Ⅰ 桔子寫作里寫的東西能不能傳到網上要怎麼傳
可以。
方法：
1，首先需要有一個作者帳號。有些網站作者帳號和讀者帳號是分內開的，要仔細辨認。最容保險的，是在首頁，一般有一個類似的寫了我要當作者的按鈕，點擊注冊就行了。
2，上傳作品的話，首先在網站里新建作品，然後填好文的標題，簡介等相關內容，完成之後，就可以上傳文了。
3，上傳文，首先,在桔子寫作里碼完一章的字，先不要退出編輯，點擊右上角的菜單，有一個復制功能，點擊後，會提示已復制。
4，這時，打開瀏覽器，登錄帳號，進入作者專區，點擊管理作品，然後選擇剛剛建立的作品，以後選擇上傳章節。
5，在編輯面板里，先填好各種信息，留下正文的框，然後長按正文的編輯框，會出現一個菜單，點擊粘貼，剛剛碼好的作品就復制進去了，之後點擊上傳就行了。
Ⅱ 有關上課老師讓同學們嗅橘子的作文
橘子抄
水果王國里有許多水果，碧綠的西瓜，黃澄澄的桔子，淡黃的菠蘿……
黃橙橙的桔子身體小小的，圓圓的。像一個圓溜溜的小皮球。它渾身上下長滿了許多小疙瘩，這些小疙瘩是桔子用來「呼吸」的嘴巴。摸一摸涼涼的，軟軟的，真舒服。當我把桔子皮剝開時，一股濃濃的香味撲鼻而來，還會看見十幾個桔娃娃緊緊地圍坐在一起，它們身上還披著白色的紗衣，向兄弟姐妹們在說悄悄話。
我輕輕掰下一瓣，嘗了嘗，誰知牙齒剛咬到桔子時，汁水就直流口腔。味道不錯，酸酸甜甜的真好吃。桔子不但味道可口，而用途廣泛。皮曬干後可以泡茶喝，且有維生素c，可以提高免疫力呢！
Ⅲ 怎樣寫觀察桔子的作文
引導學生觀察自己手上的桔子，從桔子的外形，顏色，氣味，到結構，味道，一一仔細觀察；用准確的語言敘述所看到，聞到，嘗到的；再用恰當的詞句描述出來。
教學重點：
引導觀察，引導語言表述
教學難點:
把看到的寫下來
教具：
每生一個大桔子
教學過程：
一．每生發一個大桔子，激趣導入
同學們知道老師為什麼要發桔子給你們嗎？這段時間你們表現的都很好，所以今天我們一起吃大橘子!高興嗎？但是，別忙吃哈!在吃之前，讓我們一起好好觀察觀察它。
二．引導學生觀察桔子
1． 你手中的桔子是什麼顏色？什麼形狀？
生說，師板書
顏色：桔黃色 橙黃色
形狀：扁圓形
2．聞聞你手中的桔子是什麼氣味？
3. 一起輕輕剝開桔子，你看到什麼？
桔皮，桔瓣
4.嘗嘗桔子的味道
5.教師補充桔子皮的葯用功效
治感冒，防暈車，治凍瘡，做醒酒湯……
三．引導學生用語言敘述剛才所看到的桔子
1.學生先同桌說
2.抽生全班說
3老師帶著.學生一起說
四．學生自主作文
引導學生把剛才所說的內容，按一定的順序用恰當的詞句寫下
因為是教案，所以有老師氣息。你採納採納吧！！
Ⅳ 小學一年級語文作文桔子
有一天下午，爸爸買了一堆水果回家，有桔子、香蕉、西瓜......其中我最喜歡的就回是桔子了答。
我拿出一個桔子用手摸了一下，發現桔子的皮涼涼的、軟軟的，摸起來可舒服了。我用眼睛仔細觀察了一下，桔子圓圓的，就像一盞黃色的小燈籠。我用鼻子聞了一下，一股桔子的清香撲鼻而來。我剝開桔子的衣裳發現桔子的內部就像花苞一樣，是由許多「花瓣」組成的，看起來就像一個成熟的小南瓜。我拿起一瓣，嘗了下，酸酸甜甜的，可好吃了。我還聽老師說桔子皮可以泡茶喝，桔子絡可以清熱化痰呢！
我最喜歡吃桔子了，因為桔子全身都是寶，你喜歡吃嗎？
Ⅳ 用列數子的方法介紹桔子的作文
秋遊的快樂
這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋遊。在那兩個星期前，我們早就做好准備了，我們只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋遊，張老師一
，教師里剎時變的
，就連在班上的「調皮搗蛋鬼」都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去啊？讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還准備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看錶，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！去的路上，我們走到一半的時候，我又看看錶，發現只有八分鍾就到
了，我心裡有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計劃說七點半到，變成了
，真後悔，計劃不成功。上車了，車要在出發的時候，我看見
的同學都興奮的不得了。車子開了，我聽見數學張老師說自己必須准備一個節目，慘了，我哪有什麼節目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什麼啊，這時，主意來了，張老師叫我出個
，我
，說：什麼山不能爬？什麼東西放在地下找不到？什麼東西怎麼吃都吃不飽，一下，三個節目，我就不用這么想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了
，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有一個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了「落湯雞」。我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方嚮往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，准備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。我們看了很多植物區，比如
區、
區區等，我們還去了
博物館呢！那裡的阿姨給我們發了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個游戲，就是稱稱你多重，然後點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他游戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！這一天讓我難忘！
今天，秋高氣爽，
，正是去秋遊的好日子。 秋遊
五一中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了
，一進去，就看見兩旁聳立著松樹和
，它們排列得很整齊，就象
一樣，歡迎我們的到來。
我們一到那裡，一位
熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那裡是氣象觀察站，
首先告訴我們，這個氣象站建立於1954年，到現在已有五十年的歷史了；然後，
又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這里發送出去的。
後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們一同進去，看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了，並且，公園里還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裡無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
最後，我們懷著
的心情離開了，今天我的收獲……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊
這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了，這里有
的、溫暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的
……
早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裡別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這一天呢！
目的地坐車十五分鍾就到了。一下車，我就看見一塊十分大的鐵牌子聳立在我面前，上面寫著幾個大字：
。走進去，就踏上了一眼望不到邊的沙灘，柔軟極了，坐上去，就像坐在棉花堆里一樣，舒服得不知怎樣形容；躺上去，仰望藍天，頓時感覺心胸開朗，眼睛也清涼了許多。
這時，老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上遊玩。「還可以在湖面坐氣艇？真棒！」我樂滋滋的想，恨不得跑過去把老師抱著親一頓。終於輪到我們了，我和其他8個女生一起上了氣艇，大家嘻嘻哈哈的，一邊拽粗
向前劃，一邊
：談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上，冰涼冰涼，使人神清氣爽。
一上岸，我們班就要和三班舉行一場激動人心的拔河比賽啦！等
都准備好了後，老師一聲令下，我們一起用盡全身力氣，拚命地往回拔，想快點把對方拔贏，可就在我們
時，對方一用勁，我們全都摔倒在地，輸了，比賽完後，我們帶著一肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子，和
一起走下湖水，只感覺清清爽爽，像換了個人似的，把一切疲勞和煩惱全都沖掉了。過了一會兒，我和
璐上了岸，用沙把腳埋起來，沙是那樣暖和，我真想在上面大睡一頓。把腳抬起來，『哈！你變成『毛腳』啦！』我指著
路的腳說，原來，那些沙都粘在我們腳上啦！「啊？你怎麼這樣逗呀！毛腳？哈哈哈……」
路捂著嘴巴，笑個不停，差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄盪，是那樣甜蜜，那樣響亮。
Ⅵ 一直想問，我在小學時候寫作文寫到橘子，老師和我說要寫桔子，不然有點不尊重老師
老師估計是腦子有點兒問題，寫哪個橘子還能跟不尊重老師有關系呢？
Ⅶ 成功實驗小學二年級、作文怎麼仿照我是橘子
海邊的風景非常美麗，海水是非常干凈的藍色，海浪從很遠的地方趕來，內一波接著一波，沒容有停下來的時候。海灘上鋪著細細的白沙，在陽光的照耀下，反射出點點金光。蔚藍的天空中還飄著幾只五彩繽紛的熱氣球。
沙灘的邊上種著一排排綠色的椰子樹，樹上長著綠色的椰子，一個個又圓又大，我真想摘一個嘗一嘗。不過還沒熟，不能吃。
到了海邊，我和弟弟去比較濕的地方玩，媽媽在給我們拍照片，爸爸和小爸一起在冰冷
的海水裡游泳，爸爸還特
Ⅷ 三年級 橘子作文怎麼寫
橘子
身穿大黃襖，頭戴小灰帽。果肉酸又甜，片片緊相連。這是什麼？版哈！對這就是橘子權。
是的，的確是橘子。隨著季節的變化，橘果也有小變大，有硬變軟，又酸變甜。十一月初，秋高七爽，橘果成熟了，舉目眺望，一望無際的、結滿黃中透紅的橘果，在深秋的陽光照耀下，好像天空給橘園降下了一片金色的雲，色彩鮮艷，美如瑪瑙。橘樹上黃澄澄、金燦燦的橘果累累，壓彎枝頭，迎著秋風，好像一個駝背的老伯伯在說：「豐收啦！豐收啦！」
橘子有很多種類：有黃岩蜜橘、南豐貢橘、金橘……總之，數不勝數。
南豐貢橘也是橘子的一種。據說早在一千年前，當地人就把這種橘子獻給皇上，貢橘的美名因此流芳天下。它讓中外遊客都非常喜愛。就連美國總統吃了以後都說：「OK，verygood。」（意思是：這橘子太好吃了）。它各兒小，皮上還有小麻點。它的果肉可以製成橘子罐頭，皮可以泡茶，製成九製成皮，還是名貴葯材。橘子中的營養很高，其中有維生素C特別高它的果肉有酸甜都有，皮泡茶是清香的，好喝極了！
聽了我的介紹，你喜不喜歡橘子呢？