㈠ 北師大版五年級下冊數學《長方體的認識》(兩課時)
下面圖形哪些是平面圖形？哪些是立體圖形？16238立體圖形495710平面圖形我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體。北師大版五年級下冊第二單元長方體（一）第一課時生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？長方體上平平的部分是長方體的面。面長方體正方體生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？棱長方體léng兩個面相交的邊叫做棱。正方體生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？頂點長方體三條棱相交的點叫做頂點。正方體生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？面棱長方體面棱頂點頂點正方體長方體和正方體各有什麼特點？做一做，填一填。長方體和正方體各有什麼特點？做一做，填一填。頂點面個數個數形狀大小關系條數長度關系棱長方體一共有8個頂點。那正方體呢？長方體有幾個面？每個面是什麼形狀?長方體的面還有什麼特點?上下兩個面完全相同。左右兩個面完全相同，前後兩個面完全相同，正方體呢？長方體有多少條棱?棱的長度有什麼特點?正方體呢？正方體有12條棱，所有棱的長度都相等。這兩個長方體有什麼不同嗎，你有什麼發現？6個面都是長方形。4個面是長方形，有2個相對的面是正方形。長方體和正方體有哪些相同點，有哪些不同點?長方體和正方體各有什麼特點？做一做，填一填
㈡ > 生活中哪些物體體積約為1立方厘米_北師大版數學第十冊：《體積單位》教學設計
·測量物體的體積 教學設計 測量物體的體積 教學設計 教學內容： 教科書第37頁的教學內容。 教學目標： 1．讓學生在圓柱的體積和容積的知識基礎上，探索生活中一些不規則物體體積的測量方法，學會綜合運用所學知識測量計.....·長方體與立方體體積計算 教學設計 長方體與立方體體積計算 教學設計 教學目標 1、掌握長方體和正方體體積公式的推導，理解長方體和正方體體積都能用底面積乘以高來計算，能應用公式進行計算，並初步解決一些簡單的實際問題。 2、在公式的推導過.....·《長方體和立方體的體積練習二》 教學設計 《長方體和立方體的體積練習二》 教學設計 教學目標 使學生能正確運用長方體和立方體的體積計算公式，解答有關的實際問題。 教學重點、難點 重難點： 能正確運用長方體和立方體的.....·長方體與立方體體積計算 教學設計 長方體與立方體體積計算 教學設計 教學目標 1、掌握長方體和正方體體積公式的推導，理解長方體和正方體體積都能用底面積乘以高來計算，能應用公式進行計算，並初步解決一些簡單的實際問題。 2、在公式的推導過程中培養學生動手操作、抽象概括、歸納推理的能力，並進一步發展...·長方體和立方體的體積計算 教學設計 長方體和立方體的體積計算 教學設計 教學目標 使學生能正確運用長方體和立方體的體積計算公式，解答有關的實際問題。 教學重點、難點 重難點： 能正確運用長方體和立方體的體積計算公式，解答有關的實際問題。