Ⅰ 小學一年級看圖寫話螃蟹怎麼寫
先寫這個螃蟹的外形，比如（堅硬的黑色外殼上鑲嵌著圓溜溜的小眼睛，一對鐮刀般內的大鉗子）
在寫這個螃蟹做什麼容，比如（一對眼睛斜著看人，側著身子，橫著走來走去）
最後寫對螃蟹的印象，比如（揮舞著一對大鉗子，耀武揚威，趾高氣揚，神氣活現）
Ⅱ 小學生看圖寫話2年級媽媽買的螃蟹
美美的，發現，到處，急忙，終於，迫不及待，一會兒…一會兒…滿頭大汗，哈哈大笑用這些詞語寫
Ⅲ 小學二年級看圖寫話吃螃蟹
今天晚上，小明到外婆家吃飯，外婆燒了很多菜，有魚有青菜還有小明最愛吃的螃蟹。外公版幫小明夾了一隻權螃蟹小明說:不用了，我自己夾。後來小明也夾了一隻螃蟹，外公以為是小明自己夾給自己的，小明卻放在了外公的碗里。外公說:「你不是說自己夾得嗎?怎麼給我了啊?」小明說:「夾給外公是應該的。」然後外公就誇小明是個懂事的好孩子。他們兩個都開心的笑了，外公還教小明正確的吃螃蟹的方法，他們吃的都很香。
Ⅳ 小學螃蟹和烏龜賽跑看圖寫話
螃蟹和烏龜賽跑。一聲令下，烏龜徑直向終點爬去，螃蟹卻沿著起跑線內橫向爬開了。容裁判急得跳腳說「螃蟹螃蟹，你要朝著終點爬呀，這樣橫爬，只會離目的地越來越遠。」「能不能取勝是次要的，最重要的是我可不能隨便壞了祖宗橫爬的老規矩!」螃蟹說。
Ⅳ 小學一年級看圖寫話螃蟹怎麼寫
今天的天氣真好，於是我的爸爸媽媽決定帶著我去海邊玩，到了海邊，我內發現了一個奇怪的動物，它長容著六條腿，前面還有兩只大鉗子呢！我疑惑地問爸爸:「爸爸爸爸，這是什麼動物呀？」爸爸摸了摸我的頭，親切地對我說:「這個叫螃蟹，你可別小看它的兩個鉗子，那可是它的武器呢。」我新奇地望著那隻螃蟹，好奇心驅使著我用迅雷不及掩耳之勢碰了它一下，它動了，把我嚇了一跳，然後我驚訝的發現，螃蟹走路竟然是橫著的！
(望採納，打了半天字)
Ⅵ 小學1年級數學23頁螃蟹和蝦魚那個重怎麼分析
用數量關系就是一隻加只
Ⅶ 小學生題目:螃蟹會游泳嗎
准確地說：會游泳是指動物在水裡會劃水，能生存；螃蟹在水裡會劃水，能生存，所以，螃蟹會游泳。
Ⅷ 小學 五年級 玩螃蟹
[玩螃蟹]玩螃蟹正文：
許多小女孩都不敢玩螃蟹，那都是怕它那雙大鉗，可是，小螃蟹的大鉗非常小，所以我不怕它，玩螃蟹。
有一天，爸爸買來許多小螃蟹，准備用麵粉粘著在油里汆來吃。我向爸爸要了一隻，放在臉盆里，拿到外面水泥地上去玩了。在玩弄前，我先仔細觀察。螃蟹的前面有一對眼睛。眼睛旁邊有一些像刺的東西。上面有一隻硬殼。下面兩側有八隻小腳，每隻腳上分成三節。前面一對大鉗。它的頂端有一個非常尖的東西，碰上去非常痛。
接著，我就把小螃蟹捉出來，放在地上玩。我先把它翻過身來，心想看你怎麼翻身，小學五年級作文《玩螃蟹》。只見它拚命地掙扎了一會兒，沒有翻過身來，它就一動都不動了。我以為它死了，就用力敲它的殼。它立刻又掙紮起來。然後，它用後爪把身體給翻了過來。我覺得這只小螃蟹真厲害。我就拿起它來繼續玩。可是，這一次，小螃蟹生氣了，它趁我不防備，用自己的大鉗用力鉗住我的手。我拚命甩，可是甩不掉。這鉗子雖小，可是鉗上去也有點痛。我想怎麼辦？噢，有了。我立刻把手放進臉盆里。臉盆裡面有水，小螃蟹到了水裡面就松開了大鉗。我立刻提起那隻手，舒了一口氣。後來，我把它放在自己的手心裏面玩。它在我的手心裡一動也不動。我把它放在地上，找來了一支筆戲弄它。它立刻橫著向四處爬。我跟著它走，生怕弄死它。我往前一蹲，用手把小螃蟹按在地上。哈哈，現在你逃不掉了。這次你的小命要保不住了。
我看到它身上全是灰塵。於是，我就拿起它走到了衛生間，把水龍頭一開，給它洗一個沐浴。小螃蟹一動也不動，嘴裡吐出一個個小泡泡，可好玩了。我把小螃蟹擦擦乾凈，忽然我有一個念頭，心想如果它變成了大螃蟹，再生出許多小螃蟹來那該多好呀！我就可以天天吃大螃蟹了。於是，我不玩它了，把它養在一隻小盆子里，放了幾粒米飯……
Ⅸ 小學 寫景 小螃蟹
瞧，我來手上是什麼？對自了，螃蟹。爸爸買了4隻螃蟹，3隻煮來吃了，這一隻最厲害的拿給我觀察。螃蟹長著小小的眼睛，白白的肚皮，大大的鉗子，圓圓的身體。身體和頭是連在一起的，鉗子的中間是鋸齒狀的。
螃蟹橫著走路。我拿了一隻筷子來測螃蟹的力度，一隻手抓它的背讓它用鉗子夾住筷子，松開手，它依然緊緊地抓著。螃蟹還可以用一隻腳把自己吊起來呢！
煮出來的螃蟹什麼佐料都不用放，太美味了！
Ⅹ 小學一年級看圖寫話螃蟹怎麼寫
先寫這個螃蟹的外形，比如（堅硬的黑色外殼上鑲嵌著圓溜溜的小眼睛，一對鐮回刀般的大鉗子）答
在寫這個螃蟹做什麼，比如（一對眼睛斜著看人，側著身子，橫著走來走去）
最後寫對螃蟹的印象，比如（揮舞著一對大鉗子，耀武揚威，趾高氣揚，神氣活現）
望採納(^人^) 拜託啦~(*^__^*) 嘻嘻……