㈠ 誰有閩教版小學四年級英語上冊的步步高點讀資料求分享
閩教版小學四年級英語上冊的步步高點讀資料，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的英語老師。
祝你好運。
㈡ 閩教版小學英語四年級要求學生掌握哪些知識
1 掌握1--100的數字表達，以及相應的關於詢問班級，座位號，時間的問與答。
2 三餐的表達
3 天氣的問答
4，四季
5 聖誕節，春節的表達及禮物的表達
㈢ 小學英語四年級主要教學措施在哪些
1、小學是學生英語學習能力發展的重要階段。教師在教學過程中需要了解並掌握以下基本理念：
（1）小學階段的教學活動應該簡單易操作，年齡越小，活動越簡單，主要體現在操作過程與認知要求上；
（2）對低段年級來講，學習活動應以口語活動為主；
（3）小學階段在聽說讀寫方面的順序要求----要求學生能寫的詞學生應該先會讀，要求會讀的詞應該先會說，要求會說的詞應該先能聽懂；
（4）應採用能調動多項感官參與的活動，以有利於小學生英語學習，如TPR活動；
（5）設計讀寫活動時盡可能選擇小學生已經能夠流暢進行口語表達的話題；
（6）設計課堂活動時，盡可能考慮小學生的自我意識和與他人合作的意識，以使課堂活動既有利於小學生的語言能力培養又有利於其合作意識的培養；
（7）學習策略訓練對小學生來講同樣重要；
（8）小學生已經開始形成自己的學習傾向與學習風格，形式多樣的學習活動有助於他們意識到自己的傾向與選擇；
（9）快樂、輕松的課堂活動有助於形成小學生喜歡的課堂氛圍。
㈣ 小學四年級英語的教學要求
1．能聽懂、會說30組會話，並能進行簡單的交流；
2．能聽、說、認專讀75個單屬詞，能聽、說、讀、寫60個單詞，並進行簡單運用；
3．能聽、做14個游戲；
4．能聽、做、表演11個TPR活動；
5．能學會8個小製作；
6．能唱8首歌；
7．能聽、說、唱7首歌謠；
8．能完成8個自我評價活動；
9．能聽懂6個幽默小故事；
10．了解2項簡單的中西文化知識。