小學四年級籃球教學教案

㈠ 四年級關於籃球的我的夢想作文

我的籃球夢想

籃球這種球類運動我小時候根本就不喜歡，直到四年級老師開始上籃球課，專當時我每次都投屬不進，讓我很傷心，於是我就一直看別人打球不斷訓練自己。

到了四年級我越來越喜歡去打籃球，就連上課時都會要求老師帶我們去打球，但是有時候會失敗，但有時候對我們好的老師常常帶我們去，我在打的時候常常一直自己投，三分線也常常投，我自認自己的三分球算準的，如果手感欠佳的時候就會交給其它人投，有一次我和王鳳宇二打一老師的時候我突然手感來了，三分球一直進一直進，但是到了最後老師還是以智取勝。到了六年級我的球技也進步了，身材也比較高大了，我就不較一直練三分球了，但是還是跟以前一樣准，中距離也進步了不少，讓我朝著籃球之路邁進。

自從我喜歡籃球這門課程之後，成績不但沒有退步反而還進步了不少，即使還小，但是還是要一點一點的前進，有夢想才會有未來，不要想一些人連夢想都沒有，每天渾渾噩噩的過日子，雖然不一定會實現，至少你有努力過了。

㈡ 四年級個人運動小健將怎麼50字 籃球

四年級個人運動小健將打 籃球，你可以寫他的方法，動作，這些方面就可以

㈢ 業余時間教小學生們（一至四年級）打打籃球，具體有從什麼教起不要說什麼基本功，要具體什麼基本功

先要從基本功復練起，最制基本的先從左右從站立排球，先要讓孩子左右手對球都要有個靈感熟悉度。然後再是慢走雙走各一球運。之後就是再練胯下運球，想讓孩子打好籃球，之後就是要給孩子投籃定型。其實投籃姿勢沒有一個固定的模式。只要孩子自己投的舒服就行，然後就對這一姿勢定型，可以每天躺一小時保持這姿勢手裡拿著球，然後對牆模擬投籃。汗水才能換來成功。還要有協調性的訓練，速度及耐力的訓練，多練習傳球、運球。

㈣ 下面是四年級同學參加體育活動的情況統計表： 足球 排球 乒乓 籃球 男生 20 14 18 30

（1）作圖如下；

（2）從統計圖上可以看出男生喜歡籃球的人最多，女生喜歡足球的人最少．
（3）數學問題：喜歡籃球的男生人數比喜歡籃球的女生人數多多少人？
30-12=18（人）；
答：喜歡籃球的男生人數比喜歡籃球的女生人數多18人．
故答案為：籃球，足球．

㈤ 四年級體育課打籃球日記300個字

今天下午第二節是體育課,老師不知道在哪兒弄來了一大袋子的籃球版,說今天要打籃球。

來到操權場,老師先讓我們運球,運過球之後,老師竟然讓我們玩兒「鬥牛」,說是「鬥牛」,其實是「溜猴」,太沒意思了,還好老師讓以前打比賽的人去打比賽。

比賽開始了,我死死的看著李冰垚,老師堵住了常遠,常遠只好把球傳給趙一鳴,可是他手一滑,球就出界了。王耀發球,他傳給了我,我一看四周,媽呀,趙一鳴和常遠虎視眈眈的瞪著我並且一步一步逼近我,這該怎麼辦呀?老師給我使了個眼色,然後他連忙跑到球籃旁,哈!那正好是個缺口,我趕緊把球傳給了老師,老師的手腕輕輕一動,籃球就乖乖的進到球籃里。「王耀接球!」球進了「快,跑位!」······最後我們以5:1戰勝了常遠那一隊。其中,我助功2次,老師投進了3次,王耀投進了2次。

㈥ 四年級的籃球射球教學視頻

你好，這個網路一下就有很多了
希望能夠幫助到你~

㈦ 體育課上,四年級一班的46名同學們在操場上玩球，每個籃球有6名同學玩，每個排球有8名同學玩，籃球

設排球X個，則籃球7-x個
則列方程：6（7-x)+8x=46
解得x=2
答：排球2個，則籃球5個
親，滿意採納么么噠

㈧ 我四年級小學生學籃球要做些什麼訓練

這里有正規的訓練http://allday.qq.com/class_5.php 這裡面有專門的訓練 及視頻教程新人訓練營 個人移動訓版練 個人力量訓權練 雙人協助訓練高手進階班投籃技巧訓練 傳球技巧訓練 籃板技巧訓練 防守技巧訓練 控球技巧訓練 對你很有幫助 很專業的 你多看看新手視頻

㈨ 小學生四年級打籃球時簡單的的戰術

真誠的告訴你，初中時打比賽我也曾想用過戰術，但直到了大學還是屬於瞎打，無戰術可言。內
所以你不必糾結於容戰術怎麼樣。看了看人員配置，個人認為打擋拆最靠譜！
由於都是非專業球員，不可能像正規比賽那樣兩個內線在籃下，三個外線在三分外，把中距離那段空間完全的扯出來。所以你們的外線肯定是願意在三分線里呆著，因為這是他們的投籃點。這樣的話空間拉不出來，自然戰術也就無的放矢。
所以這時候萬能的擋拆就出現了！利用PG持球，其他球員的上前擋拆，開始的時候對方可能設計過遇到擋拆是換防或者不換防，但是我告訴你，打到中後期肯定亂！因為大家那會腦子里想的東西會很多，可能是前一次的精彩得分，可能是上一次的失誤，注意力很容易不集中。所以這時候打出高質量的擋拆的話一定會製造出機會。

㈩ 活動課時,四年級學生正在操場玩籃球。突然,陳剛同學不小心摔倒了,痛得他哭起。這時同學們紛紛前來幫助

活動課抄期間，四年級襲學生正在操場玩籃球，突然成剛同學不小心摔倒了，痛苦痛的她哭起來，這時，同學們紛紛前來幫幫助，然後你伸出他的援助之手，然後他也刪除他的援助之手，這個過來問情況，那個過來了解病情，你這是讓我們大家來寫作文的