㈠ 培優班「名師」十多天收入可以抵普通教師小半年
春節將至,每天仍有數以十萬計的中小學生奔走在培優的路上,有的學生不禁感嘆:過年大人還放七天假,我們還得打五折。孩子們的忙,也折射出另一個群體的「旺」。近年來,一些教培機構不惜重金招攬名牌大學的高材生入伍,通過打造「明星教師」為機構吸引生源,一些培優班「名師」半個寒假「高速運轉」,收入頗豐「精算師」不當,甘願到培優班當「中華小題庫」
「我們這兒每年都有從重點大學畢業的學生來投履歷,有不少已成長為明星老師,半個寒假的收入能趕上普通在職教師小半年。」花橋一村一綜合性培訓機構的負責人表示,這幾年教育主管部門重拳打擊在職教師搞有償教育,本地名校畢業的大學生就成為各教培機構樂於聘請的對象。
昨日一早7:55,27歲的張揚(化名)已經坐進了惠濟一路某培訓中心的教室里,手裡的蒸餃冒著騰騰熱氣,「按老家規矩小年夜得吃餃子,但上課上到晚上8:30,實在不想折騰了,今早這就算補上吧。」張揚畢業於武漢一所重點大學,他一上大學就開始做課外輔導,理數化「通殺」,一張嘴「講」回四年大學生活費。畢業後,張揚正式加入本地一家培優機構,主攻小學高年級數學競賽培優。五年下來,他已成長為「明星老師」。
㈡ 培優小學師生共60人去植樹,教師每人栽2棵,學生每2人栽1棵,一共栽了60棵樹,教師和學生各有多少
設老師有x人,學生有60-x人
2x+(60-x)*1/2=60
4x+60-x=120
3x=60
x=20
老師20人,學生40人
㈢ 培優小學的老師和學生共50人來到河邊植樹 老師每人值2棵樹 學生每2人值一棵樹 老師和學生一共值了40棵樹
假設全部都是學生,
則50人一共要植50/2=25(棵)
而一共植了40棵多了40-25=15(棵回)
多出來是答每個老師多植了2-0.5=1.5(棵)---這里有點難懂,一位老師2棵,學生半棵,多一棵半
所以老師一共有 15/1.5=10(人)
學生有50-10=40(人)
㈣ 學而思培優小學奧數老師的課時費每節課多少錢啊,多長時間
一節課120元,兩個半小時,非常認真負責只是價格有點貴
㈤ 為什麼老師都要小學生培優上補習班了了
有的學科比較弱就要不上來啊,不然會越來越差