⑴ 品生品社學科課堂教學中存在哪些問題將如何改進
品德與生活（社會）課程能開設，但課時數不足。根據山東省義務教育課程設置方案要求，一二年級品德與生活每周三課時，但個別學校只開二節課。品德課被「挪用」的現象較為嚴重，尤其是在小學低年級。只有75%的教師是完全按照課表上課的，其中36%還經常上不全，老師常會留些時間給他們做其他學科作業。學校對品德課堂教學情況、教師備課情況、作業批改、學業評價等常規管理明顯不到位。