A. 速求一份關於新年主題班會的流程
一． 主題確定：
二． 活動准備：
1． 設計活動方案和報頭
2． 確定人選
主持人兩名
舞蹈《今夜無眠》，表演者四名
英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名
「成人宣誓儀式」領誓人：班主任或學校領導，宣誓人：同學
領導祝願致辭 邀請一位學校領導到場
「新年的打算」發言人：4人
青春勁舞《動起來》表演者6-8人（視場地面積而定）
歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學
3． 道具准備：
周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶
錄音剪輯《新年的鍾聲》音樂
《成人宣誓誓詞》准備
「新年打算」發言稿准備，英文詩《師恩難忘》內容准備
「發自內心的祝福」同學們自己書寫的賀年卡（每人一張）
「感謝您，親愛的老師」賀年卡（視教師的數量而定）
《動起來》音樂（香港藝人郭富城演唱版）
歌曲《明天會更好》伴奏音樂
三 活動過程
1．（主持人出場）
甲：365里路程將在今夜走完，365頁台歷將從明日換篇。
乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：「新的鍾聲別樣響」辭舊迎新主題班會正式開始！
甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩！
乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春！
甲：在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來！
乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來！
甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了，
乙：它帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了，
甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限 ！
乙：此時此刻，長城內外，舞翩翩，歡樂無限！請聽
2．舞蹈《今夜無眠》表演（放周冰倩演唱帶）
甲：踏著音樂的節拍，聆聽著同學們的歡呼，新年來了，
乙：穿過我們的身體，穿過時光的洗禮，新年的鍾聲響了。
播放「新年的鍾聲」錄音
甲：鍾聲一響辭舊歲，它是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！
乙：鍾聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美好的明天。
甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個數字的的躍進，它卻昭示著我們已向成人靠近，或者已經加入了成人的行列。
乙：民法規定，已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人，法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上台，在班主任老師的引導下，舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。
4． 成人宣誓儀式。
甲： 撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們任重道遠。
乙：今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會，在這激情滿懷的時刻，他有勉勵的話要對我們說，有請領導致辭
5． 領導致辭
甲：權利與義務是一對孿生兄弟，長大成人，我們擁有了更大的權利，
乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。
甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鍾聲，在新的一年，我們有什麼打算呢？
新年的打算（學生發言）
甲：同學們，當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對未來的憧憬？
乙：當我們聆聽著新年的鍾聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，庄嚴地宣誓時，我們心中有太多的感謝。
甲：我們感謝陽光的普照，雨露的滋潤。
乙：我們感謝父母的呵護，老師的恩澤。
合：如山的恩情，我們無法回報。此時此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6：英文詩朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場教師鞠躬並贈送新年賀卡。
甲：有人說，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯
乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人鬥志昂揚，年輕人是早晨八九點的太陽。
甲：今天是個特殊的日子，今夜是個不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，
乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現，
甲：跳起來，晃動歡快的腦袋，
乙：動起來，和著青春的節拍！請所有愛好街舞的同學們都跳起來
7：多人勁舞《動起來》
甲：風兒輕輕掠過，是在傳遞什麼，還是在等待什麼？
乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。
甲：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福 ，去迎接美好的明天吧。
乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢想，
合：祝願大家在新的一年裡萬象更新，好運常伴，祝同學們學業有成，早日成為一個大寫的人！
5． 合唱歌曲《明天會更好》在演唱中，主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發，主題班會在歌聲中結束！
B. 班上舉行將要舉行以師恩難忘以為主題的教師節班會，請你為主持人寫一段五十字，左右和感染力的開場白
開場白∶
A∶尊敬的各位領導、各位來賓,各位老師、同學們,晚上好!首先先允許我內介紹今天晚上蒞臨晚會的容領導和嘉賓,他們是………..九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的受崇敬與祝福
B：18年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
C:詩人杜甫曾寫下這樣一首詩:好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子裡,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情.
D:他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來了,在這個值得歌頌的日子裡,請允許我們代表東華醫院全體實習同學向老師們說聲∶教師節快樂!
C. 跪求初中師恩難忘主題班會主持稿！急急急
甲：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了秋的信息。乙：都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而我們，也迎來了教師節。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝光榮的9月10日。七4班慶祝教師節班會現在開始。甲：九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；乙：九月，收獲的季節；九月，爛漫的季節。合：迎著九月的秋風，我們迎來了第25個教師節。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：請欣賞甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
合：是您，我們敬愛的老師！ 乙：請欣賞甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
甲：您用青春寫出無悔的人生。
乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 合：老師您好！乙：請聽詩朗誦《老師，您好》：
甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心乙：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。甲：請欣賞乙：合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節主題班會到此結束。讓我們用以後的行動來證明一切吧！