A. 家鄉的紅橘的課文怎麼背
先試著讀讀，理解後在一段一段的背！~
B. 家鄉的紅橘表達了作者什樣的感情
思念家鄉之情，懷念家鄉的一草一木
C. 家鄉的紅橘的結構是什麼
《家鄉的紅橘》一文中的多音字如下：骨骨 [gǔ]～頭。～骼。傘～。扇～。骨 [gū]～朵兒。～回碌的的 [dí答]～情。～真。～證。的 [dì]有～放矢。眾矢之～。目～的 [de]美麗～。紅紅 [hóng]～色。～葉。～燈。～塵。～包。～燒。紅 [gōng]女～。
D. 防照三年級課文家鄉的紅橘寫作文
我在初三
也不知道有多少人提醒過我了，現在你是初三的學生了，要努力邁過中考
這個大坎，要把握自己的未來。
每次聽到這話，都不禁苦笑。中考考好了就能決定未來嗎？我看不一定。
可雖說心裡是這么想，每次一放鬆就會想很多，擔心自己被別人拉開很大的差
距，而這一切，只因為我在初三。
初一的時候，是無所顧忌的，因為考差了家裡人也不會說什麼。那時候可
以說幾乎沒有什麼壓力。初二的時候負擔重了點，家裡人也開始在意考試的成
績了，但也挺輕松。可眼見這好日子沒過兩天，就把初三迎來了。
前幾天是百日誓師，學校一開始通知的時候我還有點恍神，好像還是昨天，
我們在初二聽到初三要參加百日誓師的通知，還聚在一起嘰嘰喳喳的議論到底
是個什麼樣的活動。沒想到這么快就由我們來親身體驗。
在百日誓師的那天，我想了很多，關於百日後的中考，百日後的離別。誓
師大會很無聊，也就是領導，老師代表，學生代表講話，講完了就開始宣誓，
都沒有想像中的那麼新鮮。不過令人安慰的一點是老師講話的時候都在微笑，
這笑里好像夾雜著陽光，讓以前覺得很冷漠的老師都看起來那麼親切近人，讓
人感覺中考直的一點都不可怕。還要補充一點就是那天的陽光很充足。
之前在《創新作文》上看到了一篇寫《可惡的雨》的文章，我也有相同的
體驗。自從學了化學後，化學老師講什麼一滴雨水裡至少有一粒灰塵時，就越
發的不喜歡雨起來，而這幾天去偏偏陰雨連綿，弄得人士氣低沉，老師也好像
心情很不好的樣子。看那些初一初二的同學，卻好像挺喜歡下雨的，淋雨不說，
還有說有笑地在打鬧。有時候望著他們，心裡恨恨地說：你們也開心不了多久
了，等你們到了初三。顧不得繼續想後面的話，又埋下頭開始趕作業。
有時候真的覺得時間是一種很微妙的東西，能改變許多在我看來不可能的
事情。有時候也希望它能像流沙一樣，還可以倒流，但那也只不過是一種美麗
的幻想罷了，因為時間是一種現實的東西，又因為我在初三。
所以，初三，很幸福，又很可怕，而現在，我在初三
E. 家鄉的紅橘的外形、顏色、味道各有什麼特點
外形：像一盞盞小燈籠
顏色：紅色 金黃金的瓤
味道：甜甜的
F. 家鄉的紅橘成熟後是什麼樣的用自己的話寫一寫
家鄉的紅橘成熟後就像是一個個小燈籠掛在樹上，感覺特別的喜慶像過年似的，每年自己都要去走一走看一看！
G. 《我愛家鄉的紅橘》三年級作文4段
我的家鄉在復四川制，你們知道我家鄉有什麼特別呢？不是它的美景 ，我要給你們介紹的是美食，那就是家鄉的紅橘。
春天來到了，春雨綿綿，一棵棵紅橘樹貪婪地吮吸著春天的露水。它們舒展著四季長綠的枝條，一片片葉子在雨霧中唱著歌。
六一兒童節過後，紅橘樹上掛滿了一個個紅橘。紅橘胖胖的，像一個個圓球，滿身穿著紅紅的衣服。 等紅橘成熟的時候就把它一個接一個地摘下來。那感覺可真爽啊！我們想吃他的時候就先扒開它的衣服，在把它分成一瓣一瓣的一口一口地往嘴裡放，吃起來甜甜的水分也好。
你們知道紅橘先是綠綠的，後來才慢慢變紅了。沒有成熟的紅橘酸酸的 沒人敢去品嘗它。熟透了就甜甜的，人們見著它就想吃掉它。
我最愛家鄉的紅橘了 ，你們喜歡嗎？