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小學教師工作承諾書

發布時間:2020-12-17 12:15:14

1. 開展知敬畏、明底線、守規矩活動的後,教師自查個人清單

建議到當地復教育部門查。

教師制,以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范,在規定的時間節點內,根據學校設施條件和個人職稱專業,安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識,開展主持學術交流。

提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發展,掌握經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育,執行各項教育政策,維護社會穩定,為國家和社會培養各類高素質或實用人才。

在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中,教師是起主導作用的,他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關繫到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度,從而影響到國家的興衰。

2. 小學黨員教師承諾書20字左右

一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論內,不參容與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不巧立名目亂收費亂訂資料。
三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔幹部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴於律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。

3. 小學教師資格證認定需要哪些材料

一、有效身份證件

二代居民身份證或港澳居民來往內地通行證、五年有效期台灣居民來往大陸通行證、港澳台居民居住證,用來證明教師資格申請人的公民身份。
二、戶口簿、居住證、學生證等

教師資格證實行屬地管理,根據《教師資格條例》等法規規定,教師資格申請人可在戶籍地、居住地、學校所在地(限應屆畢業生)、擬任教高校所在地(限高等學校教師資格)等申請認定教師資格。相關證件用以確認認定機構是否有許可權受理公民的認定申請。
三、學歷證書

公民申請認定各級各類教師資格需具備相應的學歷條件,認定機構將對申請人學歷是否符合有關要求進行審核。
四、個人承諾書

《中華人民共和國教師法》等法律法規規定,良好的思想品德是取得教師資格的必備條件之一。2019年,教育部印發《關於取消一批證明事項的通知》,取消申請教師資格時提交的思想品德情況的鑒定或者證明材料,改為《個人承諾書》。其中,涉及需要申請人提交的無犯罪記錄證明材料,改為政府部門核查。請小夥伴們注意,思想品德鑒定表改為《個人承諾書》不是取消申請人的思想品德要求,如果認定機構在審核中發現申請人存在違法犯罪記錄或提供虛假材料等行為,申請人將承擔相應行政處罰和法律責任。

五、體格檢查合格證明

根據《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》,取得教師資格須具有良好的身體素質和心理素質,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。教師資格體檢項目由省級人民政府教育行政部門規定,其中必須包含「傳染病」、「精神病史」項目。
六、普通話水平測試等級證書

《〈教師資格條例〉實施辦法》規定教師資格申請人的普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准。2001年,教育部印發《關於進一步加強學校普及普通話和用字規范化工作的通知》規定,語文教師和對外漢語教師普通話水平不低於二級甲等,語音教師不低於一級乙等。
七、教師資格考試合格證明

教師資格考試是評價教師資格申請人是否具備從事教師職業所必需的教育教學基本素質和能力的考試。參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。

4. 江西2020年小學教師資格證考試要出示健康承諾書么

江西2020年小學教師資格證考試需要出示健康承諾書,自2020年10月17日起,每天自行進行專體溫監測,做好個人防疫工屬作,列印並如實填寫《健康情況承諾書-體溫自我監測登記表》;

在列印《准考證》後在「特別提示」區域如實承諾並簽名,經考場監考教師審查確認、體溫檢測符合要求後方可進入考場。考試過程中,如身體出現異常情況,應立即報告監考教師或考試工作人員。

(4)小學教師工作承諾書擴展閱讀:

考生入場後,要按要求填寫考生姓名、准考證號,粘貼信息條形碼,在答題卡答題區域內作答,錯答區域或超出規定區域的作答內容無效。書寫時字跡要工整清晰,保持答題卡面的清潔,不得折疊、損毀,不得做任何標記。考試結束後,按照監考教師指令依次安全離場。

嚴禁攜帶具有發送或者接收信息功能的電子設備(如:手機及各類智能電子設備等),如有違反,按照違規舞弊處理。

5. 報考教師資格證那個照片怎樣上傳

1、首先進入我們的報名網站是中國教育考試網站,往下拉看我們的報名流程圖

(5)小學教師工作承諾書擴展閱讀:

報名流程

1、登錄:考生登錄「中小學教師資格考試網」(http://ntce.neea.e.cn),查看本省報名公告,按照導航頁面指引進入本省報名入口。

2、注冊:考生須認真閱讀、充分了解本省報考要求後方可進行。注冊時要求考生填寫居民身份證號碼、姓名、手機號碼、登錄密碼等信息,並在網站認真閱讀《誠信考試承諾書》(電子版),確認承諾方可進行後續操作。

3、填報個人信息:考生本人須如實填寫戶籍或人事關系所在地、是否在校生、畢業學校、最高學歷等信息,並按照格式要求上傳證件照(免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大於200K)。

4、填報報考信息:考生按照本省公告要求選擇考試類別、考區、科目(所報科目須一次性勾選,一經審核通過,將無法增加或更改)。提交信息後,考生報考狀態變更為「待審核」。考生報考有關信息在審核前均可以自行修改。

5、接受審核:各省考務工作人員將在規定期限內對考生報考信息進行審核,考生是否需要到現場見各省報名公告要求。審核通過的考生狀態變更為「待支付」。未通過審核的考生,可在報名截止日期前修改報名有關信息,重新提交報考信息,重新接受審核。

6、網上繳費:除浙江省外,各省考生均可通過網上繳納考試費。完成繳費考生的狀態變更為「報名成功(已繳費)」,完成報名。通過審核,但逾期未繳費考生,報名無效。

7、列印准考證:考生考前一周可通過報名網站自行下載、列印准考證。

8、考試資料下載:各類別、科目考試要求在《考試大綱》中均有詳細說明,考生可通過報名網站「資料下載」欄目免費下載。

6. 申請教師資格證定期注冊應該提交哪些證明材料呢

申請教師資格定期注冊,需要提交下列材料:

(一)《教內師資格定期注冊容申請表》一式2份;

(二知)《教師資格證書》;

(三)中小學或主管部門聘用合同;

(四)所在學校出具的師德表現證道明;

(五)5年的各年度考核證明;

(六)省級教育行政部門認可的教師培訓證明;

(七)省級以上教育行政部門根據當地實際要求辦提供的其他材料。

申請首次注冊的,權應當提交上述(一)(二)(四)(七)項材料,同時提交試用期考核合格證明。

7. 小學語文教師招聘自願放棄名額書怎麼寫

沒有什麼特定格式要求,就是說明一下本來考上了,是本人自願放棄的,如果出回現糾紛和招答考單位無關。

(標題居中)自願放棄崗位承諾書
本人XXX ,性別XX ,年齡XX ,於 年 月日報名參加XX舉辦的事業單位公開招聘XX單位XX崗位。但經本人慎重考慮,本人自願主動放棄該崗位的考試。
以上內容是本人真實意願,特此承諾。
(靠右) 承諾人:
身份證號碼:
年 月 日

8. 小學班級承諾書怎麼寫

範例:
我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標准收費、擴大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。
希望來自於努力,成功來緣於奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責,化於心頭;我會將教師職業道德規范,記於腦中、用於實踐;我會將愛心奉獻於學生。
真心服務於家長,恆心鑽研於教育,我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。

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