A. 速求一份關於新年主題班會的流程
一. 主題確定:
二. 活動准備:
1. 設計活動方案和報頭
2. 確定人選
主持人兩名
舞蹈《今夜無眠》,表演者四名
英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名
「成人宣誓儀式」領誓人:班主任或學校領導,宣誓人:同學
領導祝願致辭 邀請一位學校領導到場
「新年的打算」發言人:4人
青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定)
歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學
3. 道具准備:
周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶
錄音剪輯《新年的鍾聲》音樂
《成人宣誓誓詞》准備
「新年打算」發言稿准備,英文詩《師恩難忘》內容准備
「發自內心的祝福」同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)
「感謝您,親愛的老師」賀年卡(視教師的數量而定)
《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)
歌曲《明天會更好》伴奏音樂
三 活動過程
1.(主持人出場)
甲:365里路程將在今夜走完,365頁台歷將從明日換篇。
乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合:「新的鍾聲別樣響」辭舊迎新主題班會正式開始!
甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!
乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!
甲:在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!
乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!
甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,
乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,
甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限 !
乙:此時此刻,長城內外,舞翩翩,歡樂無限!請聽
2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)
甲:踏著音樂的節拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了,
乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鍾聲響了。
播放「新年的鍾聲」錄音
甲:鍾聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
乙:鍾聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。
甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經加入了成人的行列。
乙:民法規定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上台,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。
4. 成人宣誓儀式。
甲: 撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們任重道遠。
乙:今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領導致辭
5. 領導致辭
甲:權利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權利,
乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。
甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鍾聲,在新的一年,我們有什麼打算呢?
新年的打算(學生發言)
甲:同學們,當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對未來的憧憬?
乙:當我們聆聽著新年的鍾聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,庄嚴地宣誓時,我們心中有太多的感謝。
甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。
乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。
合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6:英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬並贈送新年賀卡。
甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯
乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人鬥志昂揚,年輕人是早晨八九點的太陽。
甲:今天是個特殊的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,
乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現,
甲:跳起來,晃動歡快的腦袋,
乙:動起來,和著青春的節拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來
7:多人勁舞《動起來》
甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什麼,還是在等待什麼?
乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。
甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福 ,去迎接美好的明天吧。
乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想,
合:祝願大家在新的一年裡萬象更新,好運常伴,祝同學們學業有成,早日成為一個大寫的人!
5. 合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發,主題班會在歌聲中結束!
B. 班上舉行將要舉行以師恩難忘以為主題的教師節班會,請你為主持人寫一段五十字,左右和感染力的開場白
開場白∶
A∶尊敬的各位領導、各位來賓,各位老師、同學們,晚上好!首先先允許我內介紹今天晚上蒞臨晚會的容領導和嘉賓,他們是………..九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的受崇敬與祝福
B:18年前,新中國第一個教師節誕生了,又是9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,對於每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。
C:詩人杜甫曾寫下這樣一首詩:好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子裡,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情.
D:他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。一年一度的教師節又到來了,在這個值得歌頌的日子裡,請允許我們代表東華醫院全體實習同學向老師們說聲∶教師節快樂!
C. 跪求初中師恩難忘主題班會主持稿!急急急
甲:冬日的預言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。搖起風箏,看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚,風兒送來了秋的信息。乙:都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而我們,也迎來了教師節。師恩難忘啊!今日,就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝光榮的9月10日。七4班慶祝教師節班會現在開始。甲:九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;乙:九月,收獲的季節;九月,爛漫的季節。合:迎著九月的秋風,我們迎來了第25個教師節。甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;乙:老師,您是一隻春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。甲:請欣賞甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心願?
合:是您,我們敬愛的老師! 乙:請欣賞甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
甲:您用青春寫出無悔的人生。
乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲—— 合:老師您好!乙:請聽詩朗誦《老師,您好》:
甲:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷,溫暖了我們的心乙:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。甲:請欣賞乙:合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節主題班會到此結束。讓我們用以後的行動來證明一切吧!