中小學教師職業能力測試題

① 教師能力測試試題

第一章，教師職業能力及其形成發展。 一單選。 1教師職業能力是： A：教師以順利的乃至完美的完成教育任務為特徵的職業活動能力。 2：智慧技能是： 人運用語言，符號，規則，模型解決問題的能力。 3：動作技能： 是人通過某種特定動作完成某項任務的能力。 4；八個半智能是： 大體相當於語文能力，數學能力，音樂能力，體育能力，美術能力，社會能力。自然知識能力，哲學能力，和自我認知能力。（語言智能，數學邏輯智能。空間智能。身體運動智能。音樂智能。存在智能，自知智能。博物智能，人際智能。） 5：關注論是： 描述是一名教師成長過程中各個階段的心理焦慮，但也可以體現教師職業能力成長歷程的某些特點。職業能力發展過程可分為 A關注他人階段，B關注自己階段，C關注教學階段，D關注學生階段。 6：角色認知論，描述的是一名教師成長過程中的、各個階段的角色自我認知特點。也能體現出教師職業能力成長歷程的某些特點。 職業能力發展過程可分 A為角色感性認知階段B角色自我認知階段，G角色比較認知階段，D。群體角色認知階段 7：心境論描述的是一名教師在個人成長過程中各個階段的心境狀態特點。也能體現教師職業能力成長歷程的特點， 職業能力發展過程可分 A受挫與平靜。B穩定與自信，C保完熟與低落。D抱怨與退出。 8：典型行為論，是名教師在個人成長過程中各個階段的典型行為。 職業能力發展過程可分 A准備與模範B積極上進C熟練與應變，D反思與革新。 E墨守成規，F退縮與退出。 9：教師職業能力一般形成和發展過程。 A理論學習，B實地觀察，C模仿與練習，D實地實踐，E總結與反思，F革新與創造，G反復實踐。 10：職業威望是： 一種職業與其他職業的相對地位，是所有社會成員根據個人的職業給予他的敬意程度。 二：多選： 1、教師職業能力的特徵： A實踐性，B發展性，C穩定性，D差異性， 2．教師能力功能或是（教師職業能力的作用？） A完善個人修養，B提高職業威望，C增強職業信心，D提高工作效率，E保證工作質量。 2、心理學大體上把人的能力分為兩種 A智慧技能B動作技能 3、加涅的學習理論的核心理論是： A智慧技能B動作技能 4、早期對動作技能與智慧技能的解釋有代表性的 A有桑代克。斯金納的條件反射理論，B美國加涅的學習理論和加德納的多元智能理論。 四；簡答題 1．中等學校教師職業能力按照什麼分類，又分為幾種？ 答，我們是按照教師教育基本任務的類型和每項任務的活動過程階段對中等學校教師職業能力進行分類的。一中等學校教師完成教育工作任務的能力A教學能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等學校教師一般性職業能力A信息能力B語言能力C交際能力D角色認知能力F心理調適能力E自我提高能力 2．加德納認為人的智能發展有著自然的階段性特徵分別分為哪幾個階段？ 答分為，一是嬰幼兒階段，智能開端於一種原生性的模仿智能；二是幼兒早期階段，智能開始表現為對初級符號的掌握；三是學齡階段，智能表現為對系統符號的掌握；四是成熟階段，智能表現為對職業技能的掌握。 3．加德納智能是怎樣形成的，？ 辨析（加德納的多元智能是否影響人能力的形成因素。） 答。加德納認為「八個半智能『源於人的遺傳稟賦，所以人人都潛在著「八個半智能」，這是人人共有的能力。但個人之間也存在差異，所以決定了人的「八個半智能」水平的個體差異。但是，即使稟賦很好，也要通過教育和訓練才能成為實際生活中的現實智能。 五．辨析題： 1．教師專業能力與教師職業能力是否一樣？ 答，不對，教師專業能力是在教師職業准備階段，在師范教育專業獲得的能力。學術性與系統性是其特點，而教師職業能力地實際的職業勞動中獲得的實踐性能力，這種能力中已經包含了職業准備時期獲得的專業能力，不過已經實踐化，個人經驗化了，因此，用：「教師職業能力」這個概念更適合一些，但是，可以肯定教師專業能力是教師職業能力的特徵之一。 六，設計題。 根據角色認知理論設計新教師培養方案和計劃， 答：角色認知論，描述的是一名教師成長過程中的、各個階段的角色自我認知特點。也能體現出教師職業能力成長歷程的某些特點。 職業能力發展過程可分A為角色感性認知階段B角色自我認知階段，G角色比較認知階段，D。群體角色認知階段。 因些我這樣設計新教師培養方案：一是聽課階段。首先新教師處在角色感性認知階段。對自己的職業尚無親歷體會時期，更多的是通過觀察別人的情況獲得教師職業能力的直觀印象。因此，應按排新教師多聽一些已經形成自己獨特風格或是較為成熟的教師的課，從而獲得最初的感性認知，二是聽課試講階段。教師參加工作不久之後往往關注自己在師生中的印象，關注別人對自己的評價，職業力處在模仿階段。所以這個時期可是在聽別人的公開課觀摩課的基礎上試著講課，在講課中提高自身的認識，取得師生以及他人好的評價，這樣有助於良好的自信心的培養，三是在聽課中參於評課，並試著講觀摩課，因為有了一段工作經歷後，教師就能夠在關注別人對自己的評價的同時也把自己民同他人進作比較。更客觀地認識自己，職業能力處在理性的模仿時期，所以應試著自己去講，去評，參與到整個學樣的教學研討活動中來。四是在教學研討中總結自己的獨特風格，因為在最後教師已經完全擺脫了自我中心狀態，自我與他我融為一體。此時的職業能力已經走向了個性他和成熟。所以應形成自己的獨特風格，為教育事業奉獻自己，發光，發熱。

② 職業能力測試題

對於一個優秀的教師來說，不難！~對於一個比較落後的教師來說，還是有難度的！~

③ 請教一道職業能力測試題目：

答案：C
首先分析題干定義解釋，解釋中相關核心成分表達的十分明回顯，我們可以查答找出來。
「個體在追求預期目標失敗時」這是條件，「為了沖淡自己內心的不安」這是目的，「提高實現目標的價值」這是手段，「達到心理平衡」這是結果。
接下來逐個分析選項找到最一致的。
A項，小張減到63千克放棄，因為自己覺得足夠健美，這並沒有出現內心不安，不符合排除。
B項，小明在導購員勸說下由電腦改為平板電腦，但同樣沒有體現出內心不安，不符合排除。
C項，輔導老師失望體現內心失望，用「比上一次，還是有進步的」來安慰自己，體現提高已實現價值來平衡心理。
D項，當她知道自己仍是銷售狀元時，變得安心多了，與內心不安無關，排除選項。

④ 職業能力心理測試題

前言：本心理測試是由中國現代心理研究所以著名的美國蘭德公司（戰略研究所）擬制的一套經典心理測試題為藍本，根據中國人心理特點加以適當改造後形成的心理測試題，目前已被一些浙江的民營企業及集團大公司，如聯想、長虹、海爾等公司作為對員工心理測試的重要輔助試卷，效果很好。現在已經有人建議將來作為對公務員的必選輔助心理測試推廣使用。本測試經過喜臨門集團有限公司總經理辦公室應言東（人力資源管理師、律師助理）修改：
注意：每題只能選擇一個答案，應為你第一印象的答案，把相應答案的分值加在一起即為你的得分。

1、你更喜歡吃那種水果？A、草莓2分 B、蘋果3分 C、西瓜 5分 D、菠蘿10分 E、橘子 15分

2、你平時休閑經常去的地方A、郊外2分 B、電影院 3分 C、公園5分 D、商場10分 E、酒吧15分 F、練歌房20分

3、你認為容易吸引你的人是？A、有才氣的人2分 B、依賴你的人3分 C、優雅的人5分 D、善良的人10分 E、性情豪放的人15分

4、如果你可以成為一種動物，你希望自己是哪種？
A、貓2分 B、馬 3分 C、大象 5分 D、猴子 10分 E、狗15分 F、獅子 20分

5、天氣很熱，你更願意選擇什麼方式解暑？A、游泳 5分 B、喝冷飲 10分 C、開空調 15分

6、如果必須與一個你討厭的動物或昆蟲在一起生活，你能容忍哪一個？A、蛇2分 B、豬 5分 C、老鼠 10分 D、蒼蠅15分

7、你喜歡看哪類電影、電視劇？
A、懸疑推理類2分 B、童話神話類 3分C、自然科學類 5分 D、倫理道德類10分 E、戰爭槍戰類 15分

8、以下哪個是你身邊必帶的物品？A、打火機 2分 B、口紅 2分 C、記事本 3分 D、紙巾 5分 E、手機 10分

9、你出行時喜歡坐什麼交通工具？A、火車 2分 B、自行車 3分 C、汽車 5分 D、飛機 10分 E、步行 15分

10、以下顏色你更喜歡哪種？A、紫2分 B、黑 3分 C、藍 5分 D、白 8分 E、黃 12分 F、紅 15分

11、下列運動中挑選一個你最喜歡的（不一定擅長）？
A、瑜珈2分 B、自行車 3分 C、乒乓球 5分 D、拳擊 8分 E、足球 10 F、蹦極 15分

12、如果你擁有一座別墅，你認為它應當建立在哪裡？A、湖邊 2分 B、草原3分 C、海邊 5分 D、森林 10分 E、城中區15分

13、你更喜歡以下哪種天氣現象？A、雪 2分 B、風 3分 C、雨 5分 D、霧 10分 E、雷電 15分

14、你希望自己的窗口在一座30層大樓的第幾層？A、七層2分 B、一層 3分 C、二十三層5分 D、十八層 10分 E、三十層 15分

15、你認為自己更喜歡在以下哪一個城市中生活A、麗江 1分 B、拉薩 3分 C、昆明 5分 D、西安 8分 E、杭州 10分 F、北京 15分

下面是答案：
180分以上：

意志力強，頭腦冷靜，有較強的領導欲，事業心強，不達目的不罷休。
外表和善，內心自傲，對有利於自己的人際關系比較看重，有時顯得性格急噪，咄咄逼人，得理不饒人，不利於自己時頑強抗爭，不輕易認輸。

思維理性，對愛情和婚姻的看法很現實，對金錢的慾望一般。

140分至179分：

聰明，性格活潑，人緣好，善於交朋友，心機較深。

事業心強，渴望成功。

思維較理性，崇尚愛情，但當愛情與婚姻發生沖突時會選擇有利於自己的婚姻。

金錢慾望強烈。

100分至139分：

愛幻想，思維較感性，以是否與自己投緣為標准來選擇朋友。

性格顯得較孤傲，有時較急噪，有時優柔寡斷。

事業心較強，喜歡有創造性的工作，不喜歡按常規辦事。性格倔強，言語犀利，不善於妥協。崇尚浪漫的愛情，但想法往往不切合實際。金錢慾望一般。

70分至99分：

好奇心強，喜歡冒險，人緣較好。

事業心一般，對待工作，隨遇而安，善於妥協。善於發現有趣的事情，但耐心較差，敢於冒險，但有時較膽小。

渴望浪漫的愛情，但對婚姻的要求比較現實。不善理財。

40分至69分：

性情溫良，重友誼，性格塌實穩重，但有時也比較狡黠。

事業心一般，對本職工作能認真對待，但對自己專業以外事物沒有太大興趣，喜歡有規律的工作和生活，不喜歡冒險，家庭觀念強，比較善於理財。

40分以下：

散漫，愛玩，富於幻想。聰明機靈，待人熱情，愛交朋友，但對朋友沒有嚴格的選擇標准。

事業心較差，更善於享受生活，意志力和耐心都較差，我行我素。有較好的異性緣，但對愛情不夠堅持認真，容易妥協。

沒有財產觀念。

⑤ 事業單位職業能力測試題

事業單位的考試通常都不給你考試范圍的，但一般參加考試時所考的職業能力多專是對個人能屬力的測試，你可以參考國家公務員的考試復習資料，例如行政職業能力只要是看它的對邏輯思維和推斷還有簡單的數學能力。要熟悉公文寫作例如通知，報告，注意，講話的寫作方法，最後就是計算機上機的操作了。

⑥ 急求教師職業能力測試小學英語試題

Buy some drinks in( )shop over there.
A、a B、an C、the

根據自述，填寫申請表，首字母要大寫。
I am David Liu. Iam 21 years old. I study car design in Beijing University. I can speak English and german. I am good at computer. I am intereted in films and music. I want to be a car designer in an international company.
申請表
Major(主修科目) _________________in Beijing University
Job to apply(申請)________________________________
Languages__________________________________
根據短文內容，在表格中選擇正確的單詞，以其適當的形式填空，每空一詞。
down,thank,sit,red,he,up,no,glad,stand,bus,time,again,angry
A________comes to the stop. An old man gets on it.There's________seat for him. "The boy will give you his seat," the driver says to the old man. But the boy in the seat doesn't _______ up. The driver looks at___________.Then he says to the old man__________in big voice. "The boy will be__________to give you his seat!" This__________the boy hears it. His face turns_________.He gets up at once. The old man sits__________and says to the boy. "___________ you , my boy."
根據短文內容及首字母，在空格中補全單詞，每空一詞。
Welcome to Beijing, the c__________ of China. Beijing is in the n_______ of China. It is w_________ in spring and cool in autumn. Beijing h________ a history of more than 3,000 years. Now there are a__________ 12.5 million people in Beijing. Beijing famous for i________ buildings and food. Tourists like to v_________ Beijing in autumn. The 2008 Olympic Games will be help in Beijing this year.Many old people try to learn English w________. They want to work f_________ the tourist and show them around the c_________. They all say,"We are ready".

⑦ 事業單位教師崗的職業能力傾向測驗，題型題量有哪些

一、事業單位分類考試內容

事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬於職位版競爭權性考試，根據不同類別的評價需求確定試卷的測評內容，主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應用能力。

中小學教師類(D類)：

《職業能力傾向測驗(D類)》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與中小學教師職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。

題型題量

⑧ 教師招聘考試：《職業能力測試和綜合知識》考試題目類型

• 一、教師招聘,考試大綱與分'析詳細介紹。

• 二、教師招,聘考試全套在線視內'頻課程（重點）。

• 三、容教,,師招聘考試所'報科目基礎知識。

• 四、教師招聘,考試所報科'目試題與答案。?

• 五、教育,綜合-教育心'理學。

• 六、教,育綜合-教'育學。

• 七、教育綜,合-心理'學。

• 八、教育,綜合-教'學技能。

• 九、教,育綜合-教育法'律法規。

• 
  自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。

⑨ 《職業能力測試》試卷是什麼樣的

第一部分數量關系
(共15題，參考時限15分鍾)
本部分包括兩種類型的試題，均為單項選擇題。
一、數字推理：共5題。給你一個數列。但其中缺少一或二項．要求你仔細觀察
數列的排列規律。然後從四個選項中選出你認為最合理的一項來填補空缺
項。
例題：2 9 16 23 30 ( )
A．35 B．37 C．39 D．41
解答：這一數列的排列規律是前一個數加7等於後一個數，故空缺項應為
37。正確答案為B。
請開始答題：
1．1√729，1√512，1√243，( )。
A．1√149 B．1√216 c．1√125 D．1√269
2．63，124，215，242，( )。
A．429 B．431 C．511 D．547
3．1+1/2， 2+1/4， 3+1/8，( )，5+1/32。(即一又二分之一。。。)
A．。4+1/16 e．4+1/12 c．4+1/24 D．1/16
4．5，55，555，( )，55555
A．505 B．5555 C．5005 D．5505
5．一1，O，1，2，9，( )。
A．11 B．82 C．729 D．730
二、數學運算：共10題。你可以在草稿紙上運算。遇到難題．你可以跳過不做。
待你有時間再返回來做。
例題：84．78、59．50、121．61、12．43以及66．50的總和是： '
A．343．73 B．343．83 C．344．73 D．344．82
解答：正確答案為D。實際上你只要把最後一位小數加一下，就會發現和
的最後一位數是2，只有D符合要求，就是說你應當動腦筋想出解題的捷徑。
請開始答題：
6．(一2)6×(5)6的值是( )。
A．36 B．106 c．1012 D．一106
7．119 X120的值是( )。
A．14280 B．14400 C．14820 D．12840
8．√18 + √32 的值是( )。
A．25 B．5√2 C．7√2 D．13√2
9．7900÷25÷8的值是( )。
A．39 B．39．5 C．41．5 D．42．5
10．101 x 99的值是( )。
A．9999 B．9998 C．9996 D．9989
11．一個數的90％為18，那麼從這個數的1/5減去這個數的25％的值是( )。
A．1 B．18/5 c．-1 D．18/4
12．一種裝飾燈，現售價165元，比去年降價85元，問降了百分之幾?( )
A．51．52％ B．49．48％ C．34％ D．66％
13．有一桶水第一次倒出其中的1/6，第二次倒出1/3，最後倒出1/4，此時連水帶
桶有20千克，桶重為5千克，問桶中最初有多少千克水?( )
A．50 B．80 C．100 D．36
14．在長為2、寬為l、高為5的容器里裝滿水後，倒進一個正方體容器里，剛好
裝滿，那麼這個正方體的邊長是多少?( )
A．2 B．5 c．1 D．3√10
15．用化肥給稻田施肥，如果每公頃用90千克，則剩下30千克，如果每公頃用
120千克，則少1470千克，那麼這塊稻田有多少公頃?( )
A．55 B．60 12．45 D．50
第二部分言語理解與表達
(共30題，參考時限30分鍾)
本部分均為單項選擇題，著重考查考生對語言文字的理解和駕馭能力。
這種能力包括對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概
念和觀點的准確理解；對語句隱含信息的合理推斷；根據上下文，恰當選用詞
語；准確地辨明句義，篩選信息。
注意：問題可能是選擇一個詞語或一個句子．使表達最為准確。也可能是
考查對文字內容的理解。你的選擇應與題目要求最相符合。
例題：閱讀以下文字，回答問題。
板塊的邊界並不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為：
板塊邊界的活動構造帶有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中[]數萬
千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質從這里流出，形成新的洋底岩石，
並把兩邊的板塊不斷推向兩側，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非
裂谷)可能會產生了新的海洋。與裂谷相反，位於大洋邊緣的海溝是海洋板塊
的消亡帶。洋底岩石圈在這里俯沖到大陸岩石圈之下，並潛入軟流圈而消失。
另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里
或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。
例1．[]恰當的措辭是：
A．遍布 B．擴展 c．綿延 D．延伸
解答：正確答案是c
例2．下列判斷與文意相符合的一項是：
A．板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷
B．板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反
c．裂谷位於海洋中或海洋與陸地的交接處
D．碰撞帶和俯沖帶位於大洋邊緣或陸地之上
解答：正確答案是B。
(一)
黑猩猩是智力很發達的高等動物，它向幼仔傳授生存的技能也反映了這
一點。蘇黎世大學的波斯教授在象牙海岸原始森林中，詳細觀察了黑猩猩如
何教導幼猩猩砸開一種名為「熊貓核桃」的堅果。通常幼黑猩猩的學習方法只
是模仿母親或其他年長黑猩猩的動作。然而熊貓核桃不僅外殼極堅硬，且殼
內有三粒互相分隔開的核桃仁，要想吃到很困難，簡單的模仿是不夠的。黑猩
猩的剝殼方法是，利用一塊木頭或石頭充當「錘子」，然後把核桃放在一個可作
為砧板的石頭上，用力砸開。動作之嫻熟令人驚異。波斯在一次觀察中看到
一隻僅6歲的小黑猩猩成功地從殼里砸出了第一粒核桃仁，但搞不出第二粒；
它媽媽見狀就把核桃在砧板上轉動了一下，於是小黑猩猩就把第二粒核桃仁
也砸了出來。波斯在另一次觀察中還發現，一隻5歲的雌黑猩猩因為用的錘
子形狀不規則，無法砸開核桃，這時它的媽媽接過錘子，在女兒面前有意慢慢
地把錘子旋轉到最合適的方位，然後砸開幾個核桃，隨後又把錘子還給女兒。
令人驚訝不已的是，這只幼黑猩猩竟模仿著它媽媽的方法砸開了核桃。
16．黑猩猩是智力很發達的高等動物，是因為( )。
A．它能模仿人的動作 B．它會學會簡單的詞
c．它知道使用工具 D．它懂得給幼子傳授生存技能
17．黑猩猩會使用簡單的工具，是( )。
A．生下來就會的 B．在長期的勞動中鍛煉的
c．通過黑猩猩父母學會的 D．為了生存自己摸索的
18．黑猩猩發達的智力在砸核桃中表現得很突出，它知道( )。
A．核桃皮是很堅硬的 B．用錘子和砧板才能砸開
c．必須掌握用力的大小 D．核桃裡面的東西能吃
19．黑猩猩媽媽教育幼仔的方法是得當的，它通常採用的方法是( )。
A．自己先干 B．關鍵時刻親自示範
c．幫助幼仔砸開核桃 D．仔細觀察找出幼仔的毛病
20．從黑猩猩給子女傳授生存技能看出，動物( )。
A．也是很聰明的 B．為了生存也得學習
c．也懂得教導後代 D．其母愛也非常細膩
(二)
綜合考查靈感思維的新線索、新結果、新結論，就會發現它往往帶有一定
的模糊性。凱庫勒關於苯分子C6H6環狀結構的重大發現也不是一下成功的。
他受到幻夢中被蛇纏繞的啟示而產生了靈感，誘發了對苯分子結構為環狀的
假想，後經多次核驗、修正，才得出今天所見的環結構圖。現代科學發展整體
化趨勢說明，科學的深化要求更加精確化。但科學的深化又意味著問題的復
雜化，而復雜化又難以精確化。固而，與之相伴而來的就是不精確性，即模糊
性。_______________________________________________________________
人的理性思維，從整體上看，是具有一定模糊性特徵的，它最突出表現在
靈感思維上，因為靈感在發生過程中，要受知覺經驗信息、課題信息，潛意識同
顯意識不時出現的交流信息，以及神經細胞的物理化學過程的影響。只要其
中的某一項信息失准，其結果就難以精確。要精確，就必須由形象思維和抽象
思維輔佐。當然，這些並非靈感思維的本質特徵，因為失去創造性功能的「靈
感思維」不是我們所說的靈感思維。這一點，錢學森已在《關於形象思維問題
的一封信》中講得很明白；「凡有創造經驗的同志都知道光靠形象思維不能創
造、不能突破了，要創造要突破就得有靈感。」
21．文中"與之相伴"的"之"指代的是( )。
A．科學的深入化 B．科學的復雜化
c．科學的整體化 D．科學的精確化
22．在文中橫線處填人最恰當的句子是( )。
A．由模糊到清晰，用模糊描述清晰，正是世界多樣性和復雜性的表現
B．由模糊到清晰，用清晰描述模糊，正是世界多樣性和復雜性的表現
c．由模糊到清晰，由清晰到模糊，正是世界多樣性和復雜性的表現
D．由清晰到模糊，由模糊到清晰，正是世界多樣性和復雜性的表現
23．下列幾種理解與原文意思不一致的是( )。
A．靈感思維的發生過程受知覺經驗信息、課題信息和腦高級神經系統的
影響，是三維的
B．靈感思維的突出特徵是它的模糊性，本質特徵是它的獨創性
c．靈感思維往往不易精確，這是與不帶模糊性的抽象思維活動相比較而
言的
D．詩人的"神來之筆"、軍事家"奇謀"、科學家"頓悟"都說明靈感
思維有特殊作用
24．對引文(錢學森的話)理解最准確的是( )。
A．這是對靈感思維的功能和作用的科學評價
B．這是對理性思維的功能和作用的合理估價
c．這是對思維科學研究"禁區"的挑戰
D．這是對科學思維方法的精要概括
25．靈感發生過程中不需要的信息是( )。

A．知覺經驗信息
B．課題信息
c．天氣信息
D．潛意識同顯意識不時出現的交流信息
(三)
美國聖母大學尼爾·卡松教授領導的粒子物理研究小組與美國布魯克海
文國家實驗室及其他5所大學的科學家，利用π介子轟擊液氫，找到了一種理
論上早已預言的奇異介子存在的證據。
現代物理學理論認為，介子與質子、中子等基本粒子一樣也是由誇克所組
成，但又不同於質子和中子這類由3個誇克所構成的膠子。普通介子則由一
正一反的2個誇克構成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質也不穩定，在
人們日常生活中不存在。盡管理論物理界早在70年代末期預言介子還有一
種新的形態——奇異介子存在，但在近20年來科學家仍未能捕捉到這種新粒
子的蛛絲馬跡。
尋覓奇異介子的實驗始於1989年，曾獲得了美國國家科學基金會和能源
部的大力支持。藉助於布魯克海文國家實驗室的大型粒子加速器，通過對粒
子碰撞後殘余物的分析，研究人員終於確信，介子家族還存在一種從未見過的
新成員，該介子由一對正反誇克和膠子組成，它便是理論中預言已久的奇異介
子。
尼爾·卡松教授認為，新發現對於深刻認識和理解基本粒子之間的相互作
用力意義重大，如果該研究成果獲得進一步證實，則有關奇異介子的研究將有
可能揭示出誇克構成宇宙萬物的細節。奇異介子的發現引起美國物理學界的
極大關注，美國橡膠嶺國家實驗室的理論物理學家特德·巴恩斯博士對該研究
成果給予高度評價。
(選自《新華文摘》1997年11期)
26．關於介子的論述不正確的一項是( )。
A．介子與質子、中子一樣，都屬於基本粒子
B．介子與質子、中子都是由誇克所組成
c．構成介子、質子和中子的誇克都是一正一反
D．介子壽命很短，在日常生活中並不存在
27．關於奇異介子的說明不正確的一項是( )。
A．理論物理界早在70年代末就預言了奇異介子的存在
B．奇異介子是在π介子轟擊液氫後的殘余物中找到的
c．一般介子是由一正一反兩個誇克構成，奇異介子則由一對正反誇克和
膠子組成
D．奇異介子的發現對認識和理解基本粒子之間的相互作用意義重大
28．對"將有可能揭示出誇克構成宇宙萬物的細節"這句話的理解正確的一項
是( )。
A．有可能揭示出誇克是如何構成宇宙萬物的細節部分的
B．有可能揭示出誇克的細節部分是如何構成萬物的
c．有可能揭示出誇克是構成宇宙萬物的最細小的部分
D．有可能揭示出誇克是如何具體構成宇宙萬物的
29．下列解說不符合文意的一項是( )。
A．美國科學家70年代末就開始尋找奇異介子，一直未捕捉到它的蛛絲馬跡
B．尼爾·卡松等人藉助布魯克海文實驗室的粒子加速器證明了奇異介子的存在
c．奇異介子的發現引起美國物理學界的極大關注，特德·巴恩斯給予高度評價
D．對於奇異介子的發現，還需要進一步的證實
30．文中第二段主要說明的是( )。
A．介子與膠子的區別 B．介子還存在另一種新的形態
c．介子的構成 D．介子的種類
(四)
對所有品種的茶葉來說，春茶都是最好的。這是因為，經過一個冬季的養
精蓄銳，茶樹蘊含的養分已十分豐富，一到春天，這些養分便源源供應枝葉的
萌發和生長，使春茶的芽頭肥壯、香氣濃郁、滋味物質含量豐富。比如，氨基酸
是一種鮮爽物質，春茶芽葉中氨基酸的含量可以達到4％～5％，而夏茶只有
1％～2％。另外，即使是春茶，要達到特級的標准，在採摘的過程中也有非常
嚴格的規定，採茶女必須摘下最細嫩而且大小一致的茶樹鮮葉。一般情況下。
製作特級龍井茶l千克需要8萬個芽頭，等級差的只要l萬－2萬個就夠了。
所以，辨別茶葉的好壞先要看它的老嫩程度——【越細嫩的，品質越好。】好綠茶
還要會沖泡。一般來說，水溫80~C比較合適，這樣不僅可以使茶葉保持味道
清香和顏色嫩綠，更能使大量的維生素c不被破壞。
有了好茶，還要有好水，才能品出茶之味。《茶經》中早已有"山水上，江水
中，井水下」的記載。這是因為山泉水含有較多對人體有益的營養元素，含氮
化物極少，水色清澈明亮，滋味甘甜醇厚。虎跑水之所以與龍井茶一起被譽為
「杭州雙絕」，就是因為虎跑山是由透氣性好又深於水的砂岩構成，雨水滲入後
形成的泉水，水分子結構密，水面張力大。用它沖泡的龍井茶，湯色晶瑩，香氣
純正，【最能體現出好茶的品質。】
茶具的選擇也非常重要。今天，人們用玻璃杯或瓷杯來沖泡綠茶，目的是
在品味茶香的同時還可以觀賞綠茶出眾的外形。而烏龍茶則要用紫砂壺沖泡
才能品出其中的滋味。
在江蘇宜興丁蜀鎮的黃龍山，有一種深藏在地下幾十米處的山腹夾層中
的礦石，這就是用來製作紫砂的重要原料——紫砂礦。礦石分幾十種，最普通
的一種叫白麻子，最高檔的是特紫。特紫燒出的顏色比較純，紅里帶點紫，燒
出來後屬於高檔茶具。
開采出的礦石要經過2個月的風化，成為易碎的小塊後，再被研磨成粉
末。粉末加水調和後就成為半成品泥。這樣的泥需放置2周左右進行陳腐，
以使泥與水充分混合，增加泥料的韌性。陳腐後的泥被放到特製的機器里抽
掉泥中的空氣，之後再次陳腐。如此反復兩三次才能獲得制壺用的成品泥。
紫砂壺做成後需要經過1100-1200℃的焙燒才能成為陶。紫砂泥的奇特
在於它含有石英、雲母、赤鐵等多種礦物質，在高溫下，這些物質經過分解、融
合、收縮，發生質變，產生了大量團聚體和少量斷斷續續的氣孔，形成紫砂壺既
保溫又透氣的特點。這個特點非常適用於烏龍茶的沖泡。由於烏龍茶葉片粗
老，必須用100℃的沸水才能泡出茶中的有效成分，所以用紫砂壺泡茶既可以
保持高溫又不會有熟湯昧兒，長時間放置也不會酸餿。
(節選自《走近科學》，科學出版社2001年第2期)
31．對文中兩個【 】句子中的"品質"一詞理解正確的一項是( )。
A．兩個"品質"都指好茶葉中富含氨基酸和維生素c
B．第一個"品質"是指茶葉越細嫩，氨基酸及各營養含量越高
c．第二個"品質"是指使茶葉的含氮化物減少，滋味甘甜醇厚
D．兩個"品質"都指好茶葉湯色晶瑩，香氣純正
32．"烏龍茶則要用紫砂壺沖泡才能品出其中的滋味"，其原因是( )。
A．烏龍茶最好用沸水沖泡，而紫砂壺既可以保持高溫，又有良好的透氣性
B．緊砂泥中含有石英、雲母、赤鐵等多種礦物質
c．紫砂泥中的礦物質在高溫下會產生大量團聚體和少量斷斷續續的氣孔
D，用紫砂壺沖泡的烏龍茶長時間放置也不會酸餿
33．下列理解不符合原文意思的一項是( )。
A．氨基酸的含量越高，茶葉的顏色就越鮮嫩，味道就越清香
c．人們用玻璃杯或瓷杯來沖泡綠茶，恐怕不只是為了品味茶香
D·紫砂泥需要進行反復陳腐，主要是為了讓這種壺更適合沖泡烏龍茶
34．根據本文提供的信息，以下推斷正確的一項是( )。
A．不管是哪一種茶葉，春天都是最好的採摘季節
B．若水溫超過80℃，龍井茶中的維生素就會被全部破壞掉
c．虎跑山的特殊地貌決定了這里的泉水含有豐富的營養元素
D·高溫會使紫砂泥中的多種礦物質發生質變，影響烏龍茶的品質
35．根據本文提供的信息，以下推斷不正確的一項是( )。
A．春茶比夏茶的氨基酸含量高
B．沖泡綠茶與烏龍茶的水溫一樣，沒有嚴格要求
C. 沖茶的茶具選擇也很重要，因為不同的茶有不同的要求
D. 特紫之所以最高檔，是因為其顏色比較純
(五)
鯉魚們都想跳過龍門。因為，只要跳過龍門，他們就會從普普通通的魚變
成超凡脫俗的龍了。
可是，龍門太高，他們一個個累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼腫，卻沒有一個
能夠跳過去。他們一起向龍王請求：「尊敬的殿下，請您把龍門降低一點吧!
如果連一條鯉魚都跳不過去，這龍門不等於虛設了嗎?"
龍王不答應，鯉魚們就跪在龍王面前不起來。他們跪了九九八十一天，龍
王終於被感動了，他們都興高采烈地變成了龍。
不久，成了龍的鯉魚們發現，大家都成了龍，跟大家都不是龍的時候並沒
有兩樣。於是，他們又一起找到龍王，說出自己心中的疑惑。
龍王笑道："真正的龍門是不能降低的。你們要想找到真正龍的感覺，還
是去跳那座沒有降低高度的龍門吧。」
36．鯉魚整天都想跳過龍門，把自己變成龍，是因為( )。
A．龍具有超凡脫俗的本領 B．龍能興風降雨，統治天地
c．龍力大無比。能飛能走 D．龍既有角，又有鱗
37．魚一個個跳得精疲力竭，鼻青眼腫，卻跳不過龍門，是因為( )。
A．魚不可能成為龍 B．龍王不想讓魚跳過
c．龍門實在太高了 D．鯉魚的彈跳能力太差了
38．龍王不願意答應鯉魚的請求降低龍門，是因為( )。
A．龍門不可能降低
B．龍王不想讓魚變成龍
c．龍門降低了就沒有價值
D．所有的魚都會變成毫無實際本領的龍
39．鯉魚變成的龍發覺自己跟過去沒有兩樣，是因為( )。
A．鯉魚雖然變成了龍，但沒有龍的感覺
B，大家都成了龍，沒有什麼區別
c．這種變化毫不費力，也就沒什麼意義
D．龍的地位和身份隨著龍數增多已經消失了
40．真正的龍門是不能降低的，是因為( )。
A．龍門是神聖的
B．龍門是變成真龍的標志
c．龍門降低後跳過去的就不是真龍
D．龍門降低就毀壞了
(六)
吃魚為什麼使人聰明呢?這是高不飽和脂肪酸的作用。魚的DHA含量
高，特別是魚頭、魚眼中的DHA高達40％~70％。DHA對神經細胞，特別是
軸突之生長、網路之形成極其有益，因此對健腦盜智有明顯作用。據專家研究
報告，嬰兒在出生後不久腦細胞即達140億個。此後無論腦細胞的數量及體
積都不再增加。這些突起在腦神經間形成細密的網膜。而這些網膜主要由脂
肪構成。人腦的脂肪占腦的60％，這就是魚油、核桃、芝麻的不飽和脂肪酸健
腦益智的道理。大腦與身體其他器官相比有共性，也有自己的特點。談共性，
即它需要各種營養素，除了高不飽和脂肪酸外也需要蛋白質、礦物質、微量元
素。但它需要的脂肪酸不足，則影響智力的〔 〕，不能從兒童的大腦轉變
為成人的大腦，其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加鹹菜的早餐既不能
滿足兒童對熱量的要求，也不能滿足兒童長身體的要求，更不能滿足兒童發展
智力的要求。
41．在〔 〕的地方選擇填空的一個適當的詞( )。
A．發展 B．開展
c．發育 D．提高
42．吃魚能使人聰明的主要原因是( )。
A．魚的DHA的含量高
B．魚具有豐富的營養物質
c．魚飽含著大量的脂肪酸
D．魚有各種蛋白質、礦物質和微量元素
43．決定人的智力高低的人腦構成部分是( )。
A．腦軸突 B．腦細胞
C．神經細胞 D．腦神經細胞
44．兒童大腦和成人大腦的構成部分，其本質差別是( )。
A．兒童大腦比成人大腦的細胞少。份量輕
B．兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低
c．兒童大腦的軸突和神經網路不如成人大腦細密
D．兒童大腦的腦於比成人大腦小
45．泡飯加鹹菜不能滿足兒童發展智力的要求，其主要因素是( )。
A．缺乏蛋白質 B．缺乏礦物質和微量元素
c．缺乏必需的脂肪酸 D．缺乏身體發育所必需的物質
第三部分判斷推理
(共30題，參考時限30分鍾)
本部分包括三種類型的試題，均為單項選擇題。
一、圖形推理：共lO題。每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套
圖形具有某種相似性．也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇你認為
最適合取代問號的一個。正確的答案應不僅使兩套圖形表現出最大的相
似性。而且使第二套圖形也表現出自己的特徵。
例題：
740)this.width=740" border=undefined>
解答：正確答案為D。因為只有D能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不
同，一個是半圓，一個是半個正方形，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。
請開始答題：
740)this.width=740" border=undefined>
740)this.width=740" border=undefined>
740)this.width=740" border=undefined>
740)this.width=740" border=undefined>

二、演繹推理：共10題，每題給出一段陳述。這段陳述被假設是正確的．不容置
疑的。要求你根據這段陳述．選出一個答案。注意。正確答案應與所給的
陳述相符合。不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例題：某廠有五種產品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關系
為：丙沒有丁高，甲沒有乙高，戊高於丁，而乙不如丙高。
請問，哪種產品的年銷售額最高?A．甲B．乙c．丁D．戊
解答：從所給條件可以知道：戊>丁>丙>乙>甲。因此，正確答案為D。
請開始答題：
56．作為社會基礎的生產過程是現實的，是以復雜的形式出現的，包括生產、
分配、交換和消費的全過程。社會時代的特點是由主要的生產關系決定
的，但是，以主要生產關系為中心還並存著其他附屬的生產關系。因此，
( )。
A．只有存在純粹的生產關系，才能使一社會時代具有鮮明的特徵
B．經濟基礎是綜合的，是一社會全部生產關系的總和
c．上層建築決定著一社會的生產關系
D．一社會時代主要的生產關系決定著該社會的一切特點
57．從文化本身來看，經濟利益和道德標准代表著兩個不同的向度。一般而
言，經濟與道德在同一文化格局中要求共同發展，但現實生活本身變化不
定，且人類社會的經濟、文化又處於極不平衡之中。因此，( )。
A．在追求經濟利益與維護道德規范之間常常會發生矛盾
B．經濟目的與道德要求是統一的
c．人類永遠不可能使經濟與道德相統一
D．只要追求合理的經濟利益，可以不管這是否符合道德規范
58．出於利益的動機，廠家或賣主都希望自己的產品成本再低一些，價格再高
一些；而顧客買東西時希望得到的是"物美價廉"。實際的經濟規律是"一
分價錢一分貨"。那麼，在一次具體的交易中，( )。
A．顧客出的價錢等於產品的價值
B．顧客出價低於產品價值
c．顧客出價高於產品價值
D．成交價格是顧客與賣主在討價還價之後達成一致的價值與價格的最佳
結合點
59．金剛石與石墨同屬於碳元素構成的，性質相差極遠。金剛石堅硬無比，石
墨卻比較柔軟。研究發現，其性能差異的根源在於碳原子的排列結構不
同。這說明( )。
A．排列順序和結構的不同可能引起事物質的飛躍
B．金剛石中的碳原子排列比較緊密
c．可以用石墨來製造金剛石
D．金剛石比石墨更有價值
60．當前，對黨內腐敗現象要進行適當的輿論抨擊。但要實事求是，不要以偏
概全，也不能無中生有。懲治腐敗一靠教育，二靠監督，三靠法治，四靠干
部自身廉潔奉公，這是反腐倡廉的根本。如果編"串話"來諷刺黨內的腐
敗現象，黨員不解釋，不正確引導，反而跟著編說，非但不能增強反腐敗斗
爭的力度，而且讓人覺得腐敗是普遍的。可見，( )。
A．腐敗是個別現象，不是普遍現象
B．某一些輿論對腐敗現象報道有失實的現象
C．對廣大幹部進行反腐敗教育還很不夠
D．反腐力度不夠
61．我國《公務員暫行條例》規定："國家行政機關按照管理許可權，對國家公務
員的德、能、勤、績進行全面考核，重點考核工作實績。"由此可見，( )。
A．作為公務員最重要的是工作實績，但也不可忽視其他方面的表現
B．只要工作成績突出，其他的都可以忽略
c．作為公務員，德才是最重要的
D．公務員的德、能、勤、績是同等重要的
62．四個人在議論一位明星的年齡：
甲說：她不會超過25歲。
乙說：她不超過30歲。
丙說：她絕對在35歲以上。
丁說：她的歲數在40歲以下。
實際上只有一個人說對了。
那麼下列正確的是( )。
A．甲說的對 B．她的年齡在40歲以上_
c．她的歲數在35～40歲之間 D．丁說的對
63．這塊麥田今年增產，或者是因為選用了優良品種，或者是由於田間管理搞
得好，或者由於化肥用得多；這塊麥田今年確實選用了優良品種；所以( )。
A．這