小學教案管理壓歲錢

① 小學生如何正確使用壓歲錢

對於小孩子來說，春節不僅是一個喜慶團圓的節日，也是一個穿新衣、戴新帽、吃美食、放鞭炮，令他們興奮不已的日子。「恭喜發財，紅包拿來。」過年可以收到長輩給的壓歲錢，這無疑是孩子們盼望過年的一個重要原因了。隨著經濟收入的不斷增長，壓歲錢的數目也是年年攀升，一個春節下來，成百上千的「小富翁」越來越多。 我想，在中國傳統的習俗里，用紅紙包著的壓歲錢代表祥和、喜慶，也包含著長輩對晚輩的激勵。現在的孩子比我們想像中的成熟、懂事，也更有自己的想法。但是，畢竟孩子年齡小，對錢財的支配和管理能力欠缺。孩子需要的不是金錢與享受，他們需要的是正確的引導，需要在心理上的關心和教育。 如何處理這筆可觀的「收入」，對孩子和家長、老師而言，都是值得探討的問題。 在處理壓歲錢的問題上，我認為家長應充當引導者和支持者，引導和幫助孩子樹立健康的消費觀與金錢觀，讓其根據個人喜好正確支配壓歲錢。同時，家長還可指導孩子制定開銷計劃，鼓勵其多購買學慣用品和各類書籍，或教導孩子將壓歲錢捐助給有需要的地方和人群，對孩子進行感恩教育，增強其社會責任感。 家長可以根據孩子的年齡、性格為其制定合理的理財規劃，或為孩子建立專門的銀行賬戶把每年的壓歲錢存起來，或由父母代為購買各種理財產品，以此作為教育投資或未來儲備，這樣不僅可以鍛煉孩子的理財能力，啟發其節儉意識和理財觀念，還可培養孩子良好的消費心態，讓其逐漸形成科學、理性的金錢觀和價值觀。 那麼，如何利用這溢滿喜慶與吉祥的壓歲錢呢？專家建議： （1）儲蓄。可以扣掉壓歲錢的一小部分，作為孩子新年期間購買新物品和合理消費的費用，其餘的全部採用定期的「教育儲蓄」的方式存入銀行，讓孩子養成存錢的良好習慣。 （2）用作學習費用。家長還可以教育孩子把壓歲錢用到下個學期的學習費用上。雖說現在不繳學雜費了，但平時的學習費用也是一筆不小的開支。把壓歲錢用到學習費用上，這樣既可以減輕家長的經濟負擔，又能培養孩子的自立精神和家庭責任感。 （3）扶貧。富裕的家庭，還可以指導孩子把錢用來幫助別人，如資助殘疾人、貧困者，培養孩子的愛心，做對社會有益的事。 （4）投資。可以與孩子溝通後，結合壓歲錢的數目進行投資，投資所開的戶名是孩子的，定期告訴孩子投資情況，讓孩子分享投資理財的經驗。 （曹偉芳）

② 父母有權管理小學生的壓歲錢嗎

怎麼沒有權利啊？

③ 如何合理利用壓歲錢主題班會教案

春節剛過,根據新聞報道,在春節「賺」了不少壓歲錢的廣州中小學生們紛紛走上街頭豪爽一把.有的學生一擲千金,打算用收到的2000元利市請同學吃日本菜.有位同學用利市錢買了一部價值五千多元的帶攝像頭的彩屏手機,剩下的買了衣服和鞋子,一天就花掉6000元利市錢.中小學生這種花錢法著實令人咋舌,有道是「年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.」 因為他們從來不缺錢花,甚至不知道什麼叫貧窮,他們享受的是花錢如流水般的快樂感.手握數千元,他們首先想到的是購買自己喜愛和想要的東西,如影碟、數碼相機、手機、MP3以及衣服、鞋子,花銷上連盹都不打,表現得非常大度、一擲千金,可對於書籍、文具等學習有益的產品,不少學生表示無興趣.還說「買書什麼時候都可以,爸媽都會給錢；利市那麼難得,怎麼會用來買那些?」.春節是我國最隆重的傳統佳節,給小孩壓歲錢延續久矣,人們日子一年過得比一年好,壓歲錢也是一年勝過一年,由幾毛開始上到幾百,再由幾百到幾千上萬,真是芝麻開花——節節高哇!我們廣州是中國經濟較發達地區,人均生活水平比較高,一個中小學生過年收得大幾千萬把塊的壓歲錢也算不了什麼.但是,這些壓歲錢極大多數是來自親戚,或父母的同學、朋友同事,抑或上下級之間的關系往來,由於這些錢不是學生們勞動所得.也正因為如此,他們在花費上也就毫不吝惜,甚至同學之間拿壓歲錢充闊擺富,進行攀比壓歲錢之類的活動.但是他們不知道,這些壓歲錢其實還是家長的.但是父母對孩子也過於溺愛和放縱,數千元也就任由他們花去.這樣的家庭一般都是小康之家,平時也是寵著、慣著,無形中他們也就把壓歲錢當成自己既得之物,想咋花就咋花,而且花得大手大腳、心安理得……
所以,我們必須要定出合理使用壓歲錢的計劃,並且要培養成勤儉節約的習慣.
（1）在我國,目前地區貧富懸殊差別很大,貧困地區的學生仍然交不起學費,買不起學慣用具；而對於那些富裕的學生來說,拿出部分利市錢來,向貧困地區的同學們伸出援助之手,捐出一部分幫助他們度過難關,並不是一些很困難的事.我們的壓歲錢那麼多,也同樣可以在學校舉辦的公益活動中捐一些錢給有困難的人,哪怕一元也好.
（2）我們可以將壓歲錢積攢起來,存大部分壓歲錢入銀行也是很好的事情.可以使我們從小養成節儉的好習慣,不要讓一元輕易地從手中花掉.自己也可以買一些學慣用品或小玩具小小地獎勵一下自己,只要花錢不要浪費就可以了.
（3）我們還可以把壓歲錢一年一年地存好,報自己喜歡的才藝班.這樣既可以培養自己喜歡的興趣和愛好,還可以合理使用壓歲錢.這樣不是一舉兩得嗎?
看!多棒呀.我相信我們一定會成為理財「小專家」

④ 小學生應如何使用壓歲錢

1可以用100元錢左右去買幾本好書。像：名人傳記、科普知識、作文大全等等。這樣內就更容好的利用了壓歲錢，使自己又多增加了一些知識。
2用20多元錢去買一些必備的學慣用品，像：文具盒、練習冊、本子……這樣有利於在新學期里更好的學習、生活。
3還要把剩下的錢存進銀行。等同學過生日時，可以用它們去買禮物；學校舉行捐款，可以取一些錢去幫助貧窮兒童，讓他們不至於失學；爸爸媽媽的生日時，買份禮物給個小小的驚喜……

⑤ 小學生怎樣管理壓歲錢

可以把壓歲錢分成兩份，一份讓父母存到存摺里（用你自己的名字）並保管，另一份由你自己支配

⑥ 理輔導教案：怎樣花壓歲錢

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，版能促使教師更為深刻地權認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

⑦ 中班下冊教案 壓歲錢的來歷教案

壓歲錢，漢族年俗，寓意辟邪驅鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮惡驅邪專。因為人們認屬為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅邪，幫助小孩平安過年，祝願小孩在新的一年健康吉利、平平安安。

春節拜年時，長輩要將事先准備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩，相傳壓歲錢可以壓住邪祟，因為"歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

壓歲錢一般在新年倒計時時由長輩分給晚輩，表示壓歲(壓祟)，在歷史上，壓歲錢是分兩種的，其中一種就是晚輩給老人的，這個壓歲錢的"歲"指的是年歲，意在期盼老人長壽。

關於春節

在現代，人們把春節定於農歷正月初一，但一般至少要到正月十五（上元節）新年才算結束，在民間，傳統意義上的春節是指從臘月的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九。

春節的時間（農歷正月初一）在公歷1月21日至2月21日之間游動。「最早的春節」（如1966年的1月21日）和「最遲的春節」（如1985年的2月20日）相差整一個月。根據歷法計算，如果農歷不進行人為調整的話，2319年2月21日將迎來「史上最晚春節」，此前春節最遲出現在公歷2月20日，為1920年和1985年。

⑧ 小學生是如何管理壓歲錢的

有的小學生會適當的去充分分配，但是有的小朋友，就會亂花錢，買東西來吃，

⑨ 孩子自己管理壓歲錢有什麼好處和壞處

好處：將壓歲錢交給孩子自己管理，可以從小培養孩子們的理財意識。這種自主管內理並不是絕對的，比如容家長可以帶孩子去銀行開個賬戶，或者由家長代為保管，孩子需要支出時，只需要告訴家長，覺得合理後，可以從賬戶或家長保管的壓歲錢賬戶上劃出，並做下記錄。

壞處：自我管理能力還不是很強，根本無法自主管理幾千元的資金。有的孩子跟同學互相攀比，自控能力又比較差，很容易亂花錢，這樣不但揮霍了錢財，還容易沾染一些不好的習慣，給孩子的成長帶來不利影響。

年齡小的孩子自我控制和管理能力較差，也缺乏對金錢的認識，可能會存在亂花錢的現象，因此需要家長代為保管或者積極引導。而對於年齡稍微大一點的初中或者高中孩子來說，自控能力、對金錢的認識相對深入一些，這時家長可以跟孩子商討怎樣使用和保管壓歲錢，通過這樣的過程，既讓孩子感覺到父母對他們的尊重和信任，對培養他們的理財意識，以及了解理財知識等都有好處。