『壹』 大班《遇到擁擠，踩踏怎麼辦》安全教案
遭遇擁擠的人群怎麼辦?
(1.)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2.)如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
(3.)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(4.)遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
(5.)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去後，迅速而鎮靜地離開現場。
出現混亂局面後怎麼辦?
(1.)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己和他人
(2.)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
(3.)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
(4.)若被推倒，要設法靠近牆壁。面向牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
危急時刻如何保持心理鎮定?
(1.)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
(2.)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
『貳』 如何預防和應對校園擁擠踩踏事件教案
預防校園踩踏安全教育教案
王美榮
教學目的：
1、了解踩踏事件產生的原因。 2 、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。 3、出現混亂後怎麼辦。 教學准備：文檔資料、PPT課件 教學過程： 一、出示案例
2014年9月26日下午 2時許，在昆明明通小學宿舍區上課預備鈴響後，發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，致6人死亡，26人受傷，其中兩人重傷。 因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。 （一）討論：
1、踩踏事件產生的原因。 2、怎樣預防踩踏事件的產生？ 3、遇到踩踏事件中的傷者怎麼辦？ 4、怎樣面對學校踩踏事件？ （二）學生發言，同學指正補充。
教師明確如下內容：可能導致踩踏事故的原因 1、在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧、攀爬翻越； 2、拐角處和進出教室時吵鬧擁擠，發生碰撞。
3、不講秩序、一擁而上、互相擁擠跑跑跳跳、互相推搡 4、起鬨，在樓梯扶手上滑行。
5、人潮密集處惡作劇，如故意堵塞出口或大聲喧嘩、傳播令人恐慌的消息 6、特別是在升旗、課間操、下課期間最易發生擁擠踩踏 二、預防踩踏發生
1、在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
2發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，或蹲在附近的牆角下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群過去後再離開。
3、當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，
『叄』 小班安全教案：如何防止擁擠踩踏事故的發生
一、活動的背景：最近，很多學校都發生了踩踏事件，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
二、 活動目標：
1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施。
2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。
三、 活動准備：
踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片
四、 活動過程：
1.出示圖片，了解踩踏的原因
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）
2.了解預防踩踏的方法
幼兒討論後師小結①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去後，迅速而鎮靜地離開現場。
幼兒討論後師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。
（3）急救方法
師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少
啊？（出示120）
3.說說自己
（因為如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）
（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
五、 活動延伸：在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
『肆』 公共場所遇到擁擠踩踏怎麼辦安全課教案
先進行理論課程導讀，讓學生們從概念上有所了解，然後可以進行現場模擬，讓幾個學生在安全的環境下，模擬事發現場，這樣備課比較理想。