❶ 初二第一次月考後家長會的全科及英語總結怎麼寫啊，急急急急急急！
把在做卷子時發現自己哪個方面的不足 寫出來 然後再勉勵下自己就OK了 比如說語文默寫題沒有拿到分 可能是粗心 或者自己准備不足 就直接寫咯 一個部分一個部分的分析
❷ 助理全科醫師內一科出科總結及體會
助理全科醫生沒有處方權，只有在主治醫主任醫的輔導下當助手，你所做回的事要通過主治答醫或主任醫的簽字才能通過，如看病的處方權，需要主治醫簽字。但是助理全科醫生一般都是剛參加工作的，有很深的醫學知識，缺少的知識經驗而已。別忘了 嘻嘻嘻
❸ 中醫類別全科醫生轉崗培訓跟師，經曲專著學習心得
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學習經典著作的體會
金一南教授曾經兩次到我局就國際國內形勢及認識問題做演講，每一次都極其精彩，也都讓大家久久回味、深深思考。金教授犀利睿智的角度，深刻精闢的分析，熾熱真摯的情感都強烈地感染了我，這一次拜讀他的經典巨著《苦難輝煌》，更是一次思想的洗禮。
在金一南教授這部還原歷史真實細節的52萬字大部頭里，處於胚胎期的中共和後來的長征歷程，第一次被置於全球戰略博弈的大格局下，並被進行精心而深刻的梳理。中國共產黨和中國國民黨的紛爭與聯合，與日本侵略勢力的浴血對抗和激烈博弈，以及其背後共產國際的意識形態力量及蘇聯國家利益攪揉攙雜的復雜背景，這一切，勾畫出了一幅動態的變化的斗爭的生動歷史畫卷。而進行偉大遠征的紅軍，正是在多股力量的夾縫中，依靠自己強烈的使命感和絕地求生的意志，闖出了一條艱苦卓絕的「中國之路」。
事實上，《苦難輝煌》最能體現金教授特點的是他獨具視角且高瞻遠矚的戰略思維，這也是最吸引我讀下去這本大部頭著作的地方。作為當代青年，也許在資訊方面、經濟與金融信息方面、時尚方面等，我們早已經與國際接軌，也已掌握了解國際趨勢的信息平台和途徑，但對國際政治和歷史的認知方式，卻遠遠沒有具備戰略思維，而且最不成熟的是，我們仍未建立自己的世界
2
和價值判斷標准，很多時候都容易受到媒體的眾多誤導和創造影響，失去應有的立場空間。
金一南教授在接受采訪時說，「我寫《苦難輝煌》，寫騰飛那個時代，最終的目的就是寫那代人的真正信仰。」他迅速選擇了黨的歷史上最艱難最曲折最彷徨的一段作為研究對象，力圖從最深重的苦難和最耀眼的輝煌中汲取精神的養分，站在前人創造的精神高度上，為國家和民族「往哪裡去」這一重大命題求解。堅定不移的信仰與艱苦奮斗的作風是表裡相依、內在統一的。正如書中所說，「你可以忘記工農紅軍縱橫十一省區，征程兩萬五千里，一路硝煙，一路戰火；可以忘記不盡的高山大河，狹道天險，國民黨數十萬大軍左跟右隨，圍追堵截；可以忘記革命內部爭論與妥協，彌合與分裂。但有一點你將永難忘懷：那就是長征所展現的足以照射千秋萬代的不死精神和非凡氣概。」一個沒有艱苦奮斗精神的國家是沒有前途的國家，一個沒有艱苦奮斗精神的民族是沒有希望的民族。
學習哲學，學習黨史，我個人覺得並不是要讓我們從形式上去給黨歌功頌德，而是讓我們學習一種正確的思想方法，讓我們時刻保持清醒的頭腦。學習經典著作的思想方法，特別是如何辨別並抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，提高效率；如何認識事物本質，培養戰略思維眼光；如何處理實踐與認識的互動，實事求是，認識指導實踐，實踐檢驗認識，看似簡單的道理，實則很有指導意義。我們在工作中，只知道肯吃苦，知道怎麼幹活，
❹ 語文、數學、外語、物理、化學全科知識點講解及知識總結的電子書，初中、高中內容
初中化學總復習資料
基本概念：
1、化學變化：生成了其它物質的變化
2、物理變化：沒有生成其它物質的變化
3、物理性質：不需要發生化學變化就表現出來的性質
(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)
4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質
(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸鹼性、穩定性等)
5、純凈物：由一種物質組成
6、混合物：由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質都保持原來的性質
7、元素：具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱
8、原子：是在化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分
9、分子：是保持物質化學性質的最小粒子，在化學變化中可以再分
10、單質：由同種元素組成的純凈物
11、化合物：由不同種元素組成的純凈物
12、氧化物：由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素
13、化學式：用元素符號來表示物質組成的式子
14、相對原子質量：以一種碳原子的質量的1/12作為標准,其它原子的質量跟它比較所得的值
某原子的相對原子質量=
相對原子質量 ≈ 質子數 + 中子數 (因為原子的質量主要集中在原子核)
15、相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和
16、離子：帶有電荷的原子或原子團
註：在離子里，核電荷數 = 質子數 ≠ 核外電子數
18、四種化學反應基本類型：
①化合反應： 由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應
如：A + B = AB
②分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應
如：AB = A + B
③置換反應：由一種單質和一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應
如：A + BC = AC + B
④復分解反應：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應
如：AB + CD = AD + CB
19、還原反應：在反應中，含氧化合物的氧被奪去的反應(不屬於化學的基本反應類型)
氧化反應：物質跟氧發生的化學反應(不屬於化學的基本反應類型)
緩慢氧化：進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應
自燃：由緩慢氧化而引起的自發燃燒
20、催化劑：在化學變化里能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性在化學變化前後都沒有變化的物質（註：2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反應MnO2是催化劑）
21、質量守恆定律：參加化學反應的各物質的質量總和，等於反應後生成物質的質量總和。
（反應的前後，原子的數目、種類、質量都不變；元素的種類也不變）
22、溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物
溶液的組成：溶劑和溶質。（溶質可以是固體、液體或氣體；固、氣溶於液體時，固、氣是溶質，液體是溶劑；兩種液體互相溶解時，量多的一種是溶劑，量少的是溶質；當溶液中有水存在時，不論水的量有多少，我們習慣上都把水當成溶劑，其它為溶質。）
23、固體溶解度：在一定溫度下，某固態物質在100克溶劑里達到飽和狀態時所溶解的質量，就叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度
24、酸：電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物
如：HCl==H+ + Cl -
HNO3==H+ + NO3-
H2SO4==2H+ + SO42-
鹼：電離時生成的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物
如：KOH==K+ + OH -
NaOH==Na+ + OH -
Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -
鹽：電離時生成金屬離子和酸根離子的化合物
如：KNO3==K+ + NO3-
Na2SO4==2Na+ + SO42-
BaCl2==Ba2+ + 2Cl -
25、酸性氧化物（屬於非金屬氧化物）：凡能跟鹼起反應，生成鹽和水的氧化物
鹼性氧化物（屬於金屬氧化物）：凡能跟酸起反應，生成鹽和水的氧化物
26、結晶水合物：含有結晶水的物質（如：Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O）
27、潮解：某物質能吸收空氣里的水分而變潮的現象
風化：結晶水合物在常溫下放在乾燥的空氣里，能逐漸失去結晶水而成為粉末的現象
28、燃燒：可燃物跟氧氣發生的一種發光發熱的劇烈的氧化反應
燃燒的條件：①可燃物；②氧氣(或空氣)；③可燃物的溫度要達到著火點。
基本知識、理論：
1、空氣的成分：氮氣佔78%, 氧氣佔21%, 稀有氣體佔0.94%,
二氧化碳佔0.03%,其它氣體與雜質佔0.03%
2、主要的空氣污染物：NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物質
3、其它常見氣體的化學式：NH3（氨氣）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、
SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、
NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氫）、HCl（氯化氫）
4、常見的酸根或離子：SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、
MnO4-(高錳酸根)、MnO42-(錳酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯離子)、
HCO3-(碳酸氫根)、HSO4-(硫酸氫根)、HPO42-(磷酸氫根)、
H2PO4-(磷酸二氫根)、OH-(氫氧根)、HS-(硫氫根)、S2-(硫離子)、
NH4+(銨根或銨離子)、K+(鉀離子)、Ca2+(鈣離子)、Na+(鈉離子)、
Mg2+(鎂離子)、Al3+(鋁離子)、Zn2+(鋅離子)、Fe2+(亞鐵離子)、
Fe3+(鐵離子)、Cu2+(銅離子)、Ag+(銀離子)、Ba2+(鋇離子)
各元素或原子團的化合價與上面離子的電荷數相對應：課本P80
一價鉀鈉氫和銀，二價鈣鎂鋇和鋅；
一二銅汞二三鐵，三價鋁來四價硅。（氧-2，氯化物中的氯為 -1，氟-1，溴為-1）
（單質中，元素的化合價為0 ；在化合物里，各元素的化合價的代數和為0）
5、化學式和化合價：
（1）化學式的意義：
①宏觀意義：a.表示一種物質； b.表示該物質的元素組成；
②微觀意義：a.表示該物質的一個分子； b.表示該物質的分子構成；
③量的意義：a.表示物質的一個分子中各原子個數比； b.表示組成物質的各元素質量比。
（2）單質化學式的讀寫
①直接用元素符號表示的：
a.金屬單質。如：鉀K 銅Cu 銀Ag 等；
b.固態非金屬。如：碳C 硫S 磷P 等
c.稀有氣體。如：氦(氣)He 氖(氣)Ne 氬(氣)Ar等
②多原子構成分子的單質：其分子由幾個同種原子構成的就在元素符號右下角寫幾。
如：每個氧氣分子是由2個氧原子構成，則氧氣的化學式為O2
雙原子分子單質化學式：O2（氧氣）、N2（氮氣） 、H2（氫氣）
F2（氟氣）、Cl2（氯氣）、Br2（液態溴）
多原子分子單質化學式：臭氧O3等
（3）化合物化學式的讀寫：先讀的後寫，後寫的先讀
①兩種元素組成的化合物：讀成「某化某」，如：MgO（氧化鎂）、NaCl（氯化鈉）
②酸根與金屬元素組成的化合物：讀成「某酸某」，如：KMnO4（高錳酸鉀）、K2MnO4（錳酸鉀）
MgSO4（硫酸鎂）、CaCO3（碳酸鈣）
（4）根據化學式判斷元素化合價，根據元素化合價寫出化合物的化學式：
①判斷元素化合價的依據是：化合物中正負化合價代數和為零。
②根據元素化合價寫化學式的步驟：
a.按元素化合價正左負右寫出元素符號並標出化合價；
b.看元素化合價是否有約數，並約成最簡比；
c.交叉對調把已約成最簡比的化合價寫在元素符號的右下角。
6、課本P73. 要記住這27種元素及符號和名稱。
核外電子排布：1-20號元素（要記住元素的名稱及原子結構示意圖）
排布規律：①每層最多排2n2個電子（n表示層數）
②最外層電子數不超過8個（最外層為第一層不超過2個）
③先排滿內層再排外層
註：元素的化學性質取決於最外層電子數
金屬元素 原子的最外層電子數< 4，易失電子，化學性質活潑。
非金屬元素 原子的最外層電子數≥ 4，易得電子，化學性質活潑。
稀有氣體元素 原子的最外層有8個電子（He有2個），結構穩定，性質穩定。
7、書寫化學方程式的原則：①以客觀事實為依據； ②遵循質量守恆定律
書寫化學方程式的步驟：「寫」、「配」、「注」「等」。
8、酸鹼度的表示方法——PH值
說明：（1）PH值=7，溶液呈中性；PH值<7，溶液呈酸性；PH值>7，溶液呈鹼性。
（2）PH值越接近0，酸性越強；PH值越接近14，鹼性越強；PH值越接近7，溶液的酸、鹼性就越弱，越接近中性。
9、金屬活動性順序表：
（鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金）
說明：（1）越左金屬活動性就越強，左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來
（2）排在氫左邊的金屬，可以從酸中置換出氫氣；排在氫右邊的則不能。
（3）鉀、鈣、鈉三種金屬比較活潑，它們直接跟溶液中的水發生反應置換出氫氣
11、化學符號的意義及書寫:
(1)化學符號的意義:a.元素符號:①表示一種元素；②表示該元素的一個原子。
b．化學式：本知識點的第5點第（1）小點
c．離子符號：表示離子及離子所帶的電荷數。
d．化合價符號：表示元素或原子團的化合價。
當符號前面有數字（化合價符號沒有數字）時，此時組成符號的意義只表示該種粒子的個數。
(2)化學符號的書寫:a.原子的表示方法:用元素符號表示
b．分子的表示方法：用化學式表示
c．離子的表示方法：用離子符號表示
d．化合價的表示方法：用化合價符號表示
註：原子、分子、離子三種粒子個數不只「1」時，只能在符號的前面加，不能在其它地方加。
15、三種氣體的實驗室製法以及它們的區別：
氣體 氧氣（O2） 氫氣（H2） 二氧化碳（CO2）
葯品 高錳酸鉀（KMnO4）或雙氧水（H2O2）和二氧化錳（MnO2）
[固+液]
反應原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
[固（+固）]或[固+液] 鋅粒（Zn）和鹽酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
[固+液] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
儀器裝置 P36 圖2-17(如14的A)
或P111. 圖6-10（14的B或C） P111. 圖6-10
(如14的B或C) P111. 圖6-10
(如14的B或C)
檢驗 用帶火星的木條,伸進集氣瓶,若木條復燃,是氧氣；否則不是氧氣 點燃木條，伸入瓶內，木條上的火焰熄滅，瓶口火焰呈淡藍色，則該氣體是氫氣 通入澄清的石灰水，看是否變渾濁，若渾濁則是CO2。
收集方法 ①排水法(不易溶於水) ②瓶口向上排空氣法(密度比空氣大) ①排水法(難溶於水) ②瓶口向下排空氣法(密度比空氣小) ①瓶口向上排空氣法 (密度比空氣大)（不能用排水法收集）
驗滿(驗純) 用帶火星的木條,平放在集氣瓶口,若木條復燃,氧氣已滿,否則沒滿 <1>用拇指堵住集滿氫氣的試管口；<2>靠近火焰,移開拇指點火
若「噗」的一聲，氫氣已純；若有尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純 用燃著的木條,平放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則已滿；否則沒滿
放置 正放 倒放 正放
注意事項 ①檢查裝置的氣密性
(當用第一種葯品製取時以下要注意)
②試管口要略向下傾斜(防止凝結在試管口的小水珠倒流入試管底部使試管破裂)
③加熱時應先使試管均勻受熱，再集中在葯品部位加熱。
④排水法收集完氧氣後,先撤導管後撤酒精燈(防止水槽中的水倒流,使試管破裂) ①檢查裝置的氣密性
②長頸漏斗的管口要插入液面下；
③點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度（空氣中，氫氣的體積達到總體積的4%—74.2%點燃會爆炸。） ①檢查裝置的氣密性
②長頸漏斗的管口要插入液面下；
③不能用排水法收集
16、一些重要常見氣體的性質（物理性質和化學性質）
物質 物理性質
(通常狀況下) 化學性質 用途
氧氣
（O2） 無色無味的氣體,不易溶於水,密度比空氣略大
①C + O2==CO2（發出白光，放出熱量）
1、 供呼吸
2、 煉鋼
3、 氣焊
（註：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃燒。）
②S + O2 ==SO2 （空氣中—淡藍色火焰；氧氣中—紫藍色火焰）
③4P + 5O2 == 2P2O5 （產生白煙，生成白色固體P2O5）
④3Fe + 2O2 == Fe3O4 （劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體）
⑤蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量
氫氣
（H2） 無色無味的氣體，難溶於水，密度比空氣小，是最輕的氣體。 ① 可燃性：
2H2 + O2 ==== 2H2O
H2 + Cl2 ==== 2HCl 1、填充氣、飛艦（密度比空氣小）
2、合成氨、制鹽酸
3、氣焊、氣割（可燃性）4、提煉金屬（還原性）
② 還原性：
H2 + CuO === Cu + H2O
3H2 + WO3 === W + 3H2O
3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O
二氧化碳（CO2） 無色無味的氣體，密度大於空氣，能溶於水，固體的CO2叫「乾冰」。 CO2 + H2O ==H2CO3（酸性）
（H2CO3 === H2O + CO2↑）（不穩定）
1、用於滅火（應用其不可燃燒，也不支持燃燒的性質）
2、制飲料、化肥和純鹼
CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O（鑒別CO2）
CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O
*氧化性：CO2 + C == 2CO
CaCO3 == CaO + CO2↑（工業制CO2）
一氧化碳（CO） 無色無味氣體，密度比空氣略小，難溶於水，有毒氣體
（火焰呈藍色，放出大量的熱，可作氣體燃料） 1、 作燃料
2、 冶煉金屬
①可燃性：2CO + O2 == 2CO2
②還原性：
CO + CuO === Cu + CO2
3CO + WO3 === W + 3CO2
3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2
（跟血液中血紅蛋白結合，破壞血液輸氧的能力）
解題技巧和說明：
一、 推斷題解題技巧：看其顏色，觀其狀態，察其變化，初代驗之，驗而得之。
1、 常見物質的顏色：多數氣體為無色，多數固體化合物為白色，多數溶液為無色。
2、 一些特殊物質的顏色：
黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亞鐵）
藍色：CuSO4•5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、
液態固態O2（淡藍色）
紅色：Cu（亮紅色）、Fe2O3（紅棕色）、紅磷（暗紅色）
黃色：硫磺（單質S）、含Fe3+ 的溶液（棕黃色）
綠色：FeSO4•7H2O、含Fe2+ 的溶液（淺綠色）、鹼式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]
無色氣體：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色氣體：Cl2（黃綠色）、NO2（紅棕色）
有刺激性氣味的氣體：NH3(此氣體可使濕潤pH試紙變藍色)、SO2
有臭雞蛋氣味：H2S
3、 常見一些變化的判斷：
① 白色沉澱且不溶於稀硝酸或酸的物質有：BaSO4、AgCl（就這兩種物質）
② 藍色沉澱：Cu(OH)2、CuCO3
③ 紅褐色沉澱：Fe(OH)3
Fe(OH)2為白色絮狀沉澱，但在空氣中很快變成灰綠色沉澱，再變成Fe(OH)3紅褐色沉澱
④沉澱能溶於酸並且有氣體（CO2）放出的：不溶的碳酸鹽
⑤沉澱能溶於酸但沒氣體放出的：不溶的鹼
4、 酸和對應的酸性氧化物的聯系：
① 酸性氧化物和酸都可跟鹼反應生成鹽和水：
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O（H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O）
SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O
H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O
SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
② 酸性氧化物跟水反應生成對應的酸：（各元素的化合價不變）
CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3
SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3
(說明這些酸性氧化物氣體都能使濕潤pH試紙變紅色)
5、 鹼和對應的鹼性氧化物的聯系：
① 鹼性氧化物和鹼都可跟酸反應生成鹽和水：
CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O
Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O
②鹼性氧化物跟水反應生成對應的鹼：（生成的鹼一定是可溶於水，否則不能發生此反應）
K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOH
BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2
③不溶性鹼加熱會分解出對應的氧化物和水：
Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O
2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O
二、 解實驗題：看清題目要求是什麼，要做的是什麼，這樣做的目的是什麼。
（一）、實驗用到的氣體要求是比較純凈，除去常見雜質具體方法：
① 除水蒸氣可用：濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜
質中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍色)、生石灰等
② 除CO2可用：澄清石灰水（可檢驗出雜質中有無CO2）、NaOH溶液、
KOH溶液、鹼石灰等
③ 除HCl氣體可用：AgNO3溶液（可檢驗出雜質中有無HCl）、石灰水、
NaOH溶液、KOH溶液
除氣體雜質的原則：用某物質吸收雜質或跟雜質反應，但不能吸收或跟有效成份反應，或者生成新的雜質。
（二）、實驗注意的地方：
①防爆炸：點燃可燃性氣體（如H2、CO、CH4）或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前，要檢驗氣體純度。
②防暴沸：稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水中，不能把水倒入濃硫酸中。
③防中毒：進行有關有毒氣體（如：CO、SO2、NO2）的性質實驗時，在
通風廚中進行；並要注意尾氣的處理：CO點燃燒掉；
SO2、NO2用鹼液吸收。
④防倒吸：加熱法製取並用排水法收集氣體，要注意熄燈順序。
（三）、常見意外事故的處理：
①酸流到桌上，用NaHCO3沖洗；鹼流到桌上，用稀醋酸沖洗。
② 沾到皮膚或衣物上：
Ⅰ、酸先用水沖洗，再用3 - 5% NaHCO3沖洗；
Ⅱ、鹼用水沖洗，再塗上硼酸；
Ⅲ、濃硫酸應先用抹布擦去，再做第Ⅰ步。
（四）、實驗室製取三大氣體中常見的要除的雜質：
1、制O2要除的雜質：水蒸氣（H2O）
2、用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質：水蒸氣（H2O）、氯化氫氣體（HCl，鹽酸酸霧）（用稀硫酸沒此雜質）
3、制CO2要除的雜質：水蒸氣（H2O）、氯化氫氣體（HCl）
除水蒸氣的試劑：濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜質中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍色)等
除HCl氣體的試劑：AgNO3溶液（並可檢驗出雜質中有無HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固體）、KOH溶液（或固體）
[生石灰、鹼石灰也可以跟HCl氣體反應]
（五）、常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體
1、有CO的驗證方法：（先驗證混合氣體中是否有CO2，有則先除掉）
將混合氣體通入灼熱的CuO，再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。現象：黑色CuO變成紅色，且澄清石灰水要變渾濁。
2、有H2的驗證方法：（先驗證混合氣體中是否有水份，有則先除掉）
將混合氣體通入灼熱的CuO，再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中。現象：黑色CuO變成紅色，且無水CuSO4變藍色。
3、有CO2的驗證方法：將混合氣體通入澄清石灰水。現象：澄清石灰水變渾濁。
（六）、自設計實驗
1、 試設計一個實驗證明蠟燭中含有碳氫兩種元素。
實驗步驟 實驗現象 結論
①將蠟燭點燃，在火焰上方罩一個乾燥潔凈的燒杯 燒杯內壁有小水珠生成 證明蠟燭有氫元素
②在蠟燭火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯 澄清石灰水變渾濁 證明蠟燭有碳元素
2、試設計一個實驗來證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質。
實驗步驟 實驗現象 結論 圖
把兩支蠟燭放到具有階梯的架上，把此架放在燒杯里（如圖），點燃蠟燭，再沿燒杯壁傾倒CO2 階梯下層的蠟燭先滅，上層的後滅。 證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質
三、解計算題：
計算題的類型有：①有關質量分數（元素和溶質）的計算
②根據化學方程式進行計算
③由①和②兩種類型混合在一起計算
（一）、溶液中溶質質量分數的計算
溶質質量分數 = ╳ 100%
（二）、化合物（純凈物）中某元素質量分數的計算
某元素質量分數= ╳ 100%
（三）、混合物中某化合物的質量分數計算
化合物的質量分數= ╳ 100%
（四）、混合物中某元素質量分數的計算
某元素質量分數= ╳ 100%
或：某元素質量分數= 化合物的質量分數 ╳ 該元素在化合物中的質量分數
（五）、解題技巧
1、審題：看清題目的要求，已知什麼，求什麼，有化學方程式的先寫出化學方程式。找出解此題的有關公式。
2、根據化學方程式計算的解題步驟：
①設未知量
②書寫出正確的化學方程式
③寫出有關物質的相對分子質量、已知量、未知量
④列出比例式，求解
⑤答。
回答者：hellokoko_ - 助理 二級 5-18 21:20
初中化學知識小輯
一：化學之最
1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。
3、空氣中含量最多的物質是氮氣。
4、天然存在最硬的物質是金剛石。
5、最簡單的有機物是甲烷。
6、金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。
7、相對分子質量最小的氧化物是水。 最簡單的有機化合物CH4
8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。
9、導電性最強的金屬是銀。
10、相對原子質量最小的原子是氫。
11、熔點最小的金屬是汞。
12、人體中含量最多的元素是氧。
13、組成化合物種類最多的元素是碳。
14、日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵
二：其它
1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。
2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。
3、氫氣作為燃料有三大優點：資源豐富、發熱量高、燃燒後的產物是水不污染環境。
4、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。
5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。
6、構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。
7，鐵的氧化物有三種，其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特徵有三個(1)均一性；(2)穩定性；(3)混合物。
9、化學方程式有三個意義：(1)表示什麼物質參加反應，結果生成什麼物質；(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比；(3)表示各反應物、生成物之間的質量比。
化學方程式有兩個原則：以客觀事實為依據；遵循質量守恆定律。
10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。
11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。
12、常用於煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)；(2)磁鐵礦(Fe3O4)；(3)菱鐵礦(FeCO3)。
13、煉鋼的主要設備有三種：轉爐、電爐、平爐。
14、常與溫度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。
15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：（1）升溫、（2）加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質、恆溫蒸發溶劑。 （注意：溶解度隨溫度而變小的物質如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質、恆溫蒸發溶劑）。
16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三個主要原因：(1)工業生產中的廢渣、廢氣、廢水；(2)生活污水的任意排放；(3)農業生產中施用的農葯、化肥隨雨水流入河中。
18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器；乾粉滅火器；液態二氧化碳滅火器。
19、固體物質的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：(1)大部分固體物質溶解度隨溫度的升高而增大；(2)少數物質溶解度受溫度的影響很小；(3)極少數物質溶解度隨溫度的升高而減小。
20、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。
21、單質可分為三類：金屬單質；非金屬單質；稀有氣體單質。
22、當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。
23、應記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。
24、氫氣和碳單質有三個相似的化學性質：常溫下的穩定性、可燃性、還原性。
25、教材中出現的三次淡藍色：(1)液態氧氣是淡藍色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰、（3）氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。
26、與銅元素有關的三種藍色：(1)硫酸銅晶體；(2)氫氧化銅沉澱；(3)硫酸銅溶液。
27、過濾操作中有「三靠」：(1)漏斗下端緊靠燒杯內壁；(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處；(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。
28、啟普發生器由三部分組成：球形漏斗、容器、導氣管。
29、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度最高。
30、取用葯品有「三不」原則：(1)不用手接觸葯品；(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味；(3)不嘗葯品的味道。
31、寫出下列物質的顏色、狀態
膽礬（藍礬、五水硫酸銅CuSO4?5H2O）：藍色固體
鹼式碳酸銅（銅綠）：綠色固體 黑色固體：碳粉、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 白色固體：無水硫酸銅（CuSO4）、氯酸鉀、氯化鉀、氧化鎂、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鋅
紫黑色：高錳酸鉀 淺綠色溶液：硫酸亞鐵（FeSO4）
32、要使可燃物燃燒的條件：可燃物與氧氣接觸、要使可燃物的溫度達到著火點。
33、由雙原子構成分子的氣體：H2、O2、N2、Cl2、F2
34、下列由原子結構中哪部分決定：①、元素的種類由質子數決定、
②、元素的分類由最外層電子數決定、③、元素的化學性質由最外層電子數決定、④、元素的化合價最外層電子數決定、⑤、相對原子量由質子數+中子數決定。
35、學過的有機化合物：CH4（甲烷）、C2H5OH（酒精、乙醇）、CH3OH（甲醇）、CH3COOH（醋酸、乙酸）
36、從宏觀和微觀上理解質量守恆定律可歸納為五個不變、兩個一定改變，一個可能改變：
(1)五個不改變：認宏觀看元素的種類和反應物和生成物的總質量不變，從微觀看原子質量、原子的種類和原子數目不變；
(2)兩個一定改變：認宏觀看物質種類一定改變，從微觀看分子種類一定改變；
(3)一個可能改變：分子的總和可能改變。
37、碳的兩種單質：石墨、金剛石
38、寫出下列物質的或主要成分的化學式
沼氣：CH4、煤氣：CO、水煤氣：CO、H2、天然氣：CH4、酒精：C2H5OH、
醋酸：CH3COOH、石灰漿、熟石灰、石灰水：Ca（OH）2、生石灰：CaO、
大理石、石灰石：CaCO3
❺ 急需一份初二的全科復習資料，要有總結歸納的
八年級上冊
八年級上歷史期末復習材料
第課 鴉片戰爭的爆發
1.林則徐虎門銷煙
(1)背景:19世紀上半期,英國成為強大的資本主義國家,把侵略矛頭指向中國.英國為了打開中國市場,掠奪白銀,向中國走私鴉片,給中華民族帶來了深重的災難,林則徐上書光緒帝請求嚴禁鴉片.
(2)經過：1839年6月3日,林則徐下令將110多萬千克鴉片在廣州虎門海灘當眾銷毀.
(3)影響：虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。林則徐是中華民族的民族英雄。
2、鴉片戰爭（時間：1840年6月------1842年8月）
原因：直接原因是以中國的禁煙運動為借口，保護鴉片貿易。
根本原因是為了開辟國外市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料。
3.中英《南京條約》 (1)時間： 1842年6月
(2)內容: ①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸 ②中國賠款2100萬銀元
③割讓香港島給英國 ④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
(3)影響:《南京條約》是中國近代第一個不平等條約。中國的國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。鴉片戰爭後中國開始淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。
4、魏源和《海國圖志》
魏源著《海國圖志》，提出了「師夷長技以制夷」的主張。（師夷長技以制夷：學習外國的先進技術，用來抵抗外國的侵略）
第2課 劫難中的抗爭
1、第二次鴉片戰爭
原因：英國不滿足已經攫取的權利，要求修改條約，擴大侵略權益。
時間：1856年10月-----1860年10月 英法為主凶,美俄為幫凶.
結束：1860年，10月奕忻與英法兩國簽定《北京條約》
2.火燒圓明園 1860年10月,英法聯軍火燒圓明園，這是人類文明史上的一次浩劫.
4、俄國侵佔中國領土
第二次鴉片戰爭前後,俄國趁機割佔中國領土150多萬平方千米. ，其中侵佔我國領土最多的是《璦琿條約》。
5、太平軍痛打洋槍隊
（1）1851年，洪秀全在廣西金田村發動起義，建立太平天國， 起義軍稱「太平軍」。
(2)在浙江慈溪的戰斗中,打死洋槍隊的頭目華爾.
6、 左宗棠收復新疆
①1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，討伐阿古柏。②1884年,清政府在新疆設立行省。.
意義：新疆的收復，不僅打擊了侵略者的氣焰，而且維護了國家的利益，民族的尊嚴，同時對新疆的開發和建設有著重要的歷史意義。
第3課 甲午中日戰爭
甲午中日戰爭
1、時間:1894年7月-----1895年4月 2、主要戰役：黃海海戰，威海衛之戰
3、在黃海海戰中，愛國將領:致遠艦管帶鄧世昌英勇犧牲。
4、1895年初，日軍攻佔威海衛，北洋艦隊全軍覆沒。
5、結果：清朝戰敗, 簽訂《馬關條約》 時間：1895年4月
內容： ①清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本 ②賠償日本軍費白銀2億兩
③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 ④允許日本在通商口岸開設工廠
影響:《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機。割台灣等領土，不僅嚴重破壞了中國的領土完整，而且刺激了列強瓜分中國的野心；賠款是清政府舉借外債使列強進一步控制了中國的財政經濟；開埠通商，使日本的侵略勢力深入到中國內地；允許開設工廠嚴重阻礙了中國民族工業的發展。中國半殖民地化的程度大大加深了。
第4課 八國聯軍侵華戰爭
1.八國聯軍攻佔北京
1900年,義和團運動發展到京津地區,斗爭矛頭直指帝國主義.6月,為鎮壓義和團反帝愛國運動，英、俄、德、法、美、日、意、奧八國聯軍2000多人隊伍,由英國海軍中將西摩爾率領從大沽經天津向北京進犯.7月中旬,攻陷天津,8月中旬,攻陷北京.到處燒殺搶掠,無惡不作,對中國人民犯下滔天罪行。
2.《辛丑條約》：1901年9月，李鴻章與英、俄、德、法、美、日、意、奧簽定。
內容:
①清政府向各國賠款白銀4.5億兩，以海關稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩。②劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護，不準中國人在界內居住。
③清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。④清政府拆毀天津大沽到北京的炮台，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
影響：《辛丑條約》的簽定，西方列強完全控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，清政府變成了洋人的朝廷，這一條約的簽定標志著中國半殖民地半封建社會統治秩序的完全確立，中國半殖民地半封建社會形成。
知識聯想：中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？
答：開始淪為：鴉片戰爭———《南京條約》 大大加深：甲午中日戰爭——《馬關條約》完全淪為：八國聯軍侵華戰爭——《辛丑條約》，列強通過發動戰爭，強迫清政府簽訂不平等條約，不斷擴大侵略特權，使中國淪為其半殖民地，清朝政府成為他們統治中國的工具。
第6課 近代工業的興起
（一）洋務運動
1.背景：第二次鴉片戰爭後,清政府內外交困.統治集團中一些較為開明的官員主張利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治，他們被稱為「洋務派」。中央以奕忻為代表,地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表.他們從19世紀60——90年代,掀起一場「師夷長技以自強」的洋務運動.
2、內容
（1）前期以自強為口號，創辦軍事工業。 如：1865年,李鴻章在上海創辦江南製造總局 1866年,張之洞在福州創辦福州船政局，開辦船政學堂。
(2) 後期以求富為口號，創辦民用工業 如:李鴻章創辦的開平礦務局和上海機器織布局； 張之洞創辦的湖北織布官局和漢陽鐵廠。
(3)為實現「自強」的目的,積極籌建陸海軍 如：北洋、南洋、福建三支海軍.
(4)開辦船政學堂，派遣留學生等。
3、近代軍事與國防建設帶動了交通和通訊事業的發展
如：1872年,輪船招商局在上海成立1880----1893年，唐胥鐵路竣工,中國開始有了自己的鐵路 1880年，電報總局在天津設立. 1881年天津至上海之間的電線架設完工.
4.評價洋務運動
(1)性質:洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動.
(2)目的：維護清王朝的封建統治，而不是把中國引向資本主義。
（3）作用：沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業。為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，客觀地促進了中國資本主義的發展，為中國的近代化開辟了道路。
(二)狀元實業家是張謇,他抱著實業救國的志向,在南通創辦大生紗廠。他興辦實業的歷程，成為中國民族工業曲折發展的一個縮影。
(三)鐵路工程師是詹天佑，1909年建成京張鐵路。評價：這是中國人自己設計和修建的第一條鐵路干線。它的建成,振奮了民族精神,為中國工程界贏得了榮譽.
第7課 維新變法運動
1、公車上書（時間：1895年春）
背景：《馬關條約》的簽定 主要人物：康有為、梁啟超
作用：為維新變法運動拉開了序幕。
2、康有為稱的「中國西學第一」指嚴復,他著有《天演論》把西方進化論學說介紹到中國.他是中國近代的啟蒙思想家。.
3.百日維新
(1)時間：1898年6月,光緒帝頒布「明定國是」詔書，到9月慈禧發動政變,前後103天,最終失敗.
(2)內容：（P39自我測評答案）
經濟：發展工商業；軍事：訓練新式陸海軍；政治：開放言論，取消多餘的衙門和無用的官職；文化教育：開辦新式學堂，培養新式人才，廢除科舉考試中的八股文，創辦報刊。
(3)影響：在社會上起了思想啟蒙作用，但不可能實現救亡圖存的願望，不可能是中國走向繁榮富強的道路。
第8課 辛亥革命
1.孫中山創立同盟會
1894年11月,孫中山在檀香山建立興中會,喊出了」振興中華」的口號.為匯集革命力量,孫中山聯合華興會、光復會和興中會的成員,
成立了中國同盟會。
時間：1905年8月。地點：日本東京。領導人：孫中山為總理。
性質：這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。
綱領：「驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」
目標：推翻清朝統治，建立資產階級民主共和國
革命旗幟(指導思想)：三民主義（即民族主義、民權主義和民生主義）
影響：它的成立，大大推動了全國革命運動的發展。
2.武昌起義:時間：1911年10月10日晚
3.中華民國成立：
時間：1912年1月1日 地點：南京。 人物：孫中山。
頒布了具有資產階級共和國憲法性質的《中華民國臨時約法》。
4.辛亥革命的意義： 辛亥革命推翻了清王朝的封建反動統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國。
第9課 開啟思想解放的閘門
背景：書P45（小字部分）
興起的標志：1915年9月,陳獨秀在上海創辦《新青年》
宣傳陣地：《新青年》雜志和北京大學
兩面大旗：民主和科學
代表人物： 陳獨秀：創辦《新青年》，掀起新文化運動，明確提出「文學革命」的口號
（P49自我測評） 胡適：發表《文學改良芻論》，提出文學改良「八不主義」，主張用白話文代替文言文。
魯迅：1918年，發表《狂人日記》，這是中國文學史上第一篇白話小說，用犀利的文字猛烈抨擊封建禮教。
主要內容：提倡民主， 反對專制；提倡科學， 反對愚昧；
提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。
意義：是中國近代的一場聲勢浩大的思想啟蒙和解放運動，為中國社會日後的發展提供了思想基礎。
第10課 清末民初的文化和教育
1、1872年,《申報》在上海創刊，它是中國近代第一份商業性報紙。
2、1897年,商務印書館在上海創辦,它是中國近代規模最大的文化出版機構之一。
3、1898年戊戌維新期間，光緒帝頒布詔書，設立京師大學堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學府，也是百日維新留下的唯一成果。1912年，京師大學堂改名為北京大學。
4、1904年,清政府頒布《奏定學堂章程》，這是中國近代第一個以教育法令公布並在全國實行的學制。
5、1905年,清政府宣布廢止科舉制，這是中國教育史上的一件大事。
第11課 社會生活的變遷
1、19世紀40年代，照相術傳入中國.
2、1905年，中國人自己拍攝了第一部影片《定軍山》。
3、1912年,孫中山以大總統的名義頒布剪辮令,要求剪去辮子,做中華民國的新國民; 還頒布法令,革除「大人」.「老爺」等前清官場的稱呼,規定民國政府官員之間一律改稱職務，.民間普通稱呼改為「先生」或「君」
4、清末民初,西服成為男士在正式場合首選的服裝。孫中山創制的中山裝是這一時期最具特色的服裝.在女士服飾方面，高領服裝逐漸流行,它是現代中式旗袍的雛形。
第13課 偉大的開端
時間：1919年5月4日；性質：反帝反封建
導火線：巴黎和會上中國外交的失敗
兩個中心：北京（前期5月4日）、上海（後期6月5日）
1、五四運動 斗爭方式：學生罷課（前期）、工人罷工（後期）
口號：外爭國權，內懲國賊
結果：北洋政府罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人的職務，中國代表拒絕在和約上簽字
五四精神：徹底地不妥協地反帝反封建的愛國精神
意義：五四愛國運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，它標志著中國新民主主義革命的開始。
2、中共的誕生（標志：1921年7月21日中共一大在上海的召開）
一大的內容 ： 黨的名稱：中國共產黨 ；黨的奮斗目標：社會主義和共產主義
黨的當前任務：組織工人階級，開展工人運動；
黨的機構：產生黨的領導機構------中央局，陳獨秀為書記
一大的意義：正式宣告中國共產黨的誕生。自從有了中國共產黨，中國革命的面目煥然一新。
第14課 國民革命的洪流
1、1924年1月，國民黨第一次全國代表大會的召開，標志著國共兩黨第一次合作正式形成。
2、黃埔軍校(中國國民黨陸軍軍官學校)
創建時間：1924年；地點：廣州黃埔
領導機構：總理：孫中山；校長：蔣介石；黨代表：廖仲愷；政治部主任：周恩來
性質：國共合作後建立的一所革命軍校
目的：創造革命軍，挽救中國的危亡。
特點：實行政治教育和軍事訓練並重的方針，尤其注重培養學生的愛國主義思想和革命精神。
貢獻：黃埔軍校培養了一大批優秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰爭的勝利進行奠定了基礎。
時間：1926年7月 對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
主戰場：湖南、湖北
北伐軍總司令：蔣介石
3、北伐戰爭 先鋒：第四軍葉挺獨立團，被稱為「鐵軍」。
性質：以國共合作為基礎的反帝反封建的國民大革命
4、1927年4月12日，蔣介石發動四一二反革命政變。
5、南京國民政府的成立 時間：1927年4月18日 ；成立地點：南京；
性質：代表大地主大資產階級利益的反動統治。
結果：第一次國共合作破裂，國民革命失敗。
第15課 星星之火，可以燎原
時間：1927年8月1日（八一建軍節）
領導：周恩來、賀龍、葉挺、朱德
1、八一南昌起義 結果：一部轉移到廣東海陸豐地區，一部由朱德、陳毅率領轉戰湘南。
意義：南昌起義是中共打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，成為中共創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始，它在中共黨史上開辟了一個新的時期。
創立的直接原因： 1927年9月毛澤東在湖南領導工農革命軍舉行秋收起義，進攻長沙失敗，轉軍井岡山。
2、革命搖籃井岡山 創建井岡山革命根據地領導人：毛澤東
地位：中國革命史上第一個農村革命根據地。
創立意義：是中共探索農村包圍城市、武裝奪取政權這一正確革命道路的開始。
井岡山會師：1928年4月毛澤東與朱德-----工農紅軍第四軍。
原因：第五次反圍剿的失敗，實行戰略轉移。
時間：1934年10月-----1936年10月
重 遵義會議：1935年1月；確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。 大 四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地
3、長征 事 1935年10月中央紅軍到達陝北吳起鎮。
件 1936年10月紅一、二、四方面軍在甘肅會寧會師，宣告二萬五千里長征結束。
意義：這是中國革命轉危為安的關鍵。長征的傳奇性故事傳遍國內外，表明中國共產黨是一支不可戰勝的力量。
第17課 「中華民族到了最危險的時候」（局部抗戰的開始）
1、九一八事變（時間：1931年9月18日。）
經過：日本關東軍炸毀沈陽柳條湖一段鐵路，反誣中國軍所為，以此為借口，炮擊東北軍北大營，攻佔沈陽。
蔣介石的態度：採取不抵抗政策，命令張學良及其東北軍入關。
結果：不到半年，東北三省淪陷。
2、《義勇軍進行曲》： 作曲：聶耳 ；作詞：田漢
時間：1936年12月12日
發起人及其主張：張學良、楊虎城；停止內戰，一致抗日。
中共主張：以民族利益為重，主張和平解決西安事變，並派周恩來等到西安談判。
3、西安事變 結果：蔣介石接受「停止內戰，聯共抗日」的主張，西安事變得到和平解決。
意義：成為時局轉變的關鍵，標志國共兩黨第二次合作的初步形成，預示團結抗日新局面的到來
第18課 全民族抗戰的興起（全面抗戰開始）
1、全面抗戰開始的標志：1937年7月7日日本發動盧溝橋事變（七七事變）
2、南京大屠殺：1937年12月，日軍用六周的時間屠殺中國軍民達30萬人以上。
3、1937年8月，中國工農紅軍改編為國民革命軍答八路軍，簡稱八路軍，朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮。
4、1937年10月，南方八省的紅軍游擊隊改編為國民革命軍陸軍新編第四軍，簡稱新四軍，葉挺任軍長，項英任副軍長。
第19課 把我們的血肉築成新的長城 （全民族抗戰的表現）
1、中國軍隊抗擊日本侵略者著名戰役簡表
戰役名稱 時間 指揮者 意義
國民黨 台兒庄戰役 1938年 李宗仁 抗戰以來的重大勝利，鼓舞了抗戰士氣
共產黨 百團大戰 1940年 彭德懷 主動抗擊日軍的一次最大規模的戰役，提高了八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰的信心。
冼星海：1939年《黃河大合唱》----鼓舞抗戰
2、各種志士 徐悲鴻：創作反映民族精神的畫作----《愚公移山》《奔馬圖》
侯德榜：1940年聯合制鹼法（侯氏制鹼法），為抗戰時期民族工業作出貢獻
第20課 抗日戰爭的勝利
召開背景：抗戰即將勝利；國民黨搶奪抗戰勝利果實；
召開時間：1945年4月；召開地點：陝西延安
中共七大 ①毛澤東作《論聯合政府》的政治報告
②制定黨的政治路線：放手發動群眾，壯大人民力量，領導人民打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個獨立、自由、民主、統一、富強的新中國。
③通過新黨章，確立毛澤東思想為黨的指導思想。
④選舉以毛澤東為首的中央領導集體----使黨在組織上空前團 結。
意義：七大是在關鍵時刻召開的一次團結的大會、勝利的大會，為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國光明的前途准備了條件。
促使日本 1945年8月美國向廣島、長崎投下兩顆原子彈
投降的原因 蘇聯紅軍出兵中國東北
中國軍民大反攻（毛澤東發出「對日寇的最後一戰」）
投降：1945年8月15日。
2、日本無條件投降 抗戰勝利的意義：抗戰是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。抗戰的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，對世界反法西斯戰爭的勝利做出了重大貢獻。
3、台灣光復：1945年10月25日
第22課 全面內戰的爆發
談判的背景：國共兩黨影響政局，中共要求和平，國民黨卻想獨裁
談判的目的：國民黨為內戰准備時間；中共戳穿蔣介石假和平真內戰
中共談判代表：毛澤東、周恩來、王若飛。
重慶談判 談判時間、地點：1945年8月、重慶。
談判的結果：1945年10月10日簽訂《會談紀要》（《雙十協定》）
談判未解決的內容：解放區民主政權和人民軍隊的合法地位
爆發的標志：1946年6月，國民黨進攻中原解放區。
2、全面內戰的爆發 中共作戰原則：集中優勢兵力，各個殲滅敵人。
中共作戰戰術：運動戰。
結果：粉碎國民黨全面進攻。
第23課 走向戰略進攻
時間：1947年3月
中共方針：誘敵深入
1、中共中央 毛澤東、周恩來率中央轉戰陝北，指揮全國各戰場作戰
轉戰陝北 轉戰陝北的作用及意義：極大地鼓舞了解放區軍民的戰斗意志和勝利信心，西北野戰部隊在彭德懷等指揮下，經過五個月連續作戰，粉碎了敵人對陝甘寧邊區的重點進攻。
2、1947年3月，蔣介石集中45萬兵力，向山東解放軍發起大規模進攻，華東野戰軍在陳毅、粟裕等指揮下，打響孟良崮戰役，粉碎了敵人對山東解放區的重點進攻。
時間：1947年6月
3、戰略反攻的開始 部隊：劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力
標志：千里躍進大別山（揭開了人民解放軍全國性戰爭進攻的序幕）
第24課 國民黨政權的崩潰
1、大決戰（三大戰役）：
戰役名稱
內容 遼沈戰役 淮海戰役 平津戰役
時間 1948年9月—11月 1948年11月—1949年1月 1948年11月-1949年1月
指揮官 林彪、羅榮桓 劉伯承、鄧小平、陳毅
粟裕、譚震林 林彪、聶榮臻、羅榮桓
作戰部隊 東北解放軍 中原、華東解放軍 東北、華北解放軍
作戰戰術 關門打狗 中間突破 先打兩頭，後取中間
關鍵地點 錦州 徐州 北平
著名戰役發生地 塔山、黑山 碾庄、雙堆集、陳官莊 張家口、天津
戰果 解放東北；第一次人數上占優勢 解放長江中下游以北地區，為渡江作戰奠定基礎 基本上解放華北地區
三大戰役沉重地打擊了國民黨的政治統治，極大地削弱了國民黨的軍事實力，至此，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，全國的解放已勝利在握。
2、平津戰役中，在北平接受和平改編的國民黨將領是傅作義，1949年1月31日，北平和平解放。
時間：1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發布向全國進軍的命令。
3、渡江戰役 地點：西起江西湖口，東到江蘇江陰
戰果：4月23日解放南京，宣告了延續22年的國民黨政權崩潰；國民黨殘余勢力退往台灣
第12課 星星之火，可以燎原
1.南昌起義意義：
• (1)打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍， 8月1日成為中國人民解放軍的建軍節.
• (2)是中國共產黨獨立領導武裝斗爭的開始，也是中國共產黨創建革命軍隊的開始。
2.「八七」會議 1927年8月7日，中共在漢口秘密召開緊急會議，稱為「八七」會議。會議通過了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針，並決定在這一年秋收時發動武裝起義。這次會議是由大革命失敗到土地革命興起的轉折點。
3. 毛澤東在湖南領導了湘贛邊秋收起義
毛澤東為什麼要到農村建立革命根據地？
因為城市裡敵人的力量強大，在當時敵強我弱的情況下，攻打和佔領城市是不可能的;而以敵人統治力量薄弱的農村作為落腳點，保存和發展革 命力量，以便形成農村包圍城市, 達到最後奪取城市的目的.這是把革命的退卻和進攻巧妙結合起來的正確選擇。
毛澤東為什麼選擇在井岡山建立根據地？
①位於湘贛邊界，離大城市較遠，敵人統治力量薄弱；
②地勢險要，易守難攻；
③附近農產品豐富，便於籌糧籌款；
④大革命時期受革命影響深，群眾基礎好。
4. 井岡山會師
第13課 紅軍不怕遠征難
一、長征的開始
原因：第五次反圍剿的失敗
時間：1934年10月
出發地點：瑞金、長汀
初期的路線：湘江—烏江—遵義
二、遵義會議—轉折
時間：1935年1月
主要內容：解決…取消…肯定…。確定…確立…。
意義：挽救了黨，紅軍和中國革命，是黨歷史上生死攸關的轉折點。
三、長征的勝利
後期路線：四渡赤水—巧渡金沙江—強渡大渡河—飛奪瀘定橋—爬雪山—過草地
兩次會師：
1935年黨中央和紅一方面軍在吳起鎮與陝北紅軍會師
1936年10月紅軍三大主力會師
四、長征的意義：使中國革命轉危為安
1.歷史意義:
(1)保存了中國共產黨和紅軍的基本力量;
(2)使中國革命轉危為安;
(3)為開創中國革命的新局面奠定了基礎.
2.現實意義:給中華民族留下了寶貴的精神財富——長征精神.
堅定信念、忠於革命的樂觀主義精神；
眾志成城、團結互助的協作精神；
不怕犧牲、前仆後繼的獻身精神；
勇往直前、排除萬難的革命英雄主義精神。
第14課 難忘九一八
一、九一八事變
1.背景
1）自近代以來，日本就不斷侵略中國。
2）為了擺脫經濟危機
3）蔣介石政府的全力「剿共」給日本侵華 造成可承之機。
4）日本侵佔東北是第一步，然後妄圖吞並全中國，把中國變成它的殖民地。
2.經過
1931年9月18日，日本炸毀南滿鐵路柳條湖的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞，炮轟東北軍北大營，佔領沈陽，這就是九一八事變。
3.結果
蔣介石命令張學良不準抵抗，東北淪陷。
二、一二八事變
時間：1932年1月28日。
地點： 上海
起因：日本為了繼續擴大侵略。
經過 ：十九路軍蔡廷鍇、蔣光鼐不顧蔣介石的不抵抗命令，奮起抵抗，這就是一、二八事變。
結果：由於國民政府的阻撓和破壞，十九路軍被迫撤退，國民政府同日本 簽訂了喪權辱國的《淞滬停戰協定》。
三、偽滿洲國傀儡政權的建立
時間：1932年
地點：長春
人物：溥儀
性質：傀儡政權
實質：企圖把東北從中國分裂出去。
第15課 「寧為戰死鬼，不為亡國奴」
一、血染盧溝橋
1.盧溝橋事變前北平的外圍形勢
2.七七事變的發生：1937、7、7
3.中國軍隊奮起抵抗
4.結果：平、津相繼失陷
5、影響：全國性的抗日戰爭從此爆發
6、中國共產黨發表抗日通電：
7、蔣介石廬山談話——准備抗戰
8、國民黨公布國共合作宣言——標志：抗日民族統一戰線正式建立
二、南京大屠殺
1937年12月13日，日軍攻佔南京。在日軍華中派遣軍司令松井石根和第六師長谷壽夫指揮下，侵略軍進行了長達六周的燒殺搶掠，對中國軍民犯下了滔天罪行。根據遠東國際軍事法庭調查報告：無辜的南京居民和放下武器的中國士兵，被集體殺害，並焚屍滅跡的有十九萬多人，總共有三十萬人喪生。在南京城郊，侵略軍大肆洗劫機關、倉庫、民宅、雞鴨豬牛、糧食蔬菜，無所不搶。全市約有三分之一的建築物被日軍燒毀。這就是駭人聽聞的「南京大屠殺」
第16課 血肉築長城
一、平型關大捷和台兒庄戰役
1、平型關大捷
(1)時間： 1937年9月
(2)作戰雙方：一 一五師(中共) VS 日軍
(3)意義：抗戰以來的第一次大捷。
2、台兒庄戰役
(1)時間：1938年春
(2)意義：中國軍隊殲敵一萬多人，取得抗戰以來的重大勝利；鼓舞了中國人民的抗戰精神。
二、百團大戰
1、背景
（1）八路軍和新四軍開辟敵後戰場
（2）日本「囚籠」政策
2、指揮：彭德懷
3、戰場：華北
4、主要目標：破壞敵人交通線，摧毀日偽軍的據點。
5、意義：中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役。增強了人民的抗戰勝利的信心。
三、中共七大
1、時間：1945年4月
2、主要議題：如何奪取抗戰的勝利 ，抗戰勝利後中國將走什麼道路
3、政治路線：放手發動群眾，壯大人民力量 ，在中共領導下，打敗日本侵略者；建立新民主主義的新中國
4、意義：為爭取抗日戰爭勝利准備了條件 ，為實現中國的光明前途准備了條件
四、抗日戰爭的勝利
1、抗日戰爭形勢的好轉
（1）世界反法西斯戰爭節節勝利
（2）日本在太平洋戰爭中陷入困境
（3）中共抗戰取得一系列勝利
2、日本的無條件投降
①抗日民族統一戰線是抗戰勝利的基本保證
②中共敵後戰場全面抗戰路線，制定了正確的作戰策略，是抗日勝利的決定因素。
③國民政府正面戰場片面抗戰路線，牽制日軍起了積極作用
④中國人民全
❻ 初三期中考試總結600字左右，全科的化學和物理一筆帶過就行，麻煩大家幫忙想想
期中考試結束了，這次考試雖然比中考有些進步，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊物理跟數學，平時不善於積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是物理。其實，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視物理學習。
相比之下英語算是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分數在班裡算高的，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為英語沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到數學，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以後在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！