① 二年級數學認識鍾表讀數中是先看什麼針
二年級數學認識鍾表。
讀數的時候應該是先看時針，
然後是分針秒針依次讀出來。
② 二年級的鍾表怎麼認識
二年級的鍾表怎麼認識？怎樣教會二年級的孩子認識鍾表?鍾表題怎麼做?對於二年級的小學生來說，學習鍾表相關知識還是非常重要的。這一部分知識點對於小學生來說，算是一個難點，因此在學習的時候需要花費的能力相對比較多。但是鍾表題怎樣才能讓孩子有效學會呢
01、認識表面。
學習鍾表最簡單的起步就是會看錶面。拿來家裡的鍾，手錶。讓孩子觀察，然後說出來，孩子看到的三根針。分清楚三根針的區別。其實這個觀察一下子，孩子就可以直接告訴你。家長可以引導孩子最短最粗的是時針，最長最快的秒針，在中間的是分針。通過孩子的觀察和大人的引導，孩子一下子及記住了三根針的區別。接著就是鍾面的12大格的劃分，讓孩子自己數一數。鍾面上一共是幾個大格。每個大格是多少個小格。這個過程，大人不要直接告訴孩子答案，讓孩子自己去數，數多幾次，孩子自然就會在腦海中有個記憶。
當孩子有了記憶的時候，可以拿出白紙和筆，讓孩子學會畫簡筆的鍾表。這個過程看似繁瑣，其實孩子一下子就可以很准確的畫好。通過數和畫的兩個基本的步驟，孩子對表面的三針以及大格，小格基本就熟記於心了。
02、學會時分秒的進率。
什麼是進率，如果你直接跟孩子講，那麼孩子頭都被你繞暈了還是學不會。因為他之前都是大人直接告訴孩子的，自己沒有經驗。在網上買了一個可以手動轉針的數學學習工具。讓孩子去轉表面上的三針。這個工具，當你轉秒針的時候，分針，時針同時也是在轉動。我讓孩子自己去轉秒針，一小格一小格的轉，當秒針轉一圈的時候，分針剛好轉一小格。當秒針轉60小圈，分針剛好轉了1圈。而時針剛好走一大格。這個工具可以讓孩子很清晰明了地知道三針之間的進率，一個小小的工具就可以搞定。通過實際的操作，激發孩子對知道的主動探索，比家長對孩子的灌輸來得更快。
03、如何看時間。通過簡筆畫，孩子基本上就會畫鍾面了。那麼我們就可以教孩子怎麼看時間了。
@ 先看時針。時針指著那個數字，就代表的是幾點。當時間指著兩個數字之間，就讀較小的數字。
@讀分針。分針指著那個數字，就要將該數字乘以5後寫數字。
04、時間的計算問題。
時間的計算主要是考察孩子對進率的理解。一般都是先把時間對齊列豎式計算，注意在時間裡面，借一當60。
05、經常聯系實際生活，讓孩子把知識運用到實際的生活中。
學習了時間，我們就可以經常讓孩子告訴我們此時此刻的時間。例如，我們可以讓孩子告訴我們在學校裡面的課程情況。第一節課的時間是幾點到幾點。早上10點鍾你們上的是什麼課程。出門的時候，你可以隨口問問孩子時間。通過簡單的詢問，孩子逐漸就會掌握住了時間這個知識點。用生活中的例子來學習，把學習放到我們的日常生活中，引導孩子自己去探索。這樣孩子學起來才更加有動力，而不是總是覺得知識是枯燥的。
③ 認識鍾表小學二年級上冊
首先，你可以做一個鍾表的表盤模型，要有刻度，有時針和分針。知道什麼是分針專，什麼屬是時針。
其次，學習表盤上的每一個小格和每一個數字所代表的意義，區分時、分、秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關系。
再次，學習認識鍾表的步驟：
1、先認識整點（時針撥動，而分針一直對准數字12不動，讀出時間）。
2、認識幾時半（如：6:30,8:30等）：時針撥動，分針對著6不動，讀出時間。
3、認識隨意時間（如：6：25,8：55等）：時針與分針相應的波動，讀出時間。
最後，多練習，可以讓爸爸媽媽教你。
祝你學業進步！