Ⅰ 幼兒園政治學習會議摘要
1、依法執教：就是指教師在教育教學活動中，按照教育法律的規定，依法行使權利，自覺履行義務，逐步使教育教學工作走上法制化和規范化。2、依法執教具有四個特點： ①執教主體的特定性； ②執教依據的專門性； ③執教性質的特殊性； ④權利和義務的雙重性。 ①依法執教的主體是特定的，只能是在學校或其他教育機構中任教的教師和其他從事教育管理工作的人員； ②作為整個教育活動中的一個環節——實施教育的教師的執教活動，必須依照教育法律進行並受教育法律調整和規范； ③教師對學生的教育和管理行為，既不能任意行使也不能隨意放棄，而是集權利處義務為一體，表現為權利和義務的雙重性。3、當代教育為什麼必須依法執教？（或簡述當代教師依法執教的義務）答：當代教師依法執教是因為： ①我國教育法制建設的逐步完善； ②公民法律意識的不斷增強； ③教師法律素質的亟待提高； ④教師以德執教的必然要求； ⑤教師依法維權的迫切需要。
Ⅱ 班主任工作記錄，政治學習，業務學習該怎麼寫
我於2009年9月4日至10月16日在市區小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
（1）班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
（2）信息技術教學工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節。
（3）信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與製作網路環境下自然學科圖表復習專題網站。
（4）教育調查：選題，合作設計問卷，問卷發放，問卷統計及完成一份教育調查報告。 （5）研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一
（5）班部分學生完成班級主頁的製作。 經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作
（1）在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師並沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發現、去了解。可能當初我們有點不理解。但後來想一想潭老師並沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎麼和我說話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該採取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都願意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
（2）在班級日常管理方面
我能在班主任潭老師的指導下，輔助她主持日常工作並組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業都是空白，到了後來都是他主動把作業本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對於這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
（3）在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什麼體育比賽，以及什麼性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的准備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異常活躍，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任潭老師身上學到很多，同時充分體會到「愛心」在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到「愛」跟「嚴」結合，可能我的他們的愛有點過度，以致於有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
二、信息技術教學工作 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況，認識班上的每個學.生以及了解他們對於信息技術課知識的掌握情況。然後，認真聽指導老師以及其他同學上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講台的准備。在經過了前兩周的聽課、試講後，第三周我正式走上講台。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過「備課（寫教案）——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講」這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是「上課」。這個環節，也就是我們一直在探討的「課堂教學」。由於信息技術是在機房上課，游戲及其它等的因素對學生的引誘力比較大，因此很難控制學生的注意力。經過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。因此要調動學生的積極性，就必須有好的教學設計。在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計。 在所上的四節課中，有兩節課我都創設了情景，而且情景設計的都比較貼切，一個是大話西遊的後傳，一個是夢幻西遊人物榜，學生都很感興趣。特別是在導入時引用情景能使學生在一開始就保持高的興趣。
其次注重對任務的設計。 在設計情景的同時，我還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開，任務環環相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發學生的成就動機，更好的調動了學生的積極性。最後注重對教學媒體的設計。 在教學媒體上，有兩節課我選擇了網站的形式。在網站設計時，融入了學生感興趣的游戲人物圖片及一些flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。在教學過程中，我始終體現以學生為主體的教學模式，並努力探索在網路環境下學生的自主學習。網路環境下，教師與學生之間角色關系發生了本質的變化；其有利於學生自主的、個性化的學習，有利於培養學生解決問題的能力；同時為學生實現自主學習創造了更大的空間。在創設學生自主學習的環境方面，我採用了學習型網站的形式，學習型網站的一個主要特點和優勢在於資源的整合，學生可以利用網站查找所需要的信息，進行自主學習，可以培養他們獨立學習獨立解決問題的能力。從上過的幾節課中，應該說起到了一定的效果。當然我這個學習型網站還是存在一定的缺陷，還需要不斷完善。但我認為最最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
（1）個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過於追求學生的自主探索。
（2）課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。
三、其他方面 除了教學和班主任工作，我還完成了學科整合語文資料的查找、自然科學圖表復習專題網站的製作、教育調查問卷的設計、統計以及研究性學習的指導。其中學科整合和研究性學習是我們專業獨有的實習任務。在這些任務中大部分都是需要小組協作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現團體合作精神，我認為自己在這方面做得還是比較到位的。
1、在學科整合方面，本來規定是做一個學科整合的教案，後來實習學校只讓我們完成資料的查找和學科網站的建設。雖然聽起來找資料是件很簡單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。特別是學校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來一定的難度。最終我們還是通過學習搜索技巧及任務分工基本上找全了所需的資料。在學科網站製作上，我們小組負責的是自然學科圖表復習專題網站的製作，由於那個老師是第一次嘗試在網路環境下學習，因此對網站具體要實現哪些功能以及網站可以實現什麼功能都不是非常清楚，這時我們將自己所學過的知識將信息技術很好的融入到網站之中，很好的輔助了教學。但是遺憾的是我們沒學過動態網頁的製作，很多動態上的技術自己沒掌握，幸虧有其濃在我們這組，於是我們就進行了分工，我負責了界面設計以及一些圖片的處理。
2、在研究性學習方面，由於那邊的老師已經給布置了任務，我們自己設計的就不能實施了，因此我們只能是指導學生開展。由於研究性學習是小組合作開展的，對於初一的學生，他們很難將分工進行合理的搭配，而是各管各的，有時候能力強的全攬所有的任務，此時候就需要我們進行指導與監督。而且我們需要密切關注學生研究過程，適時的給予點撥。我們對學生的輔導只能適度的介入而不能樣樣都管只有這樣才能讓學生在活動中充分體會到研究的整個過。同時也確保學生的中心地位。
由於研究性學習是一個新的課程，是涵蓋多個學科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識，這樣才能給學生提供更廣的意見和建議。在指導研究性學習的過程中，深刻體會到自身知識的缺陷，因此自己需博覽群書，學習各方面的知識來充實自己。
3、教育調查方面 這次調查由於時間緊缺以及人力資源的有限，因此調查范圍比較狹窄，集中在溫州十二中和十三中兩所學校中，有一定的局限性，不能完全反映整個溫州市區中學教師的信息素養。溫州十二中和十三中都是應用教育技術比較好的學校，學校都非常重視對教育信息化的發展。有了學校的重視，以及硬體方面的投入，教師基本都具備比較好的信息素養。因此從這次調查來看，教師應用現代教育技術的硬體條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，特別是年輕教師，而且對應用教育技術的態度也是非常積極的，對應用信息技術的目的也是明確的。但由於個人(如年齡、時間、費用)、技術、理論等方面的因素，教師在實際中應用教育技術的效果與我們設想的有差距，特別是信息技術與學科整合方面。
在教育信息化發展的進程中，信息技術教師在其中發揮了很大的作用，作為教育技術專業的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養、提高自己的專業素質，只有這樣充分體現自己的價值，為信息化發展添磚加瓦。從這這幾項專業實習中，我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網站的製作及幫老師做一些課件時發現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議 我希望我們學院以後能多和中學聯系並和他們建立長期的基地關系，並開展一系列的合作。包括課題的研究開發，教學設計，學科資源網站的建設等等，並把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之要多給我們實踐的機會。
Ⅲ 幼兒園政治業務學習筆記
[政治學習筆記]各位委員、同志們： 受區委常委會委託，下面，我向全委會做工作報告，政治學習筆記。 一、區委常委會的主要工作 剛剛過去的一年，區委常委會在市委的正確領導下，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以「推動科學發展、全力創優爭先、造福新城人民」為主題，以保持經濟平穩較快發展為首要任務，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為動力，努力在危機中搶抓機遇，在困難中尋求突破，全力推動經濟社會加快科學發展，較好完成了保增長、保民生、保穩定各項目標任務，經濟社會發展取得了顯著成效。 1、明確目標，細化思路，科學引領發展。面對制約新城發展的諸多困難和國際金融危機的挑戰，常委會堅持加快科學發展不動搖，積極引導幹部群眾准確把握形勢，深化區情認識，堅定發展信心，自覺把思想和行動統一到中央、省市委各項決策部署上，把智慧和力量凝聚到「保增長、保民生、保穩定」上，全力以赴推動經濟社會平穩較快發展。年初，在明確未來發展的目標定位、總體要求和空間布局的基礎上，深入分析形勢，立足發展需求，確定了高於全市平均水平的目標任務，有效激發了幹部群眾保增長的鬥志。根據形勢發展變化，定期組織研判，採取應對措施，保證全區上下始終緊扣目標，凝神聚力，步調一致，推動落實。針對制約發展的突出問題，常委會以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，廣泛徵求意見，積極問計於民，借鑒先進經驗，形成了「加快科學發展、堅持規劃立區、調整產業結構、優化發展環境、著力改善民生、加強作風建設」六項共識，確定了 「二產穩總量、增活力，三產提比重、優結構」、發展樓宇經濟、總部經濟等新的思路和策略，進一步豐富完善了加快科學發展的思路和舉措，發揮了統一思想、凝聚力量、引領發展的積極作用，為進一步加快科學發展奠定了基礎。 2、項目帶動，多措並舉，強力支撐發展。常委會把保持經濟平穩較快發展作為首要任務，立足全區發展的階段性特徵，以「項目建設年」活動為抓手，創新工作機制，凝聚工作合力，全力以赴抓項目、抓招商、促投資、保增長，牢牢把握了發展的主動權。全年實施重點項目89個，完成投資105.2億元，完成年度投資計劃的122%，實際利用外資3740萬美元，實際利用內資20.88億元，民樂園萬達廣場等4個項目建成開業，南新街—炭市街改造等10個招商項目順利簽約，既有力拉動了經濟增長，也為今後發展奠定了基礎。與此同時，堅持解近憂與謀遠慮相結合，積極推動經濟結構調整和發展方式轉變，在穩定二產的基礎上，大力發展餐飲娛樂、旅遊文化等現代服務業，改造提升傳統商貿業，不斷增強消費對經濟發展的拉動作用，提高第三產業在經濟總量中的比重。預計全年地區生產總值增長15%，其中第三產業的比重由上年的57%提升到60%；社會消費品零售總額265億元，同比增長20%；地方財政收入13億元，同比增長20.3%；固定資產投資205億元，同比增長36%。各項經濟指標均超額完成了全年目標任務，在全市區縣排名明顯前移。 3、改善民生，維護穩定，確保和諧發展。常委會認真貫徹xx「經濟形勢越是困難，越要高度關注民生」的重要指示精神，始終把改善民生作為一切工作的出發點和落腳點，從解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，投入資金1億元，實施了7個方面43類民生項目，群眾生活得到改善，幸福指數不斷提高。千方百計擴大就業，全年新增城鎮就業22079人，下崗失業人員再就業9370人，發放小額貸款3296萬元，大幅度超額完成全年目標。扎實推進各項社會保障和社會救助工作，養老、醫療、失業等社保參保率和覆蓋范圍進一步擴大，社會救助水平進一步提高。通過扎實推進民生工程，有效改善群眾生活，預計城鎮居民可支配收入達到17800元，同比增長17%。堅持把維護社會穩定作為第一責任，不斷強化形勢分析和風險評估，加大社會治安綜合治理和矛盾糾紛排查化解等工作力度，始終保持了對違法犯罪活動的高壓態勢，妥善處置了一批影響穩定的突出問題，維護了全區穩定和諧的良好局面。特別是國慶期間，認真落實「三個最嚴格」的要求，動員1.8萬人的「紅袖章」隊伍開展安保巡查，打贏了國慶安保攻堅戰。09年群眾對社會治安的滿意率達到89.7%，較上年提高4.51%；進京赴省到市訪總量同比分別下降71.4%、91.7%和64.3%。安全生產和消防安全、葯品食品安全態勢良好，未發生重大安全事故。 4、統籌兼顧，整體推進，促進協調發展。常委會始終堅持全面協調可持續發展的理念，統籌推進城市建設、精神文明建設、社會事業發展等各項工作，形成了各項事業競相發展的良好局面。以建設人民滿意城區為目標，扎實開展「城市建設和管理提升年」活動，投資3.2億元，完成提升項目531個，城區環境面貌發生顯著變化。深入實施棚戶區和城中村改造，完成了3個城中村、2個棚戶區和7個收尾項目的拆遷任務，拆遷面積600餘畝。以創建省級文明城區為重點，深入推進「四城聯創」，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，城區文明程度進一步提升。積極穩妥地推進教育教學改革，著力完善公共衛生服務體系，抓好疾病防控工作，全區科教文衛、民主法治、民族宗教以及武裝、老乾等各項事業取得新進展，流動人口服務管理和計生工作信息化管理走在全省、全市前列。繼續深化社區建設，我區被評為「全國和諧社區建設示範區」，韓森寨街道和西光社區分獲「全國和諧社區建設示範街道」、「全國和諧社區建設示範社區」稱號。 [1][2][3][4] 5、加強黨建，夯實基礎，切實保障發展。常委會認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，堅持在發展全局中謀劃黨的建設，在改革創新中提升黨建工作，全面加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為科學發展提供堅實保障。把學習實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好，圍繞「推動科學發展，全力創優爭先，造福新城人民」的實踐載體，精心組織，突出特色，順利完成了第二批學習實踐活動，第三批活動已轉入整改落實階段。群眾對第二批學習實踐活動的總體滿意率達到99.5%，對四大班子的滿意率達到100%，我區學習實踐活動受到了中央第四巡迴檢查組和省市委的充分肯定。深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，對全區學習貫徹做出全面部署，通過舉辦專題培訓、開展宣講等多種形式，在全區掀起了學習熱潮。緊密結合我區黨建工作實際，研究制定了貫徹落實全會決定的《工作任務分解意見》，明確任務，細化分工，落實責任，推動了全會精神的貫徹落實。切實加強領導班子和幹部隊伍建設，不斷深化幹部人事制度改革，制定完善了《關於進一步加強領導班子思想政治建設的實施意見》、《調整不勝任現職領導幹部暫行辦法》等制度，增強了各級班子的凝聚力、戰鬥力和創造力。進一步深化提升開放型黨組織生活，不斷豐富內容，拓展范圍，推動基層黨建工作水平整體提升。深入開展「作風建設年」活動，制定出台《加強作風建設的十項規定》、《厲行節約八項規定》等一系列制度規定，健全了作風建設的長效機制，達到了教育幹部、改進作風、推動工作的良好效果。加強黨風廉政建設，突出抓好教育、制度、監督、改革、糾風和懲治六項重點，黨風廉政建設責任制、基層黨務公開、懲防體系建設、制度創新、案件審理等工作被中央、省市紀委表彰並推廣交流，反腐倡廉建設取得新成效。 常委會始終高度重視幹部
Ⅳ 教師政治學習會議記錄期末上交給誰
會議紀要是記錄要點，會議記錄是全盤記錄。
如果你是秘書，學習文件精神這種內活動用會議紀要就容可以了，把關鍵人物的關鍵發言記錄下來形成書面文字。但可以同時進行會議全程錄音存檔，如果領導需要全程記錄時有錄音也可以復原會議情景。
Ⅳ 電廠政治理論學習記錄
控制科學與工程：
電力是發展生產和提高人類生活水平的重要物質基礎:
主幹學科、課程設計、工業過程式控制制。
電氣工程專業培養要求、控制理論、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識、電力電子技術、生產實習，更是當 今高新技術領域中不可或缺的關鍵學科，在今後相當長的時期內，電氣自動化是國民 經濟和人民生活現代化的重要標志、電子技術:包括電路與電子基礎實驗，並將改變人類的生活工作模式等等、研製開發：
本專業培養在工業與電氣工程有關的運動控制、系統運行。
主要實踐性教學環節,具有工業過程式控制制與分析。
主幹課程、電力電子技術、電氣工程、電子技術基礎。學生受到電工電子、自動控制理論，社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求量呈上升態勢。
發展前景。
電氣工程（Electrical Engineering簡稱EE）是現代科技領域中的核心學科之一、計算機上機實踐、電子與計算機技術等領域從事工程設計電氣工程專業培養目標、電機與拖動、經濟管理等方面的高級工程技術人才、信息處理、專業綜合實驗、電力拖動控制系統：
本專業學生主要學習電工技術。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、計算機科學與技術
主要課程、金工實習,解決強弱電並舉的寬口徑專業的技術問題的能力、計算機原理及應用、電子工藝實習:電氣工程、工業過程式控制制與自動化儀表等:電路原理、計算機軟體基礎、信號分析與處理，電力的應用在不斷深化和發展、畢業設計。例如正是電子技術的巨大進步才推動了以計算機網路為基礎的信息時代的到來。就目前國際水平而言，電力的需求將不斷增長、檢測與自動化儀表、系統分析
Ⅵ 幼兒園教職工政治，業務學習資料有哪些
為加強教職工隊伍的思想建設，提高廣大教職工思想政治素質和理論水平，增強貫徹執行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動性，特製定本制度。 1、根據教職工政治思想教育的主題和上級有關要求，安排政治學習和思想教育內容，政治學習內容落實到幼兒園工作計劃中。 2、每一位教職工應樹立科學的世界觀、人生...觀、價值觀，樹立正確的政治方向，以自己的模範言行教育學生。 3、教職工應主動、自覺關心國家大事和政治時事，學習、領會、理解黨中央和上級機關的政策決策。在政治上、思想上，行動上時刻與黨中央保持一致。 4、政治學習堅持全園集中學習和分年級組學習相結合、集體學習和自學相結合、學習與討論相結合、理論與教學實踐相結合的原則。 5、全體教職工必須按時參加政治、業務學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學習，應事先向幼兒園請假。 6、教職工政治、業務學習必須集中思想、積極參與。 7、教職工政治學習時間與每周一次教職工大會相結合，傳達上級部門相關文件，加強師德教育。 8、加強教職工"愛國主義"和"集體主義"教育。 9、教職工必須積極參加每學期開學前幼兒園安排的各項學習活動，進一步加強幼兒園教職工的思想政治工作，增強政治學習的效果，使政治學習進一步制度化、規范化、科學化。 具體要求如下： 一、學習內容 1、學習黨的路線、方針、政策，中央有關文件和時事政治； 2、運用各類社會資源，對教職工進行思想道德、形勢任務、法制教育； 3、學習上級黨委、行政部門相關文件及上級領導的重要講話精神； 4、學習優秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。 5、學習教育教學相關的法律、法規； 6、學習幼兒園工作計劃和新制定（修訂）的各項規章制度等。 二、學習計劃及時間 1、每學期初根據教職工政治思想教育的主題和上級有關要求制定具體的教職工政治學習計劃。 2、隔周組織一次政治學習。 三、學習方法 1、全園集中學習和自學相結合； 2、學習與討論相結合，理論與實踐相結合； 3、文本閱讀,網路學習與收看電視專題片相結合。 四、學習要求 1、每位教師都要按時參加集中學習，沒有特殊情況不得請假，不得遲到、早退，不得無故缺席； 2、學習中要注意理論聯系實際，聯系國內外形勢，運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題。 3、學習時要獨立思考、積極發言、勇於爭論。力求對問題有比較明確的認識；並做好學習小結。
Ⅶ 班組政治學習記錄怎麼寫
學習政治主要是背記，加上一定層次的理解。筆記也是相當的重要，在你解題時，要了解題目的要點，知道題目考查的是哪個類型的知識。再通過你的背記和理解各個擊破。以點破面。