小學教學刊物

㈠ 請問中小學教育國家級CN刊物有哪些怎麼區分省級CN刊物與國家級CN刊物

我們先來看一下，國家新聞出版署是怎麼回答這個問題的。
截止到2001年底，我國有期刊8889種，這些期刊都是經新聞出版總署批准並配發國內統一刊號的。凡獲得國內統一刊號的期刊，均為正式出版物。新聞出版總署從未就學術水平的高低為這些期刊劃分過級別，僅從出版管理的角度，按照期刊主管單位的不同將期刊分成中央期刊和地方期刊，這樣劃分是為了按照期刊主管單位的不同對期刊實施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊載「國家一級期刊」等字樣，不是新聞出版總署組織評選出來的，並非政府行為。
那麼從最權威的新聞出版署的說法來看，期刊雜志並無國家級、省級的區分標准，所以如果單位沒有特別規定的話，實在沒有必要太在乎國家 級省級的區別。
但在實際應用中，有些單位還是存在對國家級、省級刊物的不同劃分，並且在職稱評聘中也多少用到了這些標准。
歸納起來，一般認為 「國家級」期刊，即由中央機關、國務院各部委、中字頭的學會（像中國法學會）及中國科學院、中國社會科學院、各民 主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會主辦的會刊。「省級」期刊，即由各省、自治區、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局 主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學報（刊）。
對於什麼CN刊物，這個問題確實最應該引起我們的重視。
正規刊物，一般有兩個刊號，一個是ISSN刊號，也叫國際刊號，另一個就是CN刊號，也叫國內標准刊號。國際刊號不是很難辦到的，因為國外 對雜志管理得很鬆散，注冊一個雜志社就像注冊一個公司一樣簡單。但是CN刊號則不同，我們國家對雜志登記管理得是很嚴格的，私人是不允許辦雜志的，企業也不可以，只能是國家機關和事業單位，而且必須在新聞出版局登記，接受年審等各項審查，在新聞出版局登記的刊物都有一個CN刊號。這就是大多數職稱評聘及各院校所最為看重的，否則會被視為地方性刊物或內部刊物，不能算學術成果的。

㈡ 小學教學研究是什麼級別的刊物

級別省級

㈢ 一般小學教師發論文到什麼刊物啊

小學教師可以發的刊物很多，看單位的要求，和自己文章的內容，另外一般發表文內章的話，容能發到國家級就不要發到省級刊物，能發到省級刊物，就不要發到地方刊物。
關鍵是自己的文章要在中國知網可以查到，那樣在評職晉級的時候才會被認可！
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信息參考：http://blog.tianya.cn/blogger/post_show.asp?idWriter=28111373&Key=922560414&BlogID=2316085&PostID=20452303

㈣ 小學教學論文發表刊物有哪些

你這個問題是個非常常見的問題了。稍微一找就能找到很多相關信息,只截了一點點。

當然選刊並不是一個條件就決定的。看看你當地的職稱文件、你要評的是哪個級別等等吧。

㈤ 教育類核心期刊有哪些

1、教育研究：

《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，創刊於1979年。創刊30年來，《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊，《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題，引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。權威性高、覆蓋面廣、信息量大、實用性強，長期保持中文核心期刊排行榜教育總類第一等多項榮譽，重要的學術地位和廣泛的學術影響，因而成為我國歷次重大教育改革問題研究的主要平台。在教育界思想解放中發揮了先導作用。

2、教育與經濟：

《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。

多年來，在廣大讀者和作者的關懷下，這本刊物已經成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經濟學者探討教育經濟理論，研究教育經濟現實問題的必備刊物，同時也是國外教育經濟學界了解我國教育經濟學研究現狀的唯一刊物，並被教育學術界譽為中國的教育經濟學權威刊物。

3、全球教育展望：

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。

4、比較教育研究：

本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。

本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。

5、中國教育學刊：

《中國教育學刊》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。創刊於1980年，1988年正式批准向國內外公開發行。

㈥ ★中小學教育期刊有哪些

老師，我們一般說是教育專刊，沒有細分到中小學教育期刊。
《考試周刊》、《校園英語》、《學苑教育》，您可看看這幾個刊物

㈦ 教育部門認可的刊物都有什麼

教育部門認可的刊物都有：

一、《中小學教育》

《中小學教育》是由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學主辦，中國人民大學書報資料中心編輯出版的教育專業期刊雜志。為了全面提高教師的教育教學水平，加強教育教學學術交流。

《中小學教育》期刊給一線廣大教育工作者提供展示自己教育教學才能的平台，為評職晉級提供理論依據。本刊以探尋本真理念、關照教育實踐、引導改革潮流、推動教育創新為宗旨，為理論研究和教育決策提供參考，為教學實踐提供指導。

二、《教學與管理》

《教學與管理》創刊於1984年，是由太原師范學院主管、主辦，中國陶行知研究會教師教育專業委員會聯辦的教育類期刊。據2019年5月《教學與管理》官網顯示，《教學與管理》編委會共有編委15人。

《教學與管理》主要設有理論研究、實踐研究、辦學改革、教育管理、學校管理、師資建設、學生管理、德育建設、教研活動、教學內容、教學方略、教學評價、教材研究、考試研究、外國教育、教師論壇等欄目。

三、《教師雜志》

《教師》雜志是經中華人民共和國新聞出版總署批准登記，由海南省出版社出版的大型教育類學術理論期刊（半月刊），國內外公開發行。系中文科技期刊資料庫來源期刊、CNKI 中國期刊全文資料庫全文收錄期刊、《中國學術期刊（光碟版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。

四、《新課程》

《新課程》是2005年山西三晉報刊傳媒集團出版的雜志，是國家新聞出版總署批準的教育類學術期刊，系山西省一級、國家二級期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。

五、《陝西教育》

《陝西教育》（高教）屬於綜合性學術刊物。主要是為高等院校、高職院校及中等職業等院校的教育工作者發表具有學士學位以上的高學歷人群各類原創性的學術理論、成果綜述、評職、晉級等方面提供主陣地。

國內外公開發行，屬於ASPT來源期刊、中國期刊網來源期刊、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊 、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、龍源期刊網全球版權唯一代理期刊。望陝西及全國各地從事教育、科研、專業技術工作的同仁多賜佳作。

參考資料來源：

網路—中小學教育

網路—教學與管理

網路—教師雜志

網路—新課程

網路—陝西教育

㈧ 請問《中小學 教育》是不是正規刊物

正規刊物，一般有兩個刊號，一個是ISSN刊號，也叫國際刊號，另一個就是CN刊號，也叫國內內標准刊號。國際容刊號不是很難辦到的，因為國外對雜志管理得很鬆散，注冊一個雜志社就像注冊一個公司一個簡單。但是CN刊號則不同，我們國家對雜志登記管理得是很嚴格的，私人是不允許辦雜志的，企業也不可以，只能是國家機關和事業單位，而且必須在新聞出版

㈨ 國家級教育刊物目錄

國家抄級-教育類期刊

《中國襲教育科學》 主辦： 人民教育出版社;中國教育學會教育分學會
《未來教育家》 主辦： 中國教育學會
《文理導航》 主辦： 中國外語學習學研究會
《中國職工教育》 主辦： 中國工人報刊協會
《中國校外教育》 主辦： 中國兒童中心
《課程教育研究》 主辦： 中國外語學習學研究會
《現代教育科學》 主辦： 中國教育學會小學教育專業委員會;吉林省教育科學院
《中學生英語》 （教育部主管） 主辦： 華中師范大學
《基礎教育參考》 （教育部主管） 主辦： 教育部教育管理信息中心
《新課程教學》 （教育部主管） 主辦： 北京師范大學音像出版社
《語文教學與研究》 （教育部主管） 主辦： 華中師范大學

㈩ 小學生教學實踐是國家級刊物

很沉痛的告訴你，新聞出版署沒有查到，有三種可能：一、假刊，二、內部刊物，三、不在大陸發行