提出建立統一的中小學教師職務

⑴ 開個人輔導班需要什麼條件

需要以下條件：

1、依法審批登記：校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照，才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標准，應當按標准要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或注銷登記。

2、場所條件方面：校外培訓機構必須有符合安全條件的固定場所，同一培訓時段內生均面積不低於3平方米，確保不擁擠、易疏散；必須符合國家關於消防、環保、衛生、食品經營等管理規定要求。

3、師資條件方面：校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，不得聘用中小學在職教師。從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格。

4、管理條件方面：校外培訓機構必須堅持和加強黨的領導，必須有規范的章程和相應的管理制度，明確培訓宗旨、業務范圍、議事決策機制、資金管理、保障條件和服務承諾等。

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注意事項：

1、《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》，不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。

2、出租、出借辦學許可證，屬初次違法的，予以責令限期整改並警告，再退還所收費用後沒收違法所得；經整改後仍不達要求的，予以責令停止招生，繼續進行整改；在規定期限內拒絕整改，或繼續整改仍達不到要求的，吊銷辦學許可證。

⑵ 目前值得考的資格證書有哪些

值得考的證書有抄很多，具體應該結合專業來看，比如建造師現在有專業限制的。

1.國家司法考試--它需要在律師事務所掛了一年之後才可以變成法律職業資格證。

2.注冊會計師資格證。這個不用說了，超級難，但是含金量超級高！

3.特許金融分析師（CFA）資格證。這個在金融系統上班可考，別的不考也罷。

4.中國精算師資格證。這個也要看行業

5.一級、二級建造師資格證。可以直接考一級，但是真的很難，可以先考二級掛靠了掙點錢繼續考。

6.教師資格證。 現在全國都在擴招老師~就不用我多說了。

7.執業醫師資格證。這個含金量高，也有專業限制。

8.全國翻譯專業資格證。這個翻譯的可以和口譯配套一起考~

9.人力資源管理師證。 這個主要是hr需要

10.心理咨詢師證。這個含金量比較低，而且這個呢水很深因為國家的已經取消了，要考國外的，建議仔細篩選和鑒別！

⑶ 小學二級教師的崗位等級是什麼

小學崗位一般有小教三級、二級、一級、高級（相當於中級職稱）。

中學崗位一般有中教三級、二級、一級、高級（高級職稱、副教授級）、特級（一種榮譽）。

一、統一職稱（職務）等級和名稱

初級設員級和助理級；高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱（職務）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

二、統一後的中小學教師職稱（職務），與原中小學教師專業技術職務的對應關系是：

原中學高級教師（含在小學中聘任的中學高級教師）對應高級教師；原中學一級教師和小學高級教師對應一級教師；原中學二級教師和小學一級教師對應二級教師；原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師。

三、統一後的中小學教師職稱（職務）分別與事業單位專業技術崗位等級相對應：

正高級教師對應專業技術崗位一至四級，高級教師對應專業技術崗位五至七級，一級教師對應專業技術崗位八至十級，二級教師對應專業技術崗位十一至十二級，三級教師對應專業技術崗位十三級。

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基本申報條件

1、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

2、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

3、身心健康。

4、中小學教師評聘各級別職稱（職務），除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：

一、正高級教師

1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2、深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3、具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4、在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5、一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

二、高級教師。

1、根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3、具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4、勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

⑷ 中專教師如何評職稱

凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。

基本條件

一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

三、身心健康。

四、除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：

1、基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；

2、具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；

3、具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

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我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

該評定意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規定提高了中小學教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了國家對於教育行業的大力支持。

參考資料：網路-教師職稱評定

⑸ 大學在校生可以考教師資格證嗎

大學在校生可以報考教師資格證，而且是大三以及大三以上的才可以。其他條件如下：

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1．具有中華人民共和國國籍；

2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3．符合申請認定教師資格的體檢標准；

4．符合《教師法》規定的學歷要求。

（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。

（三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。

（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。

(5)提出建立統一的中小學教師職務擴展閱讀：

2014年教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規劃，2015年，中國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教師資格終身制，實行定期（五年）注冊制度。

教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規定，教師資格考試實行全國統考，由教育部考試中心統一制定考試標准和考試大綱，組織筆試和面試試題，並建立試題庫。「考試將按照高考的要求來組織。」

⑹ 華圖的協議班和中公的協議班哪個好點啊

一、關於調整機關事業單位工資標准和增加離退休費相關政策(一)調整基本工資標准。黨中央、國務院決定，從10月1日起，調整機關事業單位工作人員基本工資標准。按全國平均水平測算，基本工資標准月人均增加1200元，實行養老保險個人繳費需要付出的制度改革成本人均600元，從規范津補貼或績效工資中納入基本工資人均300元，實際增資月人均300元。1、公務員調資法：從10月1日起，調整公務員基本工資標准，同時將部分規范津貼補貼納入基本工資。調整後，職務工資標准由現行的340元至4000元分別提高到510元至5250元;級別工資各級別起點標准由現行的290元至3020元分別提高到810元至6135元，其他各級別工資檔次標准相應提高。將部分規范津貼補貼納入基本工資後，規范津貼補貼標准相應減少，嚴格按納入基本工資後剩餘的額度執行。2、事業單位工作人員調資法：為保持事業單位與機關工資政策的連續性和基本工資標準的平衡，從10月1日起，同步調整事業單位工作人員基本工資標准，同時將部分績效工資納入基本工資，基本工資新增資幅度和績效工資納入基本工資的額度與機關相同。調整後，中小學教師和護士的崗位工資和薪級工資標准維持現行政策，在調整後的基本工資標準的基礎上提高10%。(二)增加離退休人員離退休費。機關事業單位養老保險制度改革後，改革前已離退休人員實行「老人老法」，按原待遇標准發放養老金，今後執行統一的養老金調整政策，從10月1日起相應增加離退休費。考慮到已離退休人員不需要繳納養老保險，國家在制定離退休費增加標准時，按在職人員實際增資300元的一定比例，並結合在職人員將部分津貼補貼或績效工資納入基本工資的因素，綜合測算確定增加離退休費的標准。對待遇水平偏低的早期離退休人員，在增加退休費的標准上適當傾斜，75至79歲、80歲以上每月分別再增加60元和100元。10月1日以後，養老保險制度改革啟動實施前達到退休年齡的人員，先按照現行政策退休手續，按調資前的老法計發退休待遇。養老保險制度改革啟動實施後，再按有關規定重新核定養老待遇。二、關於建立縣以下公務員職務與職級並行制度相關政策根據中發[2015]4號文件精神，在縣以下機關保持現有領導職務和非領導職務晉升制度不變，建立主要依據任職年限和級別晉升職級的制度，實行職級與待遇掛鉤，實現職務與職級並行。(一)職級的設置。對縣以下機關公務員設置5個職級，最低到高依次為科員級、副科級、正科級、副處級和正處級。(二)職級晉升條件。晉升科員級須任事員滿8年，級別達二十五級;晉升副科級須任科員級或科員滿12年，級別達二十三級;晉升正科級須任副科級或鄉科級副職、副主任科員滿15年，級別達二十級;晉升副處級須任正科級或鄉科級正職、主任科員滿15年，級別達十九級;晉升正處級須任副處級或縣處級副職滿15年，級別達十七級。任職年限，從晉升職級或正式任命職務之月起按周年計算，滿12個月為1周年。任現職級或職務期間每有1個年度考核為優秀等次，任職年限條件縮短半年;每有1個年度考核為基本稱職等次，任職年限條件延長1年。(三)晉升職級後的待遇。公務員晉升職級後，享受相應職務層次非領導職務的工資待遇。三、關於實行鄉鎮工作補貼的相關政策為落實中央加強基層幹部隊伍建設的要求，穩定基層工作隊伍，鼓勵人員向基層流動，從1月1日起，對鄉鎮機關事業單位工作人員實行鄉鎮工作補貼制度，在鄉鎮工作時享受，離開鄉鎮工作崗位即行取消，補貼水平不低於月人均200元。由於鄉鎮管理體制復雜，國家文件對實施范圍和標准只作了原則性規定，具體實施，省人社廳已進行了廣泛調研和徵求意見，將出台實施意見報省人民政府批准後實施。

⑺ 教師資格證面試都考哪些內容啊

面試都考什麼？
結構化面試+試講+答辯
結構化面試：主要考核教師的師德+應急處內理能力
例子：上課學生說話，容吵鬧如何處理？4
作為班主任，如何調動學生的學習情緒等。
試講：針對自身學科進行一堂課程講授
答辯：針對試講的內容提問

⑻ 教師資格證考試每年考幾次大約什麼時間報名

教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

教學技能測試的內容為：備課、說課或上課、面試。 根據省教師資格認定指導中心意見，全日制普通高校畢業班學生，在未取得畢業證書前允許參加教師資格認定理論考試，但在申請參加教學技能測試時，應已獲得相應學歷證書。

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報考條件

（一）思想品德條件：

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（二）學歷條件：

申請教師資格與應當具備的學歷條件：

1、幼兒園教師：幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、小學教師資格：中等師范學校畢業及其以上學歷；

3、初中教師資格：高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；

4、高中、中等職業學校教師資格：高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷；

5、中等職業學校教師實習指導教師資：中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級；

6、高等學校教師資格：研究生或者大學本科畢業學歷；

7、成人教育教師資格：高等、中等學校畢業及其以上學歷。

在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

（三）教育教學能力

1、具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格

⑼ 2018下半年廣東省普通話考試報名時間考試時間

2018下半年廣東省普通話考試報名時間，考試時間如下表：

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普通話水平測試（PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

報名流程

普通話資格考試可在網上報名，報考人員須在網上提交報名申請，或者到報名現場實地報名，再得到報考資格確認後，方可參加考試。

報名條件

1. 中小學教師；

2. 中等師范學校教師和高等院校文科教師；

3. 師范院校畢業生（高等師范里，首先是文科類畢業生）；

4. 廣播、電視、電影、戲劇，以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；

5. 各級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人；

6. 從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員；

7. 其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。