中小學教師安全培訓日誌

1. 中小學計算機教師機房工作日誌怎麼寫

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2. 體育老師 能不能當班主任

體育老師可以當班主任。

各科老師擔任班主任都有自身的特點與長處，相較於語數英「主科」，包括體育在內的「副科」老師也有許多適宜當班主任的優勢。比如，體育老師的備課和批改學生作業的工作相對較為輕松，可以有更多空閑時間蹲課堂、守學生，走進孩子內心、了解孩子所需。這點著實難得。

體育老師擔任班主任，可以利用自身特長組織開展體育活動，增強班級凝聚力；體育老師進入班級管理，可以在活動、游戲中完成孩子的人格培養。一個充滿朝氣、內心陽光的孩子，才會對生活有信心、對學習有興趣，這對孩子的健康成長大有裨益。

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班主任工作職責如下：

1、調查研究學生情況

了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨幹隊伍的組織情況和思想狀況，並經常掌握發展動態。

2、組織管理班集體

班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作：

（1）組織每周一次的班會課。

（2）組織學生參加全校、年級的活動。

（3）督促學生遵守《小學生日常行為規范》和學校的規章制度。

（4）督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。

（5）了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。

（6）與班委會、隊幹部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。

（7）處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。

（8）查閱班級日誌和學生周記。

3、教育指導學生全面發展

為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。

（1）教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。

（2）教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。

（3）教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

（4）關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

（5）鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。

（6）對學生進行安全教育。

（7）做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

（8）加強學生法制教育，增強學生法制觀念。

（9）建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。

4、協調各方面教育力量，溝通各種渠道

班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

5、訂好班主任計劃

檢查計劃執行情況，做好總結工作。

（1）班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。

（2）班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。