语补充完整(4分)
负荆( ) 回心( ) 千军( ) 胆识( )
以牙( ) 中饱( ) 行色( ) 家喻( )
(二)说说下面词语中带点词的意思(4分)
倚着古树 倚:
然后才相背而行。 相背:
欲负而走 负:
又誉其矛曰 誉:
(三)选词填空(3分)
轻易 容易 简易
1.我有一个( )的书架。
2.我不会( )放弃争取第一的机会。
3.我觉得这次考试非常( )。
三、句段
(一)给下面的话加上标点(2分)
老虎对狐狸的话将信将疑 便问 你当百兽之王 有何证据 狐狸赶紧说 你如果不相信我的话 可以随我到山林中去走一走 我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子
(二)修改下面的病句(4分)
1. 爷爷已70多岁了,但精力仍很充足。

2.码头上车来人往,呈现出一派繁重的景象。

(三)用自己的话说说下面句子的意思(4分)
1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

2.吾盾之坚,物莫能陷也。

(四)按要求改写下面的句子(4分)
1.改成比喻句
阳光穿过云层照在湖面上。

2.改成“被”字句
长长的尖矛刺穿了厚厚的盾牌。

(五)用下面的词语各写一句话(6分)
雕琢:
掩映:
重重叠叠:
(六)把下面几个句子调整成一段通顺的话,在( )里标上序号。(6分)
( )猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法。
( )地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
( )她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
( )小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞。
( )小猴子拉着青藤就爬上了地面。
( )又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。
四、阅读题
(一)背课文填空(4分)
默写《竹石》

(二) 默读短文,按要求作答。《爱国诗人陆游》(3+2+2+2+3=12分)
陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。
他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军营生活。在军旅生活中,他( )尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲( )前线去视察,由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝屈( )投降,陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体已十分虚弱了,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。可是,当他看到了乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然又振作起来,瞪大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:去元知万事空,但悲不见九州同。 , 。写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵,直到今天还激( )着千万人的斗志。

1.在文中( )内填入一个恰当的字。
2.给带点字选择正确的解释。
罢免回乡:①停 ②免去 ③完了 ( )
与世长辞:①告别 ②请求离去 ③解雇 ( )
3. 填补完整《示儿》这首诗。
4. 概括第四自然段的段意。

5.陆游是一个爱国诗人,文章是从哪两个方面来叙述的?

五、习作(30分)《一次有意义的活动》

B. 湘教版六年级语文上册6单元作文

呼唤宽容

人类发展进程中,有太多的不和谐、不一致,有太多的压制、摧残,有太多的刻薄、迫害,假如人类多一点宽容,也许文明之光更灿烂。美国作家房龙的《宽容》正是表达了这种殷切愿望。
作者这样解释《宽容》:“个人的不宽容是个讨厌的东西,它导致社会团体内部极大不快,比麻疹、天花和饶舌妇加在一起的弊处还要大。”“官方的不宽容一旦胡乱发起脾气,便可以置无辜的人于死地,也从不做任何反悔补救之事,它不要听任何解释,还求助于‘神灵’来支持自己的决定。”
《宽容》是一本通俗的史学著作,全书时间跨度很大,从古希腊到20世纪,作者几乎向我们介绍了人类历史上所有的有影响的思想家和他们的时代,形象地描绘了人类发展史上的冲突、斗争、挫伤。读此书令人痛心:那么多不该流的血和不该掉的头颅;读此书让人振奋;历史与文明毕竟渐渐挣脱黑暗与丑恶,向着光明迈进。
房龙的语言独具风格,形象俏皮,轻松流畅,“干燥无味的科学常识经他这么一写,无论大人小孩……都娓娓忘倦了。”(郁达夫)
房龙总结文艺复兴:“人们在这个世界上从小就坚信‘我们知道’,但是从这时起人们提出了这样的问题‘我们真的知道吗?’”
他写布鲁诺:“他向南行,到约翰·赫斯的地盘碰运气,新的失望在等着他,布拉格成为哈普斯堡的首都,哈普斯堡一从前门进入,自由便从后门离开。”
有时,则如警句、寓言般深刻。“宽容与专横之争一直此起彼伏,一方把宽容奉为人类的最高美德,另一方却诋毁它是道德观念衰弱的产物。”再如《序言》(已进入中学课本):
“我已经找到一条通往更美好家园的大道……上帝的笑容不只是在这儿,也在其他地方。”
他停住了,人群里发出一声恐怖的吼叫:
“亵渎,这是对神圣的亵渎。”守旧老人叫喊着,“给他的罪行以应有的惩罚吧!他已经丧失理智,胆敢嘲弄一千年前定下的律法,他死有余辜!”
人们举起了沉重的石块。
人们杀死了这个漫游者。
人们把他的尸体扔到山崖脚下,……杀一儆百。
这样的事情发生在过去,也发生在现在,不过将来,我们希望这样的事不再发生了。
《宽容》一书在80年代中期曾风行中国,那是由于“文革”结束的时间还不太长,时过境迁,健忘的国人忘记了“文革”,自然也忘记了《宽容》。中学课本选入了《宽容序言》,唤醒了又近又遥远的记忆。
很可惜,作为西方学者,他不太了解中国历史,中国的暴虐没有走进他的笔端。鲁迅说:“我一个也不放过。”逼迫高贵的鲁迅说出这种不宽容的话,足见中国社会多么残酷。他遗嘱中有这样一条:“损着别人的眼牙,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近。”我们对宽容理解也许更深入一些。
对于学生而言本书有难度:西方历史我们不熟悉,其价值观、宗教观有时我们难以理解或接受。这不要紧,我们可以学习其思想,况且,语言风趣等技巧对于搞写作的人都不无裨益。

读《宽容》有感

从内容上讲,这本书谈不上高深,但正是它教给我的这两个简单的字,化去了我来自青春期的玉骄龙式的戾气,是的,是房龙教给了我正确的“心法”。
《宽容》,它继续用世俗的、希腊式的眼光关注审视这一统治西方人头脑和灵魂超过一千年的“神的道”,用现在通行的话讲,房龙是个很在行、很彻底的后现代:他把偶像拉下神坛,却警告人们千万不要树立新的偶像,他说过去的一切标签都是错误的书写,但拒绝给出正确的标签。但房龙不是虚无主义者,他承认历史,承认发展,这主面又类似中国传统意义上的实践理性。他的作品在今日中国大行其道,除了适逢思想匮乏的国人要精神进补的时机之外,这样朴素的、自然的、充满实践唯物论精神的文风,也让中国人倍感亲切,易于接纳。
房龙在书中要说的道理很简单,可以引用他自己的一段话来说明:“大凡为宽容而战的人,不论彼此有什么不同,都有一点是一致的:他们的信仰总是伴随着怀疑;他们可以诚实地相信自己正确,却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。”房龙最反对的是世俗全力和精神信仰结合后施加给所有信徒及非信徒精神和肉体上的暴政。在他看来,任何绝对的信念,都包涵着潜在的暴力,一旦信念找到了通往世俗权力的门径,它的暴虐本性就会显露出来。房龙给出的解决是怀疑,对任何的观念、理论、思维方式都要用怀疑来冲淡它繁殖、复制、独裁的本性,就连自己都要怀疑。怀疑一切,用怀疑给一切以改善发展的余地。在房龙的眼中,大部分信念信仰的开端都是朴素的,甚至可以说是浪漫的,但一旦稳定发展起来,就会落入功利主义的魔爪而万劫不复。痛恨功利的房龙却用功利观来解释叙述历史,勿宁说这是合乎逻辑的,因为那最初的纯洁高尚很可能在本质上是虚假的,是违反人类天性的。政治上的浪漫主义会演变成流血的暴政,带有浪漫情怀的君主往往都堕落为暴君,前者有法国大革命为证,后者在我们身边就可以找到蛛丝马迹。
在面临全球化经济的今天,一个国家要想站稳脚跟,就必须有强大的经济实力。国家内部的改革、对外的开放必不可少,一个个旧企业面临停产甚至倒闭,一批新兴工业正在迅速崛起,市场经济来不得一丝一毫的宽容。将之扩大到生活和学习中,就是要树立竞争的对象,对别人的前进总抱以不认输、不甘落后的态度,用自己的实际行动赶超别人,这也就是不予以宽容。值得指出的是,这里的竞争是平等、公平的,这里的不宽容不仅体现在对强者的不屈服,还表现为对自己的不满足,敢于提出更高的要求。如此说来,发展就要有对人对已不宽容、不松懈的态度,要有敢于挑战的勇气。
房龙先生坚信“宽容一统天下的日子定会到来,它将成为人类历史上的进步”。思想的束缚、战争的暴虐、种族的歧视等等,都在呼唤宽容,我们渴望那和平安详的日子,但我们同样要对社会、对他人、对自己负责,必要的时候决不能“宽容”地得过且过,将宽容发展成为漠不关心,那恐怕才是最大的灾难!用客观的态度去看待人生,你会发现,生活中的宽容会让你平和安详,而发展中的不宽容会促进社会的进步,无论过去、现在、将来,二者都需要存在。

这本书一共分成了5大块,“宽容是一种智慧和力量”“宽容是深藏爱心的体谅”“宽容是对生命的洞见”“宽容是成长的绿荫”“宽容是幸福家庭的秘诀”……书中的每个章节都是一个或几个故事,这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。

最简单的讲,我读这本书后最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德。宽容是人性之间必不可少的,俗话说得好“退一步海阔天空”,这也是一种宽容的体现。懂得退让,懂的宽恕他人,可以少了一份责骂,那是没必要的。面对任何事,都要学会宽容地看待一切,这样所有的事情都会简单起来,你会发现原来生活是可以更美丽的,就算是别人的侵犯还是过错,都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现,向别人屈服,只能让我们退让和忍受;宽容应该是相互的,如果我对他宽容,他对我却不宽容,岂不是自己吃了大亏?抱有这种认识和思想的人,实际上他们已经不宽容了,他们理解的宽容是片面的,极端的。

书上很恰当的举了一种比喻,这是我们生活中很确切的事实:比如有甲乙两人。如果甲向乙借用镰刀,结果遭到乙的拒绝。不久,乙向甲借马,甲说:“上回你不借我镰刀,所以这回我不借马给你。”这是报复。

如果甲向乙借用镰刀,结果遭到乙的拒绝。不久,乙向甲借马,甲虽然答应,却趁借马之机向乙说道:“你回不借我镰刀,但是这回我借你马匹了。” 这是憎恶。

如果甲向乙借用镰刀,结果遭到乙的拒绝。不久,乙向甲借马,甲欣然答应,不但决口不提上次借镰刀的事,还热情地告诉乙这匹马的习性。这就是宽容。

是软弱无力吗?不是的,宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人,倘若对别人的错处一味挑剔,呵责,非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一错再错。是啊,我反扣书想:如果能宽容,那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是,这种无声的教育,何尝不试试呢?

好多例子,好多比方,好多好多的故事。每个故事,都证明了宽容在不同的情况下不同的好处。我清晰地记得,书上曾说过这么一个简单的故事,题目是《被上帝咬过的苹果》我当时看到这个题目就很感兴趣,是什么意思呢?原来,是一个从小双目失明的人,自他懂事后他烦恼,认定是老天在责罚他,感到一辈子完了。虽然很多亲友和社会的人来关怀他,但他不愿在怜悯中度过一生。

后来一位老师告诉他:“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来。上帝知道了这事,笑道:“我很喜欢这个美丽的比喻,但要声明一点:所谓的缺陷是指生理上的,那些有道德缺陷的人是烂苹果,不是我咬的,是虫。”多么富有哲理的话语呀,怎能不引起我的深思呢!

呵呵,是呀,当我们还在为先天的缺陷自怨自艾、自暴自弃时,想想这个比喻吧“因为上帝太喜欢你了,所以咬得大了些”。不能改变的事情是不必自寻烦恼的,坦然的接受上帝的安排,发挥自己的长处,做生活的强者。

这本书给我太多的感触,合上这本书,宽容的种子拨撒在我心里,生根、发芽……记住,只有学会宽容,才有足够的心里走好人生的道路……

C. 湘教版六年级下册科学期末测试题B卷及答案

可以下载“互动作业”有答案。

D. 六年级数学期末试卷湘教版

班级: 姓名: 学号:
一、 选择题(每小题3分,共30分)
1.方程 的解是( )
A. x=0 B. x=1 C.x=2 D.x=3
2.如果2x-7y=8,那么用y的代数式表示x正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列说法正确的是( )
A. 一元一次方程一定只有一个解; B. 二元一次方程x + y = 2有无数解;
C.方程2x = 3x没有解; D. 方程中未知数的值就是方程的解。
4.小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y- = y-●,怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案,此方程的解是y = -
很快补好了这个常数,这个常数应是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5. 下列不等式是一元一次不等式的是( )。
A.2(1-y)>4y+2 B.x(2-x)≥l C. + > D.x+l<y+2
6.不等式2x-2≥3x-4的正整数解的个数为( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.代数式1-m的值大于-1,又不大于3,则m的取值范围是( )

8.下列说法中错误的是( )
A. 三角形的中线、角平分线、高线都是线段;
B. 任意三角形的外角和都是3600;
C. 三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形;
D. 三角形的一个外角大于任何一个内角。
9.在△ABC中,∠A-∠B = 900,则△ABC为( )三角形。
A.锐角三角形; B. 直角三角形; C. 钝角三角形; D. 无法确定。
10.某商品涨价20%后欲恢复原价,则必须下降的百分数约为( )
A.17%; B. 18%; C. 19% ; D. 20%。

二、 填空题(每小题3分,共33分)
11.某数的 加上5与它的2倍减去9相等,设某数为x,列方程得 .
12.如果 +(x+2y)2=0,则x=_______,y=_______。
13.在等式y=kx+b中,当x=0时,y=-1;当x=1时,y=2,则k=____,b=______。
14. 如图是“星星超市”中某洗发水的价格标签,
那么这种洗发水的原价是 。

15.三角形三边长分别为4,1-2a,7,则a的取值范围是
16.一份试卷共有20道选择题,总分为100分,每道题选对得5分,选错或不选扣1分,如果一个学生至少得88分,那么他至少选对______道题
17.不等式组 的解集是
18.求下列各图中∠1的度数

(1) (2) (3)

19.某储户将25000元人民币存入银行一年,取出时扣除20%的利息所得税后,共得人民币25396元,求该储户所存储种的利率。
设_______________,则列出的方程(或方程组)是___________________。
20.如图,∠A=280,∠B=420,∠DFE=1300,则∠C= 度。
21. 若3x+7y+z=5,4x+lOy+z=3,则x+y+z的值等于______

三、 作图题(请保留作图痕迹,共6分)
22.请任意作一个钝角三角形,并作出它三边上的高。

四、 解方程(或方程组)(23小题5分,24~26小题每小题6分,共23分)
23.3x-2=5x+6 24.
25. 26.

五、解答题(27小题6分,28~30小题每小题9分,共33分)
27.当k取何值时, 的值比 的值小1。
28. 已知方程组 与方程 的解相同,求a、b.

29.已知 与 的值的符号相同,求a的取值范围。

30.如图,在△ABC中,AD是角平分线,∠B=660,∠C=540,求∠ADB和∠ADC的度数.

班级: 姓名: 学号:
一、 选择题(每小题3分,共30分)
1.方程 的解是( )
A. x=0 B. x=1 C.x=2 D.x=3
2.如果2x-7y=8,那么用y的代数式表示x正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列说法正确的是( )
A. 一元一次方程一定只有一个解; B. 二元一次方程x + y = 2有无数解;
C.方程2x = 3x没有解; D. 方程中未知数的值就是方程的解。
4.小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y- = y-●,怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案,此方程的解是y = -
很快补好了这个常数,这个常数应是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5. 下列不等式是一元一次不等式的是( )。
A.2(1-y)>4y+2 B.x(2-x)≥l C. + > D.x+l<y+2
6.不等式2x-2≥3x-4的正整数解的个数为( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.代数式1-m的值大于-1,又不大于3,则m的取值范围是( )

8.下列说法中错误的是( )
A. 三角形的中线、角平分线、高线都是线段;
B. 任意三角形的外角和都是3600;
C. 三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形;
D. 三角形的一个外角大于任何一个内角。
9.在△ABC中,∠A-∠B = 900,则△ABC为( )三角形。
A.锐角三角形; B. 直角三角形; C. 钝角三角形; D. 无法确定。
10.某商品涨价20%后欲恢复原价,则必须下降的百分数约为( )
A.17%; B. 18%; C. 19% ; D. 20%。

二、 填空题(每小题3分,共33分)
11.某数的 加上5与它的2倍减去9相等,设某数为x,列方程得 .
12.如果 +(x+2y)2=0,则x=_______,y=_______。
13.在等式y=kx+b中,当x=0时,y=-1;当x=1时,y=2,则k=____,b=______。
14. 如图是“星星超市”中某洗发水的价格标签,
那么这种洗发水的原价是 。

15.三角形三边长分别为4,1-2a,7,则a的取值范围是
16.一份试卷共有20道选择题,总分为100分,每道题选对得5分,选错或不选扣1分,如果一个学生至少得88分,那么他至少选对______道题
17.不等式组 的解集是
18.求下列各图中∠1的度数

(1) (2) (3)

19.某储户将25000元人民币存入银行一年,取出时扣除20%的利息所得税后,共得人民币25396元,求该储户所存储种的利率。
设_______________,则列出的方程(或方程组)是___________________。
20.如图,∠A=280,∠B=420,∠DFE=1300,则∠C= 度。
21. 若3x+7y+z=5,4x+lOy+z=3,则x+y+z的值等于______

三、 作图题(请保留作图痕迹,共6分)
22.请任意作一个钝角三角形,并作出它三边上的高。

四、 解方程(或方程组)(23小题5分,24~26小题每小题6分,共23分)
23.3x-2=5x+6 24.
25. 26.

五、解答题(27小题6分,28~30小题每小题9分,共33分)
27.当k取何值时, 的值比 的值小1。
28. 已知方程组 与方程 的解相同,求a、b.

29.已知 与 的值的符号相同,求a的取值范围。

30.如图,在△ABC中,AD是角平分线,∠B=660,∠C=540,求∠ADB和∠ADC的度数.

六、列方程(组)解应用题(共10分)

31.人民公园的门票价格规定如下表:
购票人数 1~40人 41~80人 80人以上
每人门票价 10元 9元 8元
某校高二(1)、(2)两个班共85人去游人民公园,其中(1)班是小班,人数较少,不到40人,(2)班人数较多,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则比两班联合购票多花120元,问两班各有多少名学生?

七、综合题(共15分)
32、某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩与民主测评。A、B、C、D、E五位老师作为评委,对“演讲答辩”情况进行评价,全班50位同学参与了民主测评,结果如下表所示:
表1 演讲答辩得分表(单位:分)
A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主测评票数统计表(单位:张)
“好”票数 “较好”票数 “一般”票数
甲 40 7 3
乙 42 4 4
规则:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评得分=“好”票数 2分+“较好”票数 1分+“一般”票数 0分;综合得分=演讲答辩得分 (1-a)+民主测评得分 a .
(1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少?
(2)a在什么范围时,甲的综合得分高?a在什么范围时,乙的综合得分高?

六、列方程(组)解应用题(共10分)

31.人民公园的门票价格规定如下表:
购票人数 1~40人 41~80人 80人以上
每人门票价 10元 9元 8元
某校高二(1)、(2)两个班共85人去游人民公园,其中(1)班是小班,人数较少,不到40人,(2)班人数较多,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则比两班联合购票多花120元,问两班各有多少名学生?

七、综合题(共15分)
32、某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩与民主测评。A、B、C、D、E五位老师作为评委,对“演讲答辩”情况进行评价,全班50位同学参与了民主测评,结果如下表所示:
表1 演讲答辩得分表(单位:分)
A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主测评票数统计表(单位:张)
“好”票数 “较好”票数 “一般”票数
甲 40 7 3
乙 42 4 4
规则:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评得分=“好”票数 2分+“较好”票数 1分+“一般”票数 0分;综合得分=演讲答辩得分 (1-a)+民主测评得分 a .
(1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少?
(2)a在什么范围时,甲的综合得分高?a在什么范围时,乙的综合得分高?

班级: 姓名: 学号:
一、 选择题(每小题3分,共30分)
1.方程 的解是( )
A. x=0 B. x=1 C.x=2 D.x=3
2.如果2x-7y=8,那么用y的代数式表示x正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列说法正确的是( )
A. 一元一次方程一定只有一个解; B. 二元一次方程x + y = 2有无数解;
C.方程2x = 3x没有解; D. 方程中未知数的值就是方程的解。
4.小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y- = y-●,怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案,此方程的解是y = -
很快补好了这个常数,这个常数应是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5. 下列不等式是一元一次不等式的是( )。
A.2(1-y)>4y+2 B.x(2-x)≥l C. + > D.x+l<y+2
6.不等式2x-2≥3x-4的正整数解的个数为( )。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.代数式1-m的值大于-1,又不大于3,则m的取值范围是( )

8.下列说法中错误的是( )
A. 三角形的中线、角平分线、高线都是线段;
B. 任意三角形的外角和都是3600;
C. 三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形;
D. 三角形的一个外角大于任何一个内角。
9.在△ABC中,∠A-∠B = 900,则△ABC为( )三角形。
A.锐角三角形; B. 直角三角形; C. 钝角三角形; D. 无法确定。
10.某商品涨价20%后欲恢复原价,则必须下降的百分数约为( )
A.17%; B. 18%; C. 19% ; D. 20%。

二、 填空题(每小题3分,共33分)
11.某数的 加上5与它的2倍减去9相等,设某数为x,列方程得 .
12.如果 +(x+2y)2=0,则x=_______,y=_______。
13.在等式y=kx+b中,当x=0时,y=-1;当x=1时,y=2,则k=____,b=______。
14. 如图是“星星超市”中某洗发水的价格标签,
那么这种洗发水的原价是 。

15.三角形三边长分别为4,1-2a,7,则a的取值范围是
16.一份试卷共有20道选择题,总分为100分,每道题选对得5分,选错或不选扣1分,如果一个学生至少得88分,那么他至少选对______道题
17.不等式组 的解集是
18.求下列各图中∠1的度数

(1) (2) (3)

19.某储户将25000元人民币存入银行一年,取出时扣除20%的利息所得税后,共得人民币25396元,求该储户所存储种的利率。
设_______________,则列出的方程(或方程组)是___________________。
20.如图,∠A=280,∠B=420,∠DFE=1300,则∠C= 度。
21. 若3x+7y+z=5,4x+lOy+z=3,则x+y+z的值等于______

三、 作图题(请保留作图痕迹,共6分)
22.请任意作一个钝角三角形,并作出它三边上的高。

四、 解方程(或方程组)(23小题5分,24~26小题每小题6分,共23分)
23.3x-2=5x+6 24.
25. 26.

五、解答题(27小题6分,28~30小题每小题9分,共33分)
27.当k取何值时, 的值比 的值小1。
28. 已知方程组 与方程 的解相同,求a、b.

29.已知 与 的值的符号相同,求a的取值范围。

30.如图,在△ABC中,AD是角平分线,∠B=660,∠C=540,求∠ADB和∠ADC的度数.

六、列方程(组)解应用题(共10分)

31.人民公园的门票价格规定如下表:
购票人数 1~40人 41~80人 80人以上
每人门票价 10元 9元 8元
某校高二(1)、(2)两个班共85人去游人民公园,其中(1)班是小班,人数较少,不到40人,(2)班人数较多,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则比两班联合购票多花120元,问两班各有多少名学生?

七、综合题(共15分)
32、某班为了从甲、乙两同学中选出班长,进行了一次演讲答辩与民主测评。A、B、C、D、E五位老师作为评委,对“演讲答辩”情况进行评价,全班50位同学参与了民主测评,结果如下表所示:
表1 演讲答辩得分表(单位:分)
A B C D E
甲 90 92 94 95 88
乙 89 86 87 94 91
表2 民主测评票数统计表(单位:张)
“好”票数 “较好”票数 “一般”票数
甲 40 7 3
乙 42 4 4
规则:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评得分=“好”票数 2分+“较好”票数 1分+“一般”票数 0分;综合得分=演讲答辩得分 (1-a)+民主测评得分 a .
(1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少?
(2)a在什么范围时,甲的综合得分高?a在什么范围时,乙的综合得分高

E. 教育世家 湘教版 六年级上册 语文 字词专项检测题答案

发生音变的有妈、爸、一,妈妈和爸爸后两个读轻声,一在“一件”里读yí

F. 小学六年级英语毕业试题 湘教版!!一定要是湘教版!!!

小学六年级毕业考试英语试题
一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a___________________________________z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母。
f____ h o____ q k____ M V____ X
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”,不同的用“×”,表示在括号内。
( )1. bike mine
( )2. nose long
( )3. much museum
( )4. left desk
( )5. hand make
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同,请将这单词的标号填入题前括号内。
( )1. A. day B. bad C. have
( )2. A. fish B. find C. give
( )3. A. me B. see C. red
( )4. A. glue B. run C. us
( )5. A. phone B. plant C. four
五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
library 电影院 watch TV 牙疼
station 图书馆 wait for 头疼
cinema 博物馆 play chess 看电视
museum 公园 headache 等候
park 车站 toothache 下棋
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文:__________
2. Don’t smoke. 中文:____________
3. Here is the money. 中文:_________
4. I 学习English in a school. 英文:________
5. My bag is 黑色的。 英文:_______
七. 选择单词或词组(每个只能用一次),将其标号填在横线上。
<1>under <2>white <3>play cards <4>in bed <5>speak to
1. The book is _______ the bed.
2. Could I _______ Mike , please?
3. Don’t read _______ . It’s bad for your eyes.
4. It is a _______ pencil.
5. I will ______ with Mike this week
八. 根据情景选择句子,将答案的标号填入括号内。
( )1. 当你想知道橡皮放在哪儿时,问:
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
( )2. 当你提醒小明不要在房间玩球时,说:
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
( )3. 当你想知道别人能看见几辆汽车时,问:
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
( )4. 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时,问:
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I’m looking for a green car.
( )5. 当你想知道别人会不会骑马时,问:
A. Can you make a bike?
B. Can you ride a bike?
C. Can you ride a horse?
( )6. 当你想要一杯茶时,说:
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
( )7. 当你想知道新电视机的颜色时,问:
A. Where is the new TV?
B. What’s a TV?
C. What colour is the new TV?
( )8. 当你想知道别人是否有钢琴时,问:
A. Have you got a dictionary?
B. Have you got a piano?
C. May I use your piano?
( )9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时,问:
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
( )10. 当你想知道这些物品是谁的时,问:
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 选择填空,将答案的标号填入括号内。
( )1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.
A. park B. dentist C. teacher
( )2. ——May I _______ your bike?
——Sorry.
A. ride B. reading C. read
( )3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
( )4. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
( )5. ——_____ will you do?
——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
十. 从B栏中找出适合A栏的答语,将其标号填入括号内。
A B
( )1. What does he do? A. She is going to the cinema.
( )2. What does she do? B. He is old and fat.
( )3. What is it like? C. She is a dentist.
( )4. What is he like? D. He is a doctor.
( )5. Where is she going? E. It’s long and black.
十一. 每小题A、B、C三个单词中,有一个与图意相符,选出来将其标号填入括号内。
( )1. A. bag B. bed C. book
( )2. A. cap B. cat C. can
( )3. A. radio B. fan C. fridge
( )4. A. nose B. mouth C. hand
( )5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小题A、B、C三个句中,有一个与图义相符,把这个句子的标号填入括号内。
( )1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
( )2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
( )3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
( )4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
C. I’m opening the door.
( )5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三. 看图完成对话(数词用英文表示)。
1. ——How many dogs can you see?
——I can see _____________.
2. ——Do you like swimming?
——_________, __________.
3. ——What time is it?
——It’s __________.
4. ——What does he do?
——He is a ________.
5. ——Where is the pencil?
——It’s _______ the book.
十四. 根据图中汤姆所在的位置,请你告诉他如何找到想去的地方。
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
B:_____________________
______________________
A: Thank you.
第二份 小学六年级英语毕业试题 湘教版
小升初英语模拟测试题
一、词组互译。(10分)
1. 有相同的爱好_____________ 2. do well in _____________________
3. 和···交谈_______________ 4. go for a walk ___________________
5. 得了重感冒________________ 6. that's true ____________________
7. 在周末_________________ 8. do more exercise ________________
9. 玩得很高兴________________ 10. well done ______________________
二、根据所给中文完成下列句子。(6分)
1. What are the _________ (孩子们)doing?
2. David likes _________ __________ (收集邮票).
3. Can Wang Bing jump _________ ___________ ____________ (一样远)his classmates?
4. You'll get ________ (更强壮)and you'll do _________(更好)in PE.
5. Shall we __________(开始)our __________ (课)now?
6. Tom is _________ (缺席)because he ___________ ________ (生病) today.
7. Please speak _________ (大声地).I can't _________ (听见)you.
三、用所给单词的正确形式填空。(5分)
1. He's not as __________ (strong) as the other children.
2. Look! They're __________ (have) a chat.
3. Jim can play music __________ (beautiful).
4. Which is _________ (heavy), the bear or the elephant?
5. Have a good rest. You'll get _________ (good) soon.
6. A: What ________ (do) Yang Ling often do after school?
B: He ______ (go) home and ________ (draw) some pictures.
7. A: What ________ (do) Su Hai do last Sunday morning?
B: He __________ (go) for a walk in the park.
四、从Ⅱ栏中能与Ⅰ栏中句子相对应的答语。(10分)
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Do you have any problems A: I get up at six thirty.
with your homework?
( ) 2. What time do you get up? B: I'm sorry. The traffic was heavy.
( ) 3. How about going out for a C: I'm good at Chinese.
walk around the lake?
( ) 4. Can you jump higher than Ben? D: Yes, there are.
( ) 5. What's the matter? E: Yes, she is.
( ) 6. Is your mother good at driving a car? F: That's a good idea.
( ) 7. Are these any butterflies? G: I have some problems with English.
( ) 8. You're late. H: Liu Tao's.
( ) 9. What are you good at? I: Yes, I can.
( ) 10. Whose schoolbag is heavier? J: No, I don't.
五、完成对话,每空一词。(10分)
1. A: __________ are you going?
B: I'm going to the shopping centre.
A: ________ do you want to do?
B: ________ like to _________ a hat ________ my daughter.
A: Shall we go there ________ taxi?
B: All right.
2. A: _________ you get up as _________ as ________ as your brother?
B: No. I get up at 6:30, but he ________ up at 6:15.
A: So you get up _______ than him.
六、选择填空。(15分)
( )1. _________ come to Yang Ling's birthday party?
A. Would like to B. Would you like to
C. Would you like D. Would you to
( ) 2. --- Where ______ you just now? --- I ________ in the playground.
A. was, were B. was, was C. were, was D. were, were
( ) 3. Ben and I _______ some flowers last week.
A. plant B. planted C. planting D. plants
( ) 4. - What ______ he do? - He _______ pears on the farm.
A. does, pick B. did, picks C. does, picked D. did, picked
( ) 5. This knife is yours, Ann. _______, please.
A. Put on it B. Put it on C. Put it away D. Put it away
( ) 6. I want to ______. It is fun!
A. go camping B. going camping C. go to camping D. going to camping
( ) 7. Can you say the names _______ the things?
A. for B. to C. with D. of
( ) 8. All my ________ to my birthday party last night.
A. friends came B. friend came C. friends come D. friend come
( ) 9. _______ your new sweater _________ me, please.
A. Show, to B. Give, for C. Have, for D. Shows, to
( ) 10. The Walkman is in ________ Su Hai's pocket.
A. the B. / C. a D. that
( ) 11. --- Here's a card for you. Happy birthday! --- ___________.
A. Thanks B. No, thank you C. Yes, please D. Ok
( ) 12. It's very hot. Jim is ______ his coat.
A. putting on B. taking off C. taking down D. take off
( ) 13. ________ make noise; They're _________ music.
A. Don't; listening B. Not; listening C. Don't
( ) 14. --- What day is it today? --- ____________.
A. It's February 10 B. It's a Wednesday
C. It's fine D. Friday
( ) 15. "Keep off the grass" means __________.
A. we shouldn't make any noise on the grass
B. we shouldn't walk on the grass
C. we shouldn't eat or drink on the grass
D. we shouldn't smoke on the grass
七、根据短文内容及首字母提示完成句子。(6分)
Jim isn't happy for (因为)he can't do w_________ in PE. Ben is his classmate. He's strong and he r _____f_______ than Jim. Mike is his another classmate; he can run as fast as Ben. But Jim is good at English and Maths and he can jump h ______

than some of the boys in the class. He can swim as fast as his classmates.
So he will do more exercise and get s _______. He will do b _______ in PE.
八、阅读短文并回答短文后的问题。(8分)
Last week, the animals had a sports meeting. Elephant Beibei and Ant Lele had the weight lift. Although Lele is smaller and thinner, he lifted much heavier things than his body, so he won (获胜). Next, Rabbit Benben and Tortoise(乌龟)Xiao had a race. Benben thought (想)himself would be the winner(获胜者). He laughed at Xiao, "Follow me, slower guy?" He ran as fast as he could until (直到)he couldn't see Xiao. "Let me have a rest," he said to himself and slept under a big tree···
Suddenly he heard the cheers (欢呼声).Xiao won the first prize (第一名).Benben couldn't laugh again.
Questions:
1. When did the animals have a sports meeting?

_________________________________________________________________
2. Why could the ant win?

_________________________________________________________________
3. Did the rabbit win?

__________________________________________________________________
4. Why couldn't Benben win the first prize?

有两份 打出来好累。。。

G. 六年级上册学业测评语文答案湘教版

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H. 湘教版小学三年级语文学法大视野第八单元综合测试答案

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